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《小马过河》读后感15篇

当品味完一本著作后，大家一定都收获不少，现在就让我们写一篇走心的读后感吧。那么读后感到底应该怎么写呢？以下是小编精心整理的《小马过河》读后感，希望对大家有所帮助。《小马过河》读后感1我有很多课外书，都是爸爸妈妈...
小马过河教学设计范文

作为一无名无私奉献的教育工作者，时常需要准备好教学设计，教学设计要遵循教学过程的基本规律，选择教学目标，以解决教什么的问题。如何把教学设计做到重点突出呢？下面是小编收集整理的小马过河教学设计范文，希望能够帮助到大...
幼儿园大班户外游戏《小马运粮》方案设计

【设计意图】大班的孩子喜欢跳、爬、钻、绕，在熟悉了小马运粮的这个故事后，为激发幼儿在游戏活动中的竞争意识和合作能力，培养孩子战胜困难克服困难的.和决心和信心，使孩子们能够在今后的生活中勇于面对困难。所以进行了...
小马赛跑的故事作文

森林中，们正在举行着一年一度的盛大的田径比赛。。“啪”发令枪一响，赛跑也随之开始了。参加比赛的们犹如一支支离弦的箭，冲向终点。四周观看的动物们也不断地呐喊、助威。离终点不远了，动物们争…森林中，动物们正在举行着...
《小马过河》教学设计

作为一名辛苦耕耘的教育工作者，总归要编写教学设计，教学设计是教育技术的组成部分，它的功能在于运用系统方法设计教学过程，使之成为一种具有操作性的程序。怎样写教学设计才更能起到其作用呢？以下是小编收集整理的《小马过...
部编版二年级语文《小马过河》的教学设计（通用6篇）

作为一名默默奉献的教育工作者，时常要开展教学设计的准备工作，借助教学设计可使学生在单位时间内能够学到更多的知识。那么教学设计应该怎么写才合适呢？下面是小编为大家整理的部编版二年级语文《小马过河》的教学设计，仅...
课文《小马过河》的教学设计

第三册的《小马过河》是篇童话。课文借小马过河这件事，说明遇事不能光听别人说，而要开动脑筋，具体分析，还要勇于实践，才能找到解决问题的方法。这篇童话情节生动有趣，对话很有特点，又特别接近儿童的口语，适合有感情地朗读课文...
《小马过河》读后感

读完某一作品后，想必你一定有很多值得分享的心得，何不写一篇读后感记录下呢？那要怎么写好读后感呢？以下是小编为大家收集的《小马过河》读后感，仅供参考，欢迎大家阅读。《小马过河》读后感1在寒假里，我阅读了几篇童话故事，其...
我爱小马作文2篇

在日常生活或是工作学习中，大家都尝试过写作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编精心整理的我爱小马作文，欢迎阅读，希望大家能够...
语文《小马过河》练习习题

１、给多音字注音组词。（）（）（）（）难没（）（）（）（）２、在括号里填上适当的词。一（）老马一（）麦子一（）小河一（）老牛一（）松鼠一（）伙伴３、按课文内容填空。老马告诉小马：“孩子，（）别人说，（）不动脑筋，（）试试，是不行的'。”４、填适当的语气词。（１）如果妈妈在身边，那多好（）！（２）妈妈问他：“...
小马过河读后感（通用23篇）

当赏读完一本名著后，你有什么体会呢？是时候静下心来好好写写读后感了。到底应如何写读后感呢？下面是小编精心整理的小马过河读后感（通用23篇），仅供参考，大家一起来看看吧。小马过河读后感篇1今天我读了《小马过河》这个故事，...
国小二年级《小马过河》教学设计

一、教学要求1、学会本课11个生字，认识7个生字。2、能正确读写要求学会的词语。3、正确、流利、有感情地朗读课文。分角色朗读课文。4、学习课文内容，懂得在遇到问题时，不能光听别人说，要自己动脑筋去想，从实践中去寻求答...
以小马过河为题的语文课堂教学设计

