幼兒園疫情消殺方案8篇

為了確保工作或事情能有條不紊地開展，我們需要提前開始方案制定工作，方案的內容多是上級對下級或涉及面比較大的工作，一般都用帶“檔案頭”形式下發。那麼什麼樣的方案才是好的呢？下面是小編整理的幼兒園疫情消殺方案，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

幼兒園疫情消殺方案1

一、幼兒每人二巾一杯，巾杯每日消毒，使用流動水洗手;

二、餐桌、食具一餐一消毒;飲水裝置定期消毒;

三、幼兒大中型玩具每月消毒一次，桌面玩具每週消毒一次;

四、幼兒被褥經常洗晒(二週至少晒一次，每月至少洗一次);

五、廚房生、熟用具分開;

六、做好幼兒每天入園的檢查工作，發現傳染病兒立即隔離，並做好消毒;

七、幼兒活動室、寢室每天進行紫外線消毒;

八、教職工乙肝表面抗原陽性者(小三陽者)不能在園工作。

幼兒園疫情消殺方案2

一、指導思想

以各級通知精神為指導，在上級部門的周密部署下，堅持預防為主，防治結合。切實可行的抓好防控工作的組織與落實。採取有效措施，控制疾病的發生和蔓延。

二、組織機構

（一）成立傳染病應急工作領導工作小組，積極開展傳染病的控制、宣傳工作，採取相應的措施，嚴防傳染病的發生。

組長：

副組長：

組員：各班班主任、班老師、其他工作人員

1、實行24小時值班制。應急小組成員手機24小時開通，保持應急聯絡暢通。

2、實行首問負責制。不推諉，及時處理突發事件（如第一時間緊急上報；撥打緊急救護電話；穩定教職工及幼兒情緒、與幼兒家長聯絡等）。

三、傳染病應急工作機構及職責

（一）組長、副組長負責防治工作的組織協調、溝通聯絡；監督全園教師防範新型病毒情況。

（二）副組長xxx落實每日12：00前上報工作。

（三）後勤主任xxx指導全園教職工做好班級、園內環境、教室內及廚房的消毒工作，指導教職工瞭解傳染病消毒隔離要求，落實督查全園防治新型病毒工作的物質儲備；負責防治疫情工作保障、交通、通訊等。

（四）保健醫生負責對幼兒進行嚴格晨檢、和幼兒身體異常狀況上報，發現有疑似症狀的幼兒，請家長立即帶離就診或回家觀察。

（五）各班班主任負責幼兒午檢及全日觀察工作。做好缺勤幼兒的追蹤及因病缺勤幼兒的監測工作，每天15：00前詳細記錄在冊並交到保健醫處。發現疑似病例和本班幼兒出現傳染病疫情時，及時上報，同時班上立即採取消毒隔離等防控措施。對家長進行防治新型病毒的知識普及宣傳。提高家長、幼兒關注自身身體健康的意識。

（六）各成員負責本班的通風、衛生消毒工作。對園內公共區域樓梯扶手、門簾、牆裙、成人衛生間等進行每日消毒工作。

（七）食堂人員嚴格落實食品衛生制度。

幼兒園疫情消殺方案3

為切實做好幼兒園開學後防控期間的衛生清潔消毒工作，確保某某教師及幼兒的人身健康安全，xxx部門關於新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控要求，按照幼兒園開學工作方案，特制定幼兒園防控期間衛生清潔消毒工作方案。

一、幼兒園衛生清潔消毒工作小組：

組長：

副組長：

成員：

工作職責：組長負責牽頭組織實施校園衛生清潔消毒工作和消毒物資保障；副組長負責開展消毒業務培訓和各辦公室區域的衛生消毒工作；各班班主任負責落實各班的衛生清潔消毒工作並做好疫情防控衛生宣傳。

二、衛生清潔消毒區域劃分：

活動室負責人：

責任區域：各活動室（各班教室、美工室、科學發現室、多功能活動室等）教學樓內的活動室衛生清潔消毒工作由負責人組織實施。

1、到班後值班教師做簡單清理衛生。

2、中午12:30-13:00各班教室做常規衛生清理。

使用75%乙醇擦拭桌椅，玩具櫃門把手及一體機。

3、下班後值班教師進行衛生掃除消殺。

時間

常規流程/步驟

7:20-7:30

值班教師進行衛生清掃消殺

7:30-8:00

開窗通風30分鐘以上（各班教師）

10:00-10:30

第二次開窗通風（各班教師）

12:30-13:00

教室進行擦拭消毒並開窗通風30分鐘以上（各班教師）

14:30-15:00

戶外活動時間，第四次通風

16:30-15:00

教室進行擦拭消毒並開窗通風30分鐘以上（各班教師）

16:30-15:00

值班教師進行衛生清掃消殺

（二）辦公室負責人：

責任區域：辦公室的衛生清潔消毒工作由各部門負責人負責組織實施。

（三）戶外場地負責人：

責任區域：戶外場地（大型玩具、園門、各出入口）的衛生清潔消毒工作由戶外場地負責人負責組織實施。

（四）教學樓負責人：

責任區域：教學樓的衛生清潔消毒工作由各班主任負責制定實施辦法（開學前一週報幼兒園防控領導小組）組織實施。

（五）公共區域負責人：

責任區域：幼兒園公共區域、大廳、樓道等室內公共區域的衛生清潔工作由劃分片區的班級負責，消毒工作由公共區域負責人實施。

（六）隔離區負責人:

