自主招生自薦信範文彙編8篇

在如今這個中國，自薦信在現實生活中使用廣泛，自薦信可以展示出自己的才幹和優勢。那麼什麼樣的自薦信才是有效的呢？下面是小編為大家整理的自主招生自薦信8篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

自主招生自薦信 篇1

尊敬的老師：

您好!提筆給您寫這封信，真是需要一些勇氣的。我報名參加貴校的自主招生考試，但是並未獲得校薦的名額。出於從小對這所以社會人文科學為主的大學的嚮往，我依然放棄了其他大學的校薦名額，通過自薦的方式向您提出參加貴校自主招生考試的申請。

從小在農村長大，使我更向往簡單，純實的狀態和自然，和諧的環境。所以人民大學“明德博學，求實篤行”的校風和“群園幽然”的環境，正是我選擇人大的原因。

我出生在一個教師家庭，祖輩和夫輩都從事著樹人育材的事業，受家庭影響，我也希望自己將來從事一些教育，研究方面的工作。人文社會科學是研究社會發展演進的學科，可以通過對社會規律的正確認識知道社會變革，當前中國正處在一個大變革的時代，我希望自己將來的工作可以為這個過程盡一份綿薄之力。

我的國小和國中的學習都是在農村完成的。在那裡，落後的硬體設施沒有阻擋我們全面發展的腳步。事實上，因為課業壓力不是太重，我們反而有更多的時間去學習如何認識自己，如何與人相處。國小和國中我都是擔任班長，負責紀律和各種活動的組織。那段經歷對我而言是一種礪煉，對我產生了很大影響。我曾參加鎮運動會，書畫比賽等都獲得名次;曾經做過軍樂隊的指揮;擔任過班級的新年晚會的組織者和主持人;也曾經被選為山西新聞協會小記者分會的小記者;也曾參加希望杯數學競賽獲獎，20xx年我獲得了以前入團的資格。國小畢業時全鎮第一名，中學畢業時以全鎮第二名考入了山西省重點高中榆次一中。

初來榆次一中，環境的巨大變換和獨自離家在外，我感到不是很適應，隨著時間的推移，我逐漸融入了這個和我曾經習慣的環境不甚相同的集體。雖然高中階段都是為了全力以赴迎接，但是我仍然參加了學校的志願者活動，擔任了班級的志願者隊長，《榆次一中志願者報》編輯，還與同學一起成功舉辦了年級的演講比賽。在高一，高二我連續獲得了本校“福山獎學金”，高一獲“校園之星”，高二獲優秀學生和優秀團員稱號。快樂而充實的高中，為理想而奮鬥的高中，是我一生的記憶。

我是一個性格偏內向的人，也認為自己並不是適合作者。雖然多年鍛鍊讓我受益非淺，也克服了我不少性格中的弱點。但是我還是嚮往平靜而深刻的生活。即使不是知識分子，“一簞食，一瓢飲”的安逸樂道，“歲寒，然後知松柏之後凋”的深邃孤寂與堅守，也是每一個有靈魂的人內心深出的應有之義。

課餘時間，我喜歡讀書，看報，聽音樂。一些學者文集是我桌邊常放的書籍。如劉瑜的《民主的細節》，雷歐的《歷史的進退》，錢穆的《改革得失》等等。我利用課餘時間讀《南方週末》。瞭解人情世事，開闊視野。我喜歡老歌，因為他們是經過歲月的篩選，沉澱真最精華的價值。

“三月紫丁，五月槐香”是榆次一中的特色。明年當人大“玉蘭滿園”的時節，希望我可以踏入人大自主招生的考場。人大是我夢寐以求的大學殿堂，感謝您百忙中閱讀我的自薦信，也希望您能接受我的申請，讓我實現自己的理想。

