愛我校園的主題黑板報效果圖

學校兩個字在我們的記憶中並不陌生，校園中的黑板報相信也有很多人設計過吧。下面是由本站小編分享的愛我校園的黑板報效果圖，希望對你有用。

　　漂亮的愛我校園黑板報效果圖　　描寫校園的優美句子

1、複習就是把不會的東西再確認一遍確實不會!

2、教室裡，你回過頭來衝我明媚的微笑，我卻只顧黑板上奮筆疾書的老師，絲毫注意不到你;校園裡，你微笑著擋在了我的面前，我卻靜靜地繞過你。不要怪我狠心，我只不過太清楚了你不會再出現在我的生活中了。相識三載，你留給我的最深刻的記憶就是你明媚的笑容。

3、正值草長鶯飛時節，校園裡花開朵朵，不禁想起你曾經隨手摘下送我的那朵，那麼小氣，我卻愛之如命，不禁點點酸楚氾濫開來，蒙灰了一季過往。

4、那年，我有一個同桌。他彷徨，我迷茫;他神經，我失常;他浪蕩，我瘋狂;他禽獸，我流氓。

5、我們的身邊一定會有一個男孩，他會故意在你身邊耍帥，賣弄學問，趁你不注意抓一下你的頭髮，你咳嗽的時候他會悄悄給你大一杯溫水......那個人我們把他叫做藍顏。

6、其實，我特別想要站在人群堆裡看不見的感覺，那樣的話，我應該是真正快樂的，但我做不到，因為我旁邊多了一個你。

7、你永遠不會明白喜歡一個人喜歡到骨頭裡的'每一個細胞卻得不到的絕望，只能微笑著;你永遠不會想象到會有這麼一個人那麼喜歡你卻又不行於色，只是簡單而又默默喜歡;你永遠不會相信當你哭泣的時候，當你痛苦的時候，安慰你的人是你認為的普通同學;也許我們將要分離，也許我們會在一起，也許......太多的也許造就了未來的不確定。------致我所喜歡的男孩

8、校園很美，雖然我討厭上課和作業，但是校園裡有著很美好的回憶，有著我和閨蜜的嘻嘻哈哈瘋樣子，有著和男生打打鬧鬧的傻樣，看著校園的每一角，心中會有一點感悟，也有一點淒涼。

9、有些女孩，你只配錯過……——韓寒

10、手機+Wi-Fi=寫不完的作業

11、你知道嗎當你真的愛上一個人的時候不管那個人變成什麼樣子你都會認出那個人所以啊總有一天我會找到你的不管是在空無一人的小巷裡還是在人來人往的街道上我都會一眼把你認出來然後緊緊的抱著你在你耳邊說我終於找到你了

12、我討厭上學，但我卻在學校遇見了我最愛的你

13、每年夏天的雨水都是要準備畢業的人的淚水

14、今年校運會的拍照只為留下那一瞬間的好

15、如果說帥哥美女是妖精，那麼老師校長就是孫悟空。

16、記得我剛認識你的時候經常趁你不注意的時候拉你的鞋帶然後你會一臉無奈的看著我趁我不注意的時候你又拉回我的鞋帶然後笑嘻嘻的看著我

17、記得有一天我睡不好辮子都翹起來了體育課的時候你排在我後面笑著說我的頭髮像雞毛撣子弄得阿腆笑了我好幾天

18、誰能夠代替你吶。——小柯《想把我唱給你聽》

19、又要開學了，可是自己已不再屬於那個世界……

20、你的身邊不是我，我的身邊亦不是你，隔著一兩米的距離。

21、我經過你的教室，看見你專心的聽課;你走進了我的心，那你曾注意過我嗎?

　　校園安全的重要性黑板報資料

學校安全工作，是全社會安全工作的一個十分重要的組成部分。它直接關係到青少年學生能否安全、健康地成長，關係到千千萬萬個家庭的幸福安寧和社會穩定。

1990年世界衛生組織釋出報告，在世界大多數國家中，意外傷害是兒童青少年致傷、致殘、致死亡的最主要原因。在我國，學齡兒童的意外傷害死亡率最高段多數發生在學校和上學的途中;而在不同年齡的青少年中，又以15~19歲意外傷害的死亡率最高。

意外傷害不僅造成了大量兒童的永久性殘疾和早亡，消耗巨大的醫療費用，而且削弱了國民生產力。不僅給孩子及家庭帶來痛苦和不幸，而且給社會、政府及學校造成巨大的負擔和損失。據調查，1999年~2002年間，北京市共發生學校賠償經濟損失的學生傷亡事故360餘起，其中有一半以上學校在處理事故時遇到困難。

因此，校園安全問題已成為社會各界關注的熱點問題。保護好每一個孩子，使發生在他們身上的意外事故減少到最低限度，已成為中國小教育和管理的重要內容。

擠壓事故

放學和下課時在樓道、門口等黑暗和狹窄的地方互相爭先而造成的擠壓、踐踏等事故。學校樓房走廊欄杆的高度不符合要求;校園設深水池;體育裝置不定期檢查、維修、更換，有些危房在帶病使用;校園設施老化。

體育活動事故

體育活動或課上不遵守紀律或注意力不集中，活動隨意，體育器械使用時不得要領而造成的傷害。

勞動事故

在勞動或社會實踐中安全意識差，教師沒有將安全事故的遇見性放在首位。

校園事故

學校安全保衛制度不健全，防範措施不得力，學生受到校外不法之徒的侵害。哥們義氣拉幫結夥;為小事摩擦使用武力;盲目消費導致偷盜;不良交往拉人下水;少數教師有體罰行為。

消防事故

學生取暖、用電、飲食不當而造成火災、觸電、中毒等事故。一是僥倖心理嚴重，導致老化的供電線路和設施仍在湊合著使用、消防器材不足、樓房過道設計不符合消防規定等等。二是消防知識缺乏，大多數師生不會使用滅火器，消防課極少上，發生火情更不知如何處理。三是管理措施鬆懈，如學生隨便使用電器，煤氣，蠟燭等易燃易爆物品。

學生事故

因學生特殊疾病、特殊身體素質、異常心理狀態受到意外衝擊而造成的傷害。

自然災害事故

學生自救自護能力差，遇到暴風雨、地震、洪水等自然災害無法有效防衛造成的傷害。

衛生事故

學校衛生管理重視不夠，工作機制不健全，工作措施不落實，特別是農村學校食堂基礎設施條件落後，衛生設施差等問題仍很突出，已成為學校突發公共衛生安全事件的隱患。

設施事故

學校沒有定時檢查設施，導致學校裡存在許多安全隱患。

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