責任區域：隔離區的衛生清潔消毒工作由保健室和值班教師共同負責組織實施。

三、消毒頻率：

1、班級活動室、走廊每日消毒一次。

2、各衛生間早、中、晚消毒一次，上午、下午打掃一次。

3、幼兒園道路、公共場所每週消毒三次（一、三、五）。

4、各辦公室、活動室每日消毒一次，扶梯上下每日消毒一次。

5、各區域要貼上《消毒工作記錄表》，每日消毒完成後要填寫時間、實施人打卡。

四、衛生清潔消毒要求

按照新型冠狀病毒感染的肺炎疫情衛生清潔消毒標準執行。

幼兒園疫情消殺方案4

為了做好本園疫情防控工作，把病毒有效地阻隔在幼兒園之外，確保本園幼兒和教職工的生命財產安全，特制訂本園衛生清潔消毒措施。

一、日常預防性消毒

（一）空氣消毒

1.紫外線燈照射消毒：在無人條件下開啟，每次照射不少於1h，每天一次。

2.空氣消毒機消毒：採用紫外線迴圈風、高壓靜電迴圈風等型別的空氣消毒機，按照裝置使用說明書操作使用。

（二）空調濾網

每月清潔消毒一次，過濾網可用有效氯濃度為250mg/L～500mg/L的含氯消毒劑浸泡30min後用清水衝淨晾乾。

（三）地面、物體表面消毒

地面可用含有效氯濃度為250mg/L～500mg/L的含氯消毒劑拖拭，作用30min後再用清水拖拭乾淨；講臺、課桌椅、窗臺、角櫥、門窗把手、床欄、電話機、開關、洗手盆、坐便器、檯面等高頻接觸的部位可用250mg/L～500mg/L的含氯消毒劑擦拭，作用30min後再用清水擦拭乾淨，每天至少一次。

（四）集體食堂廚房的清潔消毒

每餐工作完畢用清潔劑如洗潔精清潔各種廚具餐具表面，並用清水沖洗乾淨，保持衛生。

廚房地面可用含有效氯250mg/L～500mg/L的含氯消毒劑拖拭，作用30min後，再用清水洗淨，每天至少一次。

（五）集體食堂餐具消毒

首選餐具消毒器消毒，常用的消毒碗櫃有紫外線臭氧消毒碗櫃和高溫加熱消毒碗櫃等，按照操作說明書使用；也可用高溫蒸汽或煮沸15～30min消毒，或採用含氯消毒劑（有效氯濃度250mg/L～500mg/L）浸泡30min後，再用清水漂洗乾淨。

餐具消毒後應注意保潔。

（六）手的消毒

在園內配置足量的洗手設施。

新型病毒疫情期間，配備充足的洗手液，督促幼兒在入園後、離園前、飯前便後、集體活動前後等進行洗手。

洗手時採用流動水，按照六步洗手法洗手。

根據實際情況配備含醇類快速手消毒液。

（七）衛生間的消毒

用有效氯濃度250mg/L～500mg/L的含氯消毒劑擦拭門把手、水龍頭、馬桶按鈕、洗手檯面等或用以上消毒液放入噴霧器中進行空間及表面噴霧至溼潤，等待30min後開窗通風，清水洗淨。

（八）校車的消毒

無空調的校車開窗通風，有空調的校車到終點後開窗通風；車內空調濾網每週清潔消毒一次，濾網可浸泡於有效氯濃度250mg/L～500mg/L的含氯消毒劑30min後用清水衝淨晾乾後使用；無窗密閉的校車，在人員清空後用移動紫外線燈照射消毒1h，或可用有效氯濃度250mg/L～500mg/L的含氯消毒劑噴霧消毒，作用30min後，開啟空調外迴圈通風換氣。

二、個人衛生

（一）教職員工、學生及幼兒要做好健康監護。

（二）室內會議室、課室內人員密集空間建議戴一次性醫用口罩，若使用複用口罩，應勤洗勤換。

有咳嗽症狀的人員要佩戴一次性醫用外科口罩。

（三）鼓勵幼兒多到室外活動，多晒太陽。

（四）加強手衛生。

在咳嗽、打噴嚏後，摸公共物品後，餐前便後，接觸寵物後，有分泌物汙染手時都要用肥皂或洗手液流動水六步洗手法洗手。

必要時也可用快速手消毒液搓揉雙手。

（五）食堂工作人員工作時穿工作服，工作服要每日清洗，如被汙物汙染時應及時更換清洗，接觸食物時戴口罩和帽子。

三、環境清潔衛生

（一）園區環境以清潔衛生為主，預防性消毒為輔。

（二）每天及時清除園內落葉、積水、汙水、汙物等，室內地面應每天至少溼式清潔一次；園內公共衛生間、公用垃圾桶應每天清潔和消毒，及時清倒廢棄雜物，避免蚊蠅等病媒生物滋生。

（三）室內場所如教室、圖書館、活動室、休息室等每天開窗通風，保持空氣流通。

實行全日開窗。

通風條件不良的建築，採用排氣扇進行機械通風換氣。

（四）通風條件較差的室內場所，儘量減少人員進出。

採用紫外線燈定期照射消毒，具體操作見以下消毒方法。

根據實際需要調整消毒頻次。

（五）疫情期間，繼續加強園內各類場所如教室、圖書館、活動室、室內體育館等的日常預防性消毒。

園內出現發熱、咳嗽等症狀並有14天內北京停留史的新型病毒感染的疑似病例或有聚集性發熱病例時，及時與屬地疾控中心聯絡，開展隨時消毒和終末消毒。

四、隨時消毒

發現新型病毒疑似病例或暴露病例時，患病幼兒應立即隔離，保健醫生立即上報相關領導，確定密切接觸人員，並對相關環境實施消毒。

（一）消毒人員在疾控部門指導下做好個人衛生防護，消毒完成後及時清潔消毒雙手。

（二）根據疾控部門的指導確定消毒範圍，對疑似病例和密接人員的生活用品（包括文具、餐具、洗漱用品等）、隨身物品、排洩物、嘔吐物（含口鼻分泌物、糞便、膿液、痂皮等）等進行隨時消毒。