此致

敬禮

自主招生自薦信 篇2

尊敬的清華招生辦：

您好！

我是一名來自南京市江寧高階中學的XX屆應屆畢業生，我熱切的希望參加貴校的自主招生選拔考試。進入貴校進一步深造，這是我多年來夢寐以求的。

當我還不知道愛因斯坦的時候，我已經熟悉了一個聲音——清華。人們說，他是中國最優秀的大學，一流的高等學府。一顆種子就這樣深深埋入我的心底——我要與清華相約。

小時候，父母親就對我嚴格要求。“一件事，要麼不做，要做就要做得最好。”母親質樸的話中包含了對我堅強與執著的殷切期望，我知道她是希望我不斷追求更高的目標，自強不息，永遠向上攀登，這成了我以後做事的準則。父親對我說：“要學習別人，‘三人行，則必有我師’，學習別人的過程就是完善自己的過程。”我從小就磨練了堅忍不拔的品格與獨立自主的秉性。我家不是“學習世家”，沒有什麼人能夠在學習上給我以指導，我靠的完全是自己的努力和領悟，。國小時的我就對數學表現了強烈的興趣與靈感，雖然沒有富有針對性的資料，我就借來高年級的舊課本自己看，一有問題就找機會問老師，老師也給了我更多的關懷與幫助，我的數學成績一直名列前茅，屢次參加數學競賽並獲獎，這給了我極大的鼓舞，也使我與自然科學結下了不解之緣。

七年級時我與物理學偶然相遇了，我對物理有產生了濃厚的興趣，他給我展示了一個神奇又充滿想象的空間。我越鑽越深，興趣也愈發濃烈。我的啟蒙物理老師對我說：“看看以前那些物理學家們的成就，你也可以，現在就看你們的了。”從此我全身心地投入了物理的學習。我以優異的成績升入區最高學府。開學第一天，學校的一位清華的校友便到我校為新生做報告，她大氣的風度和幽默深刻的語言深深印入我的腦海，她的學習經歷令我們羨慕和嚮往。她也建議我們向清華努力奔去，到那裡發展，因為那是一所人才濟濟的學府，放飛理想的熱土。她的報告給我留下了深刻的印象，我這時已經下定決心為清華而奮鬥三年。

高中軍訓生活吹響了奮鬥的號角，師長們說高中是奮鬥的時刻。物理老師杭老師勉勵我：“物理是一門優秀的學科，特別需要鑽研精神，去參加物理競賽搞出點成績來。”於是我參加了高中物理競賽輔導，我想起了母親的話——要做最好，我的一股倔勁再一次爆發出來，我將汗水灑入這片土地，當我遇到了一個又一個高難度使我無處下手的題目時，我首先想到的是自己努力去思考，實在想不出來時才去問老師。我從周圍許多優秀的同學身上學到了很多好的學習方法，並結合自身的特點加以運用，一題多解，一解多題，定期整理歸納一些知識點等等，學習別人使我少走不少彎路，這一個良好習慣我一直保持著。更多的競爭，更多的挑戰，我也曾面臨很多困難和挫折，物理競賽要到南京市區輔導，每個雙休日我都要乘車轉車幾個小時，奔波的疲勞曾使我想過放棄，但我一想到母親的話就又堅定了學習的信心。多付出才會有高回報，記著啟蒙物理老師的那句話：“世上無難事，只怕有心人。”但行勝於言，我一腦扎進了學習的海洋，課間十分鐘，飯後半小時，什麼時間我都爭取利用起來，在擁有時間同時，我也不斷爭取擁有效率，做題時多想一想。學習時多磨一磨，思維也逐漸深刻，取得了良好的學習效果，屢創佳績，包括數學競賽省二等獎，化學競賽省二等獎。老師和同學都給我極大的鼓勵與幫助。雖然最後我的物理競賽發揮不好，止步於省二等獎，這對我實在是一個很大的打擊，曾一度使我精神低迷，萎靡不振，但我還是從中走了出來，學習研究的道路上肯定會有數不清的挫折，只有不怕困難的人才能登上光輝的頂點，挫折就是一種財富。競賽只是手段，而不是目的。學習是無止境的，我已立志於物理科學的研究，在物理學習的道路上走的更遠。如果說我有什麼資本，那就是強勁的學習能力、不懈的鑽研精神與頑強的意志品質。高中生活給了我知識，也使我更加成熟。從這裡，十八歲的我將要邁進大學，為理想而開始一個新的起點。

