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  • 人教版一年级数学上册《9加几》教案

    人教版一年级数学上册《9加几》教案

    教学内容:义务教育课程标准人教版数学一年级上册教科书第96-98页教学目标:1、通过对问题情境的探索,使学生在已有的经验的基础上自己得出计算9加几的各种方法;通过比较,使学生体验比较简便的计算方法;使学生初步理解“凑十...

  • 一年级数学9加几教案

    一年级数学9加几教案

    作为一位兢兢业业的人民教师,就有可能用到教案,教案是教学活动的依据,有着重要的地位。写教案需要注意哪些格式呢?以下是小编精心整理的一年级数学9加几教案,希望能够帮助到大家。一年级数学9加几教案1教学内容义务教育课...

  • 国小数学第一册第五单元9、8加几试卷

    国小数学第一册第五单元9、8加几试卷

    一、填空题(1-2每题4分,3-6每题6分,共32分)1.2.3.9+4=()8+6=()9+7=()4+9=()6+8=()7+9=()4.在()里填数,使横线上下得数相同.5.在()里填数,使横线上下得数相同.6.8+()=12()+3=11()+8=17()+6=159+()=14()+5=14二、口算题...

  • 一年级上册《9加几》教案

    一年级上册《9加几》教案

    教学目标1.通过对问题情境的探索,使学生在已有经验的基础上,自己得出9加几的方法;使学生初步理解凑十法,初步了解9加几进位加法的思维过程,并能用自己喜欢的方法正确计算9加几的口算。2.培养学生的观察、合作交流和动手操作...

  • 《5、4、3、2加几》教案及反思模板

    《5、4、3、2加几》教案及反思模板

    作为一位兢兢业业的人民教师,就难以避免地要准备教案,编写教案助于积累教学经验,不断提高教学质量。怎样写教案才更能起到其作用呢?下面是小编帮大家整理的《5、4、3、2加几》教案及反思模板,希望对大家有所帮助。教学目标...

  • 9加几的课堂实录

    9加几的课堂实录

    一.抓本课主题联系身边生活引入复习师:小朋友好,这节课有我和大家一起度过快乐的学习时光,我们先简单的熟悉一下吧!你们平时喜欢做运动吗?生:喜欢!师:恩,那你都喜欢做哪些运动?生:我喜欢跳绳。(老师也喜欢,你呢?哦,)。看来,你们都是爱运...

  • 9加几教学反思15篇

    9加几教学反思15篇

    作为一名人民老师,我们的工作之一就是教学,我们可以把教学过程中的感悟记录在教学反思中,那么写教学反思需要注意哪些问题呢?以下是小编为大家整理的9加几教学反思,欢迎阅读与收藏。9加几教学反思1《9加几》是20以内进位加...

  • 西师大版一年级数上册《8加几》教学教案范文

    西师大版一年级数上册《8加几》教学教案范文

    作为一位优秀的人民教师,常常要根据教学需要编写教案,教案是教学活动的依据,有着重要的地位。怎样写教案才更能起到其作用呢?下面是小编为大家整理的西师大版一年级数上册《8加几》教学教案范文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢...

  • 国小一年级下册数学第九单元9加几教案

    国小一年级下册数学第九单元9加几教案

    教学内容:96-98页(9加几)完成相应的做一做及第99面的1、2题教学目标:1、通过对问题情境的探索,使学生在已有的经验的基础上自己得出计算9加几的各种方法;通过比较,使学生体验比较简便的计算方法;使学生初步理解凑十法,初步掌握9...

  • 国小一年级下册数学第六单元《9加几》的教学设计

    国小一年级下册数学第六单元《9加几》的教学设计

    教学目标:1、通过对问题情境的探索,使学生在已有的经验的基础上自己得出计算9加几的各种方法;通过比较,使学生体验比较简便的计算方法;使学生初步理解凑十法,初步掌握9加几的进位加法的思维过程,并能正确计算9加几的口算。2...

  • 一年级数学下册第六单元《9加几》教案范文

    一年级数学下册第六单元《9加几》教案范文

    教学内容:9加几,96-98页教学目标:1、通过对问题情境的探索,使学生在已有的经验的基础上自己得出计算9加几的各种方法;通过比较,使学生体验比较简便的计算方法;使学生初步理解凑十法,初步掌握9加几的进位加法的思维过程,并能正确...

  • 1.9.1“9加几”的教学设计

    1.9.1“9加几”的教学设计

    教学目标1.通过对问题情境的探索,使学生在已有经验的基础上,自己得出9加几的方法;使学生初步理解“凑十法”,初步了解“9加几”进位加法的思维过程,并能用自己喜欢的方法正确计算9加几的口算。2.培养学生的观察、合作交流和...

