教師新學期工作計劃
一、自身發展。
在工作中,通過多種渠道提高自身專業素質和教育教學能力。積極參加學校組織的各項教育活動,積極參加政治業務等學習,按要求記錄學習筆記;利用課餘時間主動學習學習新的教育教學理論材料,書籍,認真記錄自學筆記;教學中虛心向他人請教,學習,汲取他人的教學精華為我所用,藉以促進提升自我,以便更好地完成教育教學工作計劃。
二、班級管理工作。
衛生清掃靠大家。指導學生認真做值日,不留衛生死角。
建立有凝聚力、有帶頭作用的班委會,充分發揮小助手的作用,協助班主任班級管理工作計劃。
精心設計佈置班級牆壁,為學生創設一個清新、有競爭意識,充滿歡樂的班級環境。
三、教育教學。
備好課是上好課的前提條件。本學期,我將合理運用標、增、刪、改、調的原則。進行二次備課,力爭使教學設計更具合理性和時效性,實現預設詳細,生成精彩。
上課是學校教育教學工作的核心環節。課堂上用生動、詼諧,富有感染力的語言調動學生的積極性,準確把握教材,駕馭課堂,營造愛學、樂學的.課堂氣氛。注重分層教學,關注學生的個體差異,巧設不同層次問題,讓成功光顧每一個學生。
持之以恆,規範學生的學習習慣,即課前預習,課上質疑,課後拓展、提高的習慣。
課後及時認真書寫教學反思,以便在教學過程中能發揚亮點,彌補不足。
作業批改及時認真。對學生的輔導要時時處處。早自習是一天中最好的時光,要充分利用,做到有佈置,有檢查。輔導更要關注差生,重點輔導物件為:郭美玲、劉鎵萁。
有目的、有計劃,工作才會有序、井然進行。以上是我對本學期工作的初步計劃。在實際工作中,我將努力遵循,並對不足之處加以改進。
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