對於大學生活，我充滿嚮往與期待。大學是鍛鍊自我，完善自我的階段，我將更加努力在物理方面繼續鑽研，矢志不渝地走下去。我將學習別人的優點，努力克服自己急躁、固執等缺點，積極參加社會活動，如環保、募捐、志願者等，增強社會適應能力。

厚德載物，自強不息。這是清華的百年校訓，也是我堅定的人生目標。這裡是我多年的夢想所在，也是一塊做學問的寶地。這裡有深厚的文化積澱與濃厚的學習氛圍，我誠摯得希望在這裡放飛理想的翅膀，進一步發展深造。

最後感謝您在百忙之中抽出時間來閱讀這份個人陳述！衷心希望清華大學更加輝煌！

自薦人：XXX

20xx年x月xx日

自主招生自薦信 篇3

尊敬的北京大學招生辦老師：

您好！我叫ｘｘ，是ｘｘ省ｘｘ第一中學高三29班的學生。我來自農村，父母是面朝黃土背朝天的農民。正因為來自農村，我從小就懂得了父母生活的艱辛，懂得了美好的生活需要自己去創造。姥姥是當時村裡一個所謂的文化人，我與北大結緣始於幼時姥姥的“嘮叨”，當時還是一個孩子，北大就成為了我心中魂牽夢縈的聖地。

我酷愛讀書。上學以後，我瞭解到北大是中國的最高學府，擁有國內最雄厚的師資力量；瞭解到了北大“相容幷包，思想自由”的校訓；瞭解到北大走出的都是有擔當，有責任的熱血青年。我心中更充滿了對北大的嚮往，並且更堅定了進入這座中國最高學府學習的決心。

三年前我以優異的成績考入ｘｘ一中，在高中，我擔任班級學習委員，每次成績都能在全級名列前茅。在學習上，我善於獨立思考，並且善於抓住各科間的縱橫聯絡，同時也明白錯誤與問題是提升一個人能力的重要契機，因此，我善於發現問題並喜歡與他人合作共同解決問題。同時，在課外的閱讀中，從老子的《道德經》中汲取了許多中國傳統的精髓並獲益匪淺。

學習上，我積極進取，。課外參加了數學、英語、化學、生物等興趣小組，在每次的小組活動中每次都有較出色的表現。20ｘｘ年暑假，我參加了ｘｘ省組織的數學夏令營，並直接獲取了參加全國數學奧賽的資格；在中學生數學聯賽決賽中榮獲ｘｘ省二等獎；在全國生物學科競賽中，榮獲ｘｘ省一等獎；化學奧賽榮獲省一等獎。高一和高二學年，我在學校組織的八次期中、期末考試中，每次成績都能名列全級榜首。每學年都獲得學校“藍盾獎學金”，校“十佳優秀學生”等榮譽。我愛好科學，喜歡鑽研，20ｘｘ年，我設計的“矯正視力眼鏡”、“方便碳素筆”等科技發明，獲國家發明專利。

閒暇時間，我喜愛打太極和乒乓球，是我校“太極社”的優秀成員。在20ｘｘ年代表我校參加了全省太極拳比賽。課餘時間，我還喜歡唱歌，在每年的`元旦晚會，我每次都能高亢一曲，並且能贏得全班同學的陣陣掌聲

北大，是我心中學習的聖地，是我一直追求的學習殿堂，我也一直為實現這個目標而努力著。我知道北京大學是我國的最高學府，北京大學在我省的錄取分數線比較高，實現這個夢想不容易，但我從未放棄過自己的這一理想，我一直希望圓夢北大，親耳聆聽大師們的諄諄教誨，成為一名對國家、對社會、對人類有用的人才。如果我能夠得到您的青睞，有機會參加自主招生考試，我一定認真準備，展示自己最優秀的一面，用成績證明我是一名優秀的中學生。

此致

敬禮!

