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  • 北师大版八年级语文上册第5课《小石潭记》教案

    北师大版八年级语文上册第5课《小石潭记》教案

    内容预览:《小石潭记》教案4一、目标与要求1.通晓文章大意并背诵全文。2.了解一些文言实词与虚词的用法。3.理解作者借游记寄托的思想感情。教与导设计①学法指导这篇课文内容并不多,但其中不少字和词不大好认,也不大好懂,因...

  • 八年级下册《小石潭记》教学设计范文

    八年级下册《小石潭记》教学设计范文

    教材分析:《小石潭记》是柳宗元《永州八记》的第四篇,全文不足二百字,却清晰地记叙了作者出行、游览、返回的全过程,特别是对“小石潭”秀丽景色的描写,细腻而生动,读之如置身其境。教学目标:1.掌握抓住景物特征加以细致描摹...

  • 那些年追过的女孩小石散文

    那些年追过的女孩小石散文

    难忘20xx年,追过的女孩小石。小石是大眼睛,爱打扮,长头发,漂亮脸蛋中等身材秀气可爱的女孩,让我如何不想她。分班后的一个下午,我来到教室旁,我注意到了这漂亮女孩深深的'被她可爱的脸庞清脆的声音给吸引了,正如一首歌我听见...

  • 八年级下册语文《第26课 小石潭记》教案范文

    八年级下册语文《第26课 小石潭记》教案范文

    教学目标1.掌握抓住景物特征加以细致描摹的方法与融情于景、情景交融的写作方法,体会这些写法的妙处,提高自己的鉴赏能力。2.能积累一定数量的文言实词与虚词,掌握其音与义,了解常见的文言句式特点,从而理解作品的内容和艺术...

  • 《小石潭记》读后感

    《小石潭记》读后感

    读完某一作品后,大家心中一定是萌生了不少心得,需要好好地就所收获的东西写一篇读后感了。那要怎么写好读后感呢?以下是小编为大家收集的《小石潭记》读后感,仅供参考,欢迎大家阅读。《小石潭记》读后感1始惊,次醉,渐迷,终醒,...

  • 小石潭记课文教学设计

    小石潭记课文教学设计

    【教学目标】1、知识与能力:⑴积累文言词语,了解作者及文本;理解课文思想内容,体会作者的思想感情。⑵指导学生朗读课文,增强语感,把握作品的思想内涵及艺术风格。⑶体会文章按照游踪移步换景和抓住景物特征,用鲜明生动的语...

  • 小石潭记导游词合集(10篇)

    小石潭记导游词合集(10篇)

    作为一名可信赖的导游人员,时常需要用到导游词,导游词是讲解当地的基本情况,介绍风土人情的文章。导游词要怎么写呢?以下是小编帮大家整理的小石潭记导游词,仅供参考,希望能够帮助到大家。小石潭记导游词1旅客朋友们,我们现...

  • 小石潭作文4篇

    小石潭作文4篇

    在现实生活或工作学习中,大家都经常看到作文的身影吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。写起作文来就毫无头绪?以下是小编整理的小石潭作文,希望能够帮助到大家。小石潭作文1“恕...

  • 《小石潭记》公开教案设计

    《小石潭记》公开教案设计

    教学目标:1、能借助工具书阅读文言文,积累文言词语,《小石潭记》教学设计7。2、学习作者对自然景物入微地观察和细致地描摹的能力。3、体会作者在贬居生活中孤凄悲凉的心境。教学重点:1、对精彩语段的品读2、感受大自然的...

  • 《小石潭记》读后感15篇

    《小石潭记》读后感15篇

    读完一本书以后,相信你心中会有不少感想,此时需要认真思考读后感如何写了哦。现在你是否对读后感一筹莫展呢?下面是小编收集整理的《小石潭记》读后感,欢迎阅读与收藏。《小石潭记》读后感1“青树翠蔓,蒙摇络缀,参差披拂。...

  • 小石潭记作文4篇

    小石潭记作文4篇

    在日常生活或是工作学习中,大家都经常看到作文的身影吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。你知道作文怎样才能写的好吗?以下是小编为大家整理的小石潭记作文,仅供参考,大家一起来看看吧。小石潭记作文1从小丘向西行一...

  • 小石潭记原文及翻译对照

    小石潭记原文及翻译对照

    《小石潭记》第一段共四句话,写作者如何发现小石潭以及小石潭的概貌。下面是小编整理的小石潭记原文及翻译对照,欢迎大家参考!小石潭记全文阅读:出处或作者:柳宗元从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣佩环,心乐之。伐竹...