消毒方法參考如下：

1.疑似病例和密接人員的生活用品和隨身物品採用有效氯濃度為1000mg/L的含氯消毒劑消毒。

消毒物件和方法參考日常性消毒。

2.疑似病例的排洩物和嘔吐物消毒：用含固態過氧乙酸應急嘔吐包覆蓋包裹，或用乾毛巾覆蓋後噴灑10000mg/L含氯消毒劑至溼潤。

汙物汙染的檯面和地面應及時消毒，用有效氯濃度為2000mg/L的消毒液擦拭或拖拭，消毒範圍為嘔吐物周圍2米，作用30min。

擦拭2遍。

（三）疑似病例所在班級座位及其前後三排座位用有效氯1000mg/L～2000mg/L含氯消毒劑進行噴霧處理或2～3遍的擦拭消毒。

（四）消毒人員填寫隨時消毒處理記錄（附表）並及時上報移交資料。

五、注意事項

（一）含氯消毒劑有面板黏膜刺激性，消毒人員配置和使用時要戴口罩和手套。

（二）使用乙醇消毒液時要遠離火源。

六、終末消毒

發現疑似病例送至醫院送院治療後，園內環境及時組織相關人員進行終末消毒：在學生離開後，消毒人員對該學生逗留過的地方、觸碰過的物品進行消毒，並妥善處理好產生的垃圾等。

幼兒園疫情消殺方案5

因新型冠狀的影響，本學期幼兒在園的時間只有兩個多月，時間過得飛快，斗轉星移，日月如梭，轉眼間本學期的工作也已圓滿結束，回顧一學期的工作，忙碌而又充實。現將一學期來的工作總結如下：

一、停課不停學，大愛永線上

由於新型冠形病毒的影響，開學日期延期。但我園停課不停學，大愛永線上。我園利用億童家園平臺，對幼兒和家長進行線上課程打卡學習，圍繞情商智商、區域遊戲、教育指導、領域學習等方面開展學習。讓家長和幼兒宅家有事做，學習樂趣多。雖然疫情影響了我們的開學日期，我園的各項工作還是要做好總體規劃。

二、疫去春來，開學準備做到位

疫去春來，在中心校領導的關心下，在全體教職員工的努力下，在家長的支援下，我園順利完成了開學初的各項準備工作，校園全面消毒，教職員工的防疫知識培訓，教師幼兒入園演練，各項防疫物資的配備，健康隔離室的配備，班級防疫主題的創設等都已準備就緒，20xx年5月7日，南坪中心幼兒園的全體師生終於迎來了開學的日子。

三、防疫常態化，防護時時抓

幼兒園裡安全無小事，在當前新冠病毒疫情還沒有完全結束的日子裡，我們只有時時不間斷的做好幼兒園的日常消毒，不放鬆警惕，做好幼兒入園的體溫檢測、身體各部位的消毒，做好師生及家長的日常防護，把好幼兒入園第一關，讓防疫工作常態化。各班利用家園欄、微信群等不斷宣傳防疫知識，讓家長對防疫知識了卻在心。對幼兒通過主題牆的認知，集體教學活動的開展以及防疫視訊的觀看，讓幼兒明確病毒的危害，懂得到公共場合要佩戴口罩，要正確洗手，做好個人防護等，家園合力，才能有效的杜絕疫情的蔓延。

四、一週一主題、線上直播家長會

疫情阻斷了家長入園的腳步，卻阻斷不了線上直播家長會的熱情。為了更好的開展幼兒園的各項工作，讓家園同步，共築幼兒健康成長。在班級班主任老師的配班教師的共同努力下，每週的線上家長會都如期有序開展。各班結合幼兒園的整體工作部署，針對班級幼兒的實際情況，並經年級組交流討論，每週確定線上家長會的主題，並做好家長會活動方案和發言稿，讓每次家長會的開展都達到有效的交流，讓家長明確相關安全常識，瞭解班級現狀，瞭解園所工作動向，並能及時和班級教師交流，發現問題，及時解決，讓家園合力更彰顯它的有效性。

五、教研組工作不懈怠，參與式教研常開展

每週二、週三、週四的下午，三個教研組的教研工作開展如火如荼。語言組、科學組、藝體組三大教研組，每週一個下午的教研時間，由教研組長確定教研主題，召集組員針對教研主題，開展教研活動。教研活動形式多樣，有針對課程的集體備課，大家圍繞一節課分組進行相關交流研討，從課程的解讀，幼兒的經驗認知，教學具的準備，課程各環節的確定等，商討出適宜幼兒的有效方案;有針對組內在開展教育教學的困惑的研討，大家提出問題，梳理問題，並有效解決問題;還有對課程領域的相關知識研討，大家針對認知不明確的相關知識，提出質疑，並通過資料的收集，明確相關理論知識，讓自己更專業。各組利用參與式的教研方法，讓每位教師都成為教研的主任，利用研前熱身遊戲提高教師的熱情，研前教師分組提高教師的參與興趣，研中教師交流提升教師的凝聚力，研後成果展示更能給教師滿滿的成就感。

六、安全保健力度大，健康成長快樂多

安全重於一切。我園進一步完善安全工作的各項規章制度，加大對各項制度落實、執行的檢查力度。將安全工作納入常規，列入日常生活和教育教學當中，定期做安全演練、老師每週對幼兒進行安全意識教育，提高幼兒的安全防範意識和防範能力，杜絕惡性事故和責任事故的發生。