ｘｘ中學

20ｘｘ年ｘｘ月

自主招生自薦信 篇4

尊敬的老師：

您好！

我是河北徐水綜合高階中學高三（3）班的劉達，今天，我懷著無比激動的心情向自小夢寐以求的北京大學投遞出申請表，以及這份見證著成長曆程的自我陳述，我希望通過貴校的自主招生，來實現我求知北大的夢想！

幽邃學魂和寧靜致遠、浩然正氣的不朽靈魂；真切感受到剛正不阿、求實奮進的北大精神所在；真切感受到垂柳嫋娜、曲徑通幽、亦真亦幻的末名仙境的寬容和深邃，質樸和謙遜，恬靜和淡泊，體味她那曼妙的意境和幽遠的情思。我下定決心：一定要用自己的實力，在一年後的魅力九月以“主人”的身份重返北大，時常流連於燕園、徜徉在未名湖畔！

從兒時起，北京大學作為國人公認的最高學府，已經在我幼小的心靈中悄然紮根；等上了國中、高中，我知道了北大是中國“新文化運動”和“五四運動”的中心發祥地，是多種政治思潮和社會理想在中國的最早傳播地，也是中國共產黨先驅者最早、最重要的活動基地，我更感“高山仰止，心嚮往之”；通過查閱資料，我瞭解了北大“愛國、進步、民主、科學”的傳統精神和“勤奮、嚴謹、求實、創新”的學風，知曉了北大的校友、教師中產生了400多位“兩院”院士，是當前中國重點人才的搖籃，是科學研究的前沿和知識創新的重要基地，我不由生出了幾分自豪！成為一名北大的莘莘學子，不僅決定我的人生方向，更是我一生的驕傲！

出生在一個普通農民家庭的我從小就酷愛讀書，我閒暇時間的最愛就是讀書。徜徉在知識的海洋中，我如飢似渴，經常被父母逼著放下書本；家裡窘迫的條件需要我從國小開始必須在節假日和農忙季節到地裡幫忙，雖然有面朝黃土背朝天的無奈，但懂事的我從不把貧窮看成一種恥辱，而是一種歷練。從小歷經磨難與艱辛，使我身上少了一些90後的稚嫩和依賴，比同齡人多了幾許成熟和灑脫。我深知：農村孩子缺少的不是天賦，而是機會。疼愛我的母親因病去世對我打擊很大，也更加堅定了我的志向。我對自己說：一定要考上大學，考上中國最高等的學府——北京大學，一定要用知識改變自己的命運，為改變家鄉貧困落後的面貌獻上自己的一份力量，我願意成為一個改變者！

**年，我以優異的會考成績國中畢業，為了理想，我選擇了離開家鄉，來到河北徐水綜合高階中學求學。身處異地的我雖然對環境略感生疏，但我很快適應了這裡的生活，快速地融入了集體。經過兩年多的錘鍊，我已經從一個簡單的男生成長為意志堅強、底蘊深厚、成熟內斂、熱愛生活、有愛心、有同情心、有上進心、德智體全面發展的優秀學生。

我性格開朗，興趣廣泛，我喜歡參加學校組織的各種活動，在學校組織的瀑河汙染狀況考察活動中，我作為負責人蔘與其中，在能力得到鍛鍊的同時，深深感受到環保的重要性。我積極主動加入到徐水縣人民廣場衛生自願者的行列，為環境的清潔貢獻自己微薄的力量。在多次的社會實踐中得到了鍛鍊，提升了能力，完善了自我。

我是一個做事果斷、有主見的人，願意把主動權掌握的自己的手裡，我喜歡積極主動地學習，在學習的時候會全身心地投入進去，一旦面對著困難，便會很本能地把全部潛力發揮出來。我常常用更少的時間就能學會別人在標準學習時間內才能獲取的知識，我總是花費別人的一部分時間而完成和別人同樣的作業任務。高中歷次的期中、期末考試，在強手如林的競爭中，我的成績大多是第一名，在10月底進行的保定市高三摸底考試中，我又一次取得了全年級第一名的好成績，這些都源自我科學的學習方法和良好的學習習慣。我還積極參加各種學科競賽，在沒有經過相關>培訓的情況下，取得了全國中學生物理競賽全國三等獎、全國高中數學聯賽河北省三等獎的好成績。

