學校地震災害應急預案

在日常學習、工作和生活中，沒準兒會出現一些突發事故，為了提高風險防範意識，把損失降到最低，就不得不需要事先制定應急預案。那麼大家知道應急預案怎麼寫才規範嗎？下面是小編精心整理的學校地震災害應急預案，希望能夠幫助到大家。

學校地震災害應急預案1

編制目的：為減輕地震災害損失，保障國家財產和全校師生的生命安全，保證地震應急工作高效、有序進行。根據有關法律、法規的要求，結合我校實際，制定本應急預案。

適用範圍：本預案適用於我校處置地震災害事件的應急活動。

工作原則：在平時的日常工作中，學校要對廣大師生進行地震安全知識的教育，高度重視安全和可能發生的地震災害事故，消除存在的各種安全隱患。地震災害事件發生時，學校領導和老師，xxx員、中青年教師和學生幹部要發揚吃苦耐勞，勇於奉獻精神，以全力保護學生的安全為宗旨，依據本預案立即開展地震應急工作。在學校防震減災工作領導小組的統一協調和指揮下，各小組按照職責分工，各司其職，各負其責，密切配合，協同合作，做好地震應急工作。在地震發生後，由於相互推委、工作不到位，而造成不應有的人生或財產損失的，要追究責任人的.責任。本應急預案由學校防震減災工作領導小組制定，並分發到每一個成員，學校將定期組織演練活動。

一、防震減災工作領導小組及職責

(一)領導小組。在校委會的領導下，成立學校防震減災工作領導小組，全面負責學校防震減災工作。

組長：李享(校長)

副組長：王金福(副校長)

成員：楊映梅(教務主任)

瞿國清(政教主任)

吳曉豔(總務主任)

鄒小敏(少輔導員)

(二)領導小組主要職責

負責領導、協調學校平時防震減災工作、震時地震應急工作和震後救災工作。

1、全面負責學校抗震救災工作，進行自救互救、避震疏散知識和安全常識的宣傳教育、提高學校師生應急意識和抵禦地震災害的能力

2、制定學校地震應急預案，並組織演練;

3、釋出後，負責對學生進行防震、避震、自救互救知識的強化宣傳，做好地震應急準備工作;

4、地震發生後，負責學校地震應急工作，指揮各工作組按照預案確定的職責開展抗震救災;

5、負責向上級彙報震情災情，必要時爭取外援。

二、各工作小組及職責

(一)防震減災工作領導小組辦公室

組長：王金福

副組長：鄒小敏

成員：羅國風、餘昌悅、曹豔

主要職責：

(1)制定和定期修定學校地震應急預案、應急救援工作程式;

(2)檢查督促各小組地震應急措施的落實，地震發生後提出具體的抗震救災建議和措施;

(3)迅速瞭解、收集和彙總震情、災情，及時報告上級教育主管部門;(4)協調各小組之間的應急救援工作，做好應急資金及所需物資、裝備、裝置、器材的排程供應;

(5)組織學生開展防震知識的宣傳、應急模擬演練，負責抗震救災工作的宣傳報道;

(6)處理領導小組的日常事務，負責上級指揮部人員接待、聯絡及其他事項[FS:PAGE];

(7)起草學校開展地震應急工作的報告、總結並上報有關部門。

(二)搶險救災組

組長：張傑

成員：閆光千、李婕、蔣仲強、

主要職責：

(1)搶救被埋壓人員、重要財產、檔案等;

(2)搶修被破壞的供水、供電等重要設施，儘快恢復學校基礎設施功能;

(3)及時運送重傷員和救災物資;

(4)負責可能發生的火災預防和撲救。

(三)應急疏散組

組長：瞿國清

成員：各班班主任、代課教師和各年級組組長

主要職責：

(1)破壞性地震或強有感地震發生時，具體負責師生就近避震，並組織有序、快速疏散;

(2)制定學校震時疏散方案，確定疏散場地、路線和緊急情況下保護師生安全的必要防護措施;

(3)組織師生開展避震、疏散演練;

(4)妥善安置受傷師生，做好受傷人員統計、上報工作。

(四)醫療救護組

組長：劉國榮

成員：戴紀玉、曹海波、康琴、豔

主要職責：

(1)準備必需的藥品、器械和裝置;

(2)破壞性地震發生後，立即進行現場救護;

(3)部署救護力量，妥善安置和轉送重傷員;

(4)做好學校衛生防疫和水源管理，防止疫情發生和蔓延。

(五)安全保衛組

組長：楊映梅

成員：趙巨集偉陳建民馮鈞。

主要職責：

(1)制定學校安全保衛措施及方案;

(2)破壞性地震或強有感地震發生後，負責重點部門(部位)的安全保衛保護工作;

(3)維護學校治安，嚴防各種破壞活動;

(4)迅速檢查瞭解易燃、易爆、有毒物品儲存場所受損情況，清除次生災害隱患。

(六)宣傳組

組長：丁小成

成員：曹玉琴陳楓孔敏君靳菊李春梅張會玲

主要職責：

(1)宣傳普及地震科普知識，增強師生防震避險、自防自救能力和地震應急應變能力;

(2)適時宣傳報道抗震救災先進事蹟，模範人物;

(3)及時向師生宣傳黨和政府的應急、救災決策。

三、平時應急準備

1、加強領導，健全組織，強化職責，責任到人，落實各項應急措施。

2、充分利用各種手段和渠道進行防震減災知識的宣傳教育，組織、指導全校師生開展防震避震、自救互救訓練，不斷提高廣大師生防震抗震的意識和基本技能。

3、定期修定學校預案，組織領導小組成員學習和熟悉預案、應急工作程式，並適時演練;

4、制定人員疏散方案，確定疏散路線，疏散場地;

5、做好搶險救災工具、器材、裝置的準備，落實數量，明確到人，組織搶險救災組成員定期進行演練。

6、制定治安管理措施，加強對重點部門、設施、線路的監控及巡視。

四、臨震應急反應

接到縣政府關於我縣境內地震後，全校進入臨震應急期，防震減災領導小組成員和全體教師應迅速到抗震救災辦公室集結，進入臨震應急狀態，做好地震應急的各項準備工作。

1、召開學校防震減災領導小組緊急工作會議，通報震情，安排部署應急措施。

2、向上級抗震救災領導機構報告學校抗震救災措施。

3、根據上級抗震救災指揮機構釋出的地震動態，宣佈臨震應急期的起止時間，根據震情發展趨勢決定師生避震疏散時間及場所。

4、檢查學校各部門、各應急救災小組的應急措施和防震減災準備工作的落實情況。

5、強化地震知識的宣傳教育，防止地震誤傳和謠傳，穩定社會秩序。

6、排查學校重點部位和易發生次生災害的部位，採取緊急措施和特殊保護措施，檢查消防設施。

五、震後應急對策

破壞性地震發生後，領導小組即刻轉為抗震救災指揮部，啟動學校地震應急預案，統一指揮全校師生開展震後搶險救災工作。

1、抗震救災指揮部成員立即進入各自崗位履行各自職責。

2、各工作組按照職責分工全力開展搶險救災工作;

3、根據災情，組織全校師生，迅速開展自救互救;

4、建立避難場所，妥善安置受傷師生;

5、及時上報災情和搶險救災情況，接受上級有關部門的指導;

6、必要時請求援助。

六、附則

(一)本預案自公佈之日起生效。

(二)本預案由學校防震減災工作領導小組制定，並負責解釋。

學校地震災害應急預案2

為保證我校地震應急工作高效、有序地進行，保護人民生命和財產的安全，最大限度地減輕地震災害，根據《中華人民共和國防震減災法》、《國家預防地震應急預案》和縣《預防地震應急預案》，結合我校防震減災工作實際，特制定本預案。

一、抗震減災應急機構的組成和職責

（一）抗震減災應急領導小組

組長：

成員：

（二）應急機構的職責

1、組長職責

地震發生後，領導地震應急工作，統一組織、指揮協調抗震減災搶險的緊急救援工作。負責與現場抗震救災指揮部和縣直各有關部門應急機構保持聯絡。

2、領導小組成員職責

（1）迅速瞭解、收集和彙總震情、災情，及時向中心校抗震減災應急領導小組報告並及時與縣直各有關部門應急機構保持聯絡。

（2）協助縣地震觀場工作組加強餘震監視和震情分析會商。

（3）組織震害損失調查和快速評估，開展地震考察、巨集觀異常調查，瞭解和彙總應急工作情況。

（4）負責報送地震新聞宣傳報道。

（5）負責處理領導小組日常事務，辦理抗震減災領導小組交辦的其它事項。

二、應急通訊保障

（一）應急通訊保障是應急預案實施的重要條件，一旦發生地震，應急通訊裝置必須保持暢通無阻。

（二）要優先保證與縣抗震減災應急領導小組通訊。

三、應急行動方案

地震臨震釋出後或破壞性地震發生後，立即啟動本預案並採取緊急措施。

（一）一般破壞性地震的應急反應。

地震發生後，抗震減災應急領導小組要迅速瞭解震情、災情，確定應急工作規模，並將震情、災情和應急工作情況報告縣抗震減災指揮部、宣傳災區進入震後應急期，抗震減災應急領導小組立即進入工作狀態，具體實施地震應急預案，部署地震應急工作。

