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关于教后的内容

教后列表精选是教后相关内容的集合地,这里为大家整合了最新的教后相关知识,最全的教后相关内容,最优的教后相关模板,需要教后的你来这里就对了。

  • 《老师,您好!》教后小结

    《老师,您好!》教后小结

    本课的重点是引导学生理解教师事业的崇高、激发热爱老师的思想感情,课文是一个很好的载体,课后的拓展练习可以让学生知道更多赞美老师的诗篇,同时练笔的设计可以让他们将对自己老师的崇敬之情倾注笔端。我在教学开始的时...

  • 九年级物理教后反思

    九年级物理教后反思

    充实而忙碌的一学年又结束了,回顾走过的路途,感触颇深:有一路欢歌,也有艰难奋斗的辛酸。本学年我代九年级两个毕业班的物理和八年级一个班的物理,思想上我不敢有丝毫的懈怠,深知九年级是收获的一年,是社会、学校最为关注的一年。初...

  • 假如第二课时教学设计及教后反思

    假如第二课时教学设计及教后反思

    设计理念:1.“阅读是学生个性化的行为”,教师要以教材文本为依托,引导学生与文本对话,充分展开师生对话,促进学生语文素养的提高。2.培养学生探究性阅读和创造性阅读能力,提倡多角度、有创意的阅读,延伸课文内涵,发展学生的语...

  • 《练习4》的语文教后反思

    《练习4》的语文教后反思

    本次练习安排了四个内容,包括学用字词句、读读背背、写好铅笔字和口语交际训练。重点说说口语交际的教学。上课一开始,我给学生创设了一个比较简单的交际情境,这为后面的口语交际打下个基础,也为学生营造良好的口语交际氛...

  • 人教版八年级物理下册《第七章力与运动》教后反思范文(通用9篇)

    人教版八年级物理下册《第七章力与运动》教后反思范文(通用9篇)

    在快速变化和不断变革的新时代,我们要有一流的教学能力,反思指回头、反过来思考的意思。那么应当如何写反思呢?以下是小编帮大家整理的人教版八年级物理下册《第七章力与运动》教后反思范文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家...

  • 国中化学的教后反思

    国中化学的教后反思

    一、启蒙教学,充分调动学生学习化学的兴趣。教育心理学指出:构成学生学习动机的重要成分主要是学生的学习自觉性和对学习产生的直接兴趣。九年级化学是学习化学的启蒙阶段,如何在这个阶段中调动学生的积极性,激发学生的学习...

  • 人教版六年级数学下册《正比例的意义》教后反思

    人教版六年级数学下册《正比例的意义》教后反思

    今天进行了《正比例的意义》这节课的教学,有几分喜悦,也有几分遗憾。《正比例的意义》这节课一直是教学的重难点,以前也曾经执教这节课,但总感觉一节课下来,老师很累,学生却很迷茫。为了突破这一教学的尴尬,在本次的达标课中...

  • 《黑与白》的教学设计及教后反思

    《黑与白》的教学设计及教后反思

    教材分析:黑白之间的相互转换,会取得意想不到的效果,但只有尝试才能了解,本课通过欣赏不同手法的黑白画培养学生积极想象,敢于表达自己对画的理解感受的能力及大胆构思设计的创造力。教学目标:1.、引导学生欣赏黑与白图形,激...

  • 教学设计和教后反思

    教学设计和教后反思

    教学设计和教后反思教学目标:1、有感情地朗读3、4、5自然段,感受语言文字的美。2、通过了解塞特凯达斯瀑布由旺盛到枯竭的过程,认识到环境保护与生态、自然景物的关系,认识到保护环境的重要性,激发学生热爱大自然、保护大...

  • 《火烧云》教后心得体会

    《火烧云》教后心得体会

    《火烧云》这篇课文描写了夕阳西下时火烧云的颜色和形状的变化,再现了火烧云的美丽景色,表达了人们看到火烧云的喜悦心情。文章按照火烧云“上来了”、“变化着”、“下去了”这个顺序写的,对火烧云的颜色和形状作了细致...

  • 关于老师您好的教后小结

    关于老师您好的教后小结

    本课的重点是引导学生理解教师事业的崇高、激发热爱老师的思想感情,课文是一个很好的载体,课后的拓展练习可以让学生知道更多赞美老师的诗篇,同时练笔的设计可以让他们将对自己老师的崇敬之情倾注笔端。我在教学开始的时...

  • 语文上册秦兵马俑的课后教学反思教后感

    语文上册秦兵马俑的课后教学反思教后感

    《秦兵马俑》教学反思上《秦兵马俑》时,不知道为什么,一看到这个标题,心中蓦然想起若干年前曾看过的一部影片《古今大战秦俑情》。心中涌动着一种莫名的情愫,也就喜欢上了这篇课文。教学中自然多了些想法。1、创造了看的...