自主招生自薦信 篇5

尊敬的電子科技大學的老師們：

您們好！

我叫劉伶莉，女，17歲，是西北大學附屬中學理科一班的學生。

我是一個喜歡熱鬧的人，我總喜歡和同學們聚在一起談論身邊的大事小事，也會一起討論一些很複雜的問題，但更多的是一起暢想未來，每當這時我們都會笑得很開心。其實我是一個特別喜歡笑的女孩，因為我堅信笑容可以給我的朋友們帶來快樂，而我自己也在同時收穫到快樂。所以我愛笑，就算遇到挫折也選擇用這樣的態度來迎接，以給自己更多的信心。也就是因為愛笑，同學們有時會說我像個傻瓜，不過我從未介意過，因為我希望我的朋友都快樂。

在學習上，我態度端正，曾擔任學習委員和語文課代表，並且獲得了許多榮譽。在生活中，因為我的笑讓我與同學更團結了，也因此在國小一直擔任班長，升入高年級後開始擔任大隊委、大隊長，多年獲得“三好學生”、“優秀班幹部”，這些榮譽是我今生難忘的，它們是老師、學校對我的學習、工作的一種肯定，也一直激勵著我向前。但我從未因此驕傲，而是懷著一顆感恩的心，感謝我的老師始終關心我、愛護我；感謝老師給我的榮譽，讓我看到自己努力的價值；感謝老師教會我如何做一個正直的人。

我最喜歡的運動是游泳，我覺得在水裡可以讓我的頭腦更清醒，所以無論是酷夏還是寒冬，只要有機會我就泡在水裡。我也喜歡聽音樂並且涉獵的範圍很廣，從通俗音樂到交響樂都有我喜歡的，之所以喜歡聽音樂大概是因為我覺得這樣可以讓我的心靜下來吧。考試失利或遇到煩心事時我都會藉此來舒緩壓力。我還喜歡寫隨筆和塗鴉，把自己的開心或不快寫出來、畫出來，有時也會義憤填膺地寫上一篇文章評論當下的新聞和一些社會現象。

我自認是一個愛玩的人，但對學習還是很認真的。我感覺自己是一個比較有自制力的人，知道什麼時候該學習，也知道學習時不能分心，並且能遵守它。可我不覺得自己是人們通常所說的“書呆子”——只是一心撲在學習上，而不注重與別人交往。所以我有很多朋友，我們一起學習，也約定一起向目標努力。同時我的外向性格也理所當然使我擁有了對外界強烈的好奇心和探索慾望，這也讓我的眼界更加開闊。長得越大，懂得越多，我的探索慾望也越強烈，它驅使著我不停地向未知世界“進攻”，同時我也收穫到學習的快樂。

我每天上學都要經過西電，校園裡樹木很多，我經常能聞到綠樹青草的香味，而一旁古樸的教學樓更讓這個校園顯得優雅，久而久之我也就對這所佇立在鬧事之中卻能保持它原有氣息的高校產生了濃厚的興趣。後來，我開始檢視有關電子科技大學的資料。我漸漸瞭解了關於這所高校的歷史沿革、辦學理念和學科設定等一系列情況。我知道了電子科技大學是以資訊與電子學科為主，工、理、管、文多學科協調發展的全國重點大學，是國家“211工程”立項建設的重點高校之一。而且學校匯聚了一支政治素質優良、學術水平高、結構合理的教師隊伍。最讓我感到興奮的是“神五”、“神六”飛船副總設計師楊巨集等一大批IT行業領軍人物和技術骨幹原來都是電子科技大學培養出來的。看到這些，我情不自禁地笑了起來，與其說是為陝西有如此好的高校而高興，還不如說是為自己找到了目標而高興。特別是西電的通訊工程專業吸引了我，對宇宙飛船和神祕的外太空充滿好奇的我，希望自己也能像楊巨集老師那樣為航天事業做出貢獻。的確，從那時起我就決定不管結果怎樣，都要以電子科技大學為目標奮鬥。

