精選聖誕節週記模板彙總7篇

時間過得真快啊，眨眼間，一個星期已經過去了，相信大家一定感觸頗深吧，需要進行好好的總結並且記錄在週記裡了。相信許多人會覺得週記很難寫吧，下面是小編為大家收集的聖誕節週記7篇，歡迎大家分享。

聖誕節週記 篇1

聖誕節對於外國人來說非常重要，對於中國人來說也同樣重要，今天就是平安夜，也是聖誕節的第一天。

平安夜到來了，聖誕老人正在準備著今年的禮物，在這一天裡，可是要送蘋果的哦！我正準備送媽媽一個大蘋果，放學後，我趕忙來到小賣部，“老闆，有沒有聖誕果？”我大聲的說，老闆看了看我，搖了搖頭，啊！這麼快就沒有了，唉！我只好垂頭喪氣的回家了，媽媽見我皺起眉頭，便說：“怎麼了？”我像針縫了嘴似的沒說出真相，我轉了轉眼睛靈機一動，便想出法子來做聖誕果，只見我像聽了誰的命令似的放下書包，躲進屋子裡不出來。首先，我先拿來一個又紅又大的蘋果來做主體，再用我那最喜歡的綵帶來裝飾它。頓時，一位公主出現在我面前，華麗的服裝，透亮的玉鐲、藍色的水晶鞋，啊！多麼漂亮，用我的卡紙做成了一個聖誕樹的形狀，上面還寫上了一句話：“媽媽，我愛你，您是世界上最漂亮的媽媽，媽媽祝你聖誕快了！”成功了，我急忙跑去送給媽媽，媽媽驚呆了，她流下了一滴眼淚，這滴眼淚很甜。

聖誕節的第二天早晨，我收到了禮物，我明知道這是媽媽送的，但我卻依舊像個小孩子，當我來到學校時，我的抽屜裡堆滿了賀卡，和媽媽一樣我非常感動，賀卡就是賀卡上面都是一些賀語，只有一張賀卡上寫的，我非常生氣，因為他和我開了一個玩笑。

聖誕節正是如此，有人開玩笑，也有人令我非常感動，總之，祝大家聖誕節快樂！

聖誕節週記 篇2

今天是聖誕佳節，媽媽給我買了一份禮物，我高高興興的開啟一看，是個聖誕老人，他有長長的鬍子，戴著一個長長的紅帽子，帽子上刻著四個字“聖誕快樂”，我好喜歡。

我希望每個同學都能收到一份聖誕禮物像我一樣高興。

聖誕節週記 篇3

今天上語文課的`時候，許老師說：“孩子們，聖誕節快到了，你們想怎麼樣過這個節呢？”話音剛落，我們就議論紛紛。大家說了很多種方法，都特別有意思。

我希望全班同學能一起過聖誕節。我們先準備一棵又大又漂亮的聖誕樹，放在教室的中間。每個小朋友做一張精緻的卡片，上面寫著一些感謝父母的話，把它掛在聖誕樹上。到時候，我們把座位排成愛心的形狀。再邀請父母一起參加。我想每位家長看到自己孩子寫的卡片一定會感動的。我們還可以排一些節目，表演給大家看。整個教室肯定洋溢著暖暖的愛。

我真期待這個聖誕節啊！

聖誕節週記 篇4

×月×日星期×天氣×

聖誕節是我最喜愛的節日了。它雖然不是我國的節日，但是我還是喜歡它，因為我曾在國小時過了一個令人感到愉快的聖誕節。

在那一天，老師讓我們準備了聖誕襪和聖誕帽等過聖誕節時必須的物品。

早上，剛一進校門，便可聽見悠揚的樂聲，放眼望去，遠處有兩個“聖誕老人”，其中一個正抱著薩克斯演奏著聖誕節的音樂。而另外一個呢？他已被同學圍的寸步難行了，原來是發糖果的。我也激動起來了，早已把寒冷忘得一乾二淨了，向聖誕老人奔去，擠進了人群，終於搶到了幾顆糖果。

到了中午，我們幾個同學很早就趕了過來，忙著裝扮教室，這裡一個氣球，那裡一根綵帶；這裡一個老人頭，那裡再貼上些裝飾品，大家忙的滿頭大汗，“功夫負不負有心人”，近一個小時的努力，我們終於把教室裝扮得既乾淨又漂亮。

