多彩的生活作文15篇

在平日的学习、工作和生活里，大家都经常接触到作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编为大家收集的多彩的生活作文，仅供参考，欢迎大家阅读。

多彩的生活作文1

暑假中的生活丰富多彩，有趣的事数也数不清。

其中有许多事都让我难以忘怀，尤其在爷爷家烤羊肉这件事，让我不能忘却。听说爷爷明天就要杀羊了，让我也去。我听了，兴奋的一个晚上都没睡好。

第二天一大早，我就起床了，有是洗脸，有是刷牙的，忙的不可开交。吃了早饭，我去叫弟弟、妹妹，可他们任意我怎么叫也不肯起床。我说：“你们再不起床，我就先走了。”听了我这话，他们才慢慢吞吞的起床。他们吃了早饭，就和我一起去了。

可到了目的地，我一看，他们早就宰好了，差点没晕倒，唉，完全破坏了我的计划，我本来还想看看宰羊的经过呢！这下我的美好梦想全泡汤了，唉！我焦急地等待着，终于到了该烤羊肉的时间了，可怎么烤呢？我倒想出了一个好办法，把竹子削成竹签就可以了。

于是，我们开始行动了。我们拿来了竹竿，把它一段段细分下去，终于削成了像竹签又不像竹签的东西。唉，羊肉终于刷洗干净了，开了刀，爷爷割下了许多瘦肉。可怎么解决香料的问题呢？于是，我们就在肉上放些盐、味精之类的东西。再把羊肉串放在煤炉上，开始烤了，每过一段时间就放些碳进去。烤是烤了,可做的竹签都不太中用了,只要稍微多挂些羊肉,就桄榔一声，连同肉都掉进煤炉里了。如过被火烧到，也会桄榔一声，肉全泡汤了。我烤着烤着汗流下来了，我用手去擦汗，一看我的手被煤碳弄的黑乎乎的，我的脸被弄成了小花猫。

唉。终于把羊肉烤好了。吃着自己烤的肉，自然吃的很开心。这件事虽已过去了很久了，但还是忘不了。

多彩的生活作文2

终于跨入了国中，这代表着我们跨入了人生的另一段旅程。但国中是什么味道呢？酸？甜？苦？辣？

其实，国中生活多姿多彩，有酸，有甜，有苦，也有辣。这样我们的国中生活才有趣呀！

刚入国中时，它的味道象还没熟透的橘子，酸酸的涩涩的。刚刚接触英语，常常我们显得力不从心，单词老是背不熟让我们觉得心中不舒服。这就是“酸”。

当我们能够尽全力做成某件事时，如：考试有了很大的进步，为班级争得荣誉，或在比赛中取得优秀的成绩……这不就是“甜”吗？

考试来临，同学们埋头苦干，连课间10分钟也不放过，以前的不知天高地厚的“毛头小子”们都能够乖乖的在自己的座位上“啃书”。为了取得好成绩“苦”也值。不是吗？

当考得不好时，看着其他同学的笑脸，面对老师，爸爸妈妈那无奈的双眼和不忍的责备，脸上辣辣的。

国中生活就是这样，充满各种各样滋味，让你的国中生活多姿多彩。

多彩的生活作文3

每当老师提起残疾人是如何生活时，便会勾起我对一位没有手指的残疾人的回忆……

那天，我和妈妈去街上购物，走着走着，我忽然发现在不远处，有个人在路旁写字。咦，他怎么会在大街上写字呢？好奇心驱使我忍不住上前观看。哎呀！原来这是一个无指残疾人，他的背微微拱着，个子并不高，满脸是皱纹，年纪大约在40岁左右。

他的手上没有一根手指，只剩了孤零零的手掌。只见：他用双掌夹着笔在一张长约2米的纸上一笔一画地写着，他显得很专注、很认真，那一个个字对得很齐，写得很工整。当一支好似蜡笔的笔写完时，他便用手掌从包中夹出一支新的笔来继续写。我和妈妈要走了，妈妈从包里取出一元钱让我交给那个叔叔。我拿着钱郑重地放在了那个叔叔的碗里……这就是他的生活，靠着自己的一技之长生存。

看到他，我不由地想到了我的小外公。

其实，我的小外公也是一个热心面对生活的残疾人。

记得有一次，我去小外公家拜年。小外公坐在轮椅上，但丝毫看不出他作为残疾人而感到不愉快。他显得很有活力，热情地招待我们。小外公虽然不能行走，但经过他自己的努力，终于恢复了身体部分功能，并且爱上了电脑，就连我爸爸对他高超的电脑技术赞不绝口，他的生活比原来更加光彩有力。