我深知確定了目標就要為之而努力，否則一切都是徒勞的，但我有時也會對大學的生活充滿想象：我想象著與大學裡的同學一起生活的那種快樂；想象著與教授們一起探討問題時的那種學習氛圍；想象著豐富多彩的社會實踐活動……而現在，為了我的目標和我所幻想的一切美好我必須更加刻苦地學習。但在眾多的優秀學生之間，我常常會感到力不從心，甚至是自卑，這是我的一大缺點。但在成長的過程中我一直在努力克服它，並且我也認識到唯有踏踏實實、勤奮拼搏才是通向成功的路。

我現在就在這條路上走著，雖然辛苦但我甘之若飴。我相信既然我有緣每天與西電擦肩而過，我就會在不遠的一天懷抱感恩的心驕傲地踏進那扇我向往已久的大門。

此致

敬禮！

自薦人：XXX

20xx年x月xx日

自主招生自薦信 篇6

自薦信是高校認知學生的又一途徑，自主招生——自薦信。通過自我介紹可以讓高校對自己有個更全面的認識。

按照要求，學生需要展示全面的自我，故而不能只停留在對自己的學習上的介紹，還要通過相關事例佐證自己的性格特點、愛好特長。一旦這部分內容精彩，可以給老師留下深刻印象。對於自己課外拓展和獲獎部分，則要重點描述，因為課外活動是證明自己綜合實力的事件，是能留給評審教師獨特印象的經歷，也是自己有別於其他同學的獨特經歷（大凡來參加自主招生，學習成績自然不弱，故而要突出自己學習之外的特長，展示綜合能力），大學聯考問題《自主招生——自薦信》。

對於自己的未來規劃，這部分內容很關鍵，必須提及，但不可長篇大論。目標規劃既不空洞，又得讓人感覺這是自己一直以來的夢想，含著一種成熟可行的規劃和遠見。因為高校很可能會按照你的規劃和特長來為你劃定幾個專業讓你選擇，故而高校自主招生事實上是選擇了一批一直有志於實現自夢想的學子，他們更容易在自己渴望的專業上作出大的成就，也達成了高校打造精英人才的目標。

和推薦信的要求一樣，這部分內容也不可以寫成自誇信。“金無足赤，人無完人。”適當的真誠的把自己的缺點表露一下，既體現了自己的博大胸襟，又可以大大提升自薦信的可信度。此外，錯別字和成語誤用等語病錯誤一定要杜絕出現，手寫的推薦信一定字跡工整漂亮。

最後，在千篇一律的自薦信當中，如果能在格式上取得突破，我們必定能夠令人眼前一亮。曾經有人用文言，曾經有人用散文手法，也曾有人用小說手法，使一個完整的人物形象躍然紙上，既生動有趣，又體現了作者的功力和良苦用心。

細心的準備既能提高自信，又能讓高校感受到我們的誠意和用心。精心準備吧，與眾不同的行動，將決定與眾不同的未來。

自主招生自薦信 篇7

海大，我的夢想

當“海納百川，取則行遠”這則簡約有力的校訓映入了我的眼簾時，我的心中像是產生了某種共鳴，竟頗有些邂逅知音的感覺，內心的一些感動與感慨——包括內心深處的一些——都像清晨七八點鐘的太陽草葉一樣舒展開了。

若是用這句話來詮釋這個少年的奮鬥歷程，的確有些自命不凡之嫌。但因為迄今為止，我所獲得的那一點微薄的成績，以及所有從挫折與摔打中汲取的養分，都是以一種與這句話有著相近意義的精神為動力而取得的，所以暫且把它認為是我所奉行的一種努力方式，以及我所追求的目標吧。

