独立生活的作文四篇

在日复一日的学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你写作文时总是无从下笔？下面是小编精心整理的独立生活的作文4篇，欢迎阅读与收藏。

独立生活的作文 篇1

一只刚出壳不久的小乌龟浮到水面上，它睁开眼睛看到一个小水泡，它还以为小水泡是自己的妈妈呢。小乌龟手舞足蹈地游过去一瞧，原来是小水泡姐姐。小乌龟感到很伤心。小乌龟哭着对小水泡姐姐说：“小水泡姐姐，我妈妈给我带吃的来了吗？”小水泡姐姐说：“没有，你妈妈要我捎给你一句话，让你自己独立生活，自己找食物。”小乌龟说：“啊！我怎么能独立生活呢？”。小水泡姐姐说：“你自己一定能行的，要相信自己，加油吧！”小乌龟不太情愿地说：“那我就试试吧。”然后小乌龟告别小水泡姐姐，自己找食物去了。

丑鱼哥哥张大眼睛看着它说：“小乌龟弟弟，你好！”小乌龟不好意思的笑着说：“小丑鱼哥哥真是对不起，我正在找食物，我还以为你是可以吃的食物呢。”小丑鱼哥哥说：“我也正在找食物，我知道哪儿可以找到食物，那我们一起去吧。”

小乌龟和小丑鱼哥哥一起游到海底，来到一片有海藻的地方，看到许多的食物挂在海藻上，小海马、小贝壳、小龙虾等小朋友都在尽情的享受美食。小乌龟和小丑鱼哥哥开心的笑起来，各自奔向食物尽情地享用。吃饱后，小乌龟和小丑鱼哥哥还有小海马、小贝壳、小龙虾们一起做游戏，它们玩得开心极了。乌龟妈妈放心不下自己的孩子，它为了找小乌龟也来到了这片海藻旁。它看到小螃蟹，问小螃蟹：“小螃蟹，请问你看到我的孩子小乌龟了吗？不知道它现在怎么样了，是不是早已经饿坏了？”小螃蟹说：“乌龟妈妈，你不要担心，我刚才还看见小乌龟了的，它正和小伙伴们在海藻那边开心地玩呢！”乌龟妈妈高兴的说：“真的吗？谢谢你，我这就到海藻那边去找它。”乌龟妈妈真的在海藻那边找到了小乌龟和小伙伴们，它看到小乌龟后开心的笑了。并且还参加了它和小伙伴们的游戏。

小乌龟原来只有在妈妈怀抱中才能生存，从这以后它经常离开妈妈自己去找食物，小乌龟渐渐的长大了，开始独立生活了。

独立生活的作文 篇2

这次，我们学校很荣幸能到盐城市未成年人教育实践基地去体验三天的独立生活。三天的独立生活使我感觉到我们真的`长大了。

我们在那里实践了各种各样的项目，有“多米诺骨牌”、“快乐体验”、“智能拼板”、“领袖风采”等。其中，“快乐体验”这节课最令我难忘，它给我带来了无限的欢乐和感慨。

“快乐体验”真是名符其实啊!第一个环节，老师让我们来挑战“曲折轨道”。规则是每一个小组选择一个信任的人来当火车头，上轨道时每一位组员都要抱住前面人的腰，十指交叉，直到最后一个人下轨道时每个人才可以松手。换轨道时不可以踩到上节轨道的线，下轨道时必须在直线上走，有两次失误的机会，先挑战的组有三次机会。

我们组没有人敢当车头，眼看老师宽限的时间到了，无奈之下，我只好赶鸭子上架当了火车头。因为我们组是倒数第二个挑战，所以我们在旁边总结了前面组失败的原因，心里想：赚到了！赚到了!到我们大显身手的时候了，心里既激动又紧张。我小心翼翼地登上轨道，一边看着自己的脚下，一边注意着后面组员的情况，每一步走得都很谨慎。到了换轨道的时候了，我把握好时机一跨，再往前挪一点给后面的组员腾一点地方，大家都相互提醒着，生怕有一点闪失。直到最后一个组员换完轨道，目前还0失误！我们更紧张了！作为火车头，我的心里像有许多只小鹿在跳来蹦去。快要下轨道了，也就意味着离胜利更接近了。我们也走得更小心了。因为我后面的人比较矮，所以我把她的手向上提了一点，好让她下轨道时少一些风险。我忐忑不安地下了轨道，心里嘀咕着：直线!直线！但人算不如天算，她还是不小心失误了。这是，我心里的那只小鹿跳得更厉害了。幸好后面的同学都有惊无险地下了轨道。我们都长长地舒了一口气，当老师报出我们组是这个项目的优胜组时，大家都抱成一团，高兴得又蹦又跳。我心里的那只小鹿也终于安静下来。团结的力量真的是坚不可摧。

