五年级作文校园一角精选7篇

在学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编精心整理的五年级作文校园一角精选7篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

五年级作文校园一角精选7篇1

进入我们学校，首先看见的是一座雕塑“希望之星”。希望之星周围是花坛，那些生机勃勃的花给希望之星增添了许多的美丽。花坛上边便是刻着希望之星四个大字，希望之星上两个小孩子坐在月亮上边手中拿着一辆飞机，把手直直的伸向西方，他们背着书包，手中拿着知识的课本。

像是在寻找智慧的方向又像是在渴望着未来。在月亮的下方雕刻着五颗星星，你只要仔细看便会发现一个秘密：那五颗星星是我们国家的国旗“五星红旗”上的五颗星星，它代表着家长，老师，社会对我们的美好期望;在五颗星星的右边有五条线组成的尖状，像是家长，老师，社会都要我们成为拔尖的社会栋梁之材;在月亮的中间有一根拄子像是一吧钥匙，而这一把钥匙是我们大家靠自己的努力取来的一把打开智慧门的要是，又想是一跟顶梁柱，让我们爬上月亮的最高峰，永远不会掉下来，就酸掉了下来也会学着自己爬起来，做一个不服输的好孩子。

我们是在家长和老师的关心和照顾下健康的成长，但是我们也在“希望之星”的哺育下勇敢的去学会独立学会了许许多多的道理。校园的一座小小的雕塑就包含着家长，老师，社会对我们的许多期望，我们能不够好好学习吗?来回报父母的爱，老师的教育，社会的期望。

在我们的校园，有一处最美的地方，那是新建不久的生物园。在教学楼后，一座美丽端庄的花园里有一个生物园。一走进生物园，首先映入眼帘的并不是那些生物、假山，而是那拥有着大自然气息的绿色。那些树木、花草，绿得晶莹，绿得透明，绿得发亮，就像一片碧绿的海洋。向前踏一步，脚下便有一种奇怪的感觉，那是小路上铺满的卵石。漫步走近中央的水池，水池正中有一座座陡峭的假山，假山周围绕着一圈睡莲。那睡莲都绽开了笑脸，姿态不一，有的刚冒出水面，还是个小花苞，有的半开半拢的，就像熟睡的婴儿刚睡醒，正打着哈欠呢!微风吹来，阵阵迷人的芬芳扑鼻而来，哇!好香啊，就连小蜻蜓都赶来凑热闹了。那莲叶从水中浮了起来，就像湖上漂泊的船只，上面还有一些晶莹剔透的露珠呢!有的莲叶伸到莲花的头上去了，就像是给莲花撑开一把伞，给它遮挡太阳。

朝右边看，是一片土地，上面种着许多花草树木，有几棵不同品种的竹叶，还有万年青……朝左边看，那也是一片土地，在那上面差不多都是仙人掌、仙人球这些有刺的植物了，听老师说，那儿种了一种在夜里会发出飘香的植物，这也许就是夜来香吧!再走向后面，一片绿油油的菜地，美极了。右边的土地上搭起了瓜架，种上了丝瓜。在生物园的最后面，有一排整齐的鸟笼，里面养了一些小动物，分别有珍珠鸡，鸭子，鹅和小白兔……咦!那是一只小乌龟，它把身体都缩回龟壳里了，可能是我们人多，把它吓坏了呢!生物园真美啊!那莲花的芬芳使人不由得站立细细品味，临走时，我还真舍不得离开呢!

