中班家长开放日小结
时间不知不觉,我们后知后觉,辛苦的工作已经告一段落了,相信你一定有很多值得分享的收获,让我们一起来写一份小结吧。那么你有了解过小结吗?以下是小编为大家整理的中班家长开放日小结,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
5月20日是中班第二次家长开放日,每一次的幼儿园开放性活动,家长们都是满怀期待,他们提前安排好工作,除一名幼儿外,其余的都准时准点参加,有的还是父母一起来,可想而知对孩子的关注与重视。
本次活动班级老师事先策划,遵循动静结合的原则,晨间活动是小山坡,除了大型玩具还有自制器械的组合,让家长了解幼儿园多样的活动器械、了解孩子与同伴交往互动的程度、了解孩子动作发展的协调性;教学活动是数学“感知10以内数量”,主要展示幼儿在集体教学中的参与;最后是室内区域活动,帮助家长了解孩子在自主活动中的学习与交往情况。活动当天,由于天气因素,户外的晨间调整为室内桌面“七巧板”练习,从自主拼搭到计时拼搭,为班级比赛活动做好准备。
家长开放日中,家长都能积极配合老师,完全是处于观察者的地位,记录孩子的一举一动,当孩子有问题求助家长时他们也能提醒孩子找老师,因此,这个半日活动家长所获知的孩子状态是真实的.、也是客观的,达到了家园互动、共同提高的活动目的。
活动后个别家长与老师进行了交流和沟通,整理家长的反馈建议有:
1.孩子普遍听老师的话,希望能多给孩子个别建议和引导;
2.能多多向孩子提问,改掉孩子注意力不集中的缺点;
3.能够多有类似的开放活动让家长参与。
总体来看,本次活动对家长的促动还是蛮大的,看到了孩子与同龄伙伴的差距,我们也感到家长的家庭教育意识不强,最好能让老师关注其孩子的所有;班级家长之间的沟通与交流也比较少,这样就失去了相互传递与学习的机会,作为班级老师可以通过班级群、成长档案册等,做些适当的铺垫与引导,促动家长间的互进。
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