【精华】点评作文400字8篇
在平平淡淡的日常中,大家一定都接触过作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。怎么写作文才能避免踩雷呢?以下是小编整理的点评作文400字8篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
点评作文400字 篇1在冬至那天,我们烹饪一班举办了“包汤圆,迎冬至”的主题班会。
同学们对这次包汤圆活动的兴致都很高,来到红案实训室,大家就分工明确,忙的不亦乐乎。同学们用水磨糯米粉揉成团,剩下的同学就拿出老师事先调好的三种馅料开始包汤圆和煮汤圆。
经过同学们的相互配合和老师在一旁的教导,同学们精心包制的汤圆终于下锅煮了。我们每个人都尝到了自己亲手包制的“战利品”,体会到了成功的喜悦。我们班的同学在分享美味时,当然也不会忘记任课老师们。课代表们给每位任课老师也带去了甜蜜滑腻、装满我们满满祝福之意的汤圆。这次,我们举办的主题班会还得到了校领导们的赞可,对我们班来说是个莫大的鼓励。
通过这次活动,培养了我们的动手能力和团队合作互助能力,也增进了我们对专业课实践学习的兴趣。
点评:这篇文章,记叙了“烹饪一班举办包汤圆迎冬至主题班会”的事情。作者感受深刻,认为此次活动“培养了我们的动手能力和团队合作互助能力”。只是内容更太少。
点评作文400字 篇2如果你要问我们班谁能获得阅读章?那我一定会不加思索地全力推荐我的好朋友—黄奕宸。
黄奕宸获阅读章乃是当之无愧的。无论在学校还是在家,他只要有空就会挤时间看书。他一捧起书,就会全身心地融入书的意境中,忘记了时间,忘记了周围同学们的说话声和嬉笑声。“小书迷”这个称号用在黄奕宸身上实在是最恰当不过了。
寒假里的一天下午,我从他家门前路过,看见黄奕宸手里捧着一本书,正全神贯注地看着。我停下脚步,大声喊道:“黄奕宸!”他竟然没有任何反应。我又大喊了几声,他才抬起头朝我看了看,不好意思地对我说:“苏雨禾,对不起!我只顾看书了,实在没听见呀。进来坐一会吧。”我笑了笑说:“没关系,谁让你给书迷住了呢?我还有事,就不打扰你了,再见!”
一分耕耘,一分收获。因为热爱阅读,黄奕宸的知识面越来越广,写作水平也日益提高。上学期,他还被评为“苏州市阅读之星”呢。
这就是我们班的小书迷——黄奕宸。
点评:小作者通过一个小事例来体现黄奕宸同学爱阅读的特点,人物的语言描写贴近儿童生活。
点评作文400字 篇3“哎呀,有橡皮没,借我一下。”每次下课那令人讨厌的声音就会响起。大部分同学都习惯了把耳朵捂住,只有一些心软的同学,才会拿出一块橡皮递给王磊。你也许会奇怪,不就借块橡皮吗?借他就是,没必要当做没听到吧?如果你是这样想的,那就大错特错了,你肯定会被石头三(王磊的外号)赖得一贫如洗呢。
一般人借东西,用完之后会及时归还,但石头三可不是这样的,我就被他狠狠地赖了一次,气死我了。
一次下课后,王石连蹦带跳地来到我面前。“什么事?”我抬头问道,“你怎么知道我要找你有事呢?嘿嘿……”他讪笑着。我警惕地说:“无事不登三宝殿,有什么事 快说。”“借支钢笔。”“哦。”我说着,把笔递给了他。午饭后,我叫住王磊,问他:“钢笔呢?”“放学了还你。反正下午你上社团课,又不用。”说完,他一溜烟地跑了。气得我直跺脚。
不止我,不少同学也都被这样他赖过,一些铅笔、橡皮之类的,干脆被石头三直接收入囊中,于是大家都把王磊的名字挂上了黑名单。哎,这个爱耍赖皮的“石头三”。
小桔灯老师评语:文章开篇即引用人物的语言引出要写的主人公,让人有一睹为快之感。文中仍主要通过语言描写来表现人物的特点,让人如闻其声。如能再选取一个事例具体地写一写,会给人更加深刻的印象。
点评作文400字 篇4我的语文老师叫朱文连,是我们的班主任。她中等个子,身材非常苗条。她的眼睛又大又亮,非常漂亮。
朱老师讲课非常有趣。一年级时她教我们生字“照”时,我们老是记不住。她就给同学打了一个谜语:一个日本人,拿了一把刀,杀了一口人,留了四滴血。这样我们全班同学都记住了“照”这个字。我们把“熊猫”的“熊”写掉了洗点水,朱老师说:“你们把熊猫的四只脚砍掉了,是要犯法的。”这样我们又记住了“熊猫”的“熊”。
朱老师还是一个大侦探在二年级上学期时,那天是星期二语文课上,我们的班长杨紫然捡到了一张小纸条上面写着一个同学的坏话,班长立刻教给了朱老师,朱老师说:“是谁写的!”。我们全班一个都不说话。下课了,我们几个同学站在朱老师的桌子前问朱老师找到那个同学了吗?朱老师说:“我知道是谁了,那个同学中午自觉的来我办公室。”
下午语文课上朱老师说:“写纸条的那个同学站起来。”过了一会儿果真有同学站了起来。我们全班同学都说朱老师真神了。
这就是我们的班主任朱老师。
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点评作文400字 篇5未来的我,你好!十年后的我已经是个大姑娘啦,变得亭亭玉立!现在的你已经实现了你儿时的梦想——当一位老师!