讀萬卷書，行萬里路，才能納百川；取百川之精華，知明而行無過，方能行遠。

我認為，書，不僅僅指知識，社會與人生也是本耐人尋味的大書；路，不僅僅指閱歷，少年的奮鬥歷程，也是一段艱難的長征。身為一名成長中的中學生，我進行的是從一個貪玩的孩童到一個發奮的學子的艱難轉型，以及融入社會的痛苦蛻變，在這裡面，有折磨，有掙扎，更多的是收穫。成長是一個充滿坎坷的過程，有成功，當然也會有失敗，我相信，比起包裝過自己的人，大學與社會更需要的是磨礪過自己的人，於是在展示自己過去的成就時，也需要展示自己的傷口。

國小與國中，無憂無慮的時光。當握著心愛的毛筆在宣紙上揮灑的時候（shihou），當捧著書本熱心又帶著幾分驕傲為同學輔導的時候，當組織同學們在敬老院與電視臺積極參與社會活動的時候，當自己的文字被印成鉛字的時候，當尚未會考就已被濟寧一中協議錄取的時候，……。一切過去的美好，恍如隔世，又像是命運的安排，我好像是被一條成功之路選擇了，混混沌沌地走下去。

接著在一隻腳踏入社會的高中，這條路變得擁擠——於是，雕琢自己的時候已到。還未適應高中的生活，磨練便已經被鋪開。學業和人際關係，像兩條湍急的大河一般橫在我前進的道路上。當精心排練的話劇被我認為是朋友的人貶低的時候，當學業水平測試前被人說成“憑你還給人補理科”的時候，當被同學奚落後含著淚獨自寫著大家的調查報告的時候，當向人傾訴投稿失敗時被貶為“你這水平還‘新概念’呢”的時候，我終於明白不是世界上的所有人都是善良與可愛的，世界上不僅僅有真善美，而人性中的嫉妒、自私與冷漠等等醜惡的東西也是我們必須面對的。我需要的，不僅僅是面對困難的勇氣與堅持學習的毅力，還是一種擇友的洞察力，對社會的認識，以及一個寬廣的胸懷。終於，我找到了真正的朋友們，我們的校園DV，我們一起的義工經歷，既是真正友誼的見證，又是我成長的路標。

可以說，我是一個相信命運的人，彷彿看得見命運為我設計的軌跡。它讓我生在這個有“孔孟之鄉、禮儀之邦”之稱而又生活節奏緩慢、舒適而安逸的小城市，讓我生來便帶著需要克服的懦弱性格，讓我在奮鬥的歷程中遭遇困難，經受折磨，然後用安逸的生活誘惑我自甘平庸。但是，我絕不是一個屈服於命運的人。命運，說到底就是一些運氣，沒有好運鋪成的現成的道路，只有憑自己堅定的走下去。

當小語種考試的捷徑擺在我的面前時，我沒有去選擇它，因為我知道，我需要勇氣，我不能畏懼大學聯考；當努力過卻仍然考試失利時，我不去沮喪，因為我深知，如果我盡全力地追求，整個世界都會協同起來，那時，失敗也是上升階梯；當我被別人貶低、挑釁的時候，我不去憤怒，因為我明白，今日的痛苦與屈辱，早晚會變成人生的財富；當我預料到人生道路上潛在的意外與險惡時，我不去退縮，因為我相信：人可以被摧殘，但不能被打倒！

在未來的大學中，我將繼續磨練自己，努力學習知識、認識社會，並用學到的知識貢獻社會，我將在這新的起點上不懈奮鬥，孜孜以求，充分提高自己、展現自己。

從小，我便隨父母遊歷過許多祖國的著名城市，從文化底蘊深厚的京城，到人傑地靈的孔子故里；從熱帶風光綺麗多姿的三亞，到有著雄奇巍峨之峰的泰安；從繁華而又充滿活力的深圳；到中西合璧的東方之珠香港……而在這些城市中，有著“藍天碧水、紅瓦綠樹”的青島一直是最能打動我的地方。我的一位學姐，一位08級的海大新生，是這樣在簡訊中描述她的大學體驗的：“來到海大，愛上海大。黃昏之初的時分，徐步校園起伏的小路上，仰望天空，看到藍天白雲，迷人的形狀，雲有時像鋪往天際的路，金色餘暉灑滿屋頂，此時彷彿置身天堂，並且美好正如我想像的天堂……我開始直面自己的人生，開始對自己負責，開始想要很努力地證明自己，大一才是人生真正的開始……”一副唯美的大學景象讓我心生嚮往，於是，我開始關注海大，瞭解海大。幾個月後，便也是我踏入大學校門的時候，將是我人生的拐點，是我人生新的起點。而在此時，在選擇方向的時候，我鄭重地向海洋大學遞交申請。

