关于科学的演讲稿(经典4篇)
演讲稿可以帮助发言者更好的表达。在日常生活和工作中,演讲稿与我们的生活息息相关,那么,怎么去写演讲稿呢?以下是小编整理的关于科学的演讲稿,欢迎阅读与收藏。
关于科学的演讲稿1
尊敬的老师们,亲爱的同学们:
大家好!
时代在进步,社会在发展,对于一些新鲜事物众人总是抱着一种反对、害怕的态度。总是按照自己的想法来看待这个事物,但是我却认为,我们应该相信科学。现在是科技的时代,科技在飞速发展,各种各样的新鲜事物层次不穷。
过去,达尔文提出了进化论,说明人类是有猿猴演变来的,一些无神主义者也都十分支持他的理论,一直都现在也有数以万计的人相信。可是有谁知道,后来连达尔文自己也否认了自己的观点,因为据调查,人类的血和猿猴的血是完全不相同的。
又再如,现在的人都知道地球是圆形的。可是在以前,人们认为天是圆的,地是方的,一直到麦哲伦航行全球后才知都地球是圆的。以前,一些教会人士认为地球是宇宙的中心,新词提出了“地心说”,后来哥白尼又提出了:“日心说”,认为地球是围绕着太阳转的',因此太阳是宇宙的中心,可是他殊不知在银河系中,像太阳一样的恒星多得数不清。
这在我们的眼中不过是人人皆知的道理,但是在当时却是真真实实的新鲜事物。而在那时候人们依旧用科学的角度来对待他们。
无可否认,凡事都是双面性的。汽车为人们带来了很大的方便,但是汽车尾气却污染了环境,那为何人们却依旧使用,你是否能够真正摆脱汽车回到“原始社会”呢?又比如说电脑,电脑为人们带来了许多的方便数秒钟就可以吧信息发便全球,电脑的搜索功能也为人们带来了极大的方便。但又有多少人沉迷电脑游戏而无法自拔呢?问题不在电脑上,而是存在于自己本身。不能控制自己本身,掉入了游戏的洞穴中,所以电脑是一把双刃剑,一面可以帮助自己,一面却又能杀死自己。
对于新事物不能只一味的接受当然也不能无脑的全部都抛弃。我们应当用科学的角度来对待他们,取其精华,去其糟粕。思考这件事物的优点,考虑他的缺点从而从中吸取一些知识、经验来为自己所用。如果不是有新事物的诞生,有人们科学的对待又哪来的现代世界呢?
关于科学的演讲稿2
尊敬的老师们,亲爱的同学们:
大家好!
今天,萧山日报小记者的水晶老师请了一位专家来我们班上课。他叫沈老师,还会变魔术,我们都非常好奇,迫不及待的想要看看他带来哪些精彩的活动。
沈老师先拿出一个灯泡,奇怪的是灯泡在他的`手里就能发出亮光,可是在我们手里怎么弄也不会亮。老师告诉我们其实这并不是魔术,而是有科学道理的。我们都被吸引住了,觉得好有趣啊!
然后,沈老师又在大屏幕上放出几张眼睛的图片,让大家猜猜这个眼睛是谁的。同学们纷纷举手发言,有蟒蛇的眼睛,鸟儿的眼睛,还有蓝鲸的眼睛,大家都猜对了。
接下来,老师教我们用一块纱布,一个小瓶子,还有一个烧杯,再用一根牛皮筋做一个有趣的试验。先把烧杯里的水倒进小瓶子里,再用纱布包好,然后用牛皮筋扎紧。这时,把小瓶子倒过来,发现水不会倒出来了。老师说这和水的表面张力有关,就像一个个球把纱布的小孔给堵住了。
最后一个试验是在一个装了水的瓶子里,倒进红、黄、蓝几种颜色。倒入红色和蓝色之后,发现还是蓝色。再倒入黄色,发现黄色漂在蓝色上面。老师告诉我们这和水的密度有关系。
通过这些有趣的科学活动,我觉得收获了很多科学知识。
关于科学的演讲稿3
尊敬的老师们,亲爱的同学们:
大家好!
我发现科学就在我身边,最近科学老师给我们讲了有关浮力的实验。让我们知道了物体不仅有重力,而且还有浮力。
当浮力大于重力的时候,物体就会在水中浮起来;当浮力小于重力的时候,物体就会沉下去,当物体的浮力等于物体的重力的时候,物体就会悬浮在水中。
我们做了三个对比实验。充分地证明了这一点。
首先老师准备三个玻璃杯,里面放半杯水,各放一个乒乓球,一个浮在上面,一个悬在水中,还有一个沉下去了。为什么呢?同学们想知道其中的`答案。
科学老师另外准备了一个乒乓球,把它放在水中,它就会自动地浮在水面上;接着,老师把这个乒乓球让小针扎着小孔,然而把它放在玻璃水槽里,浸在水中让乒乓球里注满水,然后把它放在玻璃水槽中,乒乓球就会沉在水中,紧接着老师把里面的水放了一半,乒乓球就会悬浮在水中。
老师向大家提了一个问题:同学们想不想把这个乒乓球让它浮起来呢?大家把眼睁得大大的,都疑惑不解地望着老师。紧接着老师把这个悬浮的乒乓球放在开水中,然后用塑料匙往玻璃杯里倒盐,一边倒一边搅拌,慢慢地发现乒乓球浮上来了,最后只有一少部分沉在水中。我感到十分的惊讶,为什么呢?我想知道答案。老师马上说中了其中的秘密。原来,盐水的比重比水的比重大,浮力就大,所以乒乓球就会浮上来,我恍然大悟:通过这堂实验课,让我知道了生活中处处都有科学,科学就在我身边。
关于科学的演讲稿4
尊敬的老师们,亲爱的同学们:
大家好!
在深秋彩叶飘逸的日子,应用物理与强激光技术专家杜祥琬研究员来我校做“科学是美丽的”演讲,真是太难得了!
真的,科学于我是神秘的,深奥的,艰涩的,进行科学研究工作会是枯燥的。听了杜院士的报告,我的心一下子开阔了——科学就在身边,科学就在生活中。科学告诉我们宇宙的现象和规律;科学揭示了我们人类是谁,从哪里来,到哪里去;指导我们如何健康成长,如何健康生活;科学无所不能,科学美丽无比!
听了杜祥琬院士的报告,我深知科学的魅力在于它能够从简单的事物中发现复杂的奥妙,从复杂的事物中发现简单的规律,从杂乱无章、形形色色的事物中发现它们之间的关系。科学之美在细节中,在宏大之中,在严密的逻辑和确凿的证据之中,在广袤的空间和悠久的时间之中。有什么童话会比生物的发育更美妙?有什么神话会比生物的进化更神奇?有什么史诗会比宇宙的演化更宏伟呢?科学的美是真真切切的.!
科学是美丽的,但美丽东西的获取总是要付出代价的。科学探索需要睿智的头脑,更需要意志和勤奋。科学家是美丽的创造者,他们在探索的道路上艰难跋涉,用汗水和心智创造了美!
面对我们的学业,就是要走向科学,走向科学的路是艰难的,是需要刻苦的。害怕数学公式,厌烦记忆化学分子式,不求深解物理难题,怎么走向科学呢?我们所学的各门基础知识,就是为走向科学铺路,只有时刻努力拼搏,掌握丰富的基础知识,才能为科学的研究创新奠定良好基础。杜祥琬院士的报告,警醒着我们,也激励着我们!
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