（二）嚴重破壞性地震的應急反應

1、xxx學校的'應急行動

發生破壞性地震後，領導小組即刻轉為抗震救災指揮部組織實施學校破壞性地震應急預案。在指揮部的統一領導下進行，開展震後搶險救災工作。

1、抗震救災指揮部成員立即進入各自崗位履行各自職責。

2、根據災情，及時組織救援隊伍的任務，迅速開展自救互救。

3、各班要迅速疏散教室內學生，搶救被壓人員。

4、建立避難場所，妥善安置受傷師生。

5、及時上報災情和搶險救災情況，接受上級的有關部門的指導。

6、積極協助有關部門做好傷員的救治工作。

學校地震災害應急預案3

　　一、總則

為建立和完善地震應急救助體系，提高災害應急反應能力和防禦工作水平，避免或儘可能地減輕地震造成的損失，確保師生生命、財產安全，結合我校實際，特制定本預案。

二、指揮機構及職責

1、學校成立事故應急處理領導小組：

組長：尹xx

副組長：尹xx、張xx

成員：吳xx、林xx、張xx、尹xx、羅xx、楊xx、劉潔、劉xx、唐xx

2、領導小組主要職責：

（1）儘速到達現場，瞭解和掌握事故情況，控制局面，阻止事態發展，並研究事故處理的具體策略。

（2）在第一時間向上級有關部門報告情況。

（3）組織力量並全程指揮其他各職能人員投入工作。

（4）密切配合有關部門對事故進行處理。

（5）認真執行上級教育行政部門和政府部門的有關指示。

（6）負責事故的調查、分析和處理，查詢原因和落實責任。

3、臨時組建四個小組，各小組成員及職責如下：

應急救護組

組長：尹xx

成員：全體教師

（1）控制現場，搶救受傷人員，維護秩序，防止發生混亂局面。

（2）組織引導學生疏散到安全區域，排查受傷人員，送傷員到醫院救治。

（3）配合醫院的救治工作並跟蹤瞭解傷病情動態。

（4）接應趕到醫院的家長，做好家長的安撫工作，防止出現情緒過激情況。

聯絡協調組

組長：尹xx

成員：各班主任

（1）按照指揮領導小組的決定，在第一時間向上級通報事故情況。

（2）做好學校內部的通訊聯絡工作。

（3）根據情況需要，及時撥打120、110報警。

事故調查組

組長：吳xx

成員：羅xx、張xx

（1）儘早向知情者、見證人瞭解事故發生情況。

（2）採集事故全過程的.各種資訊資料。

（3）撰寫事故的書面報告，整理取證材料。

善後處理組

組長：張xx

成員：全體教師

（1）做好醫療救治、現場控制等支援配合工作。

（2）做好家長接待工作，做好上級工作組現場辦公的服務工作。

4、因外出公幹等特殊情況無法達到現場或不能履行職責，由下一級成員代履行職責。

5、本著以人為本，救人為先的原則，聯絡協調組、事故調查組、善後處理組必須在協助應急救護組有序開展救護工作基礎上再落實本組相關工作。

三、適用範圍

本預案適用於突發性地震或自然災害引發的危害師生生命和財產安全的地面塌陷、地裂縫、地面沉降等事故災害。

四、危險分析

地震或自然災害的發生，引發校舍倒塌造成人員傷亡、財產損失。校舍的安全直接影響著師生人身安全和學校財產的安全。

五、資訊報告

1、設立24小時應急值守電話：xxx

2、發生重大地震或是自然災害後，對造成師生生命安全和財產損失情況，立即認真核實，xxx和街道，不得拖延。

六、應急處理程式

1、發緊急撤離、集中訊號。

2、立即停止一切教學活動，所有在場教師參加救援和疏導。在上課時由各任課教師帶領學生按指定線路到指定地點集中，班主任立即到班，老師在確認沒有學生時最後一個撤離。

3、科任教師、班主任應按照平時消防演練逃生的路線有組織、迅速地疏散學生，地震、火災發生時等其他災害如安全通道被破壞無法安全撤離時要穩定學生情緒，並引導學生轉移到相對安全區等待救援。

4、緊急撤離時，學生應停止一切活動，不得攜帶書包，迅速離開現場，聽從老師指揮，互相照顧，幫助弱小、有病同學撤離。

5、門衛聽到訊號後就開啟所有大門，總務主任立即檢查應急通道是否開啟暢通。

6、發生漏水現象危及學生安全的應立即切斷。

學校地震災害應急預案4

一、演練內容、時間、地點

內容：地震緊急疏散演練。

時間：20xx年4月15日下午5時整。

地點：新都國小校園，實地演練。

二、演練目標：

安全、有序、快速撤離教室，緊急、有效救援滯留人員，確保師生生命安全。

三、演練指揮機構

成立應急疏散演練領導小組，負責緊急疏散過程的領導、組織和協調工作。

組長：吳文海（校長）

副組長：陳濤（德育後勤副校長）、岳陽（教學副校長）

成員：王玉森（德育主任）、羊成儒（總務主任）、陳賢高（教務主任）、王秋林（教務副主任）、陳開巨集（大隊輔導員）

四、應急疏散演練人員具體崗位職責

應急疏散過程中，全體教職工的`首要任務是組織指揮學生從地震現場緊急撤離到安全地帶。其它相應事項待全體師生安全撤離後再依照各組織系統職能開展。

（一）領導小組成員具體崗位職責

1、陳賢高主任在三樓走廊左側負責指揮學生疏散；

2、陳濤副校長在三樓走廊右側負責指揮學生疏散；

3、羊成儒主任在二樓走廊左側負責指揮學生疏散；

4、王玉森主任在二樓走廊右側負責指揮學生疏散；

5、吳文海校長在教學樓背後負責指揮學生疏散；

6、王秋林主任在教學樓前面負責指揮學生疏散；

7、岳陽副校長和陳開巨集老師在操場負責指揮學生集合。

（二）教職工具體崗位職責

1、演練開始時，班級學生疏散工作由當堂教師負責組織，無課的班主任應及時趕往教室與當堂教師配合組織學生疏散。

2、無課的非班主任教師及教輔、工勤人員按以下指定地點負責引導學生疏散線路，維持疏散秩序：

一樓樓梯口責任人：

二樓樓梯口責任人：

三樓樓梯口責任人：

教學樓後面責任人：

教學樓前面責任人：

3、攝像：符金位

4、計時：陳開巨集

學校地震災害應急預案5

　　一、指導思想

建立學校安全應急處理機制，迅速、及時、積極的開展各項處置工作，最大限度的降低損失，有效保障師生及學校生命財產安全，切實維護教育穩定和社會安定。

二、領導機構

(一)應急工作領導小組：

組長：

副組長：

成員：

(二)分工與職責

1、現場指揮組

組長：

組員：

主要職責：負責指揮和組織安全事故的處置工作，對重大突發事件處置工作作出重大決策，督促各相關應急處置小組按應急預案及時有效地開展工作。

2、警戒疏散組

組長：

組員：

主要職責：負責疏散師生，維護秩序，保持現場，協調有關單位(如公安、消防、衛生等部門)負責救援和搶險。

3、救助醫療組

組長：

成員：

主要職責：全面組織救援搶險工作，及時搶救被困及重要物資，最大限度地降低人員傷亡和財產損失，確保師生人身安全和財產安全。在現場的最高領導即為現場搶救組臨時指揮，每一個成員及學校全體教職工都要參與到現場救助工作中。

4、善後處理組

組長：

組員：

負責對死難、受傷職工家屬及學生家長的安撫、慰問工作，做好群眾思想工作，妥善處理好善後事宜，消除各種不安全、不穩定因素。

5、通訊聯絡組

組長：

組員：

負責對內對外的通訊聯絡、報告;收集資訊，起草事件報告;做好新聞單位的接待、採訪工作。

6、後勤保障組

組長：

組員：

負責處置安全事故過程中的車輛、接待、物質保障等工作和災後恢復工作。

三、應急處置程式

(一)接警與通知

事故發生後，在場人員(包括行政、教師、職工、臨工、學生)必須立即將所發生的事故情況報告校長。校長必須掌握的情況有：事故發生的時間與地點、種類、程度、危害;在基本掌握事故情況後，立即通知副組長和各工作組組長立即啟動應急預案。

(二)施救與求助

突發事件發生後，領導小組負責人必須第一時間趕到事發現場指揮協調。在場最高負責人在搶救小組到達前應根據事態臨時處置。在場人員(包括行政、教師、職工、臨工、學生)應首先檢查學生受傷情況。根據先重後輕的原則立即對受傷學生進行應急處置。

