关于写事篇作文集合6篇

无论在学习、工作或是生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文可分为国小作文、中学作文、大学作文（论文）。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编帮大家整理的写事篇作文6篇，欢迎阅读与收藏。

写事篇作文 篇1

今天早晨是我们进入国中的第一个星期天的早晨，国中的习惯是星期一早晨升旗，我们参加了升旗仪式，

首先：全体同学齐聚广场，我们是七年级新生，还穿着国小的校服，那红颜色的裤子，白色的上衣，齐刷刷的站在那里，形成了广场上一道亮丽的风景。八年级和九年级的学哥学姐们，也整整齐齐的站在那里，她们穿着蓝色的裤子和白色的上衣，精神抖擞，神清气爽，

一会儿，老师们陆续地来到了这里，他们一眨眼功夫也站好了队，我看了看，教我们的老师站在一排里，我不认识的老师站在那些队里，我猜想可能是老师也是按照教的年级站队的吧。

升旗仪式开始了，第一项是升国旗，三个学姐学哥到了升旗台上，他们将五星红旗降下来，在国歌的伴随声中生起来了，我们全场注目着国旗升到杆顶。第二项是学生宣誓，我们全体同学举起右手，跟着学生会主席宣誓，每一个字音从心底里发出，那种内心的呼唤，那种来自于心底的决心，是我不得不收敛以前的那些个小心思，一心一意的做个中学生。

接下来是老师的宣誓，老师们举起了右手，带一个老师的带领下进行了宣誓。

这个早晨让我开了眼界。

写事篇作文 篇2

姐姐叫小月，心灵手巧。小时候，她在电视里看到少数民族用土制陶罐的方法，觉得很有趣，便记下了。想着自己也做一个。可是城市的高楼大厦让她没办法找泥巴。她有一个表妹，叫小星。于是她们约定暑假的时候一块去奶奶家玩泥巴。

转眼暑假到了，她们一同回去。在房子后面，有细细的土，她们小心地收起来，加上水就成了乐趣无穷的泥巴了。她们先用泥巴做一个圆形的底盘，再把泥巴搓成细长的条，一圈一圈盘在底盘上，摞成杯子壁。最后用泥巴修补好形状，就完成了一个泥杯子的制作。她们把制好的泥杯子放在太阳下晒，裂纹了就再抹上泥巴。虽然泥巴弄脏了她们的手，但十分有趣。最后这两个孩子用泥巴捏出的杯子还真真得很像呢！

转眼又到了一个暑假，小月和小星回到了奶奶家，小星还想和姐姐一起玩泥巴，可小月留了漂亮的指甲，还像大人一样涂了指甲油，小月不想像小孩一样玩泥巴了。对妹妹说那会弄脏她的指甲。小星只好一个人去玩，她用泥巴做出了柜子、床等等。看得小月也手痒痒，她拿起一小块放在手心玩，又觉得不过瘾，索性就开始大玩特玩了，这让她好像又回到了以前的快乐时光，虽然指甲嵌进了泥土，还是不亦乐乎。因为她明白玩泥巴远比她学大人有趣多了。

写事篇作文 篇3

时间如白驹过隙，转瞬即逝。我们送走了2xx年，迎来了2xx年。回顾2xx年我们经历了很多，也会有很多东西给我们留下太多的回忆。我们笑过，哭过，有感动，有欢乐，有惊喜，有收获。2xx年，是一个美妙的数字，一个崭新的起点，让我们抛开以前的'失败与痛苦，让我们打开你的心灵之窗，拥抱阳光！拥抱今天吧！

回顾2xx年最让我难忘的是在7月底的一天我接到了班主任李老师的电话，让我叫上五名同学帮他到老学校去般东西去，我很快就叫了五名同学去了我们的老校区，我们到了老校区班主任李老对我们说老校区马上就要拆迁了你们今天的工作就是把着些书，点脑等般到我们的新校区，其时老校区和新校去是很进的。于是我们开始般了起来，但我万万没又想到的是当我们还有箱子的时侯，刚才大晴的天，忽然乌云密布下起了大雨来。

雨越下越的，我们只有在老校区的平房里等，有于老校区的地理位址太底，很快水就满进了屋子里，同学们只有光脚，昏暗的房间，潮湿的空气，使我们都快窒息了。冬于等到雨不下了，可是公路上积水却很深。

