新學期的計劃彙編7篇

新學期的計劃 篇1

　一、班級基本情況

本班的學生能夠遵守學校紀律，按時上下學，女生大部分的學生都可以按時完成作業，而且書寫端正。但是男生較多並平時貪玩，總需要老師督促。學習能力較差，基礎普遍薄弱，學習習慣較差，自制能力差，時常不能控制自己，上課時愛隨便說話或者做小動作，作業書寫習慣差，常常不能按要求按時完成作業，很多行為習慣、學習習慣、衛生習慣有待進一步培養。

二、本學期工作目標

1、向學生進行思想品德教育，端正學習態度，明確學習目的。提高學生學習興趣，使學生主動學習，提高學習成績。加強學風建設，培養學習興趣，明確學習重要性，注重學法指導，提高學習效率。

2、貫徹實行《國小生日常行為規範》，向學生進行行為習慣養成教育，使學生成為有禮貌、講文明、守紀律、講衛生的好少年，從而抓好班級的紀律。

3、積極參加學校各項活動，在活動中培養學生的能力。

4、注重學生的進步，做到“輔優補差”，面向全體學生，注重學生素質發展。

5、信任小幹部，培養學生的管理能力，形成良好班風。

6、加強安全教育

7、和家長建立良好的關係

三、具體措施

1、結合校內常規檢查，抓學生的“衛生習慣”和“良好秩序”。

2、堅持做到天天講、時時講，嚴格杜絕安全事故的發生。

3、每週班會談話做到有安排有內容

4、成績及表現好的學生要經常鼓勵，既要肯定成績，也要不斷督促，使他們不斷取得進步

5、在學生中培養競爭意識，有“你追我趕”的比學風格

6、鼓勵學生努力學習，發展個性

7、認真做好三操，開展健康有益的課間活動

8、進行班幹部的改選

四、工作安排

九月份

1、報名註冊

2、打掃校園環境

3、進行安全教育

4、迎接教師節

5、選拔幹部

十月份

1、孝敬長輩活動：佈置每位學生，回家至少做一件幫助長輩的事，可以是掃地、拖地板、試著燒菜做飯，甚至幫父母舉手之勞也行。

2、班報刊出

3、進行禮儀教育，培養學生尊敬師長的思想。

4、圍繞召開與弘揚民族精神主題有關的主題班隊會活動，為期會考試提出意見。

十一月份

1、辦一次誠信故事會，主要以“不隱瞞錯誤”、“不要不懂裝懂”、“不貪小便宜”、“不弄虛作假”、“不攬功諉過”、“與人相處講信用”等內容為主。

2、繼續進行常規訓練，鼓勵學生做好自我管理。

十二月份

1、繼續進行紀律、衛生、安全等常規教育，加強學生的自我管理。

2、班級讀書交流會。

3、慶祝元旦活動。

4、組織學生進行期末考試的準備工作。

元月份

1、組織學生期末複習，參加期末考試。

2、做好放假前的工作。

新學期的計劃 篇2

新的一年裡，我要有我自己的打算，在這裡，我就和大家來分享一下我的打算吧。

1.上課要聽老師講課,不要再桌子下面開小差。

2.我要把老師說的東西要記住,不要忘記老師說的。

3.我要認真的寫完作業把老師看,字面要整齊。

4.寫完了家庭作業就要把爺爺檢查了後才可以下去玩。

我自己有一個小小的心願，希望我長大了，我要做一個為國家有用的人。

新學期的計劃 篇3

新的學期即將開始，時間過的很快，轉眼間，我們走完大一的人生歷程。在這近一年的時間裡，我們班的同學一起努力，取得了不錯的成績，班級同學彼此間的感情也不斷加深。作為班長，我決心盡我的力量為同學們服務。

在一個班級體中，如果沒有精神，沒有集體榮譽感，沒有班級凝聚力，則他將成一盤散沙，毫無生氣，全無鬥志。正所謂："人心齊，泰山移。"如果全班同學都擰成一股繩，勁往一處使，那麼又有什麼事情是不能辦到的呢？同時，在這樣的氛圍中，也將更容易調動大家的學習積極性以及積極參與社會活動的熱情。