根據事件性質向公安交警、消防、衛生防疫、交通管理等部門緊急求援，使災情較快得以控制，受傷人員及時得到救治。

(三)報告與通報

1、突發事件發生後，學校必須及時、準確、全面地向教育局辦公室報告，報告的主要內容包括：事件發生的時間、地點、概況，以及採取措施情況、進展和下步打算等。

重特大突發事件發生後，在向110、119報警和通知120醫療救護的同時，必須在事發的第一時間報告教育局辦公室和當地政府、保險公司和相關監護人，並在2小時內將事件簡要情況書面上報教育局。

通聯組視情況通知班主任並由班主任通知家長。

事件情況由小組統一對外發布訊息。未經同意，任何單位和個人不得接受採訪，以避免報道失實。

(四)保護與維穩

1、保衛組應對事件現場實行嚴格的保護，防止與重特大事件有關的殘骸、物品、檔案等被隨意挪動或丟失。因搶救人員、防止與事件擴大以及疏通交通等原因需要移動現場物件的，應當做出標誌或繪製現場簡圖並寫出書面記錄，妥善儲存現場重要痕跡、物證。

2、維持秩序，疏散師生，監控險情，關注事態發展。

3、作好安撫處理工作，穩定師生情緒，統一口徑，將影影減小到最少。

4、保衛人員嚴格核查外來人員身份，不準非當事人家長和閒人進入校園，保證校園的治安秩序的穩定。受傷害學生的監護人、親屬或其他有關人員，在事件處理過程中無理取鬧，擾亂學校正常教育教學秩序，或者侵犯學校教師或者其他工作人員的合法權益的，應立即報告公安機關依法處理。

(五)事故調查

1、配合上級部門進行事故處理及調查工作。調查事故原因，整理事故記錄，形成書面報告。

2、總結經驗教訓，查詢制度、政策、設施等存在的問題，制定防範措施。

(六)善後處理

1、做好受傷學生和受驚嚇學生的慰問工作，並及時與受害者家長取得聯絡，做好傷亡學生家長的`安撫解釋工作。做好相關人員思想工作。

2、協同有關部門做好事故的善後撫卹及處理工作，並與保險公司等單位取得聯絡，依法處理、協調賠償，努力維護學校和社會的穩定。

(七)責任追究

1、根據事實，分清責任，按有關法律和政策規定對責任人追究行政責任。有關責任人的行為觸犯刑律的，移送司法機關依法追究刑事責任。

2、對違反本預案、不履行應急救援工作的、釋出假訊息的、不服從應急救援指揮的人員進行處分，構成犯罪的，移送司法機關依法追究刑事責任。

四、突發自然災害地震事件應急預案

(一)地震災害的預防

1、學校辦公室負責接受上級防災指揮部的各項指令，制定校內防自然災害應急預案，領導小組部署校園地震來臨前的應急防禦，做好緊急救災和恢復校園正常教學的工作。

2、學校辦公室負責認真宣傳、貫徹、執行上級實行防災的指示，傳遞防災資訊。

3、德育辦負責組織師生學習辨別颱風、暴雨、地震等災害預警訊號，掌握災害預防和自救知識。

4、總務處定時和不定時排查校園的課室、地下排水管道、供電線路、食堂消防安全設施、樹木、牆報欄、玻璃門、窗戶等安全方面的隱患，發現問題及時向上級反映，並監督及時整改。

5、德育辦制定實施搶險救災方案，並組織、訓練、指導師生模擬預防演練。

(二)應急措施

1、自然災害來臨的整個時段，學校值班人員和保安人員應當不斷地在校園內巡視，若發現險情，立即向值班主管和單位領導報告，啟動應急程式。

2、現場指揮應立即組織應急人員引導師生撤離現場，疏散至安全區域，同時切斷建築物電源。

3、醫療救護小組進行現場救治，或打120送醫院。

4、在危險區域周圍設定警戒線，派專人監控。

5、在安全監察部門和有資質的房屋檢測專業機構檢測後，經他們同意，方可在確保人員安全的前提下，組織搬遷貴重裝置和重要資料。

6、做好救災物資的登記、收集、保管和分配工作。

7、做好衛生防疫工作，做好災後衛生消毒，防止傳染性疾病在校園滋生蔓延，做到大災之後無大疫。

8、做好危困教職工的救助和校園災後重建工作。

9、保障救災資訊暢通，做好救災宣傳，及時上報資訊，加強災後值班紀律。

10、災後要科學安排課時，使學校教育教學工作儘快恢復正常。

學校地震災害應急預案6

　　一、指導思想

通過地震應急演練，旨在使全校師生掌握應急避震的正確方法，熟悉地震發生時緊急疏散的程式和線路，確保在地震來臨時，我校地震應急工作能快速、高效、有序地進行，從而最大限度地保護全校師生的生命安全，特別是減少不必要的非震傷害。同時，通過本次演練活動培養學生遵守紀律、團結協作的精神，提高突發公共事件下的應急反應能力和自救互救能力。

二、演練時間、人員、內容

時間：20xx年2月24日下午3：40～4：20

人員：全體師生

內容：

1、應急避震

2、緊急疏散（反覆兩次演練）

當地震發生時，先進行應急避震。當主震結束後，再進行緊急疏散，以防餘震發生。

三、人員分工及職責

1、總指揮：黎育新

職責：負責指揮全校師生緊急安全疏散。通過廣播發出地震警報，傳達緊急避震與疏散的指令，穩定全校師生情緒。

2、現場總指揮：

國小部：

東面教室疏散負責人：趙仲壽

西面教室疏散負責人：陳麗瑤

中學部：

疏散負責人：許天標

職責：帶領轄區內的所有班主任、任課教師，組織全體學生迅速、有序、合理地避震、疏散，維持紀律、隨時提醒學生有序撤離，學生出現跌倒現象時應及時扶起避免踩踏現象發生，確保人人安全到達指定地點。

3、各班級負責人：班主任及科任教師

主要職責：組織本班人員疏散順序，穩定本班學生的情緒，同時向班內人員傳授必要的.自身防護知識。

4、廣播通訊：鄭桂華

主要職責：廣播除錯，警報的播放，一旦發生地震，拉響警報，同時向110、119、120求助，並通過廣播協助現場指揮，負責與其他各組聯絡。

5、防衛救護：麻利民

主要職責：準備醫療急救用品、位於操場待命，如有傷病員及時處理，重大傷情者及時送醫院。

6、資訊採集：陳泰峰、莊海珠

主要職責：及時記錄演練實況，拍照、供事後回放分析備案。

四、前期準備工作

1、舉辦地震及安全知識講座。

2、讓學生了解並掌握應急避震和緊急疏散的技能方法。

3、讓學生熟悉地震時緊急疏散的集中地點和行進路線。

4、各班要對學生進行安全教育，防止發生地震謠傳或誤傳。

學校地震災害應急預案7

為使學生進一步瞭解防震應急疏散知識，強化廣大師生的安全意識，提高緊急避險、應急疏散和自救自護能力，確保發生破壞性地震時各項應急工作能夠高效有序、科學合理地進行，最大限度地減少人員傷亡和財產損失，有效保障全校師生安全，維護社會穩定，根據省、市、縣、鄉有關地震應急預案，結合我校實際，特制定本預案。

一、應急機構組成及職責

（一）應急工作領導小組及職責

組長：xx

副組長：xx xx

成員：xx xx xx xx

領導小組職責：

1、全面負責學校地震應急工作，進行自救互救、避震疏散安全知識的宣傳教育、提高師生應急意識和學校抵禦地震災害的能力；

2、參加同級政府抗震救災指揮部會議。執行有關指示、批示，服從統一領導。領導小組成員按其所在部門的職能、職責各負其責；

3、在釋出後，負責對學生進行防震、避震、自救互救知識的強化宣傳，組織學校地震應急預案的實施；

4、震後，負責指揮各應急工作組按預案確定的職責投入地震應急搶險工作，排程學校的應急疏散、搶險救災、醫療救護和物資配備；

5、及時調查、統計和上報震後人員傷亡等災情；

6、負責同級政府抗震救災指揮部交辦的其他工作。

（二）領導小組辦公室及職責

組長：學校辦公室主任

成員：德育主任、教務主任、少先隊輔導員、後勤主任

領導小組辦公室職責：

1、承擔領導小組的日常事務；

2、制定和定期修訂校地震應急預案和應急工作程式；

3、具體協調各工作組之間的應急救援工作；

4、負責組織防震知識的宣傳、培訓，組織應急演練；

5、承擔地震應急工作總結、報告以及上情下達，下情（災情）上報等職責；

6、進行應急資金的排程及所需物資、裝備、裝置、器材的供應；

7、安排應急期間的值班工作；負責接待及其他後勤保障工作。

（三）應急疏散組及職責

組長：德育主任

成員：所有上課教師、班主任和各學科組組長

應急疏散組職責：

1、以誰上課誰負責和方便疏散為原則，負責組織師生震時就近避震；利用學校操場、綠地和空曠地帶，組織學生就地避震並在震後有序、快速疏散；

2、編制學校地震應急疏散平面圖、各年級疏散路線圖，建立緊急避難場所並設定標誌等；

3、妥善安置生活必須食品（吃、穿、住、用）等工作；

4、妥善安置受傷師生，做好災情統計、上報工作；

5、組織開展師生避震、疏散、簡單救護演練。

（四）搶險救災組及職責

組長：教務主任

成員：以下人員

除學校抗震救災指揮部領導小組成員以及當班上課教師、各班班主任、年級組長要在第一時間組織學生疏散和學生傷亡統計、上報、安撫學生外，其他人員全部為搶險救災組成員，包括：學校人事幹部、醫務人員、非當班上課教師、圖書室管理員、學校保管員、後勤或總務處工作人員等。