后来，由我们组来选择是爬高还是铁索桥、摇晃桥，我毅然决然地选择了铁索桥和摇晃桥。这是战胜恐惧、战胜自我的一次好机会，我们怎能轻易放过?同学们大胆尝试，每个人都迈出了勇敢的第一步。看着铁索桥左摇右晃，有些同学吓得脸色煞白，有些同学险些栽下来。我们都屏住了呼吸，可中途没有一个人下马！大家都咬紧牙关，两手抓牢了铁索，眼睛直视前方，尽量不去看脚底下。当最后一个同学稳稳落地时，全班都欢呼起来！顺利过关！这次的攀铁索、走摇晃桥让我明白了一个道理：任何困难，只要你怕它，它就是你成长路上的拦路虎，只要你勇敢上前，它就成为你成长路上的踮脚石。

接着，在老师的指导下，我们又欣赏了领袖风采，完成了智力拼板，还参加了野炊，进行了自保自救等。每一个项目都让我大开眼界，受益匪浅。

三天的独立生活很快就过去了，在游戏中，在实践中，我们学会了很多，感悟的也很多。这些，将成为我们成长路上弥足珍贵的记忆，它伴随着我们的成长，使我们变得更加坚强！

独立生活的作文 篇3

今天下午三点钟左右，我的哥哥马恺通来我们家玩，我提议去广场滑滑板。

到了广场，妈妈对我和哥哥说：“我需要出去送货，你们先在这里玩儿着，一会儿回来接你们，可以吗？”说着，妈妈往我的口袋里装了4块钱。“当然可以！”我和哥哥异口同声地回答。妈妈开车走了，我目送着妈妈越走越远，渐渐地消失在我的视线内。我的心中不禁有一丝恐慌，这毕竟是我第一次在没有大人陪伴的情况下出来玩。正当我发呆的时候，哥哥拍了拍我的肩膀说：“没事，有哥在呢，别怕，我们开始玩吧。”我点了点头说：“嗯，那开始吧。”我和哥哥滑起滑板，互相碰撞、摆花样、围着广场绕圈。

一眨眼，一个小时过去了，我们也玩累了。“咕噜噜……”哥哥问：“这是哪里在叫啊？”我害羞地说道：“我的肚子叫呢！”哥哥笑着说道：“那我们去买些好吃的吧。”我说：“好！”我和哥哥各自摸了摸自己的口袋，我这有4块钱，哥哥那有13块钱，加起来就是17块钱，我们买了两瓶可乐和几串烧烤，还有一个里脊酥饼，我和哥哥美滋滋地享用着这些美食，不一会就吃完了，我们抱着滑板，孤零零地坐在广场的椅子上，因为不活动，我的身体几乎冻僵了，忽然，我看见妈妈来了，我一下子扑进了妈妈的怀抱。

那一刻，我才深刻地体会到，在父母的呵护和关爱下成长是多么的幸福，但是我们总有一天要长大，总要学会独立！

独立生活的作文 篇4

海边的大森林里住着猴妈妈一家人。猴妈妈有三个孩子。老大叫猴听话，老实本分；老二叫猴机灵，很爱动脑筋；老三是个女孩，叫猴美丽，长得很漂亮。有一天，猴妈妈把三个孩子叫到跟前，给了每人１００元钱，叫它们离开家去独立生活，看谁能过上富足的日子。

猴听话拿着妈妈的百元大钞，心想：我应该从小事做起，就先做个职员吧。由于猴听话的老家有一台电脑，他第一个就想到电脑制造厂做职员。他顺利通过面试，成了试用员工。第二天，猴听话穿上制服，来到工作室，里面的仪器密密麻麻，猴听话找了个位置坐下，就开始乒乒乓乓地干了起来。猴听话干活很麻利，短短的一个小时就装了5台电脑，老板喜欢手脚麻利的员工，立刻收他为正式员工。就这样，猴听话的钱越来越多，最后成为了百万富翁。

猴机灵比较聪明。他想，要是我能发明一个能做家务的机器人，帮人们减少垃圾多好啊。说干就干，经过几天没日没夜的努力，一个可爱的小狗机器人横空出世了。猴机灵欣喜若狂，立刻拿到市场上销售，很快被人抢购光了。猴机灵的名气也越来越大，成了一名发明家。

猴美丽呢，虽然很漂亮，但一心想着让自己更漂亮，买了好多化妆品、100元钱很快就花光了，最后成了一个乞丐。

你们说，谁的生活更富足呢？