我們的舞會開始了，大家一起唱啊，跳啊，有時還猜幾個謎語，玩幾個遊戲，看起來既開心又激動。

一年過去了，真希望再能過一個開心，愉快的聖誕節啊！

篇五：聖誕節

×月×日星期×天氣×

聖誕節到了，爸爸媽媽都會給我們些錢，購買聖誕禮物。就為這事，我們都熱烈地討論這個話題，每個人都想送出誠意的祝福，收到幸福的微笑。

聖誕節前夕，我們都得到了50人民幣，於是我們開心的走到了一個市場，我們就分頭購物，約定30分鐘後到原地集合。

我們購物好了，50人民幣正好用完，在回家的路上，我們興高采烈，你摸摸我的袋子，我摸摸你的，不斷的猜測對方的心意，只有一個7歲的小女孩沉默不語，透過塑料袋，我們看到裡面只有一大把棒棒糖，媽媽很生氣，準備問個明白。

她剛走到媽媽的房間就先開了口，說：“媽媽，我在市場到處逛，但是我忽然看見了一個聖誕樹，上面有許多卡片，我看見了一張是一個小女孩寫的，上面寫著他想要聖誕老人送她一個洋娃娃，我看見了，就去禮品中心買個一個送給了他，剩下的錢就只夠買這些棒棒糖了。”

媽媽聽了，激動地跑起了女孩，媽媽的心裡想著，她還有同情，仁愛，體貼，以及一個陌生女孩的如願以償的笑臉。

聖誕節週記 篇5

聖誕節都快過了一週了才來寫有點遲到的感覺。。。可能是因為最近就沒怎麼準點上過課吧，呵呵。我從平安夜那晚就沒閒著。

23號中午我去地鐵站接她，好讓她來給我們咕咕叫得肚子餵飽阿~~~他剛從車站出來就開了一個土耳其肉加饃，看來也是餓著肚子來的。迅速打車回家準備做飯，做得還不錯~~~~四道菜呢！！有芝麻醬拌雞絲，肉片炒青椒，還有一個蝦仁雞蛋羹（這些都是我目測出來的名字），酒足飯飽之後都沒歇著就收拾，然後就向歡樂谷前進了。

到那之後那人真是相當的多阿！！無時無刻都體驗出過節歡樂的氣氛，趕上我這喜歡熱鬧的人就更開心了。一進門就是一棵30+米的大聖誕樹~~~~非常有節日的氣氛，根本沒法在它底下照相，一是太大了，二是人頭攢動黑壓壓的一片，根本看不見你。玩了一個專案之後我們開始玩小遊戲了，弄了一堆小熊，聖誕老人，小袋鼠。路上看見了一個非常上的遊藝設施——太陽神號。看見的第一眼我就已經瘋了，實在是太刺激了！！就是第五張照片，悠起來之後大概有30+層樓那麼高！！！我想當鍾愛類似於這種的東西，有種跳—樓的感覺。要不是老媽反對我早就玩笨豬跳去了~~~~不過好玩也是有代價的，我們順著隊伍走著，大概五六分鐘了才走到隊尾，放眼望去這也挺壯觀的埃呵呵，看著這些人我覺得比玩那個的人還要瘋狂。。。換了一個滑雪的玩，也挺有意思的，臨走時還抓了一把那得“雪”，給我手凍得都動不了了，很好玩~~~~我們還看見了特洛伊木馬1：1的原型，相當的大，上面那張照片還是我在200+米外的一個高塔上照的呢。

在我們臨走的時候，還翻到旋轉木馬裡面去照相，要是讓工作人員看到肯定認為是三個瘋子。。。因為是拿薇薇手機照的這回就沒貼，不過感覺很好。我們三個走在裡面好像這個樂園就是為我們而開一樣，都沒有人了，很安靜，可是燈火通明又叫你不想安靜下來。

走到舞臺時果然不是安靜的時候，這正準備倒計時呢。到0時，我們的頭上全部都是煙花，那種場面是我今生看見最漂亮的了，人們都歡快的舞蹈著，那時一切都沸騰了。最後我們哥仨在聖誕樹前合了張影，留了個紀念。