鑑於此，我認為，班級工作應從集體凝聚力中入手。這一問題解決了，其他問題也將迎刃而解。

一、工作目標

有目共睹，上一屆班委做的不錯。取得了一定的影響力，開了個好頭。我們新一屆班幹部要做的是繼續保持好的成績的同時還要努力爭取取得更好的成績。今年的總目標是：

1、 增強同學們的集體榮譽感、增強集體凝聚力，加強全班同學之間的團結。

2、 學生以學為本，力求班級整體成績更上一層樓；同時豐富課餘文化生活。

3、 在上一屆班委工作基礎之上，樹立班級形象、增強班級影響力、爭創系級、院級先進班級。

4、 在全班形成求真務實，勤學好問的學習風氣。

5、 儘量提高全班整體的學習成績

二、工作計劃

（一）要有堅強的班集體核心。班委要團結一直，密切聯絡同學，起模範帶頭作用，深受同學信任與擁護，有要對工作忠誠的責任感、對廣大同學高度負責的熱情和用於克服困難的精神，能夠以自尊、自愛、自信、自立、自強的熱情，真正成為班級“自我教育，自我管理，自我服務、自我約束”的核心。

（二）要實行班務公開制度。設立班務公開日（一月一次），讓同學們知道班最近有什麼活動，使班級裡的同學人人都可以參與到集體事務中來。同時，廣泛採納同學們對班級事務的正確意見，集思廣益，爭取使班級工作更上一層樓。

（三）要有共同奮鬥的目標。共同的奮鬥目標是班集體建設的方向，它反映全班同學的共同願望和要求。我班應始終把爭創“先進班集體”作為本班的學年目標，從實際出發，制定班級總體規劃，並有計劃、有步驟地提出切實可行的階段性目標，鼓勵學生克服困難，團結互助，攜手前進，為實現總的奮鬥目標而努力。

（四）要有良好的紀檢制度。我始終認為一個集體的每位成員的自律性強否直接關係到這個集體的先進性與否。我班的紀檢工作可以說一直做得相對較好，而大部分同學的自律性亦都很強。

（五）要有濃厚的學習氣氛。班級成員學習目的明確，學習態度端正；遵守學習紀律，熱學習方面。同學們都已知道自己上學期的考試成績，無論好壞都已是過去式，關鍵在於大家意識到：在大學期間，學習依然是最重要的。本學期要與大家共同努力創造良好的學習氛圍愛所學習的專業並圓滿完成各科學習任務；注重是環節能力素質的培養。發揚“團結、嚴肅、勤奮、創新”的優良學風。

（六）在勞動、文娛、體育等各方面，我們一定積極配合學校和系裡的工作，認真完成學校和系裡分配下來的各項任務。另外，我們也計劃開展一些具有鮮明本班特色的活動。本學期我們計劃舉辦一些活動，具體的活動內容按同學們的總體意願以及當時的實際情況而論。儘量主辦一兩次大型活動，務必人盡其才，儘量使每個同學都能夠參與，得到鍛鍊。希望通過各種各樣的活動，能增進老師、同學彼此之間的感情，給大家帶來快樂。

（七）如果可行的話，還可由同學自發性地在班級內或跨班組織些愛好聯盟，如籃球部落、足球總動員等，豐富同學們的課餘生活。

（八）發揮班級體的溫暖，向每一位需要幫助的班級成員伸出最無私的援助之手。由此引申。

三、重點加強的方面

㈠學習方面

1、樹立學習第一的觀念，培養良好學習氛圍。本學年的學習重點就是大學英語四級，目標是90%同學通過。本

2、學期課程較多，學習壓力不減，但仍有很多同學未能重視起來。針對這種情況，我班將舉行學風建設為主題的班會，號召大家繼續保持大一的學習和競爭氛圍，以及採取一些必要的學習措施。使大家將學習和考試重視起來，提高大家學習的主動性，督促大家抓緊課程學習，避免不及格現象的發生。