从那个无指叔叔和我的小外公身上，使我感到一种无形的力量，那么强烈，那么坚定！我感悟到了一个道理：只要你有心面对生活，生活一定会给予你相应的回报。

多彩的生活作文4

这是四年级的第一次秋游，我不会忘记的。

“太棒了，今天秋游！”我一醒来就开心地说。

来到教室，人都差不多到齐了，看书的看书，发呆的发呆，但绝大多数人都为秋游而兴奋着。这时，老师叫我们出去排路队了，队伍虽然稀稀拉拉的，但可以看得出一种快乐的感觉。

坐了半个小时的车后，就来到了广告上热推的“飞越丛林”。我们先来到了“黄线”，在各个角落都能看到游玩的东西。如：彩球，木马，游乐网………。老师跟我们讲完规则就让我们去玩了，我第一个选的是闯关卡，第一个就是直去闯关，轻轻松松，毫不费力。我自信地跑上去了，但是到了第二个关卡，我的自信心立马破了，一个是直接拉着绳子飞过去的，一个还好，是接着绳子走圆木的，我选了那个最简单的，没想到刚上去脚一滑，手一松，就掉到网子上去了，咦？这网子蹦来蹦去的真好玩，于是我在网子上蹦了好久……

吃完中饭，就来到了最刺激的“绿线”，那里的关卡更好玩，但感觉好可怕，可怕的是那个树桩关卡，那根平衡线不知咋了，一直往后往后，当然，我为了不掉下去，也跟着线往后，就在节骨眼上，我的恐高症又犯了，腿一软，脚就滑了，幸好有那保护的东东护着我，不然掉下去就没命了！

今天真开心！

多彩的生活作文5

今天，在最后一节课时杨老师说：“我要从全部选出12名同学来，去为我们班级争光。”同学们听到了消息，都笑逐颜开，欢天喜地跳来跳去。

杨老师说：“你们认为选哪些同学好。”同学们都异口同声的说：“胡杨。”因为胡杨学习很好，也是我们班的班长。还有向辰伟，因为他也是我们班的副班长，学习也很好。

杨老师说：“我们的向秉辉”和王昱卓也很负责也可以选。同学们也认可。

还有语文。数学。科学课代表，他们都很负责，学习成绩很好。也给了我们很多服务所以也被选了。

最后，杨老师说：“在她的心中还有两个人也很为同学们服务。那就是我和黄思源，因为我们每次都很认真的检查卫生，所以我和黄思源也被选了。”回到家，我把这事告诉了妈妈，妈妈为我高兴，我也很高兴。因为没想到杨老师会选我。

多彩的生活作文6

阳光下，清风中，篮球场上，一根根跳绳都与地面“亲密接触”，发出“啪”、“啪”、“啪”的清脆的响声。

从上周开始，我们大课间的运动不再只有跑步和做操，增加了一项新运动——跳绳。

随着前奏音乐的响起，同学们都开始缓慢地跳起来，以避免晚起步。音乐越来越快，真正的计数音乐到来了。我们一改缓慢，快速地跳动起来。

只见同学们昂首挺胸，双手紧握绳柄，大臂夹紧身体，小臂平抬，然后手腕灵活地飞速摇绳。一个个就像蜻蜓点水一般，脚尖刚触及地面，便又飞快地弹起。

“啪”“啪”“啪”……清一色的橙色跳绳从我们脚下溜过，在半空中划出一道道完美的弧线。绳子抽打地面，清脆的声音在篮球场上回荡，

“滴——滴——滴——”结束音乐响起，跳绳结束。

再看同学们，一个个脸涨得通红，“呼——呼——”地大口大口地喘着粗气，细密的汗珠布满鼻尖，更有大颗的、晶莹的汗水从两鬓滑下……

“滴——滴”第二次跳绳准备音乐响起，绳子在空中飞扬，我们快乐的心也跟着跳跃！

我们运动，我们健康，我们快乐！

多彩的生活作文7

星期四，秋游，我们每个人都去了，都玩了好多好玩的游戏。

最好玩的是“红点”游戏，红点那儿有网子形的蹦蹦床，像一个大蜘蛛网，我们就像这张网上的蜘蛛，或者是蚊子，在网上爬来爬去的，很好玩。还有攀岩，我是第一次玩攀岩，开始还害怕，后来就不怕，居然还有很爽的感觉！还有木板桥特别的窄，我走一次掉一次，怎么也过不了这一个关卡，最后也只能放弃。

