关于全国公共英语等级考试技巧经验分享
PETS不具有评价普通中学和大学校内英语教学水平的功能,拒绝向考生的教学或辅导单位提供考生成绩;因此,考生应该实实在在的通过各种方法在平时努力提高自身的英语水平。做到“心中有货”,自然考试的时候就会游刃有余。当然,采取好的应试策略对于取得一个优异的成绩也是相当重要的。那么,考生该如何提高自己的实际英语水平和应试能力呢? 以下,笔者根据自己的实际经验对PETS考试中的听力、阅读理解和口语提出几点看法,希望对渴望在PETS中取得优异成绩的考生有所帮助。
听力部分在100分的原始分就占20分,而其加权占了30%,可见PETS对听力的重视。
提高听力的水平,必须多听;要听就必须有合适的听力材料,有恰当的练习方法。一般说来,在学习第二语言时,一个人的听力和他的阅读能力相比往往差了一些,因此选择听力材料相对容易。听力材料可以分三部分:
一是各种考试真题和模拟题的录音带;二是英美新闻或广播专题;三是趣味英语。不管选什么,选材不易过难,因为那样会挫伤练习听力的兴趣和积极性; 但也不能太容易,因为什么都听懂了,就起不到练习的效果。因此,要选那些大部分都能听懂,但又不能完全听懂得内容,反复多听几篇,最后争取全听懂。
各级的PETS考试对听力的要求不同,对不同的`级别采取不同的复习策略。例如,PETS三级对听力的要求是考生理解事实性信息的能力(A部分)和理解总体和特定信息的能力(B部分),这就要求考生掌握在交际场合各类听力测试题的解题方式,如人物关系的判断、谈话发生地点时间的推理、对话所谈论事件的判断、对未来的推测、说话者寓意的判断、原因的推断、计算等。
提高英语听力的水平单靠“听”是不能解决问题的,个人的听力水平的高低与其掌握的词汇量、对语法结构的熟悉程度、知识面、理解能力甚至阅读速度等都密切相关。考生平时应注意全面提高自身英语各方面的水平。
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