【精品】愚人節的作文錦集6篇
在日常學習、工作和生活中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編收集整理的愚人節的作文8篇,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。
愚人節的作文 篇1
每年的4月1號是孩子們的節日——愚人節!這一天,有誰能逃過被整的遭遇呢?
那天,我剛踏進教室的門,聞楚正就衝過來對我說:“今天周子翰不會來了!”我一邊走回座位,一邊問:“為什麼啊?”聞楚正皺了皺眉頭,一臉憂傷地說:“他昨天把腳摔斷了,現在還在醫院呢!”“是嗎?”我半信半疑,“怎麼可能啊,誰會這麼倒黴啊。”聞楚正不理我了,轉過身去。過了大概十分鐘,周子翰還是沒有來。我拍了拍聞楚正的肩,說:“周子翰怎麼現在還沒來啊?他不會真的是……”聞楚正剛要說什麼,周子翰就蹦蹦跳跳地進來了,我不由自主地看了看他的腳,問:“你的腳不是斷了嗎?”周子翰滿臉的不解:“誰跟你說的'?我好著呢。”我看了看笑得前仰後合的聞楚正,猛地想起了今天的“特殊意義”,大笑起來。
笑了一天也被整了一天,我誰的話都不信了。快放學時,邱老師來佈置作業,她讓我們撕下三張試卷,說:“語文作業,完成練習卷,默寫九首古詩。”隨後,同學們發出狼一般的哀嚎,整層樓都聽得見了。黃老師在旁邊配合地說:“數學,完成5張練習卷,三頁黃岡,三頁口算。”我的耳朵又經歷了一次“超聲波攻擊”。我自己也嘆了口氣:“老師應該不會開玩笑的,作業要做不完了啊。”等我們漸漸平靜下來,邱老師和黃老師又大聲宣佈:“試卷全部不用做,愚人節快樂!”六年來,頭一回被老師整了,感覺別有一番滋味。
這是最後一次在母校度過的愚人節,它成了我腦海中揮之不去的快樂記憶
愚人節的作文 篇2
今年4月1日,真是不簡單的日子。
我一進教室,同桌就神祕地對我說:“家偉,今天是‘愚人節哦,你待會兒就等著看好戲吧!”他邊說邊遞給我一些捉弄人的“恐怖用具”——嶂螂口香糖、帶電按鈕、恐怖血丸等。我頓時來了精神,回到座位上,準備搜尋“目標”。沒想到,我的座位上竟放了一張“放屁坐墊”,我一坐下,一陣陣響亮的放屁聲便充滿了整個教室。同學們都把詫異的目光投向了我,我當時羞得真想把自己變成一隻會打洞的老鼠,挖個洞鑽進去。
“出師不利”呀!哎!哎!接下來我一定要找個人來試試身手。不久,我就瞄中了第一個“目標”——“文弱書生”杜嘉南。“嘉南,我有一道數學題想問問你。”當他轉過身去取書本時,我將一隻“蹦跳青蛙”上好發條,放進他的書包,接著便藉口離開,我躲到門外,很快,一聲慘叫將大家吸引過去。果然,他中招了。正暗自得意時,他一眼瞥見了我,大叫:“你快給我站住!”當他把我“逼”到牆角,用他的“魔爪伸向我時,我大叫一聲:“我命休矣!”幸好此時有位“大俠”飄然而至,憤然出手相救。他,就是無人不知,無人不曉的“酷哥”老師也。哈,老師一到,慘叫聲馬上煙消雲散。在他的掩護下,我順利逃過此劫。
過了一會兒,“女魔頭”蘇瑋婷向我走了過來。哦,這位“能使太陽暗掉、飛機炸掉、人人瘋掉的恐怖整人專家”一定會把我整“死”的。我趕緊向她哀求:“女俠,找上有老下有小,您大人有大量,就饒了我吧!我可不想成為您的‘盤中餐呀!”可不管我怎麼哀求都沒用。只見她使出了一招名為“八門金鎖陣”的“神功”,我立刻被她控制,動彈不得。再看一眼她,那笑容不禁令人“感到一陣陣的寒冷”呢。
嘿,愚人節,笑笑別人,也讓別人笑笑,不錯!