加強安全工作，落實安全工作制度，定期檢查園內各類設施，安全工作責任到人，杜絕一切不安全因素;時刻做好防範工作，確保幼兒、教師、園財產的安全。

幼兒年齡小，自我保護意識淡漠，極易發生意外傷害，因此我們要教孩子學會自我保護，因為看護、愛護不如自護，安全教育不可少，讓幼兒從國小會自我保護能力，能知道自然災難的一些基本常識，學習躲避自然災害引發危險的簡單方法，初步學會在自然災害發生時的自我保護和求助及逃生的簡單技能。

加強全園的衛生消毒和健康教育工作，做好環境衛生清潔工作，保證幼兒健康成長。加強晨午檢力度，做好全日觀察及記錄，認真做好幼兒衛生保健工作，並及時將幼兒情況向家長反饋;切實做好預防和控制傳染病工作。培養幼兒良好學習習慣，如坐姿、書寫姿勢等;定期調換幼兒座位，保護幼兒視力;教育幼兒保護牙齒。並利用家長微信群向家長宣傳，達成家園共育。加強幼兒良好行為習慣的培養，特別加強幼兒文明禮貌、衛生習慣教育。

七、以師德建設為抓手，樹立良好的師德師風

師德教育是幼兒園教師隊伍建設的一項重要內容，也是精神文明建設的重要組成部分。我們堅持開展每週一次政治學習，以提升教師道德修養和人文素養為重點，繼續開展師德師風建設主題教育。幫助教師不斷改造自己的主觀世界，做到敬業、愛業、精業、創業，教書育人，為人師表。通過開展“守教育初心、擔育人使命、做師德表率”主題宣講教育活動，進一步增強教師的責任感、使命感、榮譽感，規範職業行為，明確師德底線，引導全體教師努力成為有理想信念、有道德情操、有紮實學識、有仁愛之心的好老師。

八、豐富幼兒學習生活，各項活動助力成長

五月的母親節活動，各班採用不同的活動方式，讓幼兒感受來自媽媽的愛，感知媽媽的辛苦。讓幼兒萌發對媽媽的感恩之情，通過動手製作賀卡，給媽媽串一串項鍊，畫出心中的媽媽，給媽媽洗腳，大聲說出對媽媽的愛等，增強親子關係，媽媽暖心的笑，孩子開心的笑，多麼溫馨的畫面。

時間的齒輪轉動著我們的芬芳年華，歲月如流水般無聲地流逝在時間的海洋裡。轉眼間，又到了六一兒童節。儘管新冠病毒阻礙我們歡聚一堂，卻阻止不了我們的歡聲笑語。今年的六一也“疫樣精彩”!

六月的“父愛如山”活動，讓幼兒明確家庭中爸爸的不一樣的角色，感知父愛的不一樣。父愛是一種默默無聞，寓於無形之中的一種感情。在孩子們的心中，爸爸是那麼的偉大、威武，是他們心中最崇拜和尊敬的人，是他們永遠學習的榜樣!爸爸的角色在孩子成長的道路上有著不可或缺的作用，在現代家庭中，爸爸在孩子們心目中的形象是威嚴的，孩子們與爸爸交流接觸的機會甚少，借父親節之際，南坪中心幼兒園通過父親節主題教育，讓孩子們感受父愛，感恩父親，表達對父親的愛!

淡淡粽葉香，濃濃世間情，根根絲線連，切切情意牽。“粽情端午、舞動祝福”端午節活動，各班豐富多彩的活動形式，增進了小朋友們對中國傳統文化的瞭解和興趣，瞭解了端午節的文化習俗，從小培養孩子們的愛國主義情感。

畢業班“感恩成長、夢想起航”典禮活動，採用線上直播的形式，老師、家長和孩子共同感受幼兒的三年幼兒園生活，各種活動圖片和幼兒的成長視訊，給了我們更多的是感動!感恩孩子三年的陪伴，感恩家長三年來對工作的支援。孩子的點滴成長的記錄，也讓家長對老師的工作有了更多的理解。家長們由衷的`謝謝，也給了我們最暖心的安慰。

時間荏苒，在全園教職工的共同努力下，我們即將送走這令人激動、令人欣喜、令人難忘的一學期。正因為有了這些任勞任怨的老師們，才讓我們的工作有了一定程度的進步。我深信，當新學期的太陽冉冉升起之時，我們又會迎來充滿希望和收穫的美好時光。

幼兒園疫情消殺方案6

為做好新冠防控工作，落實有關要求，有效預防、及時防控和消除新冠危害，保障全體師生的身體健康與生命安全，特制定本應急預案。

一、建立防疫領導小組

組長：園長(園長防疫第一負責人)

