谈谈班主任的职责范文
一年的班主任生活马上就要结束了,细想一年来的工作体会最多的还是关于班主任职责的思考。作为七十多名同学的老班,每天早晨六点准时到教室,下午两点看着他们午读,下午六点十五下班却要在六点四十回到教室看着同学们听听力。就这样坚持打了一年的时间仗。平日要尽一切努力与学生交流谈话,谈心疏导。处理学生违纪,教育学生学习。真的是感觉连喘口气的空隙都没有。每个月只有一天的休息时间,看着家里越来越乱的杂物和老公那越来越消瘦的身形。我在思考:“作为老班到底要付出多少?要牺牲到什么程度?”
《教师法》没有明确规定班主任到底有哪些具体的职责,到了学校的落实中发现所有的事情几乎无一不与班主任联系着。所以,我思考着:要不要继续当班主任?这样子的付出和活法,我能否接受?领导要求继续担当班主任,我真的不敢再接手。
这一年带着十九班从开始的什么都不是,慢慢的努力和进步,直到现在的全校第一。是一个圆满的结局,我满意,同学满意,领导满意,但是我的家人们都不满意。我为学校付出着,他们为我牺牲着。一直在思考如果能够真的分工明确合理,只需要班主任花一些心思和采取一些教育手段就可以,不要在时间上如此煎熬,或许老班们能够创造出更多的成果。毕竟通过耗时间的.方式来提升学生的成绩是最不科学最愚昧的做法。聪明的领导岂会不知?只是不想用多余的资金去聘请更多的教导员罢了。当金钱和教育冲突的时候也很悲哀,教育不仅仅受政治的调控,也被经济狠狠压制着。
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