五年级作文校园一角精选7篇2

我们学校有漂亮的教学楼，有宽阔的大操场，有绿茵茵的草坪，但我最喜欢位于学校西北角的那个小花园。它是学校一道亮丽的风景线，一年四季都美不胜收。

春天来啦！整个小花园都成了花的海洋，花的世界。瞧，那羞涩的桃花妹妹露出了粉嫩的笑脸；那大方的迎春花姑娘随着微风跳起了优美的舞蹈，仿佛在迎接春天的到来；那紫色的喇叭花也来凑热闹，“滴滴滴”地吹着它那小喇叭，好像在为迎春花伴奏。还有许多花朵也正在开放，散发着迷人的花香，引来了许多的小蝴蝶，小蜜蜂，整个校园也都浸在这迷人的花香中。

夏天的小花园是那么的茂盛。花儿争鲜夺艳的开着，小花园东边有一排长廊，长廊那洁白的柱子，米黄色的梁上都爬满啦茂密的粉藤，那么多的绿叶一簇堆在另一簇上面，不留一点儿缝隙。那翠绿的颜色，明亮的照耀着，似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。一阵微风吹过，所有的叶子随风舞动，发出“唦唦”的响声，像在奏乐似的，又像一片绿色的海洋好看极了！同学们在用漂亮的鹅卵石铺成的小路上玩耍，追逐，在凉快的长廊下看书，休息，聊天儿，好不自在。

秋天的小花园是菊花的世界，也是一个瓜果飘香的地方。小花园里的菊花种类可多啦！有”嫦娥带“，”金狮子“，”含笑“，”鱼鳞片“，”白雪塔“，”粉莲“等。这些菊花都色泽鲜艳，千姿百态。其中最引人注意的就是那别具一格的”嫦娥带“了，它是驰名中外的名菊，它那紫红色的花瓣，就像嫦娥在空中共飞舞的飘带，非常漂亮别致；还有那小巧美妙的”小香球“，有着浓郁的芳香，和绣球似的花心，金钩似的花瓣，十分好看。”哇！多么浓郁的花香啊！里面还掺杂着淡淡的果香！“这是每一个人来到这里说过的最多的话。随着这句话，随着那淡淡的果香，向四周的树上望去，那一棵棵柿子树上挂满啦一盏盏小灯笼；那一棵棵梨树上结满啦一个个又大又黄的鸭梨；让人看了就流口水那一棵棵石榴树上结满了许多又大又红的石榴，还有一些石榴娃娃露出了顽皮的笑脸，可爱极了！

冬天来了！下雪了！雪飘到了地上，地上白了；雪飘到长廊上，长廊白了；雪飘到石凳上，石凳白了。整个小花园都是雪白色的。从远处望去，一片白茫茫的景象。树木都是光秃秃的，只有松柏，依然是绿油油的，依然是的那么的挺拔，在风雪中坚强不屈；再瞧瞧那以前开的争鲜夺艳的花朵，全都枯萎了，可在这风雪中还有花儿在唱独角戏，那就是腊梅，它是那么的有骨气，有品格。下课了，同学们在花园里堆雪人，打雪仗，玩儿的快活极了！

亲爱的小花园，我爱你！因为你一年四季都美不胜收，因为你给我们的校园生活增添了许多的乐趣，让我们的童年更加精彩。

五年级作文校园一角精选7篇3

我们校园里的景点可多了：饮凤井、揽胜亭、状元桥、日省池、碑廊、日晷、紫藤萝走廊、海棠园、百日菊花带而我最喜欢的便是状元桥下的日省池了！

初春的日省池，可以说是四季中最为朴素的了。春寒料峭，大地兴许还没有缓过来，有些惫懒，池塘里多的是残荷枯苇，不过，岸边的树啊花啊草啊，先是吐出一丝丝嫩黄，渐渐地开始转绿了，焕发出勃勃生机。水面自然也收到了春的邀约，冒出了各种嫩芽，很快就被染成了翠绿色，接着便是草长莺飞、桃红柳绿、花香浮动了，真是满池春色藏不住啊！