搶險救災組職責：

1、組織實施自救互救，搶救被埋壓師生；

2、搶救重要財產、重要檔案等；

3、負責輕傷員救治、聯絡急救中心搶救重傷員；

4、儘快恢復被破壞的`供水、供電等設施；

5、負責預防和撲救可能發生的火災。

（五）安全保衛組及職責

組長：xx

成員：xx、xx

安全保衛組職責：

1、破壞性地震或強有感地震發生後，負責重點部門（部位）的安全保衛保護工作，避免哄搶和人為破壞；

2、負責維護治安，協助開展傷員救治和火災等撲救工作。

二、警報訊號、集中地點和疏散路線

（一）地震發生的訊號：連續三次短促的哨聲，代表發生地震，學生進行應急避震。

（二）地震發生後，組織疏散的訊號：連續長哨聲報警，學生進行疏散。

（三）集中地點和疏散路線：

1、集中地點：學校操場。

2、疏散路線：

一年級，聽到訊號後，從班門口直接跑向學校操場空地，按指定區域排2列縱隊。

二年級，聽到訊號後，經過學校主通道快速跑向學校操場，按指定區域排2列縱隊。

三聽到訊號後，經過學校主通道快速跑向學校操場，按指定區域排2列縱隊。

四年級，聽到訊號後，經過學校主通道快速跑向學校操場，按指定區域排2列縱隊。

三、責任點和責任人

xx校長擔任全校總指揮，xx負責一、二年級的人員疏散，xx負責三四年級人員的疏散。

四、臨震應急行動

學校接到政府釋出的後，領導小組應及時主持召開應急會議，宣佈校區進入臨震應急狀態。按本預案做好地震應急的各項準備工作，包括：進一步學習和熟悉地震應急預案、應急工作程式，開展防震科普知識的強化培訓、避震及疏散演練，落實搶險救災裝置、物資保障，檢查並排除水、火、電、暖設施和危險建築物等安全隱患。

校抗震救災應急工作領導小組開展以下工作：

1、接到上級地震、臨震預（警）報後，學校領導小組要立即進入臨戰狀態，依法釋出有關訊息和警報，全面組織學校各項抗震工作，隨時準備執行防震減災任務。

2、組織有關人員對所屬建築進行全面檢查，封堵、關閉危險場所，停止各項大型活動。

3、加強對易燃易爆物品、有毒有害化學品的管理，加強對大型鍋爐、供電輸電、機房機庫等重要裝置、場所的防護，保證防震減災順利進行。

4、加強對廣大師生進行宣傳教育，做好師生、學生家長思想穩定工作。

5、加強學校各類值班值勤，保持通訊暢通，及時掌握基層情況，全力維護正常教學、工作和生活秩序。

五、震時應急行動

破壞性地震發生後，學校地震應急工作領導小組自動轉為學校抗震救災指揮部，統一指揮、協調師生疏散、搶險救援等應急處置工作。

1、應急指揮。學校抗震救災指揮部立即部署、協調和開展應急救援和救護工作。保持學校與政府抗震救災指揮部、教育部門、地震部門的通訊聯絡，向有關部門瞭解地震震級、發生時間和震中位置、震情趨勢等情況。保證24小時通訊暢通。

2、人員疏散。應急疏散組應立即按照應急預案和人員疏散、轉移方案，組織師生按方案疏散、轉移至安全區域。在疏散、轉移時，應採取必要的防護、救護措施。

3、搶救傷員。搶險救災組應立即組織開展自救互救，搶救被埋壓人員；組織校區內搜救工作，對需要救治的傷病員組織現場搶救，並幫助其迅速脫離危險環境。協助專業救援隊搜救被埋人員。協助衛生醫療救護隊搶救傷病員、開展校區疾病預防和水源衛生監控等工作。

4、搶排險情。搶險救災組對震後破壞的供排水、供電、校內道路、基礎設施進行搶排險，儘快恢復學校基礎設施功能；協助公安、消防部隊撲滅火災和保護校內重點文件資料、重要設施。

5、安全保衛。安全保衛組儘快組織人力，加強治安管理和安全保衛工作，維護校園秩序，配合公安部門預防和打擊各類違法犯罪活動，保證搶險救災工作順利進行。加強對學校公共財產、救濟物品集散點、重點實驗室的警戒。

6、資訊收集。學校在開展救援工作的同時，立即將傷病員數量、救治情況、救援力量以及建築物倒塌、震災損失的初步估計等情況報告當地抗震救災指揮部和教育行政部門。

7、應急響應終止。學校的地震災害救援工作完成，傷病員在醫療機構得到救治，師生情緒穩定，並得到妥善安置，學校及時恢復正常的教學秩序，經批准可宣佈地震應急響應終止。

六、震後應急行動

1、無論是否有預報、警報，在本區範圍或鄰近地區發生破壞性地震後，領導小組要立即趕赴指揮所，各責任點負責人必須在震後1小時內到本單位集結待命。

2、學校領導小組要在上級統一組織指揮下，迅速組織本級搶險救災。要迅速發出緊急警報（連續的急促鈴聲和呼喊聲），組織滯留在各種建築物內的所有人員撤離。

（1）上課（自習）時間：

a、各班撤離路線秩序規定：各班學生前5排從前門撤出，後3排從後門撤出，從靠近門口的學生開始，迅速把凳子放在桌下，按照離門口從近到遠的順序依次撤離教室。各班學生出教室後，不管高矮，自然排成三列縱隊，跑步進入安全集結地點

b、校園撤離路線與集合地點：

所有校內其他人員全部撤到操場中央集合。

c、校園撤離關鍵點負責人：

xx負責一、二年級的人員疏散，xx負責三四年級人員的疏散。

3、地震後總務處人員要迅速關閉或切斷輸電、燃氣、供水系統（應急照明系統除外）和各種明火，防止震後滋生其它災害。

4、醫務室人員要迅速開展以搶救受傷人員為主的現場救護工作，及時將受傷人員轉移並送至附近救護站搶救。

5、保衛科人員要加強對重要裝置、重要物品的保護，加強校園值勤和巡邏，防止各類犯罪活動。

6、德育處、少先隊輔導員要積極做好廣大師生的思想宣傳教育工作，消除恐慌心理，穩定人心，迅速恢復正常秩序。

7、學校辦公室人員要迅速瞭解和掌握本校受災情況，及時彙總上報鄉教育體育辦公室。

七、注意事項

1、地震來臨時，師生可先躲進書桌下或床下，地震間隙再向室外有序撤離，切勿盲目跳樓、跳窗逃生；一樓或平房如能開啟門窗，可迅速撤到室外開闊地帶。如房屋已開始搖晃，可用書包、木板等物保護頭部和身體、以防被飛磚、雜木砸傷。避震時儘量在空曠地帶，避開建築物、電線杆等容易倒塌的物體。

2、撤離時值班人員迅速開啟安全通道，組織撤離。

3、如地震已使門窗扭曲、通道阻塞，來不及撤到房外，可躲到桌子、牆角等較堅固的用具下面暫避；切勿一窩蜂地往外跑，以免擁擠傷人。

4、撤出房屋後，不要躲在大樹下或狹窄的小巷停留，還應注意避開高壓線、變壓器及電杆，以防觸電受傷。

5、地震剛停時，切莫急忙回到房屋內，因隨後而來的餘震仍可使房屋倒塌而傷人。

6、地震過後，要認真檢查住房是否有倒塌的可能，同時檢查電線、煤氣管是否損壞，避免引起火災、爆炸等次生災難。

八、其它

1、進入防震緊急狀態後，學校防震減災領導小組將通過電話、口授等形式及時釋出各種命令、指示。

2、在抗震減災應急行動中，學校各科室、各年級要密切配合，服從指揮，確保政令暢通和各項抗震工作的迅速落實。

3、本預案所涉及人員，將由學校領導根據其調動或調離情況及時更換或遞補。

4、本預案為學校抗震減災總綱領，也是學校平時組織安全應急疏散演練的依據，自發布之日起執行。

學校地震災害應急預案8

今年5月12日，是第xx個全國“防災減災日”，為進一步增強全校師生的安全防範意識和快速反應、自救互救能力，培養正確的逃生要領，從容應對突發災害的發生，最大限度地減輕地震造成的'人員傷亡和財產損失，我校決定明天課間操時間開展地震應急避險、緊急疏散演練活動，屆時各相關人員以學校防空警報為訊號，組織學生開展演練活動。方案如下：

