仪器室解说词领导参观范文
仪器室是为实验教学中培养学生的动手能力、实践能力、综合能力、创新能力提供保障的重要基地。下面是本站小编给大家整理的仪器室解说词,仅供参考。
仪器室解说词篇一尊敬的各位领导、专家:
大家好!欢迎来到生物仪器室检查指导。
这是生物仪器室。仪器室现存仪器139种,443件,仪器配备达到国家规定的基本要求,能满足实验教学的需要。仪器利用率为100%,演示实验完成率为100%。学生分组演示实验完成率为100%。在这里,学生们可以大胆探索生物和自然的奥秘,尽情体验成功的乐趣。
仪器管理规范,摆放科学有序,请看,这是动物浸制标本,这是动物模型,这是植物模型,这是人体模型,这些标本大部分是兴趣小组的学生亲手制作的。(有昆虫标本和动物浸制标本和干制的动植物标本)。这些标本的`制作不仅为生物教学提供了直观教具,同时也极大地激发了学生的生物兴趣,培养了学生的动手能力和创新能力。
以上是生物仪器室的实际情况,请各位领导留下宝贵的意见或建议。谢谢!
仪器室解说词篇二欢迎各位领导督导检查我校20**年建成的仪器室和实验室。我校仪器室是按国家一类标准配备的。各类仪器达416种,5367 件。并且每年还进行更新和补充,仪器的使用率达98%。
各位领导可以看到,这些仪器都是按要求分类整理的,存放科学有序,贴有标签,规范上架,提高了仪器使用率。另外,仪器室还建有相应的仪器设备账册,仪器使用、借还登记情况记录,实现了规范管理。
各位领导这边请,在上级领导的关怀下,我校设置了多台教学仪器设备,总产值达27.23万元,生均教学仪器设备444元。
这里是我校的实验室,实验室占地面积87平方米。配有21台实验桌,基本能满足师生进行演示实验、分组实验以及探究性课外活动等需要。演示实验和分组实验的开展率达到100%
各位领导可以看到,这里的标语是热爱自然,探索奥秘。同学们在这里通过动手操作,可以探索科学世界的奥秘,体验成功的乐趣。也可以探索生命的奥秘,培养自己崇尚科学、珍爱生命的观念,能有效的培养学生的创新意识,创新精神和动手能力,促进学生全面协调发展。实验操作使学生养成了手脑并用的习惯,学生的思考、探究、合作和动手操作能力得到了提高,也有效地培养了学生的科学素养。本着紧跟现代教育步伐,教师思想到位,实验操作得心应手的教学要求。在这个屋子里,孩子们在此亲自动手,亲自实验,真正做到了“爱科学,学科学,用科学”。 为将来报效祖国奠定坚实的基础。
仪器室解说词篇三尊敬的各位领导:
大家好﹗
欢迎来我校仪器室参观指导工作,我是仪器室兼职管理员。现将我校仪器室基本情况向各位领导做以简要介绍。
我校的仪器室共有一间,面积约80平方米,共有科学仪器52种,共1025件,总价值34437元;数学仪器157种,共2821件,总价值7286.82元。我们的仪器全部都是“两基”配备的。基本能满足教学的需要,为实验教学提供了有力的保障。我们对这些仪器都逐件分门别类登记。为了使用方便,我们给每个架层标贴了教学仪器定位卡。在管理方面,我们建立健全了仪器室管理制度,仪器使用制度、仪器室管理员职责。为了做到有据可寻,我们建立了“教学仪器借还登记册”。
虽然我们在仪器的管理和使用方面做了大量工作,但还有很多不足方面,请各位领导提出宝贵的意见。
这是我校简单的科学实验室,面积约80平方米,条件是多么的简陋。本着为实验教学服务、全面提高学生的素质为目的,按照课程标准和教材要求,看似简陋的实验室却承担全校科学的演示试验和分组实验工作,目前,我校实验开出率达85%以上,实验成功率达到80%以上。实验室标准的极不正规和条件的所限使得还有很多不足方面,请各位领导提出宝贵的意见。
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