小助教作文2篇

在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编帮大家整理的小助教作文，欢迎大家分享。

小助教作文1

“啊？又要被‘绑架’！我唉声叹气，闷闷不乐的说。这些天我经常被“绑架”，其实我说的“绑架”只是一个调整我坐姿的矫姿仪。这个仪器可不一般，如果你坐姿不端正，这个仪器就会自动震动，震的你写不成作业，还会发出躁音，吵的你思路灰飞烟灭。

你瞧！这东西是不是挺烦人的？我可是每天都在这样的情况下写完作业的.。这个仅器是穿在身上的，一旦穿好就像被绑架了似的，除了手可以动，其它地方都不行。其中有一段时间，我特别、非常、无比的讨厌这个机器，因为我从国小到国中用妈妈的话来说，坐姿就没好过。在这期间妈妈给我买了好几种调整坐姿的神器，可好像对我来说都没什么用。直到今天我依然在用着这类神器！有一次我正在写政治作业，身上的矫姿仪响了起来，我刚刚想到的思路全都没有了。我十分的生气，想努力找回思路，但我就是想不起来了。这时仪器又响了，我的气马上都发泄在这个仪器身上，又跺脚，又发脾气。后来我就发现我越生气仪器就老是响，渐渐的我让自己平静了下来，心情也不那么糟糕了，身体也不由自主的挺拔了起来。

之后我好像渐渐忘了它，感觉写作业的速度和质量都增加了，妈妈也不再成天发愁我的坐姿问题了。虽然现在我的坐姿变好了，但依然还是被它所“绑架”，我要有一天不再让它绑架我。现在的我，真是又恨它，又爱它啊！

小助教作文2

“今天，我们去参加活动。”当我听到妈妈的话，头又疼了。不过，当妈妈说“在肯德基，奖品还很多”时，我就果断答应了。一想到肯德基的美味和精美礼物，谁会不动心呢？

到了肯德基后，我遇到了我的同学和几个陌生的小朋友。我刚坐到座位上，没想到又看见了李老师，我吓了一大跳。当李老师说：“这次你要听第三遍了。”我又头疼了。

因为，我猜李老师的意思是又要讲一遍《热爱生命》了，我又要写一次已经写过两遍的'作文了。

但让我意想不到的是，李老师竟然让我当助教，负责操控电脑。

一开始，我控制电脑，是李老师在下命令。老师讲到哪里，会给我提示，让我控制。当时，我得意极了，因为我不用写作文了，好像我是国王，其他人是臣民。我心里乐坏了！一乐就迷糊了。李老师一直在对我说：“轩，你在等什么呀！快翻下一页。”我这才反应过来，赶紧翻页。我心想，再也不能走神了，要不然，我这个官职可能就保不住了。正想着，我又走神了，还好我瞬间反应过来。吓死我了！

后来，李老师不再命令我，好像是让我按她的节奏控制电脑。我从被动变成主动，成了一个合格的小助教。