副組長：副園長

組員：後勤部、校醫、保教主任、安保主任、資訊員、各班班主任。

二、職責分工

(一)園長職責

作為幼兒園防疫專班負責人，全面指揮幼兒園新冠防控工作。

1、定時召開防控專班會議，傳達並落實上級教育、衛生主管部門會議精神。

2、完善幼兒園防疫相關制度和預案，有計劃、有步驟地推動幼兒園各部門員工熟悉、掌握防疫流程和技能。

3、根據具體情況宣佈啟動幼兒園突發防疫應急預案。

4、有確診病例向上級主管單位、教委、疾病預防控制部門報告。

(二)副園長職責

1、負責落實新冠預防與應急工作，完善幼兒園臨時隔離場所設定，最好達到遠離、通風、有獨立洗手池、獨立衛生間等硬體條件。

2、為臨時隔離場所配備兒童口罩、體溫計、消毒液、洗手液以及專用清潔用具。

3、接幼兒園防疫領導小組組長通知後，迅速將發熱教職工或者幼兒班級、姓名、發熱程度等基本情況傳達到防疫專班全體成員。

4、負責與發熱醫療機構的接洽工作。

5、做好所有工作記錄，做好輿情防控。

(三)後勤部主任職責

1、第一時間與教職工家屬或者幼兒監護人聯絡，告知具體情況，提醒其做好防護，迅速來校。

2、詢問家屬或者監護人選擇私家車還是救護車去發熱門診。

3、通知幼兒園其他班級和部門啟動班級應急預案，做好防護。

4、如確診，負責起草幼兒園突發疫情情況說明，指導非防疫班班主任做好家長的溝通和安撫工作。

(四)園醫院職責

1、做好個人防護(戴口罩、一次性手套，穿防護服)。

2、將發熱教職工或者幼兒帶到臨時隔離場所，併為其戴上口罩，安撫情緒，等待家屬或家長。

3、待家屬或者家長到校後，配合副組長將患者送上私家車或者救護車，至定點醫院發熱門診就診。

4、待診療結果出來，第一時間向防疫專班組長、副組長彙報。

5、同時安排其他校醫在做好個人防護後，迅速來到發熱患者班級或部門，張貼“防疫班”標誌。

6、指導防疫班保育員使用含有效氯濃度為1000mg/L的消毒液對班級內所有物品、桌椅、玩具、衛生間、床鋪、門把手、地面進行消毒，對發熱幼兒使用的水杯、毛巾、牙刷杯等個人物品單獨高溫消毒。

(五)保教主任職責

1、做好個人防護(戴口罩、手套)。

2、瞭解記錄發熱人員所接觸的人員及範圍。

3、指導教師做好班級其他幼兒的心理安撫工作。

4、指導教師做好班級幼兒的體溫測試和記錄工作，關注全體幼兒的身體、情緒狀況。

5、指導教師做好與班級其他幼兒家長的溝通和安撫工作。

(六)安保主任職責

1、做好個人防護(戴口罩、手套)。

2、第一時間按照家長或家屬的要求聯絡車輛。

3、通知安保人員實施高級別安保等級，幼兒園實行封閉管理，外人不得入內。

4、指導後勤人員對全校公共場所進行加強消毒。

(七)資訊員職責

1、做好個人防護。

2、收集整理突發疫情處理全過程的資料。

(八)紀檢幹部職責

監督防控專班工作開展情況及報備程式是否正確。

(九)班主任職責

1、加強對班級幼兒的護理，按照工作流程做好班級環境消毒。

2、發現幼兒情緒或者面色不正常，及時進行體溫測試，連續兩次發熱立刻向校醫報告。

3、經校醫確認後，啟動班級突發應急預案。在校醫和保教主任指導下開展消毒、測溫、與班級其他家長溝通、安撫幼兒等工作。

三、應急處理措施

1、在幼兒園內發現新冠的幼兒或教職工，應急小組領導立即親臨現場指揮，在第一時間內利用幼兒園隔離室進行隔離觀察，並由幼兒園疫情報告員馬上撥打120”電話，送定點新冠醫院診治。

2、在確診新冠後，根據新冠上報制度，立即上報上級教育主管部門、縣疾病預防控制中心，並對病人作跟蹤瞭解，詳實填寫病例基本資訊情況資料。

3、幼兒園出現新冠症狀的班主任立即通知其家長，由家長陪同去醫院，如果是幼兒園教職工出現新冠，也要求立即隔離，由醫生初步檢查後，是新冠立即到醫院就診並通知其家屬。

4、患者必須及時隔離，嚴格掌握患者病癒返校的隔離期限，病癒者返校須持醫院醫生出具的醫院有效證明方可入校。

5、幼兒園對新冠病人所在班級活動室或所涉及的公共場所進行消毒，對與新冠人密切接觸的幼兒、教職工進行隔離觀察。防止疫情擴散，迅速切斷感染源。

6、對疫情班要積極關注、加強晨檢，在晨檢中應特別注意疫情班新冠的發病特徵。

7、新冠人在醫院接受治療時，禁止任何人員前往探望。

8、對疫情班衛生保健員在控制疫情期間應與班主任密切配合，做好資訊瞭解工作，對幼兒進行健康監測，及時掌握疾病發生情況，落實各項應急預防和控制措施並對新冠疑似幼兒做好觀察記錄。

9、衛生保健員應開展疫情班消毒隔離指導工作，並負責指導和督促落實各項預防控制措施。

10、開展相關疾病的防治宣傳教育活動，如宣傳專欄、課程學習、發放宣傳資料等。

11、在疫情期間有病例發生的班級停止使用幼兒園公用教室等；疫情班暫停師生集體性活動，疫情班的所有用具、餐具都必須單獨消毒，不可與正常班相混，消毒劑量和時間嚴格按各新冠的規定要求進行消毒，防止疫情的進一步蔓延。

12、疫情班班級做到不和其他正常班並班進行教學活動。

13、疫情班隔離期應自最後一例病例發病後最長潛伏期內無新發病例可結案，方可結案小結。

14、加強全園的消毒工作：按疾控制定的《各類物品消毒方法》做好各項預防性消毒工作。

15、疫情班的幼兒出入校舍專用通道，不得走其他班幼兒所用的通道。

四、預警通報與資訊釋出

1、預警通報按照上級主管部門相關規定執行。首位發現人按照相關程式第一時間向上級領導報告，由幼兒園園長或分管領導及時上報教育主管部門，同時向縣疾病控制中心報告。並在1小時內書面報告縣教委應急辦，明確疫情報告的範圍、內容。其次，做好新冠病因追蹤。

2、各類突發事件相關資訊在沒有得到證實之前，嚴格實行保密制度。

3、所有涉及疫情資訊的資料均應按相關要求妥善保管、處置。

4、未經授權或未通過正式渠道公佈的疫情資訊，任何個人或媒體不得隨意宣傳。

5、資訊釋出應當及時、準確、全面。

幼兒園疫情消殺方案7

為科學有效地做好幼兒園新型冠狀病毒感染的`肺炎疫情防控工作，提高防控和應對能力，有效預防和控制疫情在幼兒園的傳播、蔓延，保障廣大教職工、幼兒的身體健康和生命安全，維護正常的教育教學秩序，根據《中華人民共和國傳染病防治法》、《突發公共衛生事件應急條例》等法規，根據國家、省市等各級行政部門對新冠肺炎疫情防控工作的要求，結合幼兒園實際情況，制定本預案。