一、演練安排

1、演練物件：全體師生

2、演練內容：地震應急避險、緊急疏散

3、演練時間：20xx年5月12日課間操

4、演練主題：常備不懈、警鐘長鳴、有效減輕地震傷亡

二、演練步驟：

地震應急避險：第一次防空警報鳴響後，組織學生雙手抱頭躲到桌底進行地震應急避險演練。（一樓班級警報響後馬上撤到操場）

緊急疏散：第二次防空警報鳴響後，二樓以上（含二樓）班級馬上組織學生雙手護頭進行緊急疏散演練。

清點人數，安撫教育：全體人員迅速有序疏散到操場，各班主任清點人數，進行安撫教育。

總指揮總結，再次強化安全意識。

三、演練注意事項：

1、演練前班主任強調安全教育：

（1）聽從指揮、服從安排；

（2）動作靈敏、規範，禁止衝撞、推拉、擁擠；

（3）按規定路線疏散，注意相讓；

（4）師生穿平底鞋；

（5）熟記地震逃生口訣：一躲二撤三抱頭，迅速相讓敏如猴。

2、參演師生8：20前到位，要嚴格按照方案開展安全演練活動。

四、組織機構及人員安排

（一）組織機構：

組長：

副組長：

組員：

現場攝像：

廣播調控：

（二）樓梯及樓道安排：

①號樓

1號樓東梯口：

②號樓：

東面梯口：

③號樓：

梯口：

④號樓：

梯口：

⑤號樓：

南梯口：

校門口：

（三）救護人員：

（四）新聞報道組：

學校地震災害應急預案9

地震災害是人類不可抗拒的自然災害之一，其突發性強，破壞性大，對國家和人民生命財產構成了巨大威脅。為了保證破壞性地震臨震的預報釋出後，迅速全面地做好各項抗震救災準備工作及破壞性地震發生後，高效、有序地開展應急自救工作，最大限度地減輕地震災害，減少人員傷亡，結合我鄉實際，特制定本預案。

　　一、總則

（一）編制依據

依據《中華人民共和國防災減震法》、《破壞性地震應急條例》、《國家地震應急預案》、《甘州區教育系統地震應急預案》，制定本預案。

（二）適用範圍

本預案適用於在我中心學校所屬各中國小學校、幼兒園處置發生或可能發生地震災害的應急活動。

（三）工作原則

1、預防和處置校園突發性地震事件工作要堅持“誰主管、誰負責”的原則，要本著“內緊外鬆”的原則，不麻痺大意，不掉以輕心，做到及時發現、及時佈置、及時處理。預防和處置校園突發性地震事件要抓好三個環節：一是地震發生前，要立足防範，掌握主動，加強宣傳，從細節抓起，適時演練，提高防範措施和自救技能，增強應急預案的針對性和操作性，提高應急反應水平；二是地震發生後，要迅速反應，緊急疏散，迅速判明性質，並且報告當地抗震救災指揮部和上級主管部門，同時，依法辦事，注意方法，及時果斷處置；三是地震平息後，要全面排查，妥善安置，加強協調，形成合力，積極做好災後重建和教學秩序恢復工作。

2、地震災害事件發生後，各中國小、幼兒園立即按照預案採取應急措施，全體教職員工要牢固樹立“一切為了學生的思想”，在出現公共突發性事件的危機時刻，學校領導和教師，特別是xxx員、共青團員、中青年教師一定要發揚不怕犧牲，勇於奉獻，英勇頑強，吃苦耐勞的精神，以全力保護學生的安全為宗旨開展救援工作。

　　二、機構和職責

（一）鄉中心學校成立相應的防震減災工作領導機構，負責部署、指揮本地校園突發性地震事件的預防和處置工作。

1、鄉中心學校防震減災領導小組

組長：

副組長：

成員：

根據地震發生的具體情況，由組長統一指揮，領導小組可以隨時調集所屬學校人員支援重災學校，可呼叫物資，所屬學校必須給予全力支援和配合。

2、主要職責：

(1)普及地震知識和抗震救災應急避險知識;

(2)開展抗震救災強化宣傳工作，提高廣大師生抗震救災意識和識別地震謠言的能力；

(3)接受和迅速執行上級領導和抗震救災指揮部的各項指令；組織實施本預案，釋出各項搶險救災指令、批示、通知等；確定重點救災地點、範圍、部署抗震救災隊伍，實施搶救行動；組織協調各類物資調配供應；收集上報災情、社情、校情、保證學生安全，維護社會穩定。

　　三、應急機構

鄉中心學校是鄉屬各中國小學校、幼兒園抗震救災工作領導機構，負責組織、承辦本區域內發生或可能發生的重大校園突發性地震事件的具體工作。中心學校財務室負責搶險救援資金的籌集，救助裝備的準備工作，辦公室負責做好處理地震的後勤保障工作，中心學校各處室負責人，完全國小教導主任、幼兒園副園長負責傷員的救護和防疫的技術準備工作。

各完全國小、幼兒園要成立防震減災工作領導小組，負責預防和處置本校發生的各類突發性地震事件，各處室具體職責如下：

1、校（園）長室必須加強領導，健全組織，強化工作職責，加強對破壞性地震及防震減災工作研究，完善各項應急預案的制定和各項措施的落實；

2、教導處、政教處要充分利用各種渠道進行地震災害知識的宣傳教育，組織、指導全體師生對防震抗震知識的普及教育，廣泛開展地震災害中的自救和互救訓練，不斷提高廣大師生防震抗震的意識和基本技能；

3、總務處要認真搞好各項物資保障，嚴格按預案要求積極籌措、落實飲水、防凍防雨、教材教具、搶險裝置等物資落實，校長室要保證各項經費的落實，強化管理，使之始終保持良好戰備狀態。

4、破壞性地震發生後，採取一切必要手段，組織各方面力量全面進行抗震減災工作，把地震災害造成的損失降到最低點。

5、調動一切積極因素，迅速恢復教育教學秩序，全面保證和促進社會安全穩定。

　　四、應急行動的實施

（一）正常抗震救災工作

各校（園）在每年春季開校初制定抗震救災工作計劃，安排部署全年的抗震知識宣傳和演練工作；通過舉辦專題展覽，知識競賽、召開主題班會等方法，加強對地震基本知識、應急求生技能、防震法律法規的宣傳，切實提高廣大師生的安全防範意識；指導督促學校每學期組織師生開展2次以上的地震應急和自救互救演練，增強應急預案的針對性、指導性和實用性。

（二）臨震應急行動

1、接到上級地震、臨震預（警）報後，領導小組立即進入臨戰狀態，召開會議，宣佈進入臨震的預報期，佈置防震工作，全體教職工應臨震應急狀態做好地震應急準備工作。各校要採取緊急措施迅速有序地在教職工的帶領下將學生及幼兒疏散到安全地帶。同時，要保證通訊線路的暢通，聽取上級有關地震情況和實情，提出求援請示，並且隨時彙報救援工作情況。

（二）震後應急行動

1、無論是否有預報、警報，在所轄範圍或鄰近地區發生破壞性地震後，各級領導小組立即趕赴本級指揮所，各搶險救災隊伍必須在震後小時內在本單位集結待命。

2、各級領導小組在上級統一組織指揮下，迅速組織本部門搶險救災。

（1）迅速發出緊急警報，組織仍滯留在各種建築物內的所有人員撤離。

（2）迅速關閉、切斷輸電、供水系統（應急照明系統除外）和各種明火，防止震後滋生其它災害。

（3）迅速開展以搶救人員為主要內容的現場救護工作，及時將受傷人員轉移並且送至附近救護站搶救。

（4）加強對重要裝置、重要物品和歷史文物的救護和保護，加強校園值班值勤和巡邏，防止各類犯罪活動。

3、積極做好廣大師生思想宣傳教育工作，迅速恢復正常教學秩序，全力維護社會安全穩定。

4、迅速瞭解和掌握本地區的.受災情況，及時彙總上報。

　　五、應急保障措施

（一）應急通訊保障

進入防震應急狀態後，抗震救災領導小組通過電話、口授等形式傳達各種命令、指示，並且根據相關領導指示及時向上級教育行政部門及上級政府報告相關資訊。

（二）生命線工程設施搶修、次生災害源遏制保障。

由抗震救災領導小組確定本單位重點用水、用電物件，對本單位的水、電系統等進行全面檢查和加固，準備必要的一定量的飲用水和小型發電裝置，安裝各種自動保護裝置，並且制定相應的購置、保管、維護、使用制度；對本單位及系統記憶體在的易燃、易爆、劇毒、有害汙染等次生災害暴發區認真監護，採取切實可行的防災減災措施，對職工進行躲避方法的教育和宣傳。督促有關部門做好易燃易爆、放射性和有毒物品的登記和保管工作。安裝各種隔斷、切斷、自動保護裝置。對各要害部位定期認真進行檢查和維修。