  • 一年级《9加几》教学设计

    一年级《9加几》教学设计

    作为一位无私奉献的人民教师,总不可避免地需要编写教学设计,借助教学设计可以让教学工作更加有效地进行。那么教学设计应该怎么写才合适呢?以下是小编精心整理的一年级《9加几》教学设计,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。一年...

  • 一年级上册数学教案:9加几的进位加法

    一年级上册数学教案:9加几的进位加法

    教学内容义务教育课程标准实验教科字数学(北师大版)一年级上册教材分析《有几瓶牛奶》(9加几的进位加法)是20以内进位加法的一堂非常关键的课,是学生学习进位加法的基础。教材安排了一些学生非常熟悉的情境,根据学生已有...

  • 一年级数学上册《5、4、3、2加几》教案

    一年级数学上册《5、4、3、2加几》教案

    教学内容:义务教育课程标准实验教科书国小数学第一册第110页例1、例2及相应练习。教学目标:1.在学生掌握9加几、8加几、7加几、6加几进位加法的基础上,运用迁移,掌握5、4、3、2加几的加法。。2.能应用交换两个加数的位置,比...

  • 国小一年级数学9加几应用题教案

    国小一年级数学9加几应用题教案

    教学目标1.了解什么是应用题的已知条件和问题,初步理解一步应用题的结构.2.会联系加减法的含义解答有图有文字的一步计算应用题.3.培养初步的分析、判断和推理能力.教学重点有图有文字应用题的解答.教学难点解答有图有文字的...

  • 一年级数学教学设计《8加几》

    一年级数学教学设计《8加几》

    作为一名人民教师,时常需要编写教学设计,教学设计是把教学原理转化为教学材料和教学活动的计划。优秀的教学设计都具备一些什么特点呢?下面是小编收集整理的一年级数学教学设计《8加几》,希望能够帮助到大家。一年级数学...

  • 国小一年级数学7加几应用题教案

    国小一年级数学7加几应用题教案

    教学目标1.知道用文字叙述的应用题也有2个已知条件和1个问题.2.掌握求总数和求剩余的加、减应用题的解答方法.3.能正确解答求总数和求剩余的加减法应用题,会写单位名称,会口述答话.教学重点掌握解答求总数和求剩余的加减应用...

  • 数学教案“9加几”

    数学教案“9加几”

    一、学习要点本课是第九单元的“9加几”的第一课时,教学内容是第96--98页。课本创设了校园内各项体育比赛的场景,为9加几的计算方法准备了丰富材料。练习编排从具体到抽象,适合学生思维的发展规律。教学目标重点是:通过算...

  • 《9加几》的优秀教案三篇

    《9加几》的优秀教案三篇

    篇一:人教版9加几教学设计【教学内容】教科书88、89、90页的相关内容。【教学目标】1、通过对问题情境的探索,使学生在已有的经验的基础上自己得出计算9加几的各种方法;通过比较,使学生体验比较简便的计算方法;使学生初步...

  • 一年级数学10加几教案通用

    一年级数学10加几教案通用

    作为一位不辞辛劳的人民教师,时常需要编写教案,编写教案有利于我们弄通教材内容,进而选择科学、恰当的教学方法。那么大家知道正规的教案是怎么写的吗?以下是小编收集整理的一年级数学10加几教案通用,欢迎大家分享。一年级...

  • 9加几教学设计

    9加几教学设计

    作为一名教职工,很有必要精心设计一份教学设计,教学设计是根据课程标准的要求和教学对象的特点,将教学诸要素有序安排,确定合适的教学方案的设想和计划。那么大家知道规范的教学设计是怎么写的吗?下面是小编为大家整理的9...

  • 关于数学6、7、8加几的评课稿

    关于数学6、7、8加几的评课稿

    今天上午有幸听了施老师的讲课,讲了一节一年级数学上册关于“6、7、8加几”的课程,从听课中可以总结出一下几点:1、教师对知识的复习充分,了解到9加几的加法计算利用凑十法来进行计算,复习巩固了算法的原理以及方法,让学生...

  • 人教版一年级9加几教学设计整理

    人教版一年级9加几教学设计整理

    作为一位兢兢业业的人民教师,很有必要精心设计一份教学设计,借助教学设计可以提高教学质量,收到预期的教学效果。那要怎么写好教学设计呢?下面是小编收集整理的人教版一年级9加几教学设计整理,仅供参考,欢迎大家阅读。人教...

  • 一年级《9加几》教学设计(通用8篇)

    一年级《9加几》教学设计(通用8篇)

    作为一位无私奉献的人民教师,总不可避免地需要编写教学设计,借助教学设计可以让教学工作更加有效地进行。那么教学设计应该怎么写才合适呢?以下是小编精心整理的一年级《9加几》教学设计,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。一年...

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