一、工作目標

1、普及新型冠狀病毒肺炎的防控知識，提高師幼、家長的防控意識和防控能力。

2、完善新型冠狀病毒肺炎疫情資訊監測報告網路，嚴格落實“日報告、零報告”制度，做到早發現、早報告、早隔離、早治療。

3、建立快速反應機制，及時採取有效的防控措施，預防和控制新型冠狀病毒肺炎疫情在幼兒園的發生和蔓延。

二、工作原則

1、預防為本，及時控制。認真開展排查工作，強化資訊的廣泛收集和深層次研判，做到早發現、早報告、早隔離、早治療。

2、部門聯動，群防群控。主動加強與區（縣）疾控中心、區（縣）教育局、所屬社群的溝通聯絡，建立全園資訊排查上報網路，形成部門聯動、群防群控的處置工作格局。

3、統一指揮，快速反應。成立幼兒園疫情防控領導小組，一旦出現疫情，確保發現、報告、指揮、處置等環節的緊密銜接，做到快速反應，正確應對，處置果斷，力爭把問題解決在萌芽狀態。

三、組織機構及責任分工

1、新冠病毒肺炎疫情防控工作領導小組

組長：全面負責幼兒園各項防控工作部署和督查

副組長：

主要組員：保教主任、後勤主任、園長助理、衛生保健主管、保健醫生、各班主任

2、疫情報告小組

組長：負責每日疫情資訊稽核及上報區教育局

副組長：副園長、保教主任、衛生保健主管，協助組長負責疫情資訊上報和資料整理工作

成員：各班班主任

3、疫情處置組

組長：負責疫情突發事件應急處置領導工作。

副組長：副園長、保教主任、後勤主任、園長助理、衛生保健主管，協助執行園長負責疫情突發事件應急處置相關工作

成員：保健醫生、班主任，負責疫情突發事件應急處置具體工作

4、宣傳組

組長：副園長，負責疫情防控工作程序的宣傳

副組長：保教主任，負責對幼兒和家長的宣教；衛生保健主管，負責從衛生保健的角度開展全園防控工作宣傳（含微信公眾號、電子屏、發放宣傳資料）

成員：保健醫生、各年級組長、教研組長，協助開展全園疫情預防宣傳工作；各班班主任，負責本班疫情預防宣傳工作

5、後勤保障組

組長：（後勤主任），負責疫情防控所需人力、財力、物力的後勤保障

副組長：後勤主任，協助組長負責防控物資準備、園舍和食品安全管理、公共區域消毒等後勤和安全保障工作

成員：後勤工作人員，負責疫情防控後勤保障具體工作

6、衛生消殺組

組長：後勤主任（保健醫生），負責指導和檢查全園衛生消毒工作副組長：保健醫生，協助組長負責全園衛生消毒工作的指導和檢查

成員：保潔員、門衛、食堂管理員、各班保育員，負責執行或督促執行全園的衛生消毒工作

四、日常工作要求

1、加強疫情監測

（1）建立幼兒園健康監測站。制定並嚴格執行《幼兒園新冠病毒肺炎疫情防控期門衛管理要求》，在門衛處建立幼兒園健康監測站，配齊裝置，培訓門衛。從即日起，所有人員入園一律須在幼兒園健康監測站測體溫、驗身份和登記，體溫正常方可入園。

（2）做好教職工的健康監測。開學前，每日開展教職工身體健康狀況和出行狀況摸排，進行“日報告”“零報告”。開學後繼續開展每日教職工健康狀況摸排，所有教職工入園前須在門衛處測量體溫。幼兒園製作《教職工入園晨檢體溫監測臺賬》，記錄全園教職工每日體溫等健康資料。

（3）做好幼兒的健康監測。一是把好晨檢關。修訂並執行《防控新冠肺炎晨檢制度》，保健醫生和班主任共同把好幼兒入園晨檢關，做好來園幼兒的健康檢測。二是做好幼兒一日健康觀測和記錄。開學後，保健室醫生、班主任加強每天晨午檢及全日健康觀察。一旦有異常，班級在班務日誌做好登記，同時上報保健室。三是依照早發現、早報告、早隔離、早治療的工作原則，對因病缺勤的幼兒進行登記並及時與家長聯絡，瞭解情況並及時報告保健室。四是制定《幼兒入園晨檢體溫監測臺賬》，每日記錄全園幼兒體溫等健康資料。

2、做好資訊上報

（1）建立資訊排查上報網路，每日及時收集幼兒、教職工的身體健康資料向有關單位報送。

（2）開學前，各班主任每天上午10點前對班級師生及家長情況摸底，並統計報告給幼兒和家長疫情資訊收集人（保教主任）；工會小組長每天對教職工情況摸底並於中午12點之前統計報告給教職工疫情資訊收集人（副書記）。兩位疫情資訊收集人分別將師生情況報執行園長，由執行園長負責每天中午11點前稽核資訊後上報區（縣）教育局。值班園領導每日負責全園師生新冠肺炎疫情防控監督，每天下午5點前由值班園領導在附幼幹部群通報。

（3）開學後，每日10：00之前，完成全園幼兒及教職工的健康資料整理並逐級上報。幼兒及家長的健康資料的上報流程為：班主任→幼兒和家長疫情資訊收集人（保教主任）→執行園長→總園並區教育局。教職工健康資料的上報流程為：醫務室及行政值班人員→教職工疫情資訊收集人（副書記）→執行園長→總園並區（縣）教育局。

