高一班主任工作計劃表
班級基本情況:高一(4)班共有學生54人,其中女生28人,男生26人。入學成績首尾差別很大,最高成績664分,最低成績527分。但從8月21-26日的軍訓表現來看,絕大部分同學紀律觀念和集體榮譽感強,學習態度認真,有活力,有朝氣,是一個有很大可塑性的集體。
開學後為使同學們儘快進入穩定階段,在各方面全面發展,充分展示自己的才能,現制定計劃如下:
一.思想上
1、 大力配合學校政教處、團委會組織開展的各項有益活動,開好每週的班會課。
2、 高一是青少年身心發育的一個重要階段,極易產生一些心理問題, 為幫助同學們搞好國中到高一的過度,作為班主任,首要任務就是想方設法縮短與同學們的距離,要善於用心觀察,發現問題,及時為同學們排憂解難,善於用一切方法來激勵先進,帶動後進,力爭不讓一個學生掉隊。
3、加強與家長及科任老師的聯絡,密切瞭解同學們的思想動態,以便採取有針對性的思想工作。
二.班級建設上
1、 採取自我推薦,同學推薦,班主任任命的方法,使一部分熱心為大家服務的同學走上班乾的崗位,形成班級核心,發揮他們的帶頭作用,鍛鍊學生的自我管理能力。
2、 帶領全班同學認真學習我校各項規章制度和《中學生守則》,努力促成同學們儘快形成規範意識,逐步達成完善的自我管理,培養同學們良好的行為習慣,形成遵守紀律、勤奮學習的良好班風。
3、 開展多樣式的班級活動,樹立積極進取、敢於拼搏的良好學風,敦促同學們早立志、早努力、早成功。
三.學習上
1、 用“面向中上,以高帶低,全面提高”的理念指導班級管理工作,集中主要力量抓好的學習成績。
2、 開展“學習結對,共同提高”的互幫互助學習活動, 提高整體水平,使我班班風正,學風濃。
3、 以週記形式有話就說,實話實說.建立師生結對活動,讓同學們走近老師、瞭解老師、激發熱愛老師的熱情,讓老師走近學生,指導學生樹立遠大的理想、提供更科學地學習的方法、養成良好的學習、生活態度。
四.文體活動
1、 認真組織落實學校安排的各項文體活動,如藝術節、體育節等。
2、 督促同學們做好早操、眼操。
3、 組織同學們下午第八節課後開展形式多樣的體育活動,要以良好的身體保證學習的進行。
高一班主任工作計劃表 [篇2]
高一新生已經入校,為使同學們儘快進入穩定階段,在各方面全面發展,充分展示自己的才能,特制定計劃如下:
一、思想建設:
1、高一是青少年身心發育的一個重要階段,極易產生一些心理問題,作為班主任,首先任務就是要想方設法縮短與學生的距離,為學生排憂解難,讓每一位學生都能沐浴在陽光下快樂成長,。
2、要搞好國中到高一的過度階段,班主任要善於用心觀察,發現問題,及時解決,善於用一切方法來激勵先進,帶動後進,力爭不讓一個學生掉隊。
3、大力配合學校政教處、團委會組織開展的各項有益活動。開好每週二的主題班會,班幹部組織,集體參與,進行愛國主義教育,團隊協作意識的培養。
二、組織建設:
在班級幹部任免中,採用民主集中制,自我推薦,班主任任命的方法,使一部分熱心為大家服務的同學走上班乾的崗位,發揮他們的帶頭作用,鍛鍊學生的自我管理能力。
三、制度建設:
用“中學生手冊”來要求學生,規範每一位學生的行為。
四、學習方法:
積極探索素質教育的新途徑,配合任課老師,開展各課興趣小組,培養濃厚興趣,提高整體水平,使我班班風正,學風濃。
以上計劃爭取落到實處,若有不妥之處,爭取在實踐中逐漸完善。
高一班主任工作計劃表 [篇3]
新的學期開始了,為了引導學生走上正確的思想道路,在各方面得以健康的發展,充分挖掘學生的智慧潛能,培養我班“團結、活潑、嚴謹、求學”的班風,現制定本學期工作計劃如下:
一、 班級情況分析
從分班一個月以來各方面情況看,本班總體還是不錯的,班風積極健康,學生團結向上,班幹部的工作能力有很大提高,大部分學生已經逐漸養成良好的學習習慣,但是仍不排除少數學生自控力較差,學習效率低,本學期主要培養學生良好的學習習慣,爭取引導個別學生有明顯進步,大膽放手讓學生自己幹力所能及的事,並做好組織引導工作,最大限度的營造一個團結,積極,先進的班集體。
二、 本學期基本工作要點
1. 確立班級體的奮鬥目標
班級體的共同奮鬥目標,是班集體的理想和前進的方向,班集體如果沒有共同追求的奮鬥目標,就會推動前進的動力。所以,一個良好的班集體應該有一個集體的奮鬥目標,這個目標是遠期、中期、近期目標的結合,逐步實現目標的過程會產生梯次激勵效應,形成強大的班級凝聚力。作為班級組織者的班主任應結合本班學生思想、學習、生活實際,制定出本班的奮鬥目標。在實現班集體奮鬥目標的過程中,要充分發揮集體每個成員的積極性,使實現目標的過程成為教育與自
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