  • 小石潭记第三课时的教学设计

    小石潭记第三课时的教学设计

    第三课时教学内容教学过程【课前自主学习】(合作学习)学生背课文,互相提问【课堂学习】1.复习提问教师指名学生背诵课文2.导入我们已经对课文内容进行了学习,这堂课,主要是进行课文的'背诵以及默写训练。3.学习过程(精讲内...

  • 《小石潭记》教案

    《小石潭记》教案

    教学目标:1、知识与技能:⑴疏通文意,整体感知课文内容。⑵通过推敲、揣摩、品味文中词语与句子,概括小石潭的特点。掌握抓住景物特征加以细致描摹的方法,提高自己的鉴赏能力。⑶理解作者借景所寄寓的心情,体会借景抒情的艺...

  • 小石潭记导游词(通用5篇)

    小石潭记导游词(通用5篇)

    《小石潭记》是唐朝诗人柳宗元的作品。全名《至小丘西小石潭记》。下面是小编帮大家整理的小石潭记导游词,仅供参考,大家一起来看看吧。小石潭记导游词篇1欢迎来到小石潭,在小石潭这个幽静的地方,非常感谢你们跟随我一齐...

  • 2015小石潭记复习课教案

    2015小石潭记复习课教案

    柳宗元,字子厚,河东人,唐代中期杰出的文学家、思想家,唐宋八大家之一。参加王叔文集团的政治革新运动,失败后被贬为永州司马,以游山玩水、欣赏大自然风光来排遣内心的愁闷。记下永州八处名胜,成为我国古典文学散文史上颇有盛...

  • 【热门】小石潭记作文

    【热门】小石潭记作文

    在日常的学习、工作、生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小编精心整理的小石潭记作文,欢迎大家分...

  • 小石潭记作文(4篇)

    小石潭记作文(4篇)

    在日常生活或是工作学习中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编收集整理的小石潭记作文,仅供参考...

  • 《小石潭记 》最新教案

    《小石潭记 》最新教案

    一、教学目标(一)知识教学点掌握记叙的顺序,小石潭记教案示例。(二)能力训练点学习综合运用多种技巧,细致真切地描写事物的方法,培养学生有意观察的能力。(三)德育渗透点体会作者笔下永州小石潭的优美景色,培养健康的审美情趣,对...

  • 《小石潭记》优秀教学设计范本

    《小石潭记》优秀教学设计范本

    【教学目的】1、诵读全文,体会作者情感。2、按照游览顺序,分析课文内容。3、掌握情随景生,情景交融的写法。【教学重点】1、背诵全文。2、理解课文内容。【教学难点】情景交融的写法。【教学方法】导读──点拨──背诵...

  • 《小石潭记》《游白水书付过》阅读练习及赏析

    《小石潭记》《游白水书付过》阅读练习及赏析

    【甲】小石潭记从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣佩环,心乐之。伐竹取道,下见小潭,水尤清冽。全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为嵁,为岩。青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。潭中鱼可百许头,皆若空游无所依,日光下澈,影布石上。...

  • 小石潭记原文及翻译教案

    小石潭记原文及翻译教案

    《小石潭记》是唐朝诗人柳宗元的作品。全名《至小丘西小石潭记》。小编整理了一套小石潭记原文及翻译教案,欢迎大家参考!【1】小石潭记原文及翻译教案一、导入杜甫曾有诗云:感时花溅泪,恨别鸟惊心可见,景与情是紧密联系...

  • 《小石潭记》教学设计模板

    《小石潭记》教学设计模板

    [教学目的]1.学习按照一定顺序组织材料和抓住事物特征,用鲜明生动的语言写景状物的方法。2.体会本文融情于景,借景抒情的艺术特色。3.了解“如”“若”“似”的不同用法及“以”“为”在文中的用法。[教学重点]背诵及体会...

  • 北师大版八年级上册语文小石潭记教案

    北师大版八年级上册语文小石潭记教案

    内容预览:《小石潭记》教案一、教学目标1.理解识记下列文言(常见)词语的意义或用法:寂寥幽邃居隶(实词)以可以为(虚词)理解下列语句中文言词的活用:心乐之斗折蛇行凄神寒骨2.感受小石潭独特的自然景物美和作者游乐的心情体验,体会...

  • 课文小石潭记的教学设计

    课文小石潭记的教学设计

    [教学目的]1.学习按照一定顺序组织材料和抓住事物特征,用鲜明生动的语言写景状物的方法,《小石潭记》教学设计。2.体会本文融情于景,借景抒情的艺术特色。3.了解“如”“若”“似”的不同用法及“以”“为”在文中的用法。[...

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