（三）緊急避難場所保障

各學校要對本單位疏散的路線和臨時避難場所進行規劃。

　　六、獎勵與責任追究制度

破壞性地震發生後，鄉中心學校防震減災領導機構，要依法對地震預案的執行情況進行事後調查。因領導不力，措施不到位、制度不堅持、工作推諉扯皮、應急處置不當，造成工作停滯和嚴重後果的將嚴肅追究有關領導和工作人員的責任。

學校地震災害應急預案10

為確保地震發生時，我校各項應急工作能夠高效、協調、有序地進行，全面提高快速反應能力，最大限度地減少人員傷亡，降低財產損失，減少社會影響，維護學校正常的教學、工作和生活秩序，現結合我校工作的實際，制定本《預案》。

　　一、總則

（一）編制依據

依據《中華人民共和國防災減震法》、《破壞性地震應急條例》、《高臺縣教體局地震災害應急處置預案》，特制定本預案。

（二）適用範圍

本預案適用於黑泉鄉中心國小處置發生或可能發生地震災害的應急處置。

（三）指導思想

認真貫徹落實科學發展觀，堅持以人為本，和諧發展的理念，牢固樹立責任之心是安全之魂的意識，把師生生命安全放在首位，在縣教體局的科學指導下，在鄉黨委、政府的統一領導下，建立健全處置地震災害事件的長效機制，掌握應對地震災害事件的主動權。

（四）工作原則

預防和處置校園突發性地震事件堅持“早預防、早發現、早處置”的原則，做到及時發現、及時佈置及時處理。預防和處置校園突發性地震事件要抓好三個環節：一是地震發生前，要立足防範，掌握主動;二是地震發生後要迅速判明性質，並報告當地抗震救災指揮部和上級主管部門，同時及時果斷處置；三是地震平息後，要做好善後工作。

　　二、機構和職責

（一）鄉中心國小成立相應的防震減災工作領導機構，負責部署、指揮本地校園突發性地震事件的預防和處置工作。

黑泉鄉中心國小防震減災領導小組

組長：王大軍

副組長：黃永煥肖飛孫英

成員：各班班主任

（二）主要職責：

（1）普及地震知識和抗震救災應急避險知識;

（2）開展抗震救災強化宣傳工作，提高廣大師生抗震救災意識和識別地震謠言的能力；

（3）接受和迅速執行上級領導和抗震救災指揮部的各項指令；

組織實施本預案，釋出各項搶險救災指令、批示、通知等；確定重點救災地點、範圍、部署抗震救災隊伍，實施搶救行動；組織協調各類物資調配供應；收集上報災情、社情、校情、保證學生安全，維護社會穩定。

　　三、應急機構

鄉中心學校的抗震救災工作領導機構，負責組織、承辦本校內發生或可能發生的重大校園突發性地震事件的具體工作。中心學校財務室負責搶險救援資金的籌集，救助裝備的準備工作，總務處負責做好處理地震的後勤保障工作，教導主任、班主任負責傷員的救護和防疫的技術準備工作。

　　四、應急行動的實施

（一）正常抗震救災工作

學校在每學期開學初制定抗震救災工作計劃，安排部署全年的抗震知識宣傳和演練工作；通過舉辦專題展覽，知識競賽、召

開主題班會等方法，加強對地震基本知識、應急求生技能、防震法律法規的宣傳，切實提高廣大師生的安全防範意識；指導督促學校每學期組織師生開展兩次以上的地震應急和自救互救演練，增強應急預案的針對性、指導性和實用性。

（二）臨震應急行動

1、接到上級地震、臨震預（警）報後，領導小組立即進入臨戰狀態，召開會議，佈置防震工作，全體教職工應臨震應急狀態做好地震應急準備工作。學校要採取緊急措施迅速有序地在教職工的帶領下將學生及幼兒疏散到安全地帶。同時，要保證通訊線路的暢通，聽取上級有關地震情況和實情，提出求援請示，並隨時彙報救援工作情況。

（三）震後應急行動

1、各級領導小組在上級統一組織指揮下，迅速組織本部門搶險救災。

（1）迅速發出緊急警報，組織仍滯留在各種建築物內的`所有人員撤離。

（2）迅速關閉、切斷輸電、供水系統（應急照明系統除外）和各種明火，防止震後滋生其它災害。

（3）迅速開展以搶救人員為主要內容的現場救護工作，及時將受傷人員轉移並送至附近救護站搶救。

（4）加強對重要裝置、重要物品的救護和保護，加強校園值班值勤和巡邏，防止各類犯罪活動。

2、積極做好廣大師生的思想宣傳教育工作，迅速恢復正常教學秩序，全力維護社會安全穩定。

3、迅速瞭解和掌握本地區的受災情況，及時彙總上報。

　　五、應急保障措施

（一）應急通訊保障

進入防震應急狀態後，抗震救災領導小組通過電話、口授等形式傳達各種命令、指示，並根據相關領導指示及時向上級教育行政部門及上級政府報告相關資訊。學校設立地震報告受理電話：

（二）生命線工程設施搶修、次生災害源遏制保障。

由抗震救災領導小組確定本單位重點用水、用電物件，對本單位的水、電系統等進行全面檢查和加固，準備必要的一定量的飲用水和小型發電裝置，安裝各種自動保護裝置，並制定相應的購置、保管、維護、使用制度；對本單位及系統記憶體在的易燃、易爆、劇毒、有害汙染等次生災害暴發區認真監護，採取切實可行的防災減災措施，對職工進行躲避方法的教育和宣傳。督促有關部門做好易燃易爆、放射性和有毒物品的登記和保管工作。安裝各種隔斷、切斷、自動保護裝置。對各要害部位定期認真進行檢查和維修。

（三）緊急避難場所保障

各學校要對本單位疏散的路線和臨時避難場所進行規劃。

　　六、獎勵與責任追究制度

破壞性地震發生後，鄉中心學校防震減災領導機構，要依法對地震預案的執行情況進行事後調查。因領導不力，措施不到位、制度不堅持、工作推諉扯皮、應急處置不當，造成工作停滯和嚴重後果的將嚴肅追究有關領導和工作人員的責任。

學校地震災害應急預案11

為保證我校地震應急工作高效、有序地進行，保護師生生命和財產的安全，最大限度地減輕地震災害，根據《中華人民共和國防震減災法》、《xxx省破壞性地震應急預案》和《xxx縣地震應急預案》，結合我校防震減災工作實際，特制定本預案。

