好看的數學小報版面設計圖
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數學小報版面設計圖賞析 數學小報內容:幼兒園大班數學教案分南瓜
目標:
1.學習2、3、4的分解組成。
2.通過觀察,尋找發現數的組成規律。
3.繼續體驗總數與兩個部分數之間的關係。
活動準備:
南瓜圖片若干,藍綠色的籃子圖片各一張,4以內數字卡片若干,分合符號活動過程:
一、遊戲:碰球--教師交代遊戲規則和要求--集體,小組,個人練習
二、學習4的分解組成
1.認識南瓜出示南瓜圖片--這是什麼?數一數有幾個?
2.分南瓜出示藍綠色的`籃子圖片--請把南瓜分給藍綠色的籃子,可以怎麼分?(個別幼兒操作)--誰還有不一樣的分法?
3.記一記--誰有好辦法把分南瓜的事記錄下來?
--請幼兒用數字和分合符號記錄在黑板上
4.念一念--幼兒認讀分合式,先說分後說合三、出示操作紙,師幼共同瞭解操作要求--給弟弟妹妹分蔬菜,注意不遺漏,不重複四、根據幼兒完成情況講評。
數學小報資料:數字俗語介紹1.半斤八兩 表示實實在在,不可更改。
2.一是一,二是二 表示要麼不做,做了就要於到底。
3.一不做,二不休 表示水平相當。
4.二一添作五 表示不顧一切,豁出去了。
5.不管三七下十一 表示幹事麻利。
6.三下五除二 表示經歷了重重困難。
7.過五關斬六將 表示歸根到底。
8.八九不離十 表示差不多。
9.小九九 表示某人打小算盤。
10.九九歸一 表示一樣東西,兩人平分。
11.十有八九 表示信心十足。
12.九牛二虎之力 表示很不容易。
13.十拿九穩 表示把握大。
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