帶著未平靜的心離開了那裡，因為沒坐上我的“太陽神”，我們約定暑假一定再來玩一次！隨後我們來到了王府井，這也很熱鬧，有很多的人，還碰上了阿瑩，聊了倆句繼續我們的壓馬路，在這要跟“造福人”道聲謙啊，呵呵，具體因為什麼也就只有我跟他知道了。我還有了一次“破—處”，就是給路邊拉二胡的一元錢。可有個人居然給了他20元！！！他可能因為平安夜的緣故有點衝動了，事後我不敢再提這事。。。

找了地方睡了一覺，第二天游去了動物園看了海豚表演，看見這些動物跟人們這麼的完美完成一個又一個動作時，心裡不禁的感嘆著，動物們太通人性了，不管什麼都是那麼可愛。

曠了一天的課玩了一個聖誕節，也挺有意義的，對了！一說有意義我想起來了，我跟“造福人”還在動物園門口獻血來著呢！我們懷著激動無比的興奮心情走進車裡，作了一系列的調查表，開始獻血。就連抽血時都很人性化，不讓你看著針頭扎進你的血管，很在乎志願者的心情。

一個完美的而又快樂的聖誕節就這麼過完了，很期待跟我的朋友下次一起出去，非常感謝你們！！

聖誕節週記 篇6

×月×日星期×天氣×

聖誕節是我最喜愛節日了。它雖然不是我國節日，但是我還是喜歡它，因為我曾在國小時過了一個令人感到愉快聖誕節。

在那一天，老師讓我們準備了聖誕襪和聖誕帽等過聖誕節時必須物品。

早上，剛一進校門，便可聽見悠揚樂聲，放眼望去，遠處有兩個“聖誕老人”，其中一個正抱著薩克斯演奏著聖誕節音樂，而另外一個呢？他已被同學圍寸步難行了，原來是發糖果。我也激動起來了，早已把寒冷忘得一乾二淨了，向聖誕老人奔去，擠進了人群，終於搶到了幾顆糖果。

到了中午，我們幾個同學很早就趕了過來，忙著裝扮教室，這裡一個氣球，那裡一根綵帶；這裡一個老人頭，那裡再貼上些裝飾品，大家忙滿頭大汗，“功夫負不負有心人”，近一個小時努力，我們終於把教室裝扮得既乾淨又漂亮。

我們舞會開始了，大家一起唱啊，跳啊，有時還猜幾個謎語，玩幾個遊戲，看起來既開心又激動。

一年過去了，真希望再能過一個開心，愉快聖誕節啊！

聖誕節週記 篇7

教室裡，老師正在上課，同學們認真的聽著老師講課，老師正在講一個關於聖誕老人的故事。

老師突然提出了一個問題：“如果聖誕老人會送給大家禮物，大家都希望得到什麼？”

平時愛漂亮的小紅說：“我想要一個漂亮的卡子。”淘氣的小剛說：“我想要一個皮球。”甚至還有的同學說“我想要一棟別墅。”“我想要一輛汽車。”“我想要一臺電腦。。。。。。”

但是，平時在班裡成績優異、人緣好的韋德卻不說話了，大家也說夠了，把頭轉向韋德。老師問道：“韋德，你想要什麼禮物？”老師走到他身旁，拍了拍他的肩膀，鼓勵他。

韋德忽然站起來，低著頭，支支吾吾地輕聲說道：“我，我家沒有煙囪，聖誕老人他能進來嗎？”

老師對他說道：“聖誕老人無所不能，他能穿牆鑽地，他會有辦法的到你家的。”

韋德非常高興，站起身來，眨著晶亮的眼睛，大聲說道：“我想要一雙棉手套和一雙棉鞋。”

全班同學鬨堂大笑，笑他的願望是多麼微不足道的。

韋德又說話了：“老師的手很冰，戴上棉手套就暖和了，奶奶的腳凍瘡了，穿上棉鞋就會好了。”

此時，全班安靜下來，細心思考著，孩子們似乎被感動了，一股股暖流流進老師的心裡，老師的眼睛溼潤了，同學們心裡。

教室裡響起熱烈的掌聲。