炎热的夏季渐渐来临，日省池早已施好粉黛。明镜般的水面上，大片大片的睡莲，层层地铺展着，而每一片绿毯上都点缀着朵朵莲花，有粉红，有鹅黄，有雪白，像女孩头上漂亮的发饰，明亮且恰到好处。状元桥头，除了桃树，最喜人的'就数依依的垂柳，那些细长的柳枝就像优雅的女士轻拂着水面，池中则是她们矜持的倩影。北面靠近水边的地方，则是蒲草和芦苇的世界了，虽然没有章法，却更显得自然，还有一些荷叶间在其中，亭亭玉立，摇曳多姿。经过池边，时不时还能听到鸟儿清脆的歌声呢，如果稍作停留，便会发现它们的身影，此外蜻蜓、蝴蝶之类更是很多了。

夏季，暴雨总是来访得很勤，豆大的雨点落在水面上，激起朵朵水花，精灵一般跳跃着。池面迅速泛起道道涟漪，勇敢的睡莲就盛开在雨中。这时，柳枝也不再矜持，在狂风中翻飞起来。浮在水面上的的植物像在冲浪一般，一会儿上，一会儿下。这时那些昆虫和鸟儿们早已不知踪迹，估计是藏在草丛深处了吧风摇雨洗过后，燥热不再，剩下的是比之前更洗净的碧绿了。

季节的流转总是在不经意间，秋天来了。淡蓝的天空，雪白的浮云，全部投影在日省池面，再配以深绿的睡莲、鲜艳的星星莲花，这不就是一幅彩色的山水画么？这幅画里，日省池变得宁静了，深邃了，树木植被由碧绿转成深绿了，而蒲叶和苇叶则开始逐渐变黄，但这时细心的你却可以看到新的景象：蒲草中长出了许多黄色蒲棒，苇叶上窜出一簇簇白色芦花。虽然它们的叶在逐渐凋零，但它们却以另外一种方式延续着生命，这就是自然界的力量吧。

接着，一场初雪带来了冬的气息。一夜之间，外面成了一个银装素裹的世界，一个静谧纯净的世界。日省池也不例外，站在状元桥上，目力所及纯白一片，此时，你已不能靠外表分清何是桃树，何是桂花树，何是白玉兰，何是香樟了。尽管如此，你却绝不会弄错松树和柳树，松树有他金字塔般的苇岸身材，而柳树除了顶上一层白雪，柳条上光秃秃的，因为北风带走了她的白衣，可她一点儿也不怕呢，依旧在北风中翩翩起舞。桥上冷风刺骨，可看着这美景，竟沉醉其中了

我喜爱日省池，喜爱任何一季的她。《论语》说：吾日三省吾身。原来，她不仅有着四季变换的美景，还一直不忘提醒喜爱她的人：时常反省，不断完善。

五年级作文校园一角精选7篇4

校园里，我最喜欢的，要数假山和旁边的桃园亭了。

春天来，假山上的雪都化成水了，滴滴的往下流，那声音仿佛是一首优美的音乐，好听极了。

在下山下面的水池里，有许多各色各样的小鲤鱼，特别好看。有些鲤鱼在欢快的玩耍着，而有一些则在假山里面休息，有些鲤鱼时不时地跳出水面，洒出晶莹的水珠。假山周围特别安静，仿佛能听见小鲤鱼在水中窃窃私语。

水池边上有两个石鹤，他们向像两个保安，时时刻刻都在保护着小鲤鱼的安全。

山上有许许多多的小窟窿，时不时还会喷出水来，为鱼儿增添水分，那场景，壮观极了！

水池里还有几朵白色的睡莲，只在中午开花，花瓣是微微透明的，一层层的重叠起来，很是漂亮。

水池旁边就是桃园亭了，桃源亭的前面是一座长廊，是用来乘凉的。往里走，你就能看见一大片的桃树，那是用来陶冶情操的，因为桃园亭是读书的地方，桃源庭的正中央是一处亭子，那就是用来读书的地方啦，亭子中央有一处书柜，学生可以随意从那里拿书看，亭子前面的路是用鹅卵石铺成的，走起来特别舒服。桃园亭里有一处池塘，里面种植了许多的荷叶，很好看。

