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关于听众的内容

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  • 六年级语文上册《唯一的听众》的教学设计

    六年级语文上册《唯一的听众》的教学设计

    一、教学目标。1、学会本课的生字、新词。2、正确、有感情地朗读课文。3、理解课文内容,引导学生从老教授的言行与“我”的心理、行动变化两方面感受老人对“我”的爱护、鼓励,以及“我”对她的感激、敬佩之情。二、教...

  • 即兴演讲应力争缩短与听众的心理距离演讲技巧

    即兴演讲应力争缩短与听众的心理距离演讲技巧

    由于即兴演讲是演讲者事先未做准备,处于一定时境,感人、感事、感情、感景,随想随说,有感而发,所以,能否有效缩短与听众之间的心理距离,对于演讲的成功与否具有重要意义.从表面上看,演讲的领导者站在台上,他与听众之间只有几米的...

  • 演讲时如何巧妙解答听众的问题的演讲技巧

    演讲时如何巧妙解答听众的问题的演讲技巧

    如何正确回答听众的提问是很多演讲者关心的问题,而今天我们将有请演讲培训老师给大家分享:演讲时巧妙解答听众问题的方法技巧。首先,仔细倾听提问者的提问,并且尽可能发掘他们的真实意图。有的提问者并不能够——不是他们...

  • 感动触碰听众的心扉的演讲技巧

    感动触碰听众的心扉的演讲技巧

    只有先打动人心,才能推动其行动。心灵先于头脑起作用。1992年在美国总统的竞选中,比尔.克林顿极其努力地发展与美国人民的关联感,为此,他甚至在脱口秀节目“阿尔赛尼奥大厅”中露面,并演奏了萨克斯。也许我们会感觉到对方...

  • 《唯一的听众》教学设计

    《唯一的听众》教学设计

    《唯一的听众》这篇课文的教学要让同学们从老教授的言行与我的心理、行动变化两方面感受老人对我的爱护、鼓励,以及我对她的敬佩、感激之情。以下是本站小编精心为大家整理的《唯一的听众》教学设计,供参考学习,希望对大...

  • 有关公众演讲的技巧之牢牢抓住你的听众注意力的探讨

    有关公众演讲的技巧之牢牢抓住你的听众注意力的探讨

    公众演讲能力是一种基本的能力,从主持人到开例会,大大小小公众演讲数不胜数,很多人都会或多或少的紧张。这正是我们最不希望的。如果这时候,我们的演讲失去了听众的兴趣,那么对我们又是一种打击,那么怎样让我们在演讲时候不...

  • 六年级语文《唯一的听众》课堂实录

    六年级语文《唯一的听众》课堂实录

    】教师:同学们,人世间最动听的话语是关爱的话语,最感人的故事是真情故事,最伟大的力量是爱的力量。今天这节语文课,我们就学习一篇令人心动的课文。请同学们把书翻到47页,我们先听一听课文的主人公,在文章的开头和结尾,向我们...

  • 关于《唯一的听众》读后感作文

    关于《唯一的听众》读后感作文

    篇一:今天,我学习了《唯一的听众》,本文的作者是落雪。记叙的是‘我’在家中练琴遭冷遇,父亲和妹妹说‘我’是‘音乐白痴’,我丧失了信心。于是,我悄悄来到林中练琴。遇到了一位耳聋的老人,她鼓励‘我’,树立了‘我’的信心。...

  • 《唯一的听众》教学设计范文

    《唯一的听众》教学设计范文

    教学目标1、知识目标:通过把握关键词语来提纲挈领,理清思路。2、能力目标:培养学生概括能力和语言表达能力,训练学生的朗读能力。3、德育目标:(1)激发学生树立自信心、崇尚真、善、美,努力使自己成为有美好心灵的学生。(2)...

  • 唯一的听众读后感作文500字

    唯一的听众读后感作文500字

    有一次,我读了这样的一篇课文。课文中讲了,“我”从一个音乐方面的白痴到音乐方面的天才的故事。这是爸爸和妹妹在经受了“我”数次折磨之后下的结论。我拉小夜曲就像在锯床腿。这话让我听了十分沮丧,我不敢在家练琴了,但...

  • 《唯一的听众》读后感15篇【优选】

    《唯一的听众》读后感15篇【优选】

    认真读完一本著作后,大家一定都收获不少,需要写一篇读后感好好地作记录了。那么我们该怎么去写读后感呢?下面是小编为大家整理的《唯一的听众》读后感,希望对大家有所帮助。《唯一的听众》读后感1阅读了落雪所著的《唯一...

  • 《唯一的听众》教师教学反思

    《唯一的听众》教师教学反思

    《唯一的听众》讲的是一个耳聋老人(音乐学院教授)她以一个美丽的谎言,在不知不觉中给予了作者真诚无私地帮助。课文情节很有戏剧性,极具感染力,很多孩子都很感兴趣。下面是本站小编为大家整理的《唯一的听众》教学反思,希...