一、地震應急處置組織機構及職責：

成立學校地震應急處置工作領導小組，全面負責對地震災害的應急指揮、協調、搶險、救援等處置工作。

組長：xxx（黨支部書記校長第一責任人）電話：xxx

副組長：xxx（副校長工會主席直接責任人）電話：xxx

成員：xxx（教導主任）電話：xxx

xxx（總務主任）電話：xxx

xxx（大隊輔導員）電話：xxx

xxx（住宿部主任）電話：xxx

xxx（安全保衛幹事）電話：xxx

xxx（衛生室負責人）電話：xxx

各年級班主任、組長。

學校地震應急處置工作領導小組下設辦公室，值班電話：xxxxxxxxx

地震應急處置工作領導小組工作組成：

1、資訊通訊組：負責報警、資訊通報、情況報告及各方面的聯絡溝通。（責任領導：xxx；責任人：第一時間發現地震的任何教職工）。

2、警戒保衛組：負責設定警戒區域，維護現場秩序，疏散人員和疏通道路，引導救險車輛。（責任領導：xxx；責任人：xxx、各班主任）。

3、搶險救災組：負責人員、財產的搶救和安置。（責任領導：xxx；責任人：全體教職工）。

4、醫療救護組：負責對傷亡人員實施搶救治療和處置。（責任領導：xxx；責任人：xxx）。

5、物資保障組：負責做好後勤保障工作，保障物資供應。（責任領導：xxx；責任人：xxx）

6、善後處理組：妥善處理各種善後事宜，恢復正常的教學秩序。（責任領導：xxx；責任人：全體教職工）。

7、住校生管理組：全面負責住校生地震發生時的應急處置工作（責任領導：xxx；責任人：住宿部工作人員）。

二、報告程式

1、地震災害發生後，校內如有人員受傷，應立即撥打急救電話120。

2、學校地震應急處置工作領導小組立即向縣教育局應急工作領導小組報告人員、財產損失及受災情況。

3、各工作小組按照預案規定的`職責開展搶險救災工作。

4、資訊通訊組立即與傷亡學生的家長或傷亡教師的家屬聯絡。

三、應急處理程式：

1、臨震應急處置：

接到上級地震、地震預報後，地震應急處置工作領導小組和各工作小組立即進入臨戰狀態，啟動應急預案，全面組織抗震工作。

（1）資訊通訊組公佈並暢通緊急聯絡電話，隨時關注有關預報資訊，及時向師生髮布緊急警報和有關訊息。

（2）停止各項室內活動，迅速疏散師生至安全地帶。

（3）搶險救災組檢查、消除各類建築物、場所安全隱患；

封堵、關閉危險場所；切斷電源、燃氣、供水系統。

（4）強化對易燃易爆物品等的管理；

加強對實驗室、食堂、門衛室、電腦室等重要場所的加固和防護。

（5）物資保障組和搶險救災組對搶險物資、工具、用品（如雨具、手電、繩索、鐵鍬、食品、藥品等）進行詳細檢查，確保備足和效能良好。

（6）警戒保衛組進行警戒巡邏，維護學校秩序。

2、震後應急處置：

（1）領導小組立即研究部署救災工作和應急措施，組織有關部門和人員迅速開展抗震救災工作。

（2）醫療救護組對傷亡人員進行搶救和處置，必要時將受傷人員轉移至醫院進行搶救。並及時報告、通知相關部門和人員。

（3）警戒保衛組設定警戒區域，加強校園值班值勤和巡邏，加強對重要設施、重要物品的保護，維護學校秩序。

（4）物資保障組迅速組織救災款物，確保及時到位。

（5）搶險救災組對受損建築物和相關設施進行緊急搶修。

（6）醫療救護組做好衛生防疫工作，防止疫情發生。

（7）各工作小組立即檢查、核實受災情況，統計、彙總相關資訊並迅速報告校地震應急處置工作領導小組。

（8）校地震應急處置工作領導小組就損失大小、困難程度、救助情況等分別核實登記，快速地、實事求是向縣教育局報告災情。

（9）善後處理組做好相關善後處理工作，儘快恢復正常的教育教學秩序。

四、具體工作要求

1、各老師要確保資訊通暢，因地震造成移動通訊不暢的，要想盡一切辦法保證靈通訊息。

2、及時報送資訊。發生震情時，學校帶班領導每天分別於上午9點、12點，下午5點分三次向局辦公室或安保辦報情況，有事報事，無事報平安。

3、加強值班。明確帶班職責和值班職責，值班人員要不定時對學校進行巡查，發現情況及時報告。

4、對學校教學樓和各種設施進行一次拉網式的排查。重點檢查學校的水、電、氣等關鍵部位，安排專人全天監測，出現問題及時採取措施，並向縣教育局報告。

5、各班班主任要通過各種形式和渠道教育和引導學生、家長收聽收看主流媒體的情況報道，做好他們的思想工作，教育他們不要輕信社會上的傳言，同時在師生中開展防震知識的教育，特別是緊急疏散時的救生知識。

五、附則：本預案自公佈之日起生效。

學校地震災害應急預案12

為保證我校地震應急工作高效、有序地進行，保護人民生命和財產的安全，最大限度地減輕地震災害，根據《中華人民共和國防震減災法》、《國家預防地震應急預案》和市教育局關於預防地震應急預案的要求，結合我校防震減災工作實際，特制定本預案。

一、預防地震災害應急處置預案工作領導小組

領導小組

組長：XXX

副組長：xxxXXX

組員：XXXXXXXXXXXXXXXXXX

各班主任及副班任

部分科任組長

應急救援小組職責

通訊聯絡小組

組長：XXXXXX

組員:XXXXXX

職責：主要負責學校應急事件的廣播通訊，根據現場情況報告有關部門，與上級指揮部通訊聯絡，及時向區、市教育系統指揮部辦公室報告，並視情請示援助。

疏散引導小組

組長：XXXXXX

組員：XXXXXX

職責：主要負責指導緊急避險和緊急撤離，設計緊急撤離路線，確定臨時避險場所，維持秩序，保護學生，並做好學生緊急避險心理疏導任務。教務人員、各年組組長、當班課任教師、其他在校教師以共同承擔撤離的指導任務。

當班科任老師應該和當班學生一起撤離，並注意保護學生；撤離到安全地後，班主任和當課任老師要清點所在班級學生人數，統計人員傷害情況，並報告組長。其他人員迅速到撤離路線上預定位置，檢查並報告所負責指導撤離的路段是否存在險情。沒有險情，堅守崗位,指導撤離，並斷後隨學生撤到操場。如果發現險情應該立即報告，並視情況改變撤離路線。無法撤離時，被困教職員工應當配合緊急救援組，展開自救互救。

醫療救護小組

組長：XXXXXX

組員：XXXXXX

職責：主要負責應急事件、災情檢查和本校救援。在外援部隊到達之前，主要負責救援受傷的師生，臨時處理師生創傷；負責維持操場內學生秩序，瞭解校內區域師生受傷的情況，加強巡視，外援部隊到達時，協助開展救援和醫療。

警戒保衛小組

組長：XXXXXX

組員；XXXXXX

職責：主要負責應急事件和災情檢查和本校救援。在外援部隊到達之前，主要負責救援被困的師生，臨時處理師生創傷；負責維持操場內學生秩序，瞭解校內區域的情況，加強巡視，外援部隊到達時，協助開展救援和醫療。

排險搶修小組

組長：XXXXXX

組員：XXXXXX

職責：主要負責指導設計緊急撤離路線暢通，無安全隱患，確定安全臨時避險場所，維持秩序，保護學生，並做好師生緊急避險區域安全任務。檢查並報告所負責指導撤離的路段是否存在險情。沒有險情，堅守崗位，指導撤離，並斷後隨學生撤到操場。如果發現險情應該立即報告，並視情況改變撤離路線。無法撤離時，被困教職員工應當配合緊急救援組，展開自救互救。

後勤保障小組

組長：XXXXXX

組員：XXXXXX

職責：主要負責後勤服務，協助緊急救援組檢查校宿災情險情，向緊急救援組提供救援工具和裝置。

心理疏導小組

組長：XXXXXX

組員：英語組

職責：主要負責應急事件和本校救援。在外援部隊到達之前，主要負責維持秩序，保護學生，並做好學生緊急避險心理疏導任務，負責維持操場內學生秩序，瞭解校內區域師生心理的情況，加強巡視,外援部隊到達時，協助開展救援和心理疏導Q

善後處理小組：

組長：XXXXXX

組員：全體班主任

職責：主要負責學校應急事件彙總及學校安全工作，檢查學校教職員工到崗情況，與上級指揮部通訊聯絡，及時向所在區人民政府應急事件指揮部辦公室、教育系統指揮部辦公室報告，並視情請示援助。

資訊採集小組

組長：XXXXXX

組員：微機組周向紅職責：主要負資訊採集小組負責突發事件時的影象資訊採集並及時向上級所在區人民政府應急事件指揮部

辦公室、教育系統指揮部辦公室上報，並視情請示援助。

減災救援小組負責人：XXXXXX

減災救援小組成員：全體男教師

電話：

職責：主要負責搶救受傷師生、搶救重要物資、維持秩序、保護

學生，配合緊急救援組，展開自救互救。

（三）現場指揮組及職責

緊急疏散原則

指揮得力謹慎從事全體動員及時疏散保護師生

減少損失

地震臨震應急反應

（一）一旦發生地震，應迅速按下列程式處理

由學校地震應急總指揮或副總指揮迅速啟動預案，各工作小組按照職責開展工作，以“保護師生人身安全”為第一原則，迅速按平時地震避險逃生演練的線路迅速躲避地震，利用地震間歇迅速疏散學生，並將師生安置到空曠安全場所。

如有傷者要及時就近送往市人民醫院救治；如有學生受傷，要及時通知家長。

等待專業救援隊伍到來期間，由學校減災救援小組成員在保證安全的前提下進行自救。

（二）緊急避震

要保持鎮切莫驚慌失措。儘快躲避到安全地點，千萬不要匆忙逃離教室。

在教室內的學生，應立即就近躲避，身體採用臥倒或蹲下的方式，使身體儘量小，躲到桌下或牆角，以保護身體被砸，但不要靠近視窗。要迅速在課桌下抱頭或頂書包躲避，要儘量遠離窗戶位置。

躲避的姿勢：將一個胳膊彎起來保護眼睛不讓碎玻璃擊中，另一隻手用力抓緊桌腿或床腿。在牆角躲避時，把雙手交叉放在脖子後面保護自己，可以拿書包、椅墊或其他保護物品遮住頭部和頸部。

臥倒或蹲下時，也可以採用以下姿勢：臉朝下，頭近牆，兩隻胳膊在額前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前額枕在臂上，閉上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。