“海納百川，取則行遠”，只願這句讓我心生共鳴的校訓，來自於一所能與我產生更多共鳴的大學。只願在幾個月後，我能如願以償地踏入這座美麗的城市裡的美麗大學的校門，開始我所向往的，充滿挑戰與激情的大學時光。只願在那裡，我能將自己磨練成一個我想要成為的人，一個有能力回報家庭、回報母校、回報社會的有用的人才。

海納百川，取則行遠，前路漫漫，吾將上下而求索。

此致

敬禮！

自薦人：XXX

20xx年x月xx日

自主招生自薦信 篇8

尊敬的哈工大自主招生領導：

您好！我是遼寧省大石橋市第一高階中學高三學生***。我希望通過貴校的自主招生來實現我在哈工大學習的夢想，感謝您在百忙中抽出時間審閱我的自薦信，以下是我的自我介紹。

三年的高中生活就要結束了，哈工大悠久的歷史，深厚的文化底蘊，豐富的教學資源，良好的學術氛圍，強烈的時代氣息，為社會培養出許多傑出人才。我將選擇貴校為第一志願，非常渴望能在明年7月拿到貴校的錄取通知書，成為一名光榮的哈工大學生，成為一名對社會、對祖國有用的人才。

在多年的學習過程中，從國小習成績一直領先的我，憑藉自己的努力考入理想的高中——大石橋市第一高階中學，經過三年的錘鍊，我已經成長為意志堅強、底蘊深厚、成熟內斂、熱愛生活、有愛心、有同情心、有上進心、德智體全面發展的優秀學生。

我性格開朗，興趣廣泛，天文地理、國內國際形勢都會引起我極大的興趣與關注。我喜歡參加學校組織的各種活動，喜歡寫作、唱歌，做過校園聯歡晚會主持人等，這些愛好，讓我不但在學習上，而且在多方面取得進步。

我是個樂觀向上的年輕人。熱愛生活，逆境也不畏懼，對生活充滿信心和希望。我堅信，我的努力會讓我達到成功的夢想。我喜歡感受快樂，我希望把快樂傳遞給我身邊的每一個人，我為強者歡呼，為弱者流淚，我相信送人玫瑰手留餘香。我用自己的真誠，博得良好的同學緣，老師們也都對我非常認可，這多來自我單純、直率、熱情的性格。

我是理科生，養成了行事條理分明的個性，亦是一個做事果斷、有主見、有分寸的人。無論在學習上，還是其他方面，我都努力達到事半功倍的的效果。充分發揮自己的潛力。我常常用更少的時間就能學會別人在標準學習時間內才能獲取的知識，經常花費別人的一部分時間完成和別人同樣的作業任務。在高中歷次的期中、期末考試中，我的成績大多領先，這些都源自我科學的學習方法和良好的學習習慣。曾獲得大石橋市三好學生的榮譽。

哈工大是我夢寐以求的大學殿堂，假如我這次有幸進步哈工大，我將明確努力方向，能在大學汲取更多的知識，不僅是知識，更有獻身祖國、為民族復興貢獻一份力量的情操。在學術活躍的哈工大，我將努力參加一些團體、論壇和各種活動，鍛鍊我的能力，把自己磨礪成一個哈工大學生所具備的獨特文化品位、非凡才能和良好綜合素質的優秀人才。

“好風憑藉力，送我上青雲。”期待在不久的將來成為哈工大的學生，而哈工大則是我人生大學階段最有意義的好風！隨信附上個人簡歷。懇請貴校領導接受我的申請，實現我的理想。

自薦人：XXX

20xx年x月xx日