关于入侵者的内容

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八年级语文上册生物入侵者练习题同步练习及答案

◎基础训练1、给下列加点的字注音或根据拼音写汉字。繁衍()吞食()扼制()归咎()惊yà()水yù()fān()篱斑lán()2、解释下列句子中加点的词语。(1)然而令人始料不及的是，这里竟成了斑贝的“天堂”。始料不及：___________...
生物入侵者课堂教案

教学目标：1、了解生态环境知识2、培养学生关注身边生活的科学意识3、重点了解生物入侵的危害，了解科学的引进生物物种教学重点：1、了解生态环境知识2、培养学生关注身边生活的科学意识教学难点：生物入侵者的概念及其危害...
《生物入侵者》教学设计【热】

作为一名辛苦耕耘的教育工作者，通常需要用到教学设计来辅助教学，借助教学设计可以促进我们快速成长，使教学工作更加科学化。那么写教学设计需要注意哪些问题呢？以下是小编帮大家整理的《生物入侵者》教学设计【热】，希望对...
《生物入侵者》重点练习题

?1、给下列加粗的字注音，根据拼音写汉字：⑴繁衍()吞食()扼制()归咎()⑵惊yà()水yù()fān()篱斑lán()2、给下列形似字注音组词：3、解释下列句子中画线的词语：⑴然而令人始料不及的是，这里竟成了斑贝的“天堂”。始料不及...
《生物入侵者》课堂教案

【学习目标】1、了解本文说明的主要内容;2、学习本文所使用的说明顺序和说明方法;3、提高学生的环保意识。【教学重点、难点】1、了解本文说明的主要内容;2、学习本文所使用的说明顺序和说明方法。【学法指导】1、在...
八年级语文《生物入侵者》练习题

１、为什么把迁移到新的生态环境中的移民称为入侵者？提示：因为他们不仅破坏原有的生态系统，而且还可能给人类社会造成难以估量的经济损失。２、生物入侵是怎样造成的？提示：交通工具的发达导致。３、到目前为止，人们为了清理和更换...
八年级语文上册《生物入侵者》练习题

一、基础积累1、给下列加粗字注音入侵()归咎()厄运()酝酿()()2、在括号内填上恰当的字，并解释这个词语和括号内的字1.无动于()：2.()所欲()：3.束手无()：3、为下列语句填上恰当的关联词语1.它们()会破坏某个地区原有的生态...
生物入侵者语文课后练习

一、做客“联想吧”你还能想到课本外的其他种类的生物入侵者吗?举一例即可!二、测测你的写字速度()è制归jiù()五彩bān()lán()()hu乱()xī蜴()è运()qī息三、请给下列词语一个合理的解释：①藩篱：②啸聚山林：③在劫难...
《生物入侵者》的教学计划

教学目标：1、了解生态环境知识。2、培养学生关注身边生活的科学意识。3、重点了解生物入侵的危害，了解科学的引进生物物种。教学重点：1、了解生态环境知识。2、培养学生关注身边生活的科学意识。教学难点：生物入侵者的概...
《生物入侵者》背景知识

１、生物污染：生物污染已有全球化的趋势。在我国深圳西南海面上的内伶仃岛，一种来自中南美洲的“植物杀手”薇甘菊，宛如一张张巨网，黑压压地笼罩在美丽的荔枝树、芭蕉树、相思树上，树木因沐浴不到阳光而无声息地死去，鲜花和绿...
八年级语文《生物入侵者》习题设计

一、积累与运用1.给加点字注音。劫掠（）栖息（）藩篱()归咎()厄运（）蜥蜴（）2.解释下列词语。藩篱：劫掠：物竞天择：无动于衷：3.什么是“生物入侵者”？4.原文填空。凡此种种，都是在没有干预的条件下进行的，时间和空间跨度都有限，因此不会造成...
生物入侵者公开课教案设计

教学目标１、了解与生物入侵者相关的知识。２、理清说明顺序，概括说明要点，体会文中说明方法的表达效果，揣摩语言。３、培养学生的环保意识和忧患意识。教学重点１、掌握说明顺序和方法。２、培养学生的环保意识。教学难点了解生物...
八年级上册语文生物入侵者课后练习题

一、根据拼音写出相应的汉字。()è制归jiù()五彩bān()lán()()hu乱()xī蜴()è运()qī息二、请给下列词语一个合理的解释：①藩篱：②啸聚山林：③在劫难逃：④束手无策：三、按照下面所给的`句子，再写出一个句子。“仅在美国，...
语文家庭练习：生物入侵者