㈡加強班級、宿舍管理

1、嚴格考勤制度，專人負責，專人記錄，不走人情，保障上課的出勤率。嚴格請假制度，必須是班主任批假才生效，其他班委無故不能代批，杜絕無故夜不歸宿和曠課現象。此項具體由學習及紀檢委員負責，各個寢室長協助。本學期將果斷處理曠課次數達到學校要求的同學。

2、提高同學的安全意識，注意宿舍安全用電，晚上外出儘可能告知室友或其他同學提高警惕，隨時保持通訊工具暢通。

3、加強宿舍衛生管理，寢室長儘量能每週進行一次寢室衛生清潔。保證良好的作息，杜絕深夜上網，原則上要求週日到週四晚上11點必須熄燈、儘早關電腦、睡覺，因為工作學習需要，可以酌情推遲。生活委員和宿舍長共同監督，爭取每個宿舍獲得“文明宿舍”的稱號

4、生活委員妥善管理班費，做到收支明細，帳目公開，合理開銷。

5、建立班級大事記錄，對本班工作的日常生活、工作和活動進行記錄。

6、各寢室長密切注意本班同學的學習、生活和隨時關注同學們的心理動態，及時發現問題，解決問題。若我們的同學遇到什麼困難，解決不了，希望你能說出來，大家一起想辦法。

7、通過班級網站討論本班建設，發表自己的觀點，意見，看法。我們儘可能將所有有關我們班的資訊都放在上面。

8、各宿舍記錄同學們生活上的精彩語句或趣事，和平時的相片，或個人文章、雜聊等將統一放到班部落格或Q群上，以增加同學們的生活趣聞。

9、在部落格和Q群上建立班級建議欄，讓同學們對班務、班級工作和團工作各抒己見，使大家感覺到班級是大家的班級，每一個人對班級工作都有發言權，可以對班級提出合理的建議和意見。同時，要公佈本月的出勤，獎懲情況以及班費收支，使同學對班級有透明化的瞭解，若個人前期出現問題可以及時發現並加以改正。

10、鼓勵班級同學積極、主動參加學校、學院組織的各項活動，讓每一個人都有機會展示能力與才

11、多與同學們接觸，發掘他們的才華，並適當培養；還要多餘其他班委接觸，瞭解他們工作情況和建議

以上就是我作為班長在本學期的工作計劃。總而言之，在這個學期，我會盡我所能，好好工作，努力為同學們服務，使同學們更加團結、友愛，使我們的班級更加優秀。

新學期的計劃 篇4

我上5年級了，我想，新學期有什麼事幹呢？我想來想去，終於想出了一個好點子。

我是一個愛看書的女孩，不如規定晚上看半小時的看書時間吧！現在馬上要畢業了，得抓緊學習，才能考上我夢寐以求的清華大學。以前上課我不愛積極舉手發言，現在這麼大了，如果再不發言的話，那我還怎麼去考大學啊！而且上課是不要和學生講話、做小動作，下課了，有很多時間可以玩、講話的。晚上要早睡，早上要早起，上學不遲到。這是最基本的了。一週之內，只玩一次電腦。2周才能花一點點錢，買一些學習的用品。

今天，我買了一些書皮，記得從前我的書皮一個學期就弄的破破爛爛的，本來一個好好的書皮，被我糟蹋成那樣，都是我把書皮硬塞在書包裡，還好有書皮保護書，書沒摺好多，可是書皮……唉！所以我下定決心，保護好書皮，這樣就不會再破破爛爛的了。

我有一個不好的習慣，就是喜歡把看了的書放在箱子裡，讓它做個美夢，就算過了一、兩年也不去看一下，倒是去看電視或者看新買的書，真是喜新厭舊啊！但是現在我要改了，讀地越多，知識就越多嘛！

這是我對新學期的計劃，嘿嘿！

新學期的計劃 篇5

　　一、指導思想：

本學期我連任四(3)班的班主任，為有計劃有目的地完成四年級的教育教學任務，以提高教育質量和學生的素質為中心，以建立良好的班風學風，從日常行為到學習習慣;從學習成績到身體素質等方面，力求每一位學生在原有的基礎上有一定的發展和提高。