  • 《Unit4 I Have a Pen Pal》教师教后反思

    《Unit4 I Have a Pen Pal》教师教后反思

    本节课我所教授的是PEP国小英语六年级上册第四单元IhaveapenpalA。Let’slearn。本课主要的语言训练项目是Ilikedoingsomething。这个句型学生在以前的学习中遇到过。“like______”这种表达形式学生曾重点练习过。因...

  • 人教pep版国小四年级英语上册unit3教后反思

    人教pep版国小四年级英语上册unit3教后反思

    本部分学习的单词是:tall,strong,short,thin,friendly,quiet。教材通过介绍张鹏和John,Sam,Amy等人物的性格及外貌特征呈现了单词的词形和意义。先总结一下本课的`亮点:1.单词教学做到词不离句;2.在单词教学中渗透语音教学,降低...

  • 《聂将军与日本小姑娘》教后随笔

    《聂将军与日本小姑娘》教后随笔

    无论是在学校还是在社会中,应该很少人不知道随笔吧?随笔最重要的是是表达出作者的意图,传达心情、感悟、观点...就像与邻家谈心般轻松。什么样的随笔堪称经典呢?下面是小编收集整理的《聂将军与日本小姑娘》教后随笔,欢迎...

  • 如何书写化学方程式的教后反思

    如何书写化学方程式的教后反思

    在如何书写化学方程式的教学实施后,我个人认为,本节课设计基本符合学生的认知规律,有利于学生通过旧知识建立新知,多数学生接纳了书写化学方程式应遵循的原则以及对简单化学方程式的配平的方法,明确了正确书写化学方程式的...

  • 苏教版第5册《练习6》国小语文老师教后反思

    苏教版第5册《练习6》国小语文老师教后反思

    利用双休日,我布置了学生用废旧材料做一个小制作,并把自己的制作过程写下来,用上“先……接着……然后……最后……”的句式,并许诺认真完成作业的同学,老师会把他的小制作拍下来。星期一的课上,学生的课桌上都摆放着...

  • 《一夜的工作》教后感

    《一夜的工作》教后感

    有四人小组读的……第三次是让学生完成老师的要求读。(要求是:1、课文的中心句是什么?2、作者是通过哪些语句来体现中心句的?让同学再一次认真仔细地朗读课文。在完成老师的要求的同时,也了解了课文的主要内容。讲读重点段...

  •  国小英语单词新授课教后反思

    国小英语单词新授课教后反思

    这节课我上的内容是国小英语四年级下学期第六单元AtaFarm!第一课时本节课是一节单词新授课。是关于农场里动物的表达以及他们的复数形式。结束这节课后我的感触颇多,现将个人所得所思记录如下。一、从学法上看通过用旧...

  • 人教版语文第9册第7单元复习教学设计案例及教后体会

    人教版语文第9册第7单元复习教学设计案例及教后体会

    复习一单元的知识,学生已学过,如果重复过去,学生没有新的收获,只会感到厌倦;如果出一些习题,让学生机械重复的训练,收效甚微。如何让学生整合头脑中的知识,形成一定的知识框架?如何提高复习课的含金量,让学生得到更多?从而达到温...

  • 语文课堂实录掌声教后反思

    语文课堂实录掌声教后反思

    国小语文课文《掌声》这篇课文以饱蘸爱心的笔墨、朴实无华的语言向我们讲述了这样一个感人的故事:身患残疾而忧郁自卑的小英在上台演讲时得到了同学们热烈的掌声,在这掌声的激励下,她鼓起了生活的勇气,走出了困境,打开了向...

  • 《金子》的教后小结

    《金子》的教后小结

    《金子》这一课讲的是彼得在淘金无望、准备离去时,发现雨后土地上长出了小草,从中得到启发,便留下种花,终于获得成功的故事。这一课学生理解的难点是对彼得话中“金子”的理解。导入新课时,我让学生说说金子的样子,学生见过...

  • 人教版六年级数学下册《正比例的意义》教后反思(通用12篇)

    人教版六年级数学下册《正比例的意义》教后反思(通用12篇)

    在学习、工作、生活中,我们需要很强的课堂教学能力,反思过去,是为了以后。那么反思应该怎么写才合适呢?下面是小编为大家整理的人教版六年级数学下册《正比例的意义》教后反思,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。六年...

  • 《百分数的意义》教后反思与工作总结

    《百分数的意义》教后反思与工作总结

    “百分数”在人们日常生活中运用是非常广泛的,学习百分数的相关知识,可以帮助学生了解周围的世界,理解并解决生活中的一些实际问题,真切感受学习数学的意义。在《数学新课程标准》中也明确指出:“人人学习有用的数学”、“...

  • 《林冲棒打洪教头》教后感言

    《林冲棒打洪教头》教后感言

    今天,我教了《林冲棒打洪教头》一课,课上的一幕给我留下了深刻的印象,让我想了很多……《林冲棒打洪教头》一课选自古典名著《水浒传》,编入教材时略有改动。本课的编写意图是让学生感受古典名著的独特魅力,并让学生接触白...

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