  • 让听众意犹未尽,给他们留下想象的空间

    让听众意犹未尽,给他们留下想象的空间

    文学创作十分重视留白技法,即不把话说尽,为读者留下思考的余地。而为了达到更好的演讲效果,我们不妨在演讲中采用类似的空白技巧。空白原指平面上没有填满或没有被利用的部分,是事物存在的一种自然状态。而演讲中的空白是...

  • 《唯一的听众》读后感(15篇)

    《唯一的听众》读后感(15篇)

    当细细品完一本名著后,大家心中一定有很多感想,写一份读后感,记录收获与付出吧。那么你真的懂得怎么写读后感吗?下面是小编整理的《唯一的听众》读后感,欢迎阅读与收藏。《唯一的听众》读后感1今天,我读了一篇课文,叫《唯一...

  • 【必备】听众作文300字三篇

    【必备】听众作文300字三篇

    在日常的学习、工作、生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,以下是小编整理的听众作文300字3篇,希望对大...

  • 《唯一的听众》的教案设计

    《唯一的听众》的教案设计

    【教学目标】1、了解课文内容,知道老教授是一位能给予他人真诚无私帮助的慈祥可敬的老人,体会作者对老教授的感激与敬佩的思想感情。培养学生的关爱品质。2、有感情地朗读课文。3、体会课文写作上的一些特点。【教学重...

  • 《唯一的听众》读后感(合集15篇)

    《唯一的听众》读后感(合集15篇)

    读完一本书以后,大家心中一定是萌生了不少心得,这时候,最关键的读后感怎么能落下!怎样写读后感才能避免写成“流水账”呢?下面是小编精心整理的《唯一的听众》读后感,希望对大家有所帮助。《唯一的听众》读后感1今天我读了...

  • 让听众参与到演讲中的技巧

    让听众参与到演讲中的技巧

    在演讲的过程中,如何让听众参与到你的说话中呢?演讲培训老师说到:成功的沟通有赖于演讲者使他的演讲成为听众的一部分,同时也使听众成为演讲的一部分。所以,在准备演讲时,头脑里始终应该想着特定的听众。这里有一些简单有...

  • 课文唯一的听众优秀教案

    课文唯一的听众优秀教案

    教学目的:1.听众形象与心理的评析与探究;2.对本文揭示的人生哲理的深层领悟;3.培养学生的关爱品质,使他们学会祝福、学会宽慰、学会宽容、学会忍耐,让自己的心灵多些善意。教学重点:听众形象与心理的评析与探究;对本文揭示的...

  • 六年级《唯一的听众》教学设计精选

    六年级《唯一的听众》教学设计精选

    《唯一的听众》该文讲述的是一名乐感极差的小提琴演奏男孩,羞于自己的乐技,而避开人群前往人迹罕至的小山上练琴。然而一旁的老人时常光顾听琴,默默地鼓励着男孩,使男孩恢复自信,不再羞于在人前拉琴,而日后每当在人群前演奏...

  • 面对听众你需要注意哪些细节

    面对听众你需要注意哪些细节

    你精心准备了演示文稿,配置好了会议投影设备,并设计了出色的视觉图像。可是当你面对观众讲解时,可能会因为一些不良习惯,几分钟内就会失去你的听众。更糟糕的是,你根本没有意识到这些问题。下面列举了一些讲解中常见的缺陷...

  • 《唯一的听众》教学设计最新

    《唯一的听众》教学设计最新

    作为一位不辞辛劳的人民教师,可能需要进行教学设计编写工作,教学设计要遵循教学过程的基本规律,选择教学目标,以解决教什么的问题。教学设计应该怎么写呢?下面是小编为大家整理的《唯一的听众》教学设计最新,欢迎阅读与收藏...

  • 演讲时如何与听众有效互动?

    演讲时如何与听众有效互动?

    如果你是一个演讲者,当你慷慨激昂地站在讲台上演讲时,要是有听众参与其中,同自己形成台上、台下互动,上下呼应的局面,你的演讲激情肯定会大大提高的。这样收获到的演讲的效果必定是不错的。那么,该如何在演讲中让听众与自己...

  • 国小语文教研课《唯一的听众》优秀教案

    国小语文教研课《唯一的听众》优秀教案

    一、质疑激趣,导入新课世界上最美丽的话语是鼓励的语言,最伟大的力量是爱的力量,最动人的故事是真情故事。今天我们要去聆听一个小提琴手的成长故事,他称他生命中很重要的一个老人为什么呢?板书课题:唯一的听众。二、检查预...

  • 《唯一的听众》读书心得

    《唯一的听众》读书心得

    当我们受到启发,对生活有了新的感悟时,就十分有必须要写一篇心得体会,这样能够让人头脑更加清醒,目标更加明确。那么问题来了,应该如何写心得体会呢?下面是小编收集整理的《唯一的听众》读书心得,欢迎大家借鉴与参考,希望对大...

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