幼兒園小班班級教師工作計劃
一、現狀分析
大部分幼兒都能夠高興來園,能較好的適應日常生活的作息時間及活動安排。大多數幼兒能大聲能夠向成人問好和再見,能隨教師和同伴一起遊戲。此時,應進一步加強對幼兒良好行為習慣的培養,如:幼兒洗手時,常對玩水、玩肥皂感興趣,有時袖子會淋溼,還需要成人在遊戲中進一步引導;部分幼兒獨立進餐時還有困難,如端碗、用勺穩定性差,需要老師格外關心和幫助。
二、目標
生活
1.能愉快地來園,能主動與教師和同伴打招呼。願意做有禮貌的孩子,在成人的引導下會說簡單的禮貌用語“你好”“再見”。
2.在成人的幫助下學習捲袖子,鞏固正確的洗手方法。
3.願意多喝白開水,知道多喝水不生病。
4.喜歡吃不同的水果,知道它們的名稱及味道。
5.願意接受多種食物,知道細嚼慢嚥對身體好。
6.能積極配合成人穿、脫衣服,會把衣服放在固定的地方。
7.願意學習做事,對自己有信心。
遊戲
1.在教師的引導下願意與同伴交往,體驗集體生活的樂趣,能夠選擇自己喜愛的遊戲材料進行遊戲。知道玩具大家玩,體驗共同遊戲的快樂。
2.喜歡嘗試運用感官感知冷暖變化。願意大膽地表達自己的想法。
3.感知玩具材料的大小、顏色、形狀等明顯特徵。
4.對玩色、玩紙、玩泥的活動感興趣,願意參加動手操作活動。
5.喜歡看圖書,能夠將看過的圖書按標記放回原處。
鍛鍊
1.喜歡參加集體遊戲,願意在教師的引導下做簡單的器械操或模仿操。
2.樂於在教師的'帶領下參與各種遊戲活動,能自然的走、跑、爬行、雙腳跳。
3.能夠選擇自己喜歡的球類活動,嘗試不同的玩法,願意和老師訴說。
4.玩時能注意安全,知道不願離教師和本班的活動場地。
三、主要教學活動
1. 兒歌:、、、、、、
2. 故事:、、、
3. 音樂:、、、
4. 美工:、、
5.遊戲:、、、、、、
四、家園共育
1.天氣逐漸轉涼,建議家長利用休息日多到戶外一起活動,保證適量的戶外遊戲時間,提高幼兒的運動興趣和抗病能力。
2.建議家長為幼兒提供方便活動的著裝和鞋,如袖口及褲腰的鬆緊要適度易挽、好脫,不穿緊身衣褲和繫帶的皮鞋等。
3.建議家長在日常生活中多給幼兒提供自己動手做事情的機會,激發幼兒做事的信心,促進幼兒動作進一步協調發展。
4.建議家長每天堅持和幼兒一起看書,在交流中促進他們的語言發展。
5.鼓勵幼兒把自己喜歡的玩具、圖書等帶到幼兒園,引導幼兒學習分享,體驗友愛的快樂。
6.共同培養幼兒做事有秩序的好習慣,鼓勵家長教育幼兒愛護玩具,玩完後鼓勵幼兒和成人一起收放好。
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