八年级上册历史第一次月考试卷分析
1、试题结构
10月7日举行的第一次月考,历史试题题型结构和题量总体稳定,试题注重考查基础知识和基本技能,坚持“立足基础”和“提高兴趣”的命题理念,联系社会实际和学生生活实际 ,注重试题素材的正面教育功能和积极的价值取向,提倡整合学科知识以考查学生分析、解决实际问题的综合能力和探究能力。
2、试题特点:
第一、依据课程标准,突出主干知识,注重基础性。
第二、试卷整体性强,能力立意,三维能力有机结合。
第三、注重材料阅读,考察学生的材料阅读能力、提取有效信息的'能力。
第四、形式灵活,锐意创新。
3、考试内容
考试内容
考试目标(课标要求)
1
鸦片战争
了解虎门销烟,鸦片战争的经过、中国失败的原因、《南京条约》的内容和影响。
2
第二次鸦片战争期间列强侵华罪行
列强侵华的罪行、火烧圆明园。
3
收复新疆
左宗棠收复新疆。
4
甲午中日战争
黄海大战,《马关条约》的内容和影响。
5
八国联军侵华战争
八国联军洗劫北京,《辛丑条约》的内容和影响。
4、学生答卷情况分析
这一次历史学科考试人数292人(我所任教的6个班级),全卷总平均分63.869, 试题难度0.419,
选择题
总得分:11644,考试人数总共:292人,平均得分:39.876分,平均失分:20.124 试题总分 60分,难度系数为:1—20.124 / 60 =1—0.335 =0.664。难度适中,
0分人数:0人,36分(单题及格分)人数: 88 人,48分(单题高分)人数 :86 人,60分(满分)人数 :2 人
总得分 1817 考试人数总共: 292
试题总分 20分 平均分6.222 分 平均失分:13.778
难度系数为:1—13.778 / 20=1—0.689=0.331 学生失分多,难度偏高
学生失分情况主要有以下几种:
(1) 时间记忆不对:慈禧太后6旬大寿(甲午年)有的同学写成 1895年。
(2) 表达欠缺,审题不慎:
问:当时清政府对外面临什么样的形式
答:清政府贫穷落后; 甲午战争的形式
(3) 书写杂乱,自己模糊不清
(4) 没有答对关键点
问:清政府在近代失败的根本原因是什么样
答:清政府避战求和,武器落后。
教学建议
在历史事件方面要求学生要书籍时间、地点、任务、要充分了解事件爆发原因和影响。
在平时的练习、答题方面要强调学生的书写、
22题
总得分 2492 考试人数总共:292 人
试题总分 15分 平均分8.534分 平均失分:6.466分
难度系数为:1—6.466 / 15=1—0.431=0.569难度适中
学生失分情况主要有以下几种:
(1) 历史事件任务的记忆不全面:
问:“苟利国家生死以,岂因祸福避趋之”说的是哪个人物,
答:关天培,邓世昌
(2) 审题不慎:
问:邓世昌牺牲在哪一次战役中
答:甲午战争
(3)情感题回答过于简单。
问:你从三个英雄人物身上学习到什么
答: 勇敢
教学建议
对于历史人物,在教学中要加强学生对历史人物的全面认识,特别是关于描述历史人物的古诗认识和学习。
23题
总得分2932 考试人数总共: 292人
试题总分 15分 平均分10.041 分 平均失分 4.959
难度系数为:1—4.959 / 15 =1—0.331=0.669 难度较易
学生失分情况主要有以下几种
(1)对中国近代历史不平等条约的记忆和理解不充足,造成答题错位,文不对题
问:中国近代史第一个不平等条约是什么?赔款最多的条约是什么?割地最多的条约是什么
答:《马关条约》《北京条约》《南京条约》
教学建议:
在历史教学中注意培养学生的记忆能力,主动记忆的意识,区分相近和相识历史事件、条约的区别。
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