我们都穿的布鞋，没办法只好光脚丫淌着水把公作给赶完了。我们非常感谢雨水，为我做了一次心灵的洗礼。

写事篇作文 篇4

想到以前三、四年级的我，实在非常的幼稚，真的是很可笑……

在家里时，我都不识相、识趣，都把随便当生活，就这样我开始上课不专心了！功课也满江红啦！有一次，数学还考了47分呢！爸爸非常非常的生气，大声的跟我说：“你考这什么分数？等一下东西放好之后来找我。”我就好害怕好害怕，全身直发抖，就像受了惊吓的小鸟一样，爸爸那么粗壮，想着想着，耳边又传来了一阵责骂：“继续慢慢来啊？小心不要踩到蚂蚁呀！”

爸爸的心情不再像刚才那么可怕了！他轻声地跟我说：“现在马上把九九乘法表背出来。”二一二，二二四，二三六……“吃饭啰！”妈妈说，吃完饭后爸爸跟我说：“成功是好的开始的一半，不管有什么困难都要尽力去面对，不要逃避。”

听了爸爸这句话以后，我下定决心要做一个不让大人担心的好小孩，不让爸妈为了我烦恼，我也会时时把这句话：“成功是好的开始的一半，不管有什么困难都要尽力去面对，不要逃避。”当成我的座右铭，在我遇到任何困难时，只要想起这句话，我就会鼓起勇气度过难关。

写事篇作文 篇5

生活中，我经历过许多酸、甜、苦、辣的事情，其中令我印象最深的就是暑假里学习包饺子的事了。

记得在暑假里的一天，我到奶奶家玩，奶奶正好在包饺子，我兴奋地对奶奶说：“奶奶，我来和你一起包。”奶奶同意了。于是我拿起一张饺子皮，舀了一勺肉放在饺子皮里，但由于我太贪心了，把肉放多了。两边的肉全部冒出来了，这时我用尽力气，把饺子皮的边缘全部给捏紧，可是突然“驳”的一声饺子整个全爆开来了。奶奶看见后便对我说：“欢欢，你要把肉稍微少放点，不能太贪心了。”我听了奶奶的话，照着样子去做，饺子皮果然没有被撑破。可是吃起来不怎么爽快。我经过了好几次的练习，终于可以把饺子里的馅控制得正正好好了，饺子皮也不再会被撑破了，又经过我的勤学好问，勇于尝试，使饺子的造型也慢慢地改变着，从原来的半圆形变成了爱心形、长方形和花边形等千奇百怪的样子，一起放入篮子中准备下锅。

过了不一会儿，爷爷端起放饺子的篮子，往已经烧滚了的热水里一倒，没过多长时间饺子就出锅了。我迫不及待地拿起筷子尝了一个自己包的饺子，十分美味。这时我终于尝到了成功的滋味。

写事篇作文 篇6

“饺子迷”包饺子作文600字

上星期二,班主任郭老师告诉我们同学，下星期一我们班要举行一个有趣的活动。那时，全班沸腾起来了，同学们很想知道是什么活动，大家都在竞相猜着，可是老师就是不告诉我们是什么活动。直到星期四，老师才告诉我们，这个活动就是包饺子。同学们一听说是“包饺子”，都高兴得跳起来，真想今天就是下星期一，让我们都来显显包饺子的本领。

第二天，老师让我们每个同学自己申报下星期一在包饺子活动中所要带的东西，大家申报都十分踊跃，毫不吝啬地提出了自己所带的东西。老师感到很满意。

终于盼到了星期一。第一节课上，大家想到“包饺子”这三个字，心就像要跳出来似的。到了第二节课，老师上了半节课，就开始组织包饺子的活动了。首先，老师让我们先把桌子六张一合，然后把预先准备好的绞皮、馅心和包饺子的工具放在这合起来的大桌子上。“包饺子竞赛现在开始！”老师一声令下，大家立即行动起来，用筷子快速地把肉馅放到绞皮上，然后将绞皮对折，再将边子小心翼翼地捏起来。大家捏的饺子虽然形状各异，姿态百出，但看着自己的劳动成果，每个同学的心里都喜滋滋的。

同学们饺子包好了，老师在一边做着另一份事儿——烧开水煮饺子。水烧开以后，老师把我们包的饺子放进锅里煮。不一会儿，饺子煮好了，同学们看到快要出锅的热腾腾的饺子，口水都快流出来了。

等到老师把煮好的饺子盛到大碗里，个个都抢着吃，我也赶忙加入了争抢的行列。直到大家的肚子都吃得像一个个圆圆的大西瓜。

我想，包饺子真有趣。它培养了我们的动手能力，更使我们体会到学校的生活丰富多彩。