现在的你虽然对同学很严格,但你是为了他们好。你像一个蜡烛一样燃烧自己只为照亮他人!
现在的你还是那么认真,执着。为了同学在课上听得通俗易懂,你不惜花费大量时间来认真备课,听:“别人一提起你,都忍不住竖起大拇指,夸奖你。”
现在的你还是一位乐于助人,有爱心的'人,别人有困难,你总是尽自己最大力量帮助他们;在公交车上,你总会为老人让座。。。认识你的人,总会夸你。
现在的你想起以前上学的事总是忍俊不禁。记得我以前学习不是很好,总是会因为小事被老师罚,那时的我还经常在背后骂老师,但老师并没有放弃我而是鼓励我,让我加油。现在我回想起来真有点后悔!现在我还没放弃任何一个学生,并像以前我的老师一样努力拉起我的每一个学生。
现在的你还是那么坚强,在遇到坎坷时,我总会笑着对自己说;“没事,你没那么弱不禁风,再说啦,阳光总在风雨之后,不禁历风雨,怎会见彩虹,加油。”
未来的我,你虽然离我很远,但我会努力实现我的梦想。加油!
点评:
文章写的很励志,描绘了对未来憧憬的种种美好,看了你的文章,仿佛眼前流过一条小溪,清纯,可爱。希望你能保持住这样的文风,用纯净的语言表达出丰富的内涵。
但这种朴实的排比,未免显得有点枯燥,建议小作者将内容更加具体化,可以写未来具体的事情,会更好,加油。
点评作文400字 篇6感恩的心,感谢有你,伴我一生,让我有勇气做我自己;感恩的心,感谢命运,花开花落,我一样会珍惜……。这首歌的名字叫做感恩的心,而在这个世界上值得我们感恩的人有很多,但是其中,最值得我感恩的就是我的父母。当一个婴儿呱呱落地的时候,父母就要开始担起一个小生命的任务。而他们用那一点点爱哺育起我们的时候,心中就应存起感恩之心。当我说到这里时,不禁想起了一句话:滴水之恩,当涌泉相报而父母给我们带来的滴水之恩,哦不,应该是一片汪洋大海,我们又何以偿报呢?
落叶在空中盘旋,谱写着一曲感人的乐章,那是大树对滋养它的大地的感恩;白云在蔚蓝的天空中飘荡,绘画着一幅幅感人的画面,那是白云对哺育它的蓝天的感恩。因为感恩才会有这个多彩的社会,因为感恩才会有真挚的友谊,因为感恩才让我们懂得了生命的真谛。让我们怀着一颗感恩的心,去看待社会,看待父母;让我们学会感恩,因为,这会使世界变得更美好!
感恩的心,感谢命运。花开花落我一样,会珍惜!
文章开头引用感恩的心的歌词来引出本文的中心论点一颗感恩的心;文章结尾继续引用歌词,与开头相呼应,更加凸显了文章的主题。文章整体结构清晰,思路明了,语言流畅。
点评作文400字 篇7有这样一个故事。冬天来了,鹅毛般的雪花漫天飞舞着。
清晨,我无事走在大街上,空气很清新,但感觉很冷。
前几天,市里下令:无论在什么地方贴的小广告统统都要清理干净。由于这个原因市里所有清洁工都出动,开始全面清洁这个本来美丽的城市。
我看着满天飞舞的大雪,看着很多清洁工忙碌着。
无意间,我发现对面的墙上贴了几张宣传单之类的纸,一位年老的女清洁工撕着那些小广告,看起来很难撕尽,那位女清洁工用沾过水的刷子在那些纸上来回刷了又刷,然后再用力往下撕,还一点点的把残留的物质弄下来。
她冒着严寒,手冻得又红又肿,坚持着很认真地连续清除了好几张小广告。我想她的手一定是冰冷的,但她的心是热的。
她又走到另一张广告前,举起了手,却停在了空中,她的手似乎定住了。只见她身子往墙面靠近了些,然后又微微地摇了摇头。
怎么了,发生什么事了?我很奇怪。
只见她专心地看了看,便离开了,没有清除它。
为什么不清除它?我走近看了看,是张寻人启事:某某,女,16岁……
我明白了一切,雪花还在飘,但我却不冷了……
点评作文400字 篇8古人云:"一年之计在于春,一日之计在于晨。"我爱早晨,我更爱校园的早晨,爱"品味"校园早晨那诱人的浓香。
记得三年级时就品味了一次:那天我起得很早,便背着书包走向学校。早晨的学校"鸦雀无声",只有一群花儿舒展开那柔嫩的翅膀在迎接早晨,此时不经想起了以前学过的《花钟》。转眼望过去,花儿的旁边有几棵茂盛的大树伸展在花儿们的头上,似乎在保护着他们。当我正准备回教室的时候,天空突然刮起了一阵阵凉飕飕的风,我头顶上的五星红旗随风飘扬,仿佛在号召我们好好学习,天天向上,将来报效祖国。我不由自主地向国旗走过去,并且敬了一个标准的队礼。随后,我走进了后操场,此刻还空无一人。老天可能知道今天要搞后操场卫生,满地都是落叶,我停住脚跟站在那静静地观察"金秋公主"的到来。没过多久就听到了学校那早晨的欢声笑语与朗朗的读书声,便马上回到教室,看着头下那洁白的课桌,看着和蔼可亲的胡老师——美好的校园一天就此展开。
我期待着下一次品味这种留恋难返的感觉!~
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