有关校园的树作文九篇

在平时的学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那要怎么写好作文呢？以下是小编为大家整理的校园的树作文9篇，欢迎大家分享。

校园的树作文 篇1

杨树是我们学校的一道风景，比我们的六层教学楼还要高。它高大挺拔，枝繁叶茂。

春天杨树的枝条上渐渐地结满了像手指粗细的毛毛虫。过了几天，枝条上又“蹦”出了许多绿色的小芽苞，就像挂在枝上的翡翠。

夏天到了，杨树长的越来越茂密，叶子变大变绿，像一把绿色的巨型大伞。每一片绿叶都是一个新的生命，这才真正地展现出它旺盛的生命力。这个时候，同学们有的在树下乘凉，有的在树下聊天，有的在树下读书……玩的开心极了。

到了秋天，叶子慢慢变黄，甚至脱落，一阵秋风吹过，树叶纷纷从树上飘落下来，好像千万只黄蝴蝶在空中翩翩起舞。同学们高兴地捡树叶，有的拿它做标本，还有的把它串成一条项链……

人们常说“光阴似箭，日月如梭”转眼间到了冬天，杨树的叶子都落光了，看上去似乎有些伤感。但是，下过一场雪后，光秃秃的杨树银装素裹，就像披了一件白色的大衣。美丽、高贵而优雅，我喜欢它！

我爱你，美丽、高大、挺拔的杨树！你是我们学校的骄傲。

校园的树作文 篇2

每当我走进校门，就会看见一棵茂盛的泡桐树。它就像一位忠于职守的哨兵，挺立在校园的一角，每天记录着老师的辛苦和同学们的快乐。

从远处望去，它好像穿着一身郁郁葱葱的衣裳在空中飘扬，又好像在跟着美妙的音乐欢乐地舞蹈，它使我们陶醉在美丽的校园中。

我慢慢地走近它，它像一把巨大的遮阳伞一样，为我们遮风蔽日。我轻轻地抚摸着它那粗糙的树皮，它又像一位慈善的老爷爷在对着我们微笑。它的树干非常粗壮，我们两个小朋友手拉手都抱不住。仰起头往上看，树上的枝枝叶叶不可计数，一片片绿色的叶子密密麻麻地排列着，你挤我，我挤你，不留一点儿缝隙。

忽然，我看见许多鸟儿飞来了，把泡桐树当成了自己的家，在忙碌着筑巢呢!泡桐树没有一丝怨言，热情地伸出双臂欢迎着鸟儿们的到来。我仿佛看见了一个个雪白的鸟蛋躺在鸟窝里，他们可真幸福啊!

这美丽的泡桐树，真是一位慈善的老爷爷啊!我爱我的校园，更爱校园的泡桐树!

校园的树作文 篇3

我们学校的梧桐树是围着操场中的，它们就像坚强的战士，不分昼夜的守护着我们那美丽可爱的校园。

春天，我们学校的梧桐树长出新的叶子，这些叶子还没完全展开，像花骨朵儿一样，一场蒙蒙的春雨过后，叶子展开了，有些颜色是嫩绿的，还有些颜色是嫩黄的，展开了的叶子像手掌一样，这些“手掌”每天都向我们招手，叶子上那雨水就像水晶一样，漂亮极了。

夏天，烈日炎炎，梧桐树枝繁叶茂，叶子的颜色变成了深绿色，叶子之间不留一点儿缝隙，树荫下，同学们在快乐的游戏，麻雀和喜鹊在枝头欢快的歌唱，那歌声真好听。

秋天，叶子变黄了，有些叶子像蝴蝶一样在空中飞来飞去，叶子落在地上，像是给我们的学校铺上了一层金黄色的地毯，轻软又柔和，梧桐树上结出了金黄色的果实，风一吹，这些果实像铃铛一样叮当叮当的响着，这声音好听极了，同学们用落叶做植物标本和书签。

冬天，下起了大雪，这些梧桐树不怕寒冷，仍然坚强的守护着我们那美丽可爱的校园。

我爱美丽的梧桐树，更爱我们那美丽可爱的校园！！！

校园的树作文 篇4

我们的校园里长着许多树，有四季常青的雪松，有果实累累的的女桢子树，有枝叶茂盛的杨树，但我最爱芳香宜人的桂花树。秋天，一进校门，就闻到一阵阵花香。那香气，让人如痴如醉。

春天到了，桂花树那又细又黑的枝条上悄悄地长出了许多嫩芽，春姑娘带着她的妹妹雨姑娘来到了我们的校园，悄悄地泼洒着丝丝春雨。桂花树欣喜极了，贪婪地吮吸着春天的甘露。雨过天晴，桂花树悄悄地抽出嫩红的叶子，象一朵朵红花点缀在万草之中。可爱极了。随着时间的流逝，嫩红的叶子在温暖的阳光下慢慢地长大了逐渐变成嫩绿的

夏天到了，桂花树长的更加茂盛。富有光泽的翠绿的叶子四周带着一排"锯齿"，你要是一不小心碰它一下，它便会毫不示弱地刺你一下。那三株笔直的树干撑起大大树冠，好象一把撑开的绿绒大伞，把阳光都遮挡住，体育课上，同学们在这"大伞"下乘凉。