（4）明確區（縣）教育局和所在社群新冠肺炎疫情報告聯絡人和聯絡電話，做好聯防聯控。

3、開展疫情防控宣教

（1）密切關注新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控形勢的發展變化，及時掌握資訊，向教職工和家長及時傳達。

（2）製作《xx新冠病毒肺炎疫情防控手冊》（電子版）《xx疫情防控實操圖冊》（紙質）等資料，開學發放至每位教職工和家長手中。

（3）制定《xx疫情防控宣傳工作方案》，從黨支部、行政管理、衛生保健、親子游戲指導等四個層面推出專題微信公眾號。

（4）組織教職工專題培訓，學習疫情防控知識和幼兒園疫情防控制度要求，並進行相關考核。

（5）各班組織幼兒開展預防新冠肺炎專題教育和生命健康教育，將內容落實到周計劃中，注意培養幼兒良好的個人衛生習慣和公共衛生意識，注重增加幼兒體育鍛煉和戶外活動時間，提高幼兒抵抗力。

（6）督促組織教職工加強體育鍛煉，養成良好的個人衛生習慣，提倡合理營養，不斷增強體質，不與傳染病人接觸。

（7）通過微信公眾號、電話聯絡等方式做好延遲入園幼兒的家教指導和心理撫慰，同時宣傳幼兒園的防疫工作成效。

4、夯實後勤保障

（1）制定《xx新冠肺炎疫情防控物資預算清單》，依據清單，保健室與後勤部門提前採購防控所需要的消毒物品、洗滌用品、口罩、紅外體溫測量儀（每班配備1臺）、醫用護目鏡等物資，建立好領用臺賬。

（2）按照標準在園內增設廢棄口罩專用垃圾桶，將一次性口罩垃圾進行單獨處理，嚴格做好垃圾分類。

5、做好衛生消毒工作

（1）實行一週一次大掃除，班級與公共區每天按《xx新冠肺炎防控期間衛生消毒標準》進行清潔消毒。

（2）要求教職工做好個人衛生和防護，按照新冠肺炎防控要求注意開窗通風，帶口罩、勤洗手、不串班，嚴格落實各項工作流程中的防控要求。

（3）衛生保健室指導後勤部門做好大型玩具和公共區衛生消毒工作；指導、督促、檢查班級各項預防措施的落實情況。

6、切斷傳染源，疏散人群，防止交叉感染

（1）制定《xx新冠肺炎疫情防控期間門衛管理辦法》，嚴格執行校園24小時門禁管理，切斷外來傳染病源。

（2）制定《教職工返崗管理辦法》《教職工返崗承諾書》，摸底並確定教職工分批返崗安排。開學前向教職工發放《健康卡》、《承諾書》，返園前14天《健康卡》情況正常，簽署承諾書的方可返崗。有以下幾類情況必須延遲返崗：

①居住疫情發生小區的必須延遲返崗。

②乘坐公共交通工具返長的必須延遲返崗。

③具有發熱咳嗽症狀的必須延遲返崗。

④具有疫情區或疫情接觸史必須延遲返崗。

（3）做好幼兒分批入園安排，向每個家長髮放《健康卡》《承諾書》，返園前14天《健康卡》情況正常，家長簽署承諾書的幼兒方可報到返園。有以下幾類情況必須延遲報到：

①具有發熱咳嗽症狀的幼兒必須延遲報到。

②具有疫情接觸史且隔離未過14天的幼兒必須延遲報到。

③市內居住在有疫情發生小區的幼兒必須延遲報到。

④疫情區或途徑疫情區返長的幼兒必須延遲報到。

（4）制定《xx疫情期幼兒來離園管理辦法》《幼兒來離園期間安全護衛工作安排》，嚴格按照相關要求進行來、離園管理。開學後直至疫情結束前，家長一律不進入園區，更不能進班，孩子入園自理，由安全護衛隊負責安全護衛。離園時則分時分流，由班級教師分別將孩子送到前門和後門，與家長進行“秒應”小程式無接觸交接。同時，新學期報到當天，家長提前與班級教師聯絡，家長分時間段來園，在園門口將床上用品進行交接並辦理報到手續。

（5）疫情期結束之前，禁止開展聚集性的活動，避免集中開會和學習，充分利用廣播和網路進行辦公。

（6）選擇遠離教室且通風情況良好的地方建立隔離室。為隔離室配置防護服、消毒用品、記錄本等必備設施。安排保健醫生為隔離室負責人。

五、應急措施

幼兒園一旦發生突發新型冠狀病毒肺炎疫情，應採取以下應急措施：

1、疫情報告

（1）幼兒或教職工一旦出現新型冠狀病毒肺炎病情，應及時就診並向幼兒園請假，不得帶病入園、上班。康復後，經保健醫生核實醫院開具的康復證明方可入園、上班。

（2）發現幼兒或教職工在園出現疑似新型冠狀病毒肺炎病情，應區分是否有疫區或疫情接觸史，如有則馬上啟動幼兒園公共衛生突發預案，逐級上報。

2、疫情處置

（1）發現發熱或有疑似症狀者，應區分是否有疫區或疫情接觸史，如無則立刻就醫（幼兒由家長陪同），如有則採用防護裝置馬上隔離，同時報告所在社群和區（縣）教育局，由社群聯絡疾控人員將患者接到至定點醫院就醫。

