【荐】大蒜生长记作文2篇
在日常学习、工作或生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。为了让您在写作文时更加简单方便,下面是小编帮大家整理的大蒜生长记作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
大蒜生长记作文1周末,我和妈妈从超市买回了一些大蒜。我想,如果大蒜一下子吃不完的话,是不是可以种起来了。我把想法告诉了妈妈,妈妈很赞成。
于是,我精心挑选出一个圆圆胖胖的大蒜球,将它浸泡在盘子里。两天后,蒜头的底部长出了胡须,但上面没有什么变化。我问妈妈:“大蒜怎么还不发芽?”妈妈笑着说:“再等几天,蒜苗会长出来的。”
没有办法,我只能等着。第三天放学后,我便迫不及待地跑到大蒜前,仔细一看:蒜瓣的头上冒出了嫩绿的蒜苗,还绿得那么可爱,好像在说:“这个世界真美呀!”又过了几天,因为我的作业实在太多了,根本没时间看我的'“胖娃娃”。等我有时间去看,发现“胖娃娃”瘦了一些,但却长出了很多的“头发”,而且已经很长了。它们好像在说:“主人,主人,你看我们长得多旺盛呀!”
通过这次种大蒜,我懂得了一个道理:世间万物都是有着自己的发展规律,我们做任何事情都要有耐心,学习也一样,要有认真的态度和科学的方法。
大蒜生长记作文2这几天,我对大蒜开始观察。
第一天,我种下大蒜前,先挖了几个坑,然后把大蒜外面的皮给弄掉,再把一个一个紧连在一起的大蒜给掰成一个一个的,最后把它们放在土里,再用土把坑给填平,浇了些水,便离开了。
第二天,我 观 察大蒜发现大蒜发芽了,我又激动又兴奋,仔细一看,见大蒜的芽是淡绿色的,小小的分为三层,第一层比第二层大、宽一些。刚要离开,就想起植物的生长不能缺少水。于是我给大蒜了浇些水,才离开。
第三天,我发现大蒜的芽比原来更大,颜色比起原来更深了一点,从淡绿变成了翠绿色,又过了一原来的些时间,颜色从翠绿色变成了深绿色了。
这就是我的观察!
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