　　二、學情分析：

本班共計學生41名，其中男同學19人，女同學22人。本班存在一定的問題：比如成績方面，本班學生成績中等，語文基礎較差;尖子生鳳毛麟角;在紀律方面，個別學生特別愛講空話，講閒話，但真正讓他(她)上臺面來說點東西又鴉雀無聲;學困生德困生佔了班級的四分之一以上，呈現出“矮小的鈍三角形”現象;作文寫作較差;思維不靈活;不愛動腦筋思考分析問題;女生膽子較小，不愛回答問題，說話聲音普遍較小;學困生作業拖拉等。

　　三、教材分析：

四年級上冊教材與一、二、三年級教材是一脈相承的。

　　(一)、加強目標意識，全面、準確地落實語文教學目標

教材從“知識與能力”“過程與方法”“情感態度與價值觀”這樣三個維度提出了語文教學目標，而且提出了總目標和階段目標。這是我們把握教學目標的依據。

四年級上冊教材，既注意落實必須一以貫之的目標，又注意落實階段性比較明顯的目標。

　　(二)、加強整合，圍繞專題組織教材

本冊教材繼續按專題分組編寫，確定專題的思路比前幾冊有所拓寬，除了思想內容方面的專題外，“中外童話”是從文體角度定的專題，“作家筆下的動物”則是側重體會文章的表達形式。

　　(三)、加強導學功能，引導學生自主、合作、探究地學習

本冊教材，在編寫時既考慮有利於教師的教，又考慮有利於學生的學，努力使教科書既成為教師的“教本”，又成為學生進行自主、合作、探究學習的“學本”。這一特點在教材裡有多種呈現方式：

一是在課文的文前、文中或文後，以吐泡泡的形式引導學生邊讀邊想，自讀自悟;

二是在精讀課文的思考練習中，安排了引導自主、合作、探究的題目;

三是在每組課文後面安排了學生對本組所學字詞進行自查自測的“詞語盤點”;

四是“語文園地”中設定了“我的發現”“展示臺”“寬頻網”等體現自主、合作、探究學習的欄目。

四年級上冊的“我的發現”，在“發現”的範圍上有所擴充套件，安排了4個關於讀寫方法和習慣方面的發現，分別是：讀文章時要想象畫面，邊讀邊想提出問題，查字典並聯繫上下文理解詞語，認真、細緻地觀察才能表達清楚。

　　(四)、加強開放性，密切語文學習與生活實際的聯絡

語文學習是母語的學習，學習的資源無處不在，無時不有。所以，語文學習決不能僅僅侷限於課本，侷限於課堂，應該把語文學習引向生活，拓寬語文學習的途徑。本著這樣的思想，教材的編寫加強了開放性，把語文學習與生活實際緊密聯絡起來。主要表現在：

一是注意引導學生用生活中的例項，加深對語言文字的理解;

二是從生活的實際需要中提煉口語交際話題，練習寫作;

三是結合課文的學習引導課外閱讀，重點推薦了《格林童話》和《愛的教育》，引導學生讀整本的書;

四是通過綜合性學習，開展形式多樣的語文實踐活動。這樣的編排，充分體現了聽說讀寫各項語文學習活動的綜合，課內外語文學習的緊密聯絡，拓寬了語文學習的渠道，使學生在豐富多樣的實踐活動中學語文，用語文。

　　四、工作目標：

建設一個團結向上的班集體，推動學生養成良好的學習語文的習慣，從而提高語文教學質量。

　　五、措施方法：

1、加強建設班集體的凝聚力。俗話說得好：“眾人齊心，其力斷金。”班集體的凝聚力就是班級中學生之間、班干與學生之間、班主任與學生之間的團結協作、互助友愛、同心同德、攜手前進的表現力。凝聚力又來自全班同學對班集體的向心力。如果每個同學都心向班集體，關心、愛護班集體，時時、事事、處處為班集體著想，為班集體爭光，這樣良好的班風就形成。因此，增強班集體的凝聚力是班主任的一項重要工作。