【基础练习】1.给下面的加点字注音。(1).劫掠()(2).栖息()(3).归咎()(4).藩篱()(5).扼制()(6).暂时()(7).繁衍()(8).蒲公英()2.下列各组词语中有错别字的一组是()A.失衡监控在劫难逃无动于衷B.繁荣酝酿五彩班斓束手无...
生物入侵者习题及答案

①当你在路边草地或自家庭院里发现一两只从未见过的甲虫时，你肯定不会感到惊讶。但在生物学家和生态学家们看来，这或许不是件寻常小事。专家们把这种原本生活在异国它乡、通过非自然途径迁移到新的生态环境中的“移民”...
八年级语文上册《生物入侵者》随堂同步练习

一、积累与运用1.给加点字注音。劫掠()栖息()藩篱()归咎()厄运()蜥蜴()2.解释下列词语。藩篱：劫掠：物竞天择：无动于衷：3.什么是“生物入侵者”?4.原文填空。凡此种种，都是在没有干预的条件下进行的，时间和空间跨度都有限，因...
八年级语文生物入侵者课后练习题精选

一、做客“联想吧”你还能想到课本外的其他种类的生物入侵者吗?举一例即可!二、测测你的写字速度()è制归jiù()五彩bān()lán()()huò乱()xī蜴()è运()qī息三、请给下列词语一个合理的解释：①藩篱：②啸聚山林：③在劫...
《生物入侵者》练习题及答案

如果一种物种在新的生存环境中不受同类的食物竞争以及天敌伤害等诸多因素制约，它很可能会无节制地繁衍。1988年，几只原本生活在欧洲大陆的斑贝（一种类似河蚌软体动物）被一艘货物带到北美大陆。当时，这些混杂在仓底货物中的...
八年级上册语文生物入侵者同步练习题

一、重点字词1.给下列加点字注音。归咎jiù藩fān篱扼è制2.解释下列词语。(1)束手无策：比喻没有任何办法对付。(2)无动于衷：心里一点也不受感动。(3)归咎：归罪。(4)藩篱：篱笆。比喻门户或屏障。3.用恰当词语填空。(1)一...
《生物入侵者》的重点语句分析

１、它们不仅会破坏某个地区原有的生态系统，而且还可能给人类社会造成难以估量的经济损失。这是一个递进复句，说明了“生物入侵者”对人类的危害。文章第４段说明了“生物入侵者”对被入侵地的其他物种以及物种的多样性构成...
《生物入侵者》教学设计精选

科技高度发达的21世纪，我们共同的家园——地球正面临着越来越严峻的挑战，环境问题已成了摆在人类面前的亟待解决的问题，而生态问题则又是当今世界环境问题的中心议题。下面我们来共同学习《生物入侵者》，希望学习此文能促...
生物入侵者同步练习

【基础练习】1.给下面的加点字注音。（1）．劫掠()（2）．栖息()（3）．归咎()（4）.藩篱()（5）．扼制()（6）．暂时()（7）．繁衍()（8）.蒲公英()2．下列各组词语中有错别字的一组是()A．失衡监控在劫难逃无动于衷B．繁荣酝酿五彩班斓束手无策C．厄运贸易啸聚山林物竞天...
生物入侵者教学方案设计（通用5篇）

作为一位不辞辛劳的人民教师，常常要根据教学需要编写教学设计，借助教学设计可以提高教学质量，收到预期的教学效果。那么优秀的教学设计是什么样的呢？下面是小编精心整理的生物入侵者教学方案设计（通用5篇），欢迎大家分享。生...
八年级语文上生物入侵者同步练习及答案

一、积累与运用1.给加点字注音。劫掠()栖息()藩篱()归咎()厄运()蜥蜴()2.解释下列词语。藩篱：劫掠：物竞天择：无动于衷：3.什么是“生物入侵者”?4.原文填空。凡此种种，都是在没有干预的条件下进行的，时间和空间跨度都有限，因...
八年级语文上册:第19课生物入侵者

一、重点字词1．给下列加点字注音。归咎jiù藩fān篱扼è制2．解释下列词语。(1)束手无策：比喻没有任何办法对付。(2)无动于衷：心里一点也不受感动。(3)归咎：归罪。(4)藩篱：篱笆。比喻门户或屏障。3．用恰当词语填空。(1)一些产...