在走廊的學生，也應立即選擇有利的安全的地點，就近躲避，臥倒或蹲下，用雙手保護頭部，不要站在視窗邊。

在教室外的學生，應在教師指揮下胞到空曠的地方，要用雙手放在頭上，防止被砸，要避開建築物和電線。

老師要按預先的分工，迅速到每個教室檢查避震的情況，發現有采取不正當措施的，要及時糾正。

（三）緊急疏散：根據學校各年級所處位置及學生年齡特點，緊急避震疏散的具體要求是：

拉響警報：聽到警報（鈴聲或連續的哨聲）後，本班級如果沒有大型傷亡的情況，由班主任或任課教師組織本班級學生立即按照學校規定的緊急疏散路線快速、有序地撤離教室。如果本班有大量學生受傷的情況發生，應迅速聯絡指揮員進行救援，同時學生組織其他學生撤離到安全區域。

撤離路線和疏散人員安排：與最近一次預防地震演習人員安排為準。

班級疏散指揮員：上課教師、班主任

操場集中指揮員：XXXXXXXXX

發生地震災害撤離時按照平時出樓的'路線，以哨聲為令，哨聲一響，開始按演練的順序撤離。撤離到操場的學生由各班主任和體育教師具體負責集合。

N班級任課教師和班主任隨班級學生一起撤離，沒有課的教師負責本樓層的學生撤離。全體教師和學生撤離到操場後立即組織清點人數，分班級向學校報告。（地點在旗杆前，由賈漢剛負責）

各樓層負責教師：五樓王鶴仁、四樓吳波、三樓李智、二樓尹丙乾、一樓姚洪波。負責待學生撤離後檢查本樓層是否有未撤離學生和教師，在確認全部撤離後隨最後學生撤離並向現場總指揮報告各樓層情況。撤離路線從教學樓撤離至操場防止在撤離過程中過於擁擠，消除踩踏事故發生。

疏散流程

當地震停止後現場指揮組成員迅速就位進行全員疏散，聽到疏散的哨聲訊號（鈴聲或連續的哨聲）後，按要求各班組織學生按指定路線和順序向撤離地點快步走或（兩路縱隊）小跑出教室門的時候，教室前後門全開，學生從兩扇門有序撤出教室，撤離過程中，保持安靜，各班班主任老師和任課教師一起，負責對班級學生的指揮和疏散，如遇科任課，科任教師負責組織正在上課的學生，此時，班主任必須馬上回到班級與科任教師一同組織學生撤離。生病、受傷、驚嚇過度、特殊學生班主任要親自帶領，以免落下。班級有受傷嚴重不能撤離需要救援的要馬上報告現場指揮員（由現場指揮員聯絡減災救援小組進行救援），然後再按照各樓道負責指揮領導的安排依次向樓梯疏散下樓到操場，沒有樓層負責指揮領導的指令，任何班級不得私自提前撤離。疏散撤離按照平時出樓的路線，一樓和四樓同時撤離。（其他班級組織好學生待命）。樓層負責領導要做好疏導工作，在確保不發生擁擠的情況下有秩序向下疏散。（寧可慢一點，也不要發生踩踏等次生危險）。正樓四樓學生撤離之後，XXX主任立即通知三樓走正樓的撤離。三樓學生由XXX副書記負責，撤離後負責迅速通知二樓正樓撤離，由XXX主任負責帶領二樓學生撤離。側樓（籃球館側）由XXX主任負責，四樓撤離後，XXX主任通知二樓撤離。二樓XXX負責撤離。二樓撤離後，與XXX主任匯合撤離到安全區域。側樓四樓（甬道側）XXX老師負責。三樓XXX主任負責，二樓XXX老師負責。疏散到操場的學生由各班主任和體育教師具體負責集合O 、各班級任課教師和班主任隨班級學生一起疏散，沒有課在辦公室的教師負責協助本樓層的學生疏散。全體教師和學生撤離到操場後立即組織清點人數，分班級向學校報告。（地點在旗杆前，由XXX負責彙總後彙報給總指揮）

（四）撤離時要求：

做到不驚慌、採取就近避險。

必須按疏散線路撤離，撤離時各班成兩路縱隊撤出教室，以免碰撞、擁擠、踩傷。撤離時要按指定路線，不要擁擠，遇到災情，千萬不要慌亂。

各班教師負責指揮學生撤離，不得擅離崗位，有秩序將學生撤離到操場。

撤離過程中，讓學生以雙手護頭或書包、書本護頭，以防被砸。

撤離過程中要迅速，要排隊有秩序前進，不要慌亂奔跑，不要爭先恐後。

撤離途中不能穿過建築物，要儘量避開建築物和電線。

各班學生到達集中地後，學生要蹲下，保護頭部。以班為單位集隊，各班應立即清點人數，並向校長報告。

（五）自救互救撤離後，各工作小組履行自己的職責，減災救援小組成員迅速進行震後的自救工作。

災情速報

（一）災情速報物件：災情內容向上級地震部門、區政府、教育局主要領導和分管領導、各專業防救組責任單位彙報。

（二）災情速報的內容包括：震感、人口傷亡、經濟損失、社會影響等情況。

（三）速報程式：

學校應急疏散領導小組立即啟動相應的地震應急預案，在1小時內瞭解下列情況：

（I）影響範圍：指地震造成有感程度和破壞範圍。

（2）人口影響：指師生人員傷亡情況。

（3）經濟影響：地震對學校建築物、重要設施、裝置的損壞與破壞等情況，對學校財產的損失等情況。

地震災情速報實行統一指揮、分級管理、專人負責和按程式速報的原則。

災情速報人員分工：

(1)指揮組與善後處理組：收集了解地震及震後全面情況，向上級有關部門報告。

(2)疏散引導組：報告人員到達疏散地點。

(3)醫療救護組：彙報人員傷亡情況。

(4)排險搶修組：彙報道路、建築物的破壞情況。

(5)善後處理組：總結匯報此次地震總體情況。

責任追究

根據法律法規及有關規定的要求，學校校長是本學校安全工作的第一責任人，對師生安全、校(園)穩定工作負總責。實行責任追究制，對所發生的自然災害事故特別是重特大事故，要進行嚴肅查處。對於玩忽職守，不顧學生安危自行逃離、不服從學校指揮擅自離崗等，造成學校地震災害引發次生事故者，應視情節輕重，給予有關責任人相應處分，觸犯刑法的要依法追究其刑事責任。

學校地震災害應急預案13

㈠預防措施

1、學校辦公室負責接受上級防災指揮部的各項指令，制定校內防自然災害應急預案，領導小組部署校園地震來臨前的應急防禦，做好緊急救災和恢復校園正常教學的工作。

2、校長辦公室負責認真宣傳、貫徹、執行上級實行防災的指示，傳遞防災資訊。

3、政教處負責組織師生學習辨別地震等災害預警訊號，掌握災害預防和自救知識。

4、安全處、總務處定時和不定時排查校園的教室、宿舍、供電線路、食堂、消防安全設施、樹木、玻璃門、窗戶等安全方面的隱患，發現問題及時及時記錄並整改。

5、政教處制定防地震等自然災害事故應急預案，組織並指導校內師生掌握地震逃生知識。

6、成立防地震等自然災害領導小組。

㈡現場處置及救援措施

1、在發生災害時，組織各方人員切斷電源，檢查和加固窗外的懸掛物，檢查旗杆、牆報欄，防止高空懸掛物摔落傷人，要檢查保管好各類電器。

2、組織各班班主任在發生地震等自然災害時，迅速將學生帶領到在安全地方躲避。若遇人員受傷，積極組織搶救。如有傷勢較重的傷員，學校無能力處置的`，就近送醫或在第一時間內聯絡“120”醫療急救中心，請求救治。

3、採取一切必要手段，組織各方面力量全面進行救護工作，把災害造成的損失降到最低點。發生破壞性災害時，立即做好抗災自救工作，在上級領導下，發揚艱苦奮鬥、自力更生精神，開展自救活動。

4、安全處以及總務處檢查學校食堂、宿舍、教室等重點部位，檢視是否受損及損壞情況，檢查是否發生火災、毒氣等次生災害，並組織人員採取相應預防、處置措施。發生火災、毒氣洩漏等次生災害後，學校應在處置的同時，向“119”、“110”等部門提出救援請求。

㈢事故報告及現場保護

1、發生地震等自然災害時，要按照上級指令和預警訊號安排學校各項工作，若需要停課，則第一時間將資訊傳遞給有關老師、學生、家長，立即採取措施停課放假。

2、通訊小組隨時與教育系統應急工作領導小組保持聯絡，在接到地震預警時，立即進入戰備狀態，隨時待命。

3、突發地震後，領導小組立即對地震中師生傷亡、校舍損壞等情況進行統計、彙總，瞭解、及時上報教育局。有新生重大災情的，隨時報告。

4、調動一切積極因素，全面保證和促進學校安全穩定。

㈣事故調查及處理

1、做好衛生防疫工作，做好災後衛生消毒，防止傳染性疾病在校園滋生蔓延，做到大災之後無大疫。

2、政府或教育、防震減災行政主管部門確認近期不再有破壞性地震發生，則宣告應急結束，恢復正常教學秩序。

3、針對學生出現的情緒緊張、神情焦慮等心理問題，學校心理諮詢室立即開展心理疏導工作，舒緩學生震後心理壓力。