金秋十月，秋高气爽，凉风习习，桂花开放了。它的花朵小巧玲珑，有四片花瓣组成，中间有细细的花蕊，刚长出的小花是白色的，过了几天渐渐地变黄了，几朵小花构成一丛丛、一簇簇的花球挨挨挤挤地挂满在花枝上，隐藏在绿叶中，犹如天上无数闪烁的星星，数也数不清。桂花是那么的迷人，但其散发地清香更加诱人，秋风一吹，花香溢满校园。小朋友们在桂花树下有的做游戏，有的在赏桂花，还有的.在拾桂花。

看到桂花，我想到了那些辛勤培育桂花的园丁，也想到我们的老师。他们埋头苦干，无所需求，不分春夏秋冬，不分白天或黑夜。用他们的汗水和智慧，浇灌着我们这些幼苗，让我们像桂花一样快乐的成长。

啊!美丽的桂花树，我爱你!啊!美丽的老师，我敬你!

校园的树作文 篇5

我们的学校就像一座美丽的花园，有绒毯似的草地，有缤纷的花儿，有蜿蜒的鹅卵石小道……而那一棵棵高大茂盛的杧果树是我眼中独特的风景。

一棵棵茂密的杧果树围绕在操场四周，一年四季郁郁葱葱。这些杧果树仿佛一个个慈祥的老人，每天目送我们上学、放学;又像一把把绿色的大伞，为我们遮风挡雨;又如勇敢的战士，守护着我们的校园。

春天，万物复苏，校园里生机勃勃。杧果树披上了浅绿色的新衣，黄色的花儿一丛丛一簇簇，你不让我我不让你挤满枝头。它们和着春风的圆舞曲轻歌曼舞，空气中弥漫着沁人心脾的幽香。看啊，歌唱家小蜜蜂来了，它们或独唱或小组唱，嗡嗡嗡的歌声此起彼伏;舞蹈家蝴蝶来了，它们在树上翩飞，那五颜六色的裙子把枝头点缀得五彩缤纷;同学们也来了，他们或靜静地看书或三五成群地聚在杧果树下讲故事。

夏天，树上挂满了青绿色的拳头般大小的杧果。它们好像一群顽皮的娃娃，在枝头荡秋千，累得枝丫弯下了腰;又像一个个害羞的小姑娘，躲在绿色的门帘后不肯露面。每天一下课，一群小“馋猫”都会站在杧果树下仰着头，眼巴巴地瞅着、数着，希望从树上掉下几个成熟的杧果。那诱人的杧果仿佛一颗颗希望的种子，陪伴着我们一天天成长。

秋天，缕缕秋风送来了丰收的喜报，杧果成熟了，那浓郁的香味在茂密的枝叶间弥漫，让人垂涎。劳动课上，老师搬来高脚扶梯，同学们提着篮子摘杧果，不一会儿就摘了满满一篮子。我剥开杧果黄色的皮狠狠咬一口，香喷喷、甜滋滋，这感觉真是赛神仙啊！

冬天，寒风刺骨，校园里没了往日的生机，唯有杧果树郁郁葱葱。我们坐在树下，阳光透过树叶在我们身上绣出美丽的“花纹”。微风吹过，杧果树摆动着深绿色的叶子，似乎在告诉我们：只有耐得住凄风冷雨的洗礼，才会四季常青、风景无限。

校园里的杧果树承载着我们成长的记忆，给我们带来无尽的欢乐。我爱校园的杧果树。

校园的树作文 篇6

我们学校有一个美丽的大花园，花园里种着许许多多的花草树木：有洁白的广玉兰，有娇艳的樱花，有坚强的梅花，有多彩的月季，还有高大的香樟和水彬树……不过，我最喜欢的还是花园中间的那两棵绿色的桂花树。

秋天到了，花园里那些茂盛的树木渐渐稀少，它们的树叶一天天枯黄了，不停地往下落，飘落的叶子在秋风中像一只只黄色的蝴蝶在飞舞。但桂花树的叶子还是那么茂盛，碧绿碧绿的，远远望去，就像两把撑开的绿伞；当你走近一点儿来到树底下，你会看见树上无数黄色的小花儿像星星一样，隐隐约约藏在绿叶间。它们一朵挨着一朵，一簇挨着一簇挤满枝头，有的还是花骨朵，像米粒大小；有的已经绽开了，四片椭圆形的小花瓣围在一起，真美啊！

桂花不但好看，还很香呢！它那淡淡的清香让人闻着非常舒服。每次经过树下，我都忍不住用鼻子多闻几下，真想偷偷地摘几朵带回家。因为桂花很香，人们还用它来泡茶、制香料、做桂花糕呢！

我爱校园里的桂花树！它虽然没有樱花那样娇艳华丽，也没有玉兰那么高贵大气，但它用独特的吸引力，为秋天的校园增添了无限美丽。

校园的树作文 篇7

或许你的校园有高大挺拔的松树，或许你的校园有碧绿的柳树，或许你的校园有小巧玲珑的樱桃树，我的校园却有一颗枝繁叶茂的柿子树，它虽然不像其它的植物一样引人注目，却有属于它自己的特点。

