欲速则不达的国小英语
“少儿学英语,欲速则不达”,为什么这么说呢?不少家长认为,学英语早学一点,将来就会多些竞争的优势。但是早学可以,但是要有合适的方式,否则影响深远,因此为孩子选择“教育餐”时,要理性和慎重,不要一味的追求速度,在此应届毕业生网小编在这里提出以下几点注意点,希望可以对广大家长有所帮助。
1、尽量营造语言环境
没有说英语的环境,低幼儿学的英语单词很快就会忘记,学了也没多大用处。
一对年轻的父母生下孩子后,只用英语跟孩子交流。孩子3岁了,还不会开口讲话,看得出,孩子不知道自己该如何表述。父母挖空心思给他营造了一个英语小环境,但他仍生活在中文大环境中。英语“喧宾夺主”的抢先,在孩子的脑子里造成了混乱。
“语言是交流的工具”,如果没有一个合适的.语言环境,英语没有可供使用的地方,小孩只靠死记硬背英语单词,偶尔冒出几句简单的话,没有什么用处。
2、欲速则不达
2至3岁是儿童的口语发展关键时期,但这并不表示,此时让孩子接受更多的语言可以帮助他多掌握一种语言。
市精神卫生中心的杜亚松医生接触了一个小病人,这个小男孩出生后,半年住在上海,半年住在日本。3年后,孩子没能掌握任何一种语言。他说的话,只有家里人听得懂,外人都不明白。
专家希望:家长们不要急功近利,应当为2至3岁的幼儿创造一个单一的语言环境,要学会一种语言,了解这种语言的文化背景很重要。
3、不要逼孩子
一些孩子学外语挺早,但基础不扎实,反而让他忽视了国小的英语学习,结果成绩不如期望的好,所以要综合考虑孩子的实际情况,尽量提升孩子的英语学习兴趣。
少儿学英语,欲速则不达,家长只要让孩子在幼儿园阶段多听英语,保证对英语的接触,消除陌生感就可以了。千万不要给孩子提过高要求,学了什么单词、句子,都要孩子记下来、背出来。强行“增压”可能会起到“拔苗助长”的反效果,孩子容易形成对英语的逆反和厌恶心理。
-
三年级下册《放风筝》教学反思(通用10篇)
童话《放风筝》描绘的是幼儿熟悉和喜爱的日常生活中放风筝的游戏,非常巧妙的将小白云想象成风筝,又有着无穷无尽变化的风筝。下面是小编整理的关于三年级下册《放风筝》教学反思,希望大家认真阅读!三年级下册《放风筝》教学反思篇1听了两位工作不到一年的教师的课...
-
幼儿园元宵节猜灯谜活动方案(精选8篇)
为了确保活动能成功举办,常常需要预先制定活动方案,活动方案是从活动的目的、要求、方式、方法、进度等方面进行安排的书面计划。优秀的活动方案都具备一些什么特点呢?下面是小编整理的幼儿园元宵节猜灯谜活动方案,欢迎大家分享。幼儿园元宵节猜灯谜活动方案篇1一...
-
元旦节手抄报资料大全
无论在学习或是工作中,大家或多或少都接触过一些经典的手抄报吧,借助手抄报可以有效培养我们的动手动脑能力。手抄报的类型有很多,你都知道吗?下面是小编为大家收集的元旦节手抄报资料大全,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。中国元旦的由来中国的元旦,据传...
-
2022年幼儿园开学第一课班会备课
出行安全,不仅关系到自己的生命和安全,同时也是尊重他人生命的体现,是构筑和谐社会的重要因素。下面是小编整理的关于开学第一课教案,欢迎参考!【开学安全第一课活动班会】为进一步践行安全高于一切,责任重于泰山的学校安全理念,形成人人讲安全,时时讲安全,处处讲安全...