你看，这处风景好看吗？

五年级作文校园一角精选7篇5

我的校园，它永远是那么美。校园里的每个角落我都多么熟悉，其中我最喜欢的就是我校园里的操场了。

春季积雪融化，万物复苏，鸟语花香，在操场上洋溢着孩子们的笑声，新春的气息，是新绿的味道，是鸟语花香的歌声。花朵全都开放了，花香吸引着我们，让我们忘记忧愁。小草悄悄地向外张望，操场上出现了多少乐趣？课间同学们出来休息，感受着春光。

春天走在操场上，烈日炎炎，蝉依旧唱着歌，中午太阳公公把树叶晒的都给卷缩起来了，知了扯着长长的音调响个不停，把这个闷热的夏天又扯了一道烦恼。这时给我们上体育课的老师辛苦极了。

今秋叶子都落下来了，这时的操场就像被落叶铺上了地毯，可是学生们就辛苦了，秋风一吹，好不容易扫在一起的落叶就又被吹散了，同学们踩在上面声音沙沙的响，好听极了。

冬日大地沉睡，一切都那么安静，冬季是白色的世界，可是又有谁知道，在大雪的覆盖下，大地又孕育了新的生命，我们在操场上堆雪人，打雪仗，高兴极了。

我爱我校园里的操场，在我眼里，操场和整个校园永远都是那么美好。

五年级作文校园一角精选7篇6

教学目标：

1 仔细观察校园的一处景物的特点，并按一定的顺序写下来。

2 把景物的特点写具体，语句要通顺。

教学重难点：

1 能把观察到的景物按一定顺序写下来。

2 把景物的特点写具体，语句要通顺。

教学准备：

搜集有关描写景物特点的词语和句子。

教学时间：

2课时

教学过程：

一、 明确写作要求，审题立意

1．导入：同学们，我们的学校就像一个美丽的大花园，绿草如茵，花团锦簇。我们生活在这里，对它又熟悉又亲切，让我们把它的美丽再回味一次吧!

2．同学们,回忆一下我们的校园的每一处,其中哪一处景物最让你喜欢呢?

3．生反馈,师相机板书.

4．今天我们来学写作文《校园一角》。

5．先来看看习作要求,翻开书15页,自己读读,找出本次习作要求,划出来。.

6. 明确写作要求：选择校园的一处景物，仔细观察按一定顺序把它的特点写下来。内容要具体，语句要通顺。

二、指导观察校园景点

1．那等一会,老师要请同学们走出教室,仔细观察我们校园的一角。你会选择哪一处景物呢？

2. 观察事物的时候，要按一定的顺序才能条理清楚，层次分明，观察景物的顺序有哪些？

（先整体后部分，先远后近，先左后右，先外后内……要看具体情形选择观察顺序）

3. 大自然美景千姿百态，千差万别，各有各的特点，那你所选择的景物有哪些特点呢？

举例:漓江的水有三个特点,作者是如何表达的呢?

桂林的山有三个特点,作者又是怎样表达的呢?