教学目标：1、读课文、弄懂课后题1。2、懂得遇到问题，不能光听别人说，要自己动脑筋独立思考，从实践中去寻求问题的答案。3、能联系上下文，弄懂下面几个词语：为难、连蹦带跳、去路、没、趟等。教学重点、难点：理解妈妈说的话。...
小马过河教学设计范文（精选5篇）

作为一位优秀的人民教师，总不可避免地需要编写教学设计，借助教学设计可以提高教学质量，收到预期的教学效果。我们该怎么去写教学设计呢？以下是小编整理的小马过河教学设计范文（精选5篇），仅供参考，大家一起来看看吧。小马过河...
语文S版二年级上册《小马过河》的教案

[教学要求]一、认识本课生字：蹦、麦、如、蹚、鼠、淹、啦、叹、脑筋；指导学生观察人物说话的动作、神情；会用：连蹦带跳、难为情地、亲切地、吃惊地等描写人物说话时动作神态的词语。二、分角色朗读和复述课文。三、教育学...
《小马过河》450字读后感

今天，我读了《小马过河》的故事，觉得这个故事很有教育意义。这个故事讲的是马妈妈让小马帮她驮一袋麦子去磨面。在去的路上小马要经过一条河，河水流得很急，而河上又没有桥，小马过不去。他问在河边散步的牛伯伯。老牛伯伯告...
精选优秀作文倔强的小马

在学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编精心整理的精选优秀作文倔强的小马，希望对大家有所帮助。从前,在一个...
《小马过河》教学设计范文

一、导入新课：同学们刚才读书读得非常投入，有的同学甚至是声情并茂，我想采访一下，你已经读了几遍书？（五遍？）哦，真好。你呢？（九遍？）真多。那你呢？（大概十五六遍吧！）怪不得你读得那么好，老师也要向你学习，多读书，读好书。这节课，我们就来学习...
国小二年级语文上册小马过河课后练习题

学习是一个边学新知识边巩固的`过程，对学过的知识一定要多加练习，这样才能进步。因此，精品编辑老师为大家整理了二年级语文上册小马过河课后练习题，供大家参考。一、看拼音写词语。zuótiānhuǒbànmàizinánwéiqínɡ...
小马过河第一课时教学设计范文（通用6篇）

作为一名无私奉献的老师，就不得不需要编写教学设计，教学设计是连接基础理论与实践的桥梁，对于教学理论与实践的紧密结合具有沟通作用。那要怎么写好教学设计呢？以下是小编为大家收集的小马过河第一课时教学设计范文（通用6...
二年级语文上册《小马过河》优秀教学设计

教材分析：《小马过河》是北师大版二年级上册第12单元“考验”中的第二篇课文。本文是一则有教育意义的童话故事，其中蕴含的道理滋养着一代又一代的后来人。课文结构清晰，遇到困难——问老牛——问松鼠——老马教育。孩子...
小马过河读后感700字

小马过河读后感《小马过河》这篇故事很有趣，而且有着深刻的哲理，对我们的学习和生活有很大的启发和帮助。故事说的是：小马准备过河，牛大伯告诉它水很浅，可以趟过去；而松鼠制止它，说河水深不可测，曾经淹死了它的一个同伴。面对...
小班体育活动《小马运粮》案例与反思

要做孩子的老师，先做孩子的朋友。下面是小编整理的小班体育活动《小马运粮》案例与反思，欢迎大家查看。活动设计背景：以我运动，我健康，我快乐为主题的体育活动开展的轰轰烈烈。我们小班组开展的沙包系列游戏也有声有色。在...
《小马过河》优秀片断赏析

〖教学片段片段一：感知课文内容，引导主动参与师：同学们，你们愿意让老师读课文呢?还是自己试着读?生：愿意自己试一试。师：就由你们自己试着来读，老师相信你们能行，如果在读的过程中你们遇到困难，就用喜欢的办法解决。开始读吧!(...
小马过河教学设计范文（精选6篇）

作为一无名无私奉献的教育工作者，通常需要准备好一份教学设计，借助教学设计可以促进我们快速成长，使教学工作更加科学化。那么大家知道规范的教学设计是怎么写的吗？以下是小编收集整理的小马过河教学设计范文（精选6篇），欢迎...