平行志願填報技巧和規則
平行志願填報技巧
1、正確參考往年招生高校錄取平均分和位次。
高校錄取統計資料中,有最高分、平均分、最低分等資料。這三種資料對考生來說,平均分最有參考價值。參考高校錄取平均分尤其是各專業平均分比參考最低、最高分更有效。
考查分差更具有可比性,對院校專業選擇更有把握,簡單易行,也是比較常用的方法。分差=考生成績-批次錄取控制線。
需要特別提醒考生的是,在參考擬報高校往年的錄取平均分數線時,不能僅參考其前一年的錄取分數,而要綜合分析該校近三年的平均錄取分數線。
2、合理安排院校梯度和順序。
如何把握平行志願之間的的梯度?考生和家長不妨參考“口訣”――“衝一衝、穩一穩、保一保、墊一墊”。衝一衝:把有希望夠得著的理想學校作為A志願;穩一穩:把與自己成績“門當戶對”的學校作為B志願;保一保:把比自己成績稍低點的學校作為C志願;墊一墊:將D志願學校作為墊底學校。這樣的話, 幾所學校就形成了梯度配置順序。不過,要注意的'是,“衝一衝”要慎重,要有一定把握,而不是盲目亂衝。
3、瞭解專業內涵,注重專業冷熱搭配。
從 往年實施平行志願的地區招生情況來看,考生的考分情況非常扁平:很多學校錄取的最高分和最低分差距縮小了,熱門專業和優勢專業可能出現“擠爆”現象。建議 考生在具體的志願填報中,專業也要適當安排梯度,更加重視專業冷熱搭配,拉開專業落差。如果首選學校,要做好適當降低專業要求的準備;如果首選專業,則要 做好降低對學校要求的準備。
4、謹慎對待“服從調劑”
考生如果確認“服從調劑”,一方面可增加錄取的機會;另一方面極可能調劑錄取的學校和專業,不是你願意就讀的學校和專業。因此,考生既要充分重視,又要慎重對待。
平行志願錄取規則
平行志願就是在同一個志願順序上設定了兩個以上(含)的並列院校志願。
平行志願的主要特點:一是強化了分數的作用,大大減少了高分低就、高分落榜現象;與此同時,低分考生僥倖高就的機會幾乎沒有了。二是降低了院校錄取資料的年 度波動幅度,出現“大小年”現象的機率小了。三是院校錄取分數區間扁平化了,即最高錄取分與最低錄取分的差值小了。四是增加了考生第一志願的錄取概率,降 低了志願填報難度和報考風險。
平行志願的投檔規則
平行志願的投檔規則與單個志願的投檔規則不一樣,目前各省大都是按照“分數優先,遵循志願”的原則投檔,即誰的分數高,在平行志願投檔時就佔有優勢,優先投檔。
投檔時,計算機投檔系統將嚴格按照考生的特徵成績分數與政策性照顧分值的總和)從高到低順序逐個檢索、投檔。
相同分數投檔
當考生總分相同時,分別比較各科分數。如山東:文史類按照語文、綜合1、數學、外語、基本能力的順序,理工類按照數學、綜合2、語文、外語、基本能力的順序,依次比對單科成績,成績高者位次在前。
考生投檔分及各單科成績均相同時,比對隨機碼,隨機碼小的位次在前。隨機碼在大學聯考前由計算機生成。
投檔過程舉例
山東每個批次設定了6個平行的第一志願院校,其具體投檔過程如下。
當檢索到某個考生時,再依次檢索該考生所填報的A、B、C、D、E、F六個院校志願。 只要被檢索的6所院校中一經出現符合投檔條件的院校,即向該院校投檔,由高校決定錄取與否及所錄取的專業。如該生填報的志願經檢索後均不符合投檔條件,則 無法被投出,此時該生已經享受了本批次平行院校志願的檢索、投檔機會,系統將進行下一個考生的檢索、投檔過程。
-
期末考試反思範文(通用18篇)
在現實社會中,我們需要很強的教學能力,反思自己,必須要讓自己抽身出來看事件或者場景,看一段歷程當中的自己。我們該怎麼去寫反思呢?下面是小編為大家整理的期末考試反思範文(通用18篇),僅供參考,希望能夠幫助到大家!期末考試反思篇1在我們大家每一次考試之後,做好考後的...
-
期末考試反思範文350字(精選21篇)
在快速變化和不斷變革的今天,課堂教學是我們的任務之一,反思指回頭、反過來思考的意思。那麼什麼樣的反思才是好的呢?下面是小編為大家整理的期末考試反思範文350字,僅供參考,大家一起來看看吧。期末考試反思篇11月21日,是我們1年1度的考試時間。考試完後,我心裡像挑...
-
七年級期會考試的總結(精選15篇)
總結是在一段時間內對學習和工作生活等表現加以總結和概括的一種書面材料,他能夠提升我們的書面表達能力,是時候寫一份總結了。總結怎麼寫才是正確的呢?下面是小編幫大家整理的七年級期會考試的總結,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。七年級期會考試的總結1期中...
-
語文考試反思800字範文(通用15篇)
在日新月異的現代社會中,我們要在教學中快速成長,反思意為自我反省。反思我們應該怎麼寫呢?下面是小編收集整理的語文考試反思800字範文(通用15篇),歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。語文考試反思篇1期會考試不知不覺中,已經漸漸的離我們遠去。那鮮紅色的分數,也...