2、加強對班幹部的培養。班幹部是領導全班同學的核心力量，是師生關係的橋樑，班主任的得力助手。班幹部培養得好就能形成一股強大的內聚力，使整個班的同學擰成一股繩。

雖然在上學期已經找出一些比較優秀的班幹部，但是由於各方面的原因，班幹部在學生心目中的威信還不夠，有時有令不行，因此，這學期的一個重要的任務是增加班幹部在學生中的影響力，同時幫助班幹部樹立為同學服務的思想。要求班幹部要以身作則，事事起模範帶頭作用。

3、搞好各項班級競賽。從各方面嚴格要求學生，特別是優秀生，增加班級優秀生的自信心，提高他們的競爭意識，努力在這學期的各項競賽都能取得比較好的成績。

4、加強後進生的.轉化工作。由於後進生本身的一些特點，比如比較懶散，行動比較緩慢，理解力上相對而言弱一些等，同時後進生經常在無形中受到老師同學的歧視，後進生缺乏自信心。因此後進生轉化的工作，一定持之以恆。這樣才能意識到希望，增強學習的主動性與學習的信心，進而提高學習成績。

5、加強與家長的聯絡。學校的工作離不開家長的支援。要想得到家長的支援，首先應該掌握學生的各方面的情況，在細節方面下功夫，發現學生有什麼異常的情況及時跟家長取得聯絡，繼而解決問題。取得家長的信任，那麼有助於班主任開展各項工作。

新學期的計劃 篇6

一、幼兒基本情況分析

本班幼兒共35人,班上的孩子年齡在3―3歲半之間。3歲的孩子會跑會跳，已能自由行動，也能使用言語表達自己的意見、願望、情感，並和人交談。他們無論從生理上還是心理上，都具備了參加集體生活、進行各種活動的條件。3歲是孩子進入幼兒園的最佳年齡，幼兒入園是幼兒集體生活的開端，是孩子參加學前教育的一個起點，是孩子生活上的一個轉折點，孩子產生不適應是必然的。

在開學時大多數幼兒入園後能很快適應幼兒園生活，只有個別幼兒出現依戀親人，不願入園，情緒不穩，哭泣不止;任性專橫，強佔霸道，行為散慢，不會學習，生活不習慣等現象。我們兩位老師研究決定從小班的幼兒特點入手,逐步對他們進行培養,使他們養成良好的學習活動習慣,為今後發展打好基礎。

二、常規方面

這群孩子都是父母懷裡的嬌寶寶,許多事情還不會自己去做,如:吃飯,穿衣,穿鞋,自己上廁所,飯前便後洗手等等,這學期我們根據幼兒的實際情況,要對他們進行一系列的生活自理能力的培養.如引導幼兒能用湯匙舀取食物,會自己進食,會收拾圖書角,會穿衣,穿鞋子,系鈕釦,會刷牙,會收拾玩具,會收拾玩具,把物品放回原處,能排隊等候,遵守遊戲規則,能保持教室的清潔,欣賞表演後有禮貌地鼓掌,培養對動物的愛心.培養幼兒學會傾聽別人說話。

根據我班幼兒的實際情況和《幼兒園教育指導綱要》和《3--6歲兒童發展指南》的要求,我們制定了本學期的教育教學計劃,從以下幾個方面來教育幼兒,使他們能夠更加活潑健康地成長.三、本學期幼兒發展總目標

1、培養幼兒的進餐習慣，使他們懂得珍惜糧食。讓幼兒在輕鬆自然的氣氛中進餐,保持愉快情緒;初步培養幼兒良好的進餐習慣,懂得就餐衛生;初步培養幼兒愛吃各種食物和主動飲水的習慣.

