關於物理期末考試的反思範文
在現實社會中,我們的任務之一就是教學,反思過去,是為了以後。如何把反思做到重點突出呢?下面是小編為大家整理的關於物理期末考試的反思範文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
物理期末考試的反思1
最近物理兩各班都考的不是很理想,看了成績以後,覺得學生退步很大,沒有前兩次月考成績好,分析一下原因,學生出現問題:
1、基本概念不清,一些物理規律弄不清,相似的概念或規律不能辨認。
2、生活知識貧乏,尤其和物理有關的生活知識。
3、實驗技能薄弱,尤其是在實驗內容表達方面,不注意專業術語。
4、靈活應用不夠,尤其是習慣背概念,公式,不能靈活掌握,更不能用所學知識解決實際問題。
教學建議:
下個階段有限的時間,針對考試中的不足及時調整自己的教學:
1、注意課堂實效性,緊扣教材
讓每節課都有重點,採用有效的教法,減少課堂講解時間,讓學生自己動手,並針對學生的問題進行教學。
2、重視實驗複習,培養研究能力
如實驗原理,器材,設計表格,分析現象,以及實驗資料的粗粒等方面加強訓練。
3、聯絡生活實際,解決實際問題
尤其是現在學到的限速,雨雪天封閉高速公路,等實際問題。
4、分層優化,落實練習
尤其是關注40———50之間的學生和40分以下的同學。針對基礎差的同學,只用掌握基本的概念,公式,原理。
物理期末考試的反思2
本週教學工作好多,一邊準備教案、設計學生作業、寫教學反思、集體備課。
教師精心設計學生作業很重要,教師跳進題海,精心選擇題目,學生才會高效率的學習。教師要在教學中,讓學生自主學習,適時點撥方法。真正做到授之以漁。不斷地總結規律和方法比不斷地做題更重要。教學中面向全體學生,關注學生的學習過程和行為。教師應該精心選擇教學材料,有選擇地使用各種教學資源,優化教學設計,提高教學效率。努力構建高效課堂。
期末考試已經結束,經過精心準備,學生的'成績比較好,物理成績位居全縣第六名。今後,我要更加努力,面向全體學生,認真輔導,提高學生的學習積極性,關注學生的學習過程,對學生進行科學行為、態度、習慣養成的教育。重視學生的能力培養,創新評價模式,積極探索新的評價體系。
物理期末考試的反思3
本次考試試卷共22小題,滿分100分、時間為60分鐘、考試範圍為第11章至第17章的內容,均為已經學過的內容。具體的題型是1題―12題為選擇題分值為36分、13題―17題為填空題分值20分,18~20題為實驗探究題分值為22分,第21—22題為知識應用題分值為12分。
本次考試注重基礎知識,特別注意了對能力的考查,重視與生活實際的聯絡。試卷90%以上的題目或相似題目在平時都有過練習,但從考試中反映出學生基礎不紮實,對基本概念和基本規律理解不深入。從試題調檢視還是選擇題、實驗題失分嚴重,後面的計算題規範性很差,選擇題得分率低,理論聯絡實際的能力較差,如18、19、20題很少得分,很少思路正確。
從考試來看,在今後的教學中還要注意加強基礎知識和基本的能力的培養,多研究學生,抓學生的知識的落實,注重課後精選習題讓學生鞏固加強所學知。
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