镇中心学校年度教育技术装备工作总结范文
我们紧扣全镇教育教学工作这一中心,认真落实上级精神,创新工作思路,加强实验教学,注重设备运用,取得了一定的成绩,也为学校在班班通运用、实验教学和远程教育资源应用上积累了一些工作经验。
一、贯彻上级精神,落实远教任务。
镇中心学校及时召开专题会议,学习上级有关文件精神,制订了教育技术装备、班班通运用和远程教育资源应用工作方案,具体明确了全镇装备和远程教育工作的年度工作任务和工作要求。由于工作抓得主动,各校根据实验教学的工作要求、班班通运用和远程教育应用工作任务分别拟订了分年度工作计划,保证了学校装备、班班通运用和远程教育工作的顺利开展。
二、加强制度建设,完善管理措施。
加强制度建设,是各项工作能顺利开展的前提。我镇电教装备工作有很好的基础,在各项管理工作上也取得了一些经验,我们在过去取得成绩的`基础上,将装备和远程教育工作的管理统一起来,专人管理,专人负责,进一步健全了各方面的管理制度。特别是随着湖北省农村义务教育薄弱学校改造计划的启动,在过去只有装备管理制度的基础上,还拟订和完善了设备使用制度。这些制度的建立和完善,也确保了全镇现代远程教育项目学校的建设、管理、培训教研顺利实施,让远程教育资源发挥最大效益,积累远程教育成果并创造远程教育特色。
三、建立激励机制,促进应用工作。
随着形势的发展,充分利用现代教学设备,对促进教学质量的提高显得尤其重要。在实验教学和远程教育工作中,对现代学校教学装备、设施的管理应重点放在保管和使用上,保管好是基础,使用好是目的。在过去的一年里,如何应用现代教学设备服务教学,我们做了如下几项工作:
1.按新课标要求开齐课程,按学校工作计划要求认真上好实验课和信息技术课。
各校按照新课程标准要求,开齐了课程,也开足了课时,全镇国小充分利用远程教育“空中英语课堂”上好国小英语课。根据学校教学工作要求,国中理、化、生实验课都能认认真真地上,国中信息技术课也严格按教材要求、按课表安排认认真真上课。
2.开展班班通运用教学研究,促进全体教师积极将现代教育技术与学科教学有效整合。
班班通配备安装到位后,各学校制定了相应的工作计划,并含有对班班通培训的计划,做到了学用结合促进步的效果。中学还向上申请了班班通与学科整合教学的研究课题,更有力促进了班班通在教学中的运用,激发了学生学习兴趣,培养了学生创新能力,提高了教育教学质量。3.明确使用远程教育设备上课要求,开展教学比武活动,促进电化教学工作的开展。
各校根据学校实际情况,制订“应用率”活动计划,具体规定了各校的资源使用要求,教师利用资源教学的具体时间要求,各校以教研组为单位开展“应用”活动。通过建立一套激励机制,激发了教师积极参加活动的热情。
四、今后工作要求
在今后的工作中,全镇各校在班班通运用、电化教学方面和实验教学方面要继续努力。
一是加强班班通的运用,特别是电子白板的运用;
二是进一步完善管理制度,确保各种仪器、电教设备万无一失,尤其是班班通设备要保持良好的运行状态。
三是加大全镇中国小实验教学工作力度,方法是建好室、立好制、促活动,要按照教材要求,认真做好教师的每一个演示实验和学生的每一个分组实验,培养学生动手独立操作的能力和书写实验报告的能力。
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