2、培養幼兒對運動的興趣，體驗運動的樂趣，開展區域性體育活動，在運動中逐步培養幼兒大膽、自信、勇敢的個性心理品質。

3、激發幼兒活動的願望、探索的興趣，鼓勵膽子小的幼兒在集體面前多表達、培養良好的學習習慣。

4、開展自主性活動和學習性活動，鼓勵幼兒積極參加活動

三、具體目標與措施

(一)、生活活動目標：

1、愉快來園，願意參加幼兒園的各類活動，能適應集體生活。

2、學習使用小勺吃飯，在老師的幫助提醒下能吃得乾淨，不將飯菜含在嘴裡。

3、糾正不良的睡眠習慣。

4、會穿脫寬鬆的衣褲。

5、學習自理大小便(會使用蹲坑)。

6、知道室內不大聲叫喊，不把手指、不乾淨東西放進嘴裡，不摳鼻。

7、懂得贓物、玩具不放進耳鼻口。根據季節變化、運動量的大小增減衣服。

8、學習正確的洗手方法，知道飯前、便後洗手。

9、學會使用毛巾進行擦臉、擦嘴。

措施：

1、鼓勵幼兒高高興興來園。給個別幼兒更多的關愛、並與家長及時溝通，指導家長正確配合老師做好幼兒的保育工作。

2、利用兒歌、遊戲、故事等形式使幼兒學習正確洗手、吃飯、睡覺、穿脫衣服等生活常規，使幼兒養成良好的生活習慣。

3、在學習性遊戲中提供一些生活的材料如：小被子、襪子、毛巾等等給孩子鍛鍊的機會。

4、在分組教學中進行個別幼兒的教育。

5、通過每天的進餐活動，培養幼兒文明進餐習慣。

6、班級三位一體，共同管理好班級工作。

(二)、運動活動目標：

1、在體育鍛煉中，能做到保護好自己，不到危險的地方玩。

2、在老師的鼓勵下願意參加各類活動。

3、能自然地走，在直線、曲線上走。雙足來交替上下樓梯。兩腳併攏向前輕輕地跳。

4、會玩中型玩具。

5、學習模仿操和誦讀操

措施：

1、開展區域性體育活動，培養幼兒的參與性與興趣，促進肌體的協調發展。

2、保證每天一到兩小時的戶外鍛鍊時間。

3、鼓勵家長參與制作並提供多種運動小器具(沙袋、罐子、球藍等等)，豐富幼兒的體育鍛煉活動內容。

(三)、學習活動目標：

1、知道自己的姓名，年齡，性別，喜歡老師，愛爺爺奶奶，愛爸爸、媽媽，願意上幼兒園。

2、在老師的引導下，產生對周圍事物的興趣。學著用各種感官感知周圍周圍的事物，感知其明顯的特徵。

3、觀察幾種常見的水果及其他食品，感知冬天的明顯特徵。

4、經常看、聽、觸控周圍生活中各種顏色、形狀、聲音，並對它們變化、聲響發生興趣，喜歡音樂活動、美工活動。

5、在老師的指導下學唱簡單的歌曲，做簡單的韻律動作，初步用動作表示音樂的感受。

6、學聽普通話，能與同伴一起安靜地聽老師講話。學說普通話願意模仿老師的發音，愛跟老師學念兒歌，講故事中簡單短句。願意用語言回答別人的問題。

7、能口手一致點數1-3，認識幾何圖形，學習排序歸類，學習分辨白天黑夜，拼簡單的人物動物拼版。

8、能以愉快情緒參加英語活動，學會用英語問老師好。

新學期的計劃 篇7

眨眼間，暑假馬上就要結束了，我即將迎來三年級的學習生活，在新學期中我有一些打算。

第一、遵守校規校紀，上課不遲到、不早退、克服上課中注意力不集中，好做小動作的壞習慣。

第二、尊敬老師，團結同學，助人為樂。

第三、學習方面全面發展，抓住每節課時的45分鐘，特別是對於上學期成績稍差的數學，我更要加強多做題、多練習、克服粗心大意的毛病，爭取有大的提升和改變。

第四、我要做到學習和專長訓練兩不誤。在學習抓緊的同時，還要將跳舞和彈鋼琴堅持練好，做到齊頭並進、共同發展。

總之，看到了吧，這就是我對新學期的打算，我會加油實現所有，我相信，我會做到！