关于爬山虎的内容

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《爬山虎的脚》课堂总结──简笔画和肢体语言在教学中的妙用

《爬山虎的脚》是一篇常识性课文，如果用单一的抓重点句、重点词谈体会，再来指导学生感情朗读的方式教学，容易引起学生语言感知上的疲劳，学生便会缺乏兴趣，注意力分散。经过我的再三思索打算换一种方式，激发学生的学习兴趣。...
《那片绿绿的爬山虎》读后感2篇

当细细品完一本名著后，你有什么领悟呢？何不写一篇读后感记录下呢？怎样写读后感才能避免写成“流水账”呢？以下是小编收集整理的《那片绿绿的爬山虎》读后感，希望能够帮助到大家。《那片绿绿的爬山虎》读后感1我读了《那片...
校园的爬山虎作文12篇

在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编整理的校园的爬山虎作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。校...
美丽的爬山虎作文(5篇)

在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编整理的美丽的爬山虎作文，欢迎阅读与...
2015年《爬山虎的脚》教学设计

【教材分析】《爬山虎的脚》是六年制国小语文第七册里的一篇观察描写某种植物的精读课文。作者是中国现代著名作家、教育家叶圣陶。叶爷爷在本篇课文中用细致简洁的文笔分别介绍了爬山虎叶子和脚的形状特点以及它是怎...
语文课文那片绿绿的爬山虎优秀教案

教学目标1．认识7个生字，会写13个生字。正确读写推荐、眼帘、删掉、规范、燥热、融洽、黄昏、客厅等词语。那片绿绿的爬山虎优秀教案教学设计2．正确、流利、有感情地朗读课文。3．了解课文内容，联系上下文体会文中含义深刻的...
校园的爬山虎作文400字

校园的爬山虎篇一学校操场北边墙上满是爬山虎。我家也有爬山虎，从小院的西墙爬上去，在房顶上占了一大片地方。爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的，不几天叶子长大，就变成嫩绿的。爬山虎的嫩叶不大引人注意，引人注意的是长大了的...
校园的爬山虎作文合集15篇

在平时的学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗？下面是小编为大家收集的校园的爬山虎作文，仅供参考，欢迎大家阅读。校园的爬...
2015爬山虎的脚优秀说课稿

今天，我说课的内容是六年制第七册里的一篇观察描写某种植物的精读课文《爬山虎的脚》。一、说教材。《爬山虎的脚》这篇精读课文的作者是中国现代著名作家、教育家叶圣陶。叶爷爷在这篇课文中用细致、简洁的文笔分别介...
四年级语文上册《爬山虎的脚》知识点

这篇课文细致地描写了爬山虎生长的地方，爬山虎的叶子，爬山虎脚的.形状和特点，以及它是如何一步一步往上爬的。读后使我们也产生了探究的愿望，激起我们留心观察周围事物的强烈兴趣。生字：均(jūn)匀(yún)茎(jīng)柄(bǐng...
四年级上册语文“爬山虎的脚”练习题

根据课文内容填空。1.爬山虎的脚着墙的时候，六七根细丝的头上就成了小圆片，住墙。细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎一把，使它紧紧地在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上。2.今年，我注意了，原来爬山虎是有脚的。爬...
爬山虎的脚的教学设计范文（精选14篇）

作为一位无私奉献的人民教师，时常需要编写教学设计，借助教学设计可以促进我们快速成长，使教学工作更加科学化。那么问题来了，教学设计应该怎么写？下面是小编收集整理的爬山虎的脚的教学设计范文（精选14篇），希望对大家有所帮助...
校园的爬山虎作文(合集15篇)

在学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。你写作文时总是无从下笔？以下是小编为大家整理的校园的爬山虎作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有...
爬山虎瀑布随笔散文

书房对面的墙上，爬山虎层层叠叠，匍匐蔓延，如一层瀑布，将最饱满的绿色倾泻进我的心里，是这个季节最清凉的享受。闲暇时，我喜欢站在墙下，望着爬山虎瀑布发呆。盛夏的阳光下，爬山虎满怀着激情和梦想，饱满地成长，绿意平铺着、厚积着...
爬山虎作文600字

在日常的学习、工作、生活中，许多人都写过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编为大家收集的爬山虎作文600字，欢迎阅读，希望...
爬山虎的脚教学设计（通用15篇）

作为一名老师，就有可能用到教学设计，借助教学设计可以更大幅度地提高学生各方面的能力，从而使学生获得良好的发展。那么优秀的教学设计是什么样的呢？以下是小编为大家收集的爬山虎的脚教学设计，欢迎阅读与收藏。爬山虎的脚...
人教版国小语文第七册《爬山虎的脚》教案

一、教材解读《爬山虎的脚》是六年制国小语文第七单元的一篇讲读课文。课文按照从整体到部分再到细节的顺序，介绍了爬山虎的叶子、爬山虎的脚的形状、特点以及是怎样用脚在爬的，启发人们留心和细致地观察周围的事物。第...
描写爬山虎的四年级作文300字

爬山虎好像把整个世界都“包围”，生活中处处都有，到处都是。学校操场北边的墙满是爬山虎，靠我家铁路上全都有，我家院子也有，它沿着小院高低不平的墙顺着爬去，还没几个月，就全把墙爬遍了，“占领”了小院。爬山虎的叶子刚长出的...
《爬山虎的脚》教学设计（通用14篇）

在日常学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编为大家收集的《爬山虎的脚》教学设计（通用14篇...
爬山虎的脚的教案设计

设计意图：《大纲》对四年级学生的写作要求是学习写内容真实具体、条理比较清楚的简单记叙文。而条理比较清楚对学生来说，就要按一定的顺序去观察事物，描写事物。《爬山虎的脚》一文，作者对爬山虎脚的观察细致入微，描述栩栩...
四年级上册《爬山虎的脚》教学设计(人教版)

《爬山虎的脚》是国小语文第七册里的一篇观察描写植物的精读课文。作者是中国现代著名作家、教育家叶圣陶。以下是本站小编搜索整理的一篇关于四年级上册《爬山虎的脚》教学设计(人教版)，欢迎参考借鉴，希望对大家有所帮...
《爬山虎的脚》教学设计及反思

这篇讲读课文，按照从整体到部分，再到细节的顺序观察，介绍了爬山虎的特点，着重介绍了它的“脚”。写了“脚”的生长部位、形状和作用。教学不仅要让学生读懂课文，还要引导学生学习作者的观察方法，抓住事物的特点，去学习写出内...
《爬山虎的脚》的课程教学设计

一、教学目标1、了解植物爬山虎的特点；2、培养学生深入、细致观察周围事物的习惯和能力。3、背诵课文三、四自然段。4、指导学生有感情地朗读课文。5、激发学生对家乡、对大自然的热爱。二、教学重点、难点1、重点：认识...
爬山虎的脚课件

今天，我说课的内容是六年制第七册里的一篇观察描写某种植物的精读课文《爬山虎的脚》。一、说教材。《爬山虎的脚》这篇精读课文的作者是中国现代著名作家、教育家叶圣陶。叶爷爷在这篇课文中用细致、简洁的文笔分别介...
人教版四年级上《爬山虎的脚》教学设计

《爬山虎的脚》按照从整体到部分再到细节的顺序，介绍了爬山虎的叶子、爬山虎的脚的形状、特点以及是怎样用脚在爬的，启发人们留心和细致地观察周围的事物。下面是应届毕业生考试网小编为大家提供的人教版四年级上《爬山...