愚人節的作文 篇3
等啊,等啊,好不容易等到了瘋狂的愚人節。哈哈哈,我終於可以施展我高明的騙術了。
4月1日那天早上,我找幾個同學組成了“騙子小隊”,然後進行周密的計劃,準備給同學們來一份“超級大禮”,讓大家好好“享受”一番。
我們盯上的第一個目標是鄭上程,因為他最愛惜自己的書包,總怕弄髒了。於是我們耍了個小把戲,到走廊上一本正經地對他說:“你的書包不知被誰扔到樓下的臭水溝裡了。不信,你可以下去看看。”
鄭上程似乎知道我們的意圖,不屑一顧地說:“誰不知道今天是愚人節呀?不要騙我,我的書包在教室裡呢!”嘴上雖這麼說,可他人卻急急地往座位走去。到了座位,他大吃一驚:“我的書包呢?”急躁地走來走去。猶如一個在陌生城市迷路的孩子。這是怎麼回事?原來,我們趁他不注意,偷偷地把他的書包給“搬家”了,搬到了老師講臺桌底下。
我怕我們的計劃洩露了,於是趁熱打鐵地說:“不是早就跟你講了,你的書包在樓下的臭水溝裡,你還不信。”我話還沒說完,鄭上程就一溜煙地跑樓下去了。這時,我們趕快把他的書包放回原處。
一會兒,鄭上程氣喘吁吁地跑了回來,“下面沒有書包呀?你們在騙我嗎?”“誰騙你啦?我們已經幫你拿回來了,誰叫你那麼性急!”我們異口同聲地說。他回到座位看了一下,這才恍然大悟,想找我們算賬,可我們早已逃之天天了。
我們正躲在教學樓的牆角下發笑,一個同學找到了我們,說老師找我們,讓我們到辦公室去。我心裡一驚:“難道鄭上程到老師那裡告狀了?”我們戰戰兢兢地來到了老師辦公室的門口,支支吾吾地說:“老師,您。您找我們有事嗎?”“沒有啊。”老師詫異地說。啊,我們競也被戲弄了。愚人節,讓人歡喜讓人憂。不過,這個節日是很有意思的,就像辣椒,雖然辣,卻很有味道。
愚人節的作文 篇4
今天是4月1日,愚人節。
數學老師剛進教室,熊子萱就拿著一張紙悄悄地跟了進來。"老師,這道題我不會,給我講講唄!"趁老師不注意,他順勢把一張紙貼在了老師的衣服上,那張紙上還畫了一隻老鱉,下邊寫了一行字:我是王八。老師毫不知情,倒是我們同學都笑得前俯後仰。每個從老師身後走過的同學都差點笑岔氣,班主任迷茫的眼睛更是讓我們哈哈大笑!
呵呵,這幫同學竟敢那老師開涮啊!真是吃了豹子膽了!
愚人節的作文 篇5
早在愚人節前的幾天裡,我就開始計劃著和媽媽開個玩笑。我苦思冥想了幾個方案,要麼把隱形墨水滴在媽媽的衣服上,要麼把玩具蛇放進媽媽的被窩裡,或者......不行不行,這些做法都有了先例,媽媽肯定不會上當的。
為了找到更好的方法,我走進一家商店。一圈轉下來,並沒有什麼收穫。剛想離開,突然一張奇異的賀卡映入了我的眼簾。賀卡的形狀像一股煙,上面還寫著:快開啟吧!我小心翼翼地開啟賀卡,從裡面彈出了一條毛毛蟲,還發出了它在樹葉上爬的聲音和吐唾液的聲音,真是噁心極了。我眉頭一皺,計上心來:親愛的媽媽大人,就讓這條“可愛”的毛毛蟲與您共度愚人節吧,嘿嘿!我買下了這張賀卡,立馬跑回家!回到家,我就開始考慮怎樣把賀卡送給媽媽。要是把賀卡直接交到媽媽手中吧,太沒新意了;要是隨便把賀卡放在桌上吧,受愚弄的說不定是爸爸,爸爸可不怕毛毛蟲。
想來想去,有了,就把賀卡貼在媽媽愛看的《讀者》裡,這樣,只要媽媽一翻開這本雜誌,也就翻開了賀卡,就可以和這位“可愛”的夥伴見面了,說幹就幹,我找來了膠水和《讀者》,把賀卡粘在雜誌裡的廣告頁上。為了確無一失,我還用手在雜誌裡的廣告頁上按了好幾遍,直到看上去和原來一樣平整後才放心。
晚上,我做完作業,媽媽還在做家務,我想去看一會兒《讀者》。這時的我,早已把自己佈下的陷阱拋到了九霄雲外。我隨手一翻,冷不防跳出那條毛毛蟲,嚇得我“啊”的一聲尖叫起來,馬上就明白這一切了。
唉,一招不慎滿盤皆輸啊!
這個愚人節我雖然沒能將計劃進行到底,可我懂得了“若要人不知,除非己莫為”和“搬起石頭砸自己的腳”的道理!
愚人節的作文 篇6
愚人節這天,我上當了,因為我沒有在意,早晨,我和馬文利一起走著,韓宇和李建新說:“馬昕宇你媽媽來了!”我回頭並沒有媽媽,他倆說:“愚人節快樂!”
王秀娟騙我說她數學作業沒有做,我還就是上當了,我被騙了兩次,後來我再也沒有上過當,因為我有了經驗,儘量不去理他們,否則又會上當了。
今天,我很快樂,因為到處都充滿了歡聲笑語。
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