国小语文《看电视》教案
教学目标
1、认识全、奇、妙等14个生字。会写爸、全等6个字。
2、有感情地朗读课文,体会家庭成员之间的亲情。
3、初步感知诗歌的韵律美,喜爱读诗歌。
教学重点
1、能认课文中出现的全、奇等14个生字。会写爸、全等6个字。
2、能流利、有感情地朗读课文。
教学难点
1、能体会家庭成员之间的亲情。
2、初步感知诗歌的韵律美,喜爱读诗歌。
教学课时
一课时
教学过程
(一)猜谜揭题,引入新课
1.猜谜语
小小一间房,只有一扇窗,唱歌又演戏,天天翻花样。(打一家电)
板书:电视
2.谈话:你喜欢看电视吗?你最喜欢看什么电视?你知道爸爸妈妈喜欢看什么电视节目吗?
3.看图:这是谁的家?他家有那些人?他们在做什么?你知道他们在看什么节目吗?说说你观察的.依据。
过渡:这家人看电视真有些奇妙,你想知道吗?那就赶快读一读课文吧。
(二)读文思考,感悟体会
1.读文。
(1)借助拼音自由读。
(2)自愿试读,纠正字音。
(3)读准生字,注意赛是平舌音,音是前鼻音。
2.思考
(1)我家看电视很奇妙,表现在哪里?
(2)读最后一小节,想一想:每个人心里都装着一样东西,到底是什么呢?
3.讨论
就以上问题交流自己的感受。
爸爸:明明是个足球迷,却把一场精彩的比赛关掉,―――打盹睡觉。
奶奶:啥时换了频道?―――不看电视只看我们,和我们一起拍手欢笑。
问题二提示:心里装着的东西是―――爱(对他人的关爱)。
4.感悟
读课文二、三、四节,用因为所以 说话。
句一:因为爸爸爱奶奶,想让奶奶 ,所以 。
句二:因为奶奶爱我们,想让我们 ,所以 。
句三:因为我们都爱妈妈,想让妈妈 ,所以 。
联系自己家的情况,用因为所以 说话。
出示课后学习伙伴的提示,学生说说学了这篇课文的感受。
(三)逐段朗读,认记生字
1.自由轻声读,勾画出课文生字。
2.小组合作分析生字,交流认记方法。例如:
合体字:全(人+王) 奇(大+可) 妙(女+少) 精(米+青)
部首字:却(卩) 赛、完(宀) 掉、换() 写(冖)
3.游戏活动,巩固生字。
(1)开火车认读生字,看哪组的火车开的快。
(2)四人小组词语接龙比赛,看哪组接的词语最长。
全( )( )( ) 奇( )( )( )
精( )( )( ) 赛( )( )( )
关( )( )( ) 员( )( )( )
写( )( )( ) 音( )( )( )
4.写字指导。
指导写上下结构的字:重点指导写、完、家三个字。
(四)课后活动
1.观察家里人都喜欢看什么电视,说说学了课文后自己打算怎么做。
把课文朗读给爸爸妈妈听,让全家人谈谈自己的感受。
2.观察家里人都喜欢吃些什么,最喜欢什么活动。
3.你知道家里每一个人的生日吗?
板书设计:
5 看电视
足 球
-
八年级《新时代好少年》优秀观后感
当品味完一部作品后,从中我们可以吸收新的思想,是时候抽出时间写写观后感了。可是观后感怎么写才合适呢?以下是小编帮大家整理的八年级《新时代好少年》优秀观后感,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。八年级《新时代好少年》优秀观后感16月9日晚上,我怀着期待...
-
文化苦旅读后感(精选22篇)
读完某一作品后,相信大家一定领会了不少东西,为此需要认真地写一写读后感了。但是读后感有什么要求呢?以下是小编精心整理的文化苦旅读后感,仅供参考,大家一起来看看吧。文化苦旅读后感篇1亲爱的朋友,当你翻开《文化苦旅》,是不是也像我一样感慨:余秋雨先生怎的这么有...
-
实用的月考反思作文【优秀】
在学习、工作乃至生活中,大家都接触过作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是小编帮大家整理的月考反思作文9篇,希望能够帮助到大家。月考反思作文篇1一、试卷分析试题紧紧围绕...
-
中国经典作品《骆驼祥子》读后心得
我们得到了一些心得体会以后,不妨将其写成一篇心得体会,让自己铭记于心,通过写心得体会,可以帮助我们总结积累经验。那么心得体会该怎么写?想必这让大家都很苦恼吧,以下是小编精心整理的中国经典作品《骆驼祥子》读后心得,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。《骆...