（2）發生疫情後，做好密切接觸人員統計與隔離，配合防疫部門做好疫情消毒處置。

（3）發生疫情後，立刻停課，所有師生隔離進行醫學觀察，幼兒園負責每日追蹤和情況上報。

六、責任追究

發現相關人員有以下行為的.，由相應紀檢監察部門依法處理：

1、不執行本預案有關資訊報送制度，瞞報、緩報、謊報、漏報本單位或區域新型冠狀病毒感染肺炎突發公共衛生事件的；

2、對新型冠狀病毒感染肺炎突發事件的組織處理不當的，特別是存在拖延、迴避等不負責任行為的；

3、事件發生後，上級對事件組織調查時，不予配合、弄虛作假、設定障礙或授意他人作假的；

4、其他失職、瀆職行為導致本單位出現或擴大新型冠狀病毒感染肺炎的。

幼兒園疫情消殺方案8

1、工作目標

園區環境(大門、門鎖、鑰匙、保安室、大型玩具、公用垃圾桶、掃把、報紙雜誌)

(1)園區大門：每天早中晚使用1:50含氯消毒劑進行噴殺消毒，作用30分鐘後淨水搽拭乾淨，每次人員進出有觸控後，同樣方式進行消毒。

(2)大門門鎖、鑰匙：每次觸控後，採用75%乙醇消毒液噴灑消毒。

(3)保安室的物品(監控臺、開關、門窗把手)：使用1:200含氯消毒劑的擦拭，作用30分鐘後，再用清水擦拭乾淨，每天一次。

(4)地面：採用1:200含氯消毒劑拖拭，作用30分鐘後清水拖拭乾淨，每天一次。

(5)戶外大型玩具：使用1:50含氯消毒劑進行噴灑消毒，作用30分鐘後，使用清水擦拭，每天一次。

(6)戶外公共垃圾桶：使用1:50含氯消毒劑進行消毒，每天三次，垃圾日產日清，噴灑消毒液。醫用及口罩收納垃圾桶，日產日清，用1:50含氯消毒劑浸溼垃圾後，扎進袋口進行清理。

(7)掃把、拖把：使用後在1:200有效的含氯消毒液中浸泡30分鐘後用清水沖洗乾淨，並擺放在通風情況良好的地方晾晒，每天至少一次。

(8)報刊雜誌類接收：無接觸傳遞，送遞人員將報刊雜誌放到指定位置，接收人員用75%乙醇消毒液噴灑後取進園內，再進行手消毒。

2、具體措施

保健室、隔離室(空氣、地面、空調、物體表面)

(1)空氣：開窗通風一天三次，每次20—30分鐘，天氣好的話全天候通風，無人條件下紫外燈照射，不少於小時，每天一次。

(2)室內地面：用有效的含氯消毒劑拖拭，作用30分鐘後，再用清水拖拭乾淨，每天一次。

(3)室內檯面及物體表面：使用有效的含氯消毒劑擦拭，作用30分鐘後，再用清水擦拭乾淨，每天至少一次。

(4)空調：過濾網進行清洗後含氯消毒劑浸泡30分鐘後清水沖洗晾乾，每月一次。

3、班級活動室

(含門把手、窗把手、更衣櫃、床、寢具、玩具、圖書、鋼琴、桌椅、玩具櫃、毛巾架、茶杯架、毛巾、飲水機、空調、空氣淨化器、欄杆、一體機、鍵盤滑鼠、垃圾桶)

(1)地面、門把手、窗把手、更衣櫃、欄杆等高頻接觸部位：使用含氯消毒劑進行擦拭，作用30分鐘後清水擦淨，早上(頭天晚上離園時消毒劑噴灑，早上清水擦拭)、每天一次，門把手使用頻率高，使用後可用75%酒精隨時進行噴灑。

(2)床和寢具：每日午睡起床後用含氯消毒劑清潔過道，紫外線燈進行空氣和被褥消毒不少於一小時，每週幼兒寢具帶回家進行清洗，取走寢具之後，採用有效的含氯消毒劑徹底清理寢區，每週至少一次。

(3)玩具櫃、毛巾架、水杯架、飲水機櫃體、空調櫃體、空氣淨化器等，使用氯消毒劑作用30分鐘，清水擦拭乾淨，每天至少一次。

(4)毛巾：肥皂搓洗，日光暴晒或紫外線燈照射，每天一次;

(5)桌子：每餐前後進行常規消毒。在幼兒離園後，對幼兒的桌椅，使用含氯消毒劑進行噴殺消毒。

(6)玩教具、圖書：塑制用消毒液浸泡30分鐘後清水洗淨，木質玩具、圖書採用日光暴晒2-4小時或者紫外燈照射60分鐘，每天一次。

(7)室內垃圾桶：應套有塑料袋並加蓋，每日上午、下午含氯消毒劑噴灑一次，在垃圾清理之後，使用後用清水沖洗乾淨，有效的含氯消毒液進行噴灑，每天一次。

(8)一體機以及鍵盤滑鼠：可使用含氯消毒劑進行擦拭，每天一次。

(9)空氣淨化器、空調：過濾網進行清洗後含氯消毒劑浸泡30分鐘後清水沖洗晾乾，每月一次。

(10)空氣：早上、上下午戶外活動時開窗通風，一天不少於3次，每次20--30分鐘，天氣晴好時全天候通風，離園後紫外燈照射，不少於1小時，每天一次。

4、餐飲具

(幼兒餐具、杯子、盛飯勺、盛飯桶(盆)

(1)幼兒餐具：一用一消，幼兒使用餐具後，用洗潔精對餐具進行清洗，並用清水沖洗乾淨，控水之後，將餐具放入消毒櫃中進行消毒(溫度100-120℃，作用20分鐘)。

(2)水杯：採用消毒櫃高溫消毒法(溫度100℃，作用20分鐘)，視疫情發展狀況，每天至少一次，可適當增加消毒頻率。

(3)盛飯勺、盛飯桶(盆)應在規定時間內送回廚房，由廚房工作人員進行清潔並消毒。