4．观察要求:(1）选一处景物（2）按顺序观察（3）整体感知（4）抓特征

5．学生亲身观察

6. 校园处处是美景，请选择你喜欢的一处景物说一说，注意细观察，按顺序，抓特点说具体，说生动。（先小组内互说，后推荐代表说。）

7．学生评议代表们说得好吗？好在哪里？你听出了哪些不足之处？（可让代表自评，小组内评议，再指名学生评议。）

三、学生习作并修改

1．刚才同学们都按一定顺序，抓住特征把你喜欢的校园一角说出来了，下面请同学们用你手中多彩的笔记录下来吗？

2．小结把景物写具体的方法：

（1）按顺序看（2）整体感知（3）抓特征写（4）抒发真情

3．学生打草稿，老师巡视，随机指导点拨。

4．把具有代表性的文稿投影到屏幕上，指导修改。（先让学生自改，再让学生互改，然后全班同学再老师指导下做重点性修改。）

5．由小作者自己评议的作品写的怎么样？还有哪些地方需要改进？

6．你从刚才的修改的文章里发现了什么？哪些地方值得你学习？哪些地方还要进一步地修改 ？（让小组讨论后推荐代表说）

7．教师评议并小结。

8．师总结谈话：景美情亦浓，情真景更美，今天同学们怀着对学校的喜爱之情，用多彩的笔描绘出了美丽迷人的校园一角。明天，我们将写出更加绚丽灿烂的篇

四、学生将修改后的习作抄写在作文本上

五年级作文校园一角精选7篇7

傍晚时分，太阳的余晖照耀在学校的每个角落，只有几个人在校园中散步。我也喜欢在傍晚散步，因为这是一件十分惬意的事。

在校园中，我最喜欢的一角非学校教学楼前的香樟树莫属了。

早晨，我早早地来到了学校，闲着没事，便去遥望那经历了无数的风雨仍屹立不倒,四季长青的香樟树。香樟树的躯干又粗又高，粗得要两三个大人张开双臂才能怀抱得住呢！它的树叶茂盛，像一把擎天大伞。当清晨第一 阳光照射在百年香樟树时，它便会挺直了腰，高高地把头抬起，向着阳光，向着光明。看着它，我仿佛感到了生命的律动，忍不住轻声地对香樟树说：“您好啊！最近还好吗？”“沙沙沙......”香樟树随风沙沙作响，仿佛在微笑着回应我。

枝繁叶茂的香樟树不仅是美丽的校园里的一道亮丽的风景线，还是同学们下课后看书.写作业.聊天的好场所。

“叮铃铃......”随着下课铃响。低年级的同学们开心极了，三步并两步地跑到了香樟树下，大声吆喝道：“嘿！快来抢位子哦！再不来就没座位啦！”刹那间，不知从哪又窜出了几个人来，同学们有说有笑的。有的问：“今天的作业是什么？”有的皱着眉头发着牢骚：“这道题怎么写啊！太难了，还不如不做了呢！”还有的人问......就在这时，谁也没发现香樟树悄悄地笑了，笑得那么甜，在阳光的照耀下张开双臂去拥抱这些祖国的花朵们，仿似在问：“哈哈......亲爱的孩子们，今天在学校玩得开心吗？”而同学们浑然不觉，只顾懒散地坐在香樟树下，闭上双眼，谈蓝天，谈白云，谈一切美好的事情。我站在窗前，思绪万千：曾几何时，我也是同他们一样喜欢躺在香樟树的怀中畅所欲言啊！一阵轻风拂过，香樟树回头望了望我，点了点头......

校园的香樟树不论什么时候，什么季节，都是独一无二的，无时无刻都散发着蓬勃向上的气息。我爱这美丽的香樟树！

香樟树也是我平日里倾诉的对象。嗯！记得有一次，我考试考砸了，在教室里坐了半天，也想不出个所以然来。突然，灵光一闪，对！找香樟树聊聊，也许它会告诉我答案。我以迅雷不及掩耳的速度冲到了树前，忙问：“香樟树啊香樟树，你能告诉我为什么这次考试会考不好了呢？”“唉！同学啊！你可曾想过你这次考试前有用心复习了吗？考时细心答题了吗？考完后认真检查了吗？”香樟树迎着风婆娑起舞，仿似在解答我心中的疑惑。“哦！我知道了，谢谢你，香樟树！”我仰着头，望着它，静静地聆听着，心中感到了从未有过的平静，于是挥挥手，告别了我这位良师益友。

香樟树是一位无所不知的老者，你们只要有烦心事.开心事都可以向它倾诉，它会静静倾听，它会轻轻扫尽你心中的烦郁哦！香樟树是我童年生活中最好的一位“朋友”，我喜欢它！

校园一角我最喜欢的地方----香樟树，香樟树下既是孩子们看书.写作业的地方，又是我们倾诉的好地方。香樟树带给了我们无穷的乐趣，它陪伴着我们一起成长，陪伴着我们一起仰天歌唱，美丽的校园，是充满快乐的天堂！