幼儿教育教师工作总结
总结就是把一个时段的学习、工作或其完成情况进行一次全面系统的总结,它可以有效锻炼我们的语言组织能力,不如我们来制定一份总结吧。总结你想好怎么写了吗?下面是小编整理的幼儿教育教师工作总结,希望对大家有所帮助。
xxxx年11月,一个特殊的日子,我有幸加入了幼儿教育狄忠敏工作室,一年多的学习过程让我取得了很大的收获,工作室的成员都是各幼儿园的骨干,我们通过相互学习、相互交流,掌握了更深层次的幼教知识,大大开阔了我的视野,丰富了我的教学思维,为今后的共作打下了坚实的基础,在此学习期间,自己有颇多感言,也由一些体会,现总结如下:
1.确定目标,明确成长路线。
刚进入工作室,狄园长就为什么要成立幼儿教育工作室和我们进行了交流,并以如何开展“幼儿园园务管理工作室”进行讨论,让我们知道要提高我们自聘教师的专业成长,必须要加强学习、发挥潜力、拓展视野,这样才能提高自己的理论素养和业务水平。针对狄园长对我们提出的期望和要求,我根据自身发展情况制定了三年发展目标,并以此为努力方向。
2.参与活动,提高专业成长。
在工作室的活动期间,通过谢豫老师主持的园本管理经验之谈,使我学到了更多更丰富的管理知识,在一定程度上,对我今后的工作起到了很好的教育和启发作用,树立了良好的学习理念,使我深深体会到了,管理的过程是需要丰富的知识和灵活多变的经验,这些都是我要学习的典范,也是我今后教学工作中不可或缺的宝贵财富。为了实现自己的目标,我和狄园长、赵华芳老师一起进行了一次同课异构的教学活动,同样的教材,不同的教法,让幼儿收获的是快乐的`喜悦,通过其他工作室成员的点评,我也懂得了更多的知识点,掌握了切合自身实际的教学方法,对提升自己的教学能力积淀了丰厚的基础。
3.努力工作,再一个上新台阶。
一直记得陈茹老师说的一句话“心有多高,路有多宽”通过工作室一年多的活动,留给自己的是一种激励,也是一种积极向上的奋斗精神。我要以工作室学习为基点,在深思中不断改进自己,在教学中不断完善自己,在幼教工作中不断丰富自己,我会更加珍惜工作室每一次学习机会,使自己的教学事业再上一个新的台阶。
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