最吓人的是“黑点”黑点可吓人了，也很难玩，还有把我吓哭了的走钢丝。从“黑点”旁边的一张门进去就是一个木梯子，然后再上去就是一座有栏杆的木桥。走过这木桥，就可以看见我看着都害怕的走钢丝这个关卡了。走过可怕的钢丝这一关，就来到了滑索，滑索是这样玩的，就是你抓住那个滑索上的

三角形的小架子直接滑过去，我因为害怕，是闭着眼睛滑过去的，好刺激啊！

这真是一次好玩的秋游啊！我们每个人都开心极了！

多彩的生活作文8

很多九年级的学生可能都觉得九年级的生活是艰苦的，但是对我来说，九年级，却是多姿多彩的。

九年级是一个转折点，九年级是一个五味罐。酸、甜、苦、辣、咸样样皆全，的确在我看来，九年级又是一副用彩笔描绘的画。

九年级是绿色的，生机勃勃，春意盎然。花季中九年级的我们对一切都充满希望。渴望着有一天将会通过自己的努力迈入自己理想的学府。渴望着能在九年级寻觅一份真正的友谊。渴望能在九年级立下自己伟大的志向。

九年级是黑色的。在会考的压力下，九年级的我们要学习，学习，再学习。每天准时7：30，听着老师那习惯的皮鞋声，帮、帮、帮、我们都会很知趣的拿出课本。然后我们像赶二路汽车一样，左耳听着老师说的重点，右手忙着记，右耳听着老师讲的会考试题。左脑在构思言语，右脑在紧张记忆，恨不得把自己劈成两半来学习。

但九年级又是金色的。在黑色中的九年级不能白经历黑暗，我们学会了知识。丰富了头脑，不再是拍手玩棋的小孩子了。老师常说，知识压不死人。丰富的科学文化知识会让我们在社会有一席之地，掌握了知识。让我们无论身处何处，都昂首挺胸，我为是一名九年级学生而自豪。

九年级如此的多姿多彩，让我们的人生道路上又多了一道亮丽的风景线。

多彩的生活作文9

上个星期五，我们进行了一次冬游，我们去的是“穿越丛林”。早上六点三十，妈妈准时帮我准备了许多好吃的，有鸭腿、鸡翅、牛排、蛋炒饭……直到七点三十我带着双肩背包，提着野餐垫，穿着整套秋季校服出发了！

一来到教室，就看见教室里空无一人，鸦雀无声。过了一会儿，教室里坐满了人，老师将队伍整理好，走出了校门，坐上了双层巴士。

在车上一会儿就睡着了，过了一会儿，我听见有人在叫我“肖志勋，起床了！”我刚下车，老师就说：“我们去玩绿线吧！”我们装上了装备，爬上了梯子。上面有各种危险项目，我们走过独木桥，一步一步地走过细长的钢丝和摇摇晃晃的木桶，在这里，我后面的康家豪很快快滑下去了，我一把将他拉了上来。看到他安然无恙，我松了口气。后来我们吃完便当，就回家了。

冬游真是太好玩了！

多彩的生活作文10

回首走过的日日夜夜，这如同调色盘般的生活猛然间又浮现在我眼前，细细回味，真的是多姿多彩。那就让我晒几种颜色吧！

红

如火一般的红色无时无刻不充斥在我们的生活中，多么热烈！你看，上课时我们与老师争辩起来，多么激烈！语言中激射着思想。我喜欢这激烈的红色。当思想和灵感都从嘴中表达时，又是何等的热烈？你再看下课时，同学们灵感的火焰接近于红炽，激情和活力一起迸发，代表着我们的睿智。这火一般的红色谁不喜欢？当然没有！

黑

往往黑色的日子就是审判日，能把人打击死！早晨考试，下午发卷，一天能受老师好几次打击，以至于彻底坠入黑色的深渊。有时呀，这个“天”超级黑！！早晨发英语卷子大家都成了“霜打的茄子”都低着头，一言不发。第二节又发数学，那更“惨不忍睹”，同学们欲哭无泪。第三节又讲物理，错得无地自容，想找块豆腐撞死，幸亏大家拦的快。否则又是血案！我们既要想着如何不吃“竹笋炒肉”，又要想着如何哄父母。拜托!老师，您就不能放我们一马？不过，这黑色的日子还不算很多！谁愿意黑云压头，被打入十八层地狱？当然没有！