走进我的校园，你会发现有一块儿草地，在绿茵茵的草地上有一颗并不高大，却算得上挺拔的柿子树。柿子树旁点缀着许多五颜六色的小花，远看就像一幅五彩斑斓的图画。

柿子树丰收的时候，硕果累累，耐看得很。一个个小柿子红得像小灯笼，圆的像皮球。如果咬上一口，那柿子的甜香肯定会让你回味无穷。丰收时的柿子树不光有那甜香的果实，还有它那要两人一同怀抱才能围住的树干和它那茂密的枝叶。有阳光的时候，站在树下，只能露出一些细碎的日影，犹如一只只乌黑的蝴蝶。

无论风吹雨打还是日晒雪欺，柿子树都会依旧伫立在校园的草地中央，那么挺拔，那么茂盛!我们应该学习柿子树坚强，不向困难低头的精神。

啊!我爱校园的柿子树，我爱柿子树的坚强不屈!

校园的树作文 篇8

我站在那里，凝视着那片绿荫，时间静止，好像跳转时空，当年的那副素描画还刚刚落笔。——题记

难得操场上没有学生在肆意奔跑，我在庆幸之余偷偷瞅向了熟悉的教学楼的方向，有些做贼心虚地饮下一口唾沫，三下二除五地蹬上了那花岗岩材质的石椅，小心翼翼地绕过土地中茁壮的青草，一步一步靠近那棵破败却还是青葱如初的古樟树。布满裂痕的树干上多出了许多褶皱，我轻轻地将自己的手掌放在他的身体上，手指触碰到他巨大的躯干，那种熟悉却又陌生的感觉让我不自觉地有一些迟械，像是阳光下的吸血鬼一样动弹不得。中午的时候，我总会选一块不被阳光所照拂的阴凉，掸去上面的草根和落叶，静静地坐着，看着静谧的风擦过身旁的草丛，看着白色的“纸片”在草丛中若隐若现，看着地面上的阳光被浓密的树叶裁剪得支离破碎，看着不远处的篮球场上被太阳炽烤得血液沸腾的学生，享受着最后“忙里偷闲”的时光。

还记得那幅记忆中让我最为满意的素描写生，翻出来看的时候已经有些模糊，但还可以看出画的是什么——记忆中的那棵古樟树，我心中这个校园里最特别的地方。我依旧像往日一样不走寻常路，从石椅上飞身而下，凭着脑海中零散却又深刻的记忆，在那块破损的石砖上站定，手指比划着角度，一如我曾经埋头画画的样子。以画的视角再一次审视这棵树，这棵不知道印在多少学生心中的古樟树，记忆像光线一样无处不在，将我包围着，像是审核过的录影带一样没有一点差错。那天，我在这里留下了一张写生，记下了最后的校园回忆。我绞尽脑汁地在想：当时的校园，是怎样的？一定美的不可方物……

我一点一点地移动着，乘着没人，想把一切再一次印入脑海，回头望了一眼那像花菜一样怒放的樟树，猛地转过头，肆意地在操场上奔跑着，毫无顾虑地跑上主席台，眺望着整个校园——红砖黄漆，一如记忆。

回忆弥漫在天空，而我尽情地呼吸。

熟悉的一切，触动心灵。眼中升起一层朦胧。

校园的树作文 篇9

星期三上午，下着毛毛细细的小雨。杜老师带着我们去观察校园里的梧桐树。我心里高兴极了。

远远望去，那高大的树木，有的像毛绒绒地狗爪子，有的像碧绿碧绿的大伞，还有的像硕大的蘑菇。树叶非常茂盛，我们好像走进了一幅儿童水彩画。

梧桐树的树皮十分粗糙，摸上去总有一种凹凸不平的感觉，在树干的中间，有着大小不一的树洞，其中的一个里面有一只半灰半白的蜘蛛，当我再观察它时，它似乎正准备向我打招呼呢。梧桐树的枝叶十分杂乱，就像一条条缠绕在一起的小蛇。它的树叶就像婴儿的一缕头发，又像一把小扇子，真好看。我开始仰望挂在树叶上的果实，它们看起来舒服极了，软软的，圆圆的，真像毛毛虫的卵，它们似乎又变成了暗红色的荔枝，而不是酸酸的、没有成熟的小果子。

梧桐树不仅高大，它还是一个欢腾的世界呢！在树下，小蚂蚁们密密麻麻地聚集在树干周围，黑乎乎的，像给大树铺了一层黑地毯，原来它们是在构筑家园呀。蜘蛛辛苦地在树洞里干着活儿，吐的丝又细又密。毛毛虫努力地在往树上爬，似乎在给我展示它的绝技呢。小鸟站在枝头上高声放歌，歌声向四面八方扩散开去，我想，它一定是在欢迎我们和全校同学吧。梧桐树充满了生机。

梧桐树高大、粗壮的身体记载了我们实验国小的汗马功劳和历史。