绿

多么有活力的绿色！正象征着我们茁壮成长。你看体育课上，多么完美的三分球!多么潇洒的起跑！多么柔美的太极！这就是我们！生机勃勃的我们！我们充满着活力和朝气，在青春的绿茵路上不住的奔跑，多么惬意。绿意就在我们心头，永远萌发这新意。这就是我们！这种生机勃勃的绿色谁不喜欢？当然没有！

这就是我们的生活，多姿多彩！就让这种多彩逐渐留在我们心里，也放在未来。有朝一日再回首往事，你就会发现，噢！原来生活真的是美丽的，多彩的！

多彩的生活作文11

如果说，生活是多姿多彩的，那么我的往昔是平静如洗的，像一面死水湖，没有一丝波澜和涟漪，就这么忙忙碌碌的，平平淡淡的在追梦中过了二十几个春秋。至如今，当梦想成真的时刻，猛然发现，我需要一个人来分享这颗成功的果实……

事业无论多么成功，也不论是男人还是女人，都需要有这么一个人来分享自己的一切！把一份快乐复制成两份，一份痛苦变成二分之一……那么这个人是谁呢？希腊神话说得好：上帝造人的时候，人本来是四只胳膊和四条腿，两个脑袋，但是上帝觉得人太聪明了，怕将来难以管理，所以把人从中间分开，就变成现在独体的男人和女人了，因此，人从一出生就在寻找自己的另一半！期间可能有配错对的，所以结了婚也离了，再找，纵天下肯定有那么个人是属于你的。

一个人的生活无论怎样用心去调饰，都是形单影只，孤苦如丁；生命里即便有再多的朋友与你分享成功和快乐，但还是会觉得孤单。这是因为没有自己的另一半，生命里总是缺憾！当二者合一的时候，那么一切都变得如此多姿多彩……

有了他，人生里就有了不一样的牵挂。每时每刻，只要心是闲着，就会想着他，念着他，时而会因为他的一句话而不禁的笑了。有好吃的，希望他也能吃到，有好好玩的总希望和他一起……

人生本无味，全靠自己调饰。和他在一起，就用不着去调饰，因为有了他的生活就会是多彩的……因此，我想说，多彩的生活是从找到自己的另一半开始的！在生命的国度里，为他而生，为他而往，不偏不倚的相遇、相知、相伴……

多彩的生活作文12

我喜欢用色彩表达自己的情感，每一种颜色都代表了我的每一种感受，各种感受结合在一起就成为了多彩的生活，那是令人向往的。

我想要鸟语花香的生活。每天早上一起床就可以闻到清香宜人的百合花香，在我的窗前可以看到自己种植的植物。每个季节都有每个季节的特点，一月的梅花暗香疏影，二月的杏花红杏出墙，三月的桃花娇艳欲滴，四月的`蔷薇清新高雅，五月的石榴花色彩艳丽，六月的荷花亭亭玉立，七月的葵花欣欣向荣，八月的桂花沁人心脾，九月的菊花傲骨迎寒，十月的芙蓉雍容华贵，十一月的山茶花朴素典雅，腊月的腊梅孤芳自赏。

我想要宁静的生活。我可以在书房里安静的看自己的书，在竹林里悠闲地漫步，在自己的小天地里放声歌唱，或者带上自己的画板去花园里写生。

我想要无拘无束的生活。我会把我自己的房间的墙壁刷成蔚蓝色的，在地面上贴上一朵朵浪花，铺上一层像沙滩一样的淡黄色的地毯，就像我生活在海边的木屋里一样，在墙上挂上一张张我的照片、作品、奖状，在墙上贴上一些我喜欢的贴画。在我的房间里，应该摆放着一个书柜，是一个满满的书柜，里面都是我爱看的书，书柜是海的颜色，上面还挂着一些装饰物，这样还挺像书的海洋呢。对了，我还有一个女生的梳妆盒，不大也不小，摆放在我的床头柜里，里面装满了女生的东西，发带、蝴蝶结、手链、发卡、小镜子、……应有尽有。我还可以在午后慵懒的阳光中，骑着自行车在花园里走走停停拍摄植物、景物，……这就是无拘无束的生活。

……

我想要多彩的生活，每天都是美好快乐的，其实，只要自己努力、乐观、开朗、积极向上，每一天都是美好的！

多彩的生活作文13

在传统的语文教学中，教材是语文学习的唯一教学依据，它也是获取一切语文知识，形成一切语文能力的“宝库”。但是，语文是源于生活的，语文学习只有放在生活这个广袤的天地里，才是有源之水，有本之木，才能焕发勃勃的生机。美国教育家华特也曾说过“语文学习的外延与生活的外延相等”。所以，我们的语文教学必须走进生活，将生活中的教育资源与书本知识两相融会贯通，唯有如此，学生才能学到真正有价值的语文知识，才能体会到语文学习的意义所在，因而才能从内在诱发自己的学习动机，把语文学习看作一种乐在其中的有趣的活动。

《国小语文课程标准》指出：“沟通课堂内外，充分利用学校、家庭和社区等教育资源，开展综合性学习活动，拓展学生的学习空间，增加学习语文实践的机会。”社会处处皆语文，生活处处学语文，用语文。因此，教师要引导学生通过各种语文实践活动，体验更多的社会和人生，在生活实践中锻炼技能，增长才干，学到充满生命力的“活知识”。

多彩的生活作文14

童年的生活是多姿多彩的，童年里发生的事是让人难以忘怀的。童年里的事就像天上的星星一样多，它们给我留下了美好的回忆。

在学校里，同学们觉得能当上班干部是一种荣誉。我开始也是这样想的后来我如愿一偿当上了美术学习委员。每天上课前，其他班的同学应该把书抱到我们班。可是人家不但不给抱，还放在教室后面，好像是他们班的书一样，我只好一个班一个班的找，有时候遇到其他班的班主任在上课。如果那个老师心情不好就会发脾气、挨训，劈头盖脸的说半天，然后才让她们班同学看，没有的话就说：“以后再不要来我们班！”要正好在她们班就拉长脸说：“下次早点儿来。”还有一个就是在课上，同学们老说话，管吧，同学们不乐意，我这学习委员是同学们选的。不管吧，老师觉的没用也会挨批评。这就叫干啥有干啥的难和苦呀！

在童年生活中，除了有为难的事还有有趣的事。记得小时候，爸爸单位允许带家人一起去参加他们单位组织的旅游。这下爸爸可以带我一起去旅游了。说是去旅游其实只是去湖边玩儿一天而以，年幼的我以为要玩儿好长时间，去了以后，我很喜欢玩水，下了水没多长时间，我放开救生圈对爸爸说我会游了，爸爸很吃惊，但还是让我游了。其实我并不会游，可以说我漂也不会。可我以为在水玩儿一会儿就会了。我放开救生圈一下子喝了好几口水，我被爸爸一把抱起来，才发现我根本不会游，只好老老实实带上救生圈。回家以后，我的皮肤被晒的黑黑的。

童年还有很多的事，有开心、快乐、生气、伤心的，有了这些事，我的童年生活才会多姿多彩。

多彩的生活作文15

生活就像一盘菜，有酸、有甜、有苦、有辣……

如果你问我：“我最喜欢什么地方？”我不会回答风景优美的杭州西湖；不会回答历史悠久的万里长城；更不会回答美丽的海上明珠巴厘岛！

我会毫不犹豫地回答：“我那无人问津的秘密基地！”也许你会问为什么，我告诉你，因为那里承载了我美好的儿时回忆。

还记得我和姐姐刚找到那个偏僻的地方时，被那优美的风景震撼的目瞪口呆！刚进入那里，映入眼帘的便是一片碧波荡漾的小湖，湖畔边有几株婀娜多姿的杨柳，它们舞动着纤细的腰肢，好似，在欢迎我们的到来呢！还时不时交头接耳地谈论。湖中央有一座古老的石桥，犹如一位德高望重的老人，目光沧桑地望着水中的人影、鱼影、月影，回忆往昔！咦？那桥底下还有什么？原来是一对白鹅夫妇，它们幸福地依偎在一起……瞧！清澈见底的湖水中还有一群小鱼小虾在玩耍嬉戏！

我和姐姐从那时开始，就经常来这个地方玩耍、吐露心声，带些食物给白鹅和鱼虾吃。记忆最深刻的那次是一年级开学前的一个星期，我和姐姐买了两盏孔明灯，写上各自的心愿，点上灯，望着孔明灯渐行渐远……白鹅与鱼虾，好似读懂了此刻的氛围，一片幽静。突然，白鹅夫妇拍打着湖面，好似在说：“让我们度过一个难忘的夜晚！”于是，仙境又恢复了以往的生机，临走之际，白鹅夫妇游到湖边，亲昵地亲亲我的手掌，好像在说：“我们一直都在！”我不禁热泪盈眶……

我想我一辈子都不会忘记此刻的温馨与快乐！