中班第二學期安全計劃
《綱要》明確指出: 幼兒園必須把保護幼兒的生命和幼兒的健康放在工作的首位。為了更好地把幼兒的安全工作做好,確保幼兒在園內外的安全,我們結合幼兒的年齡,根據本班幼兒的實際情況,制定豐富多彩的安全教育活動,為幼兒在生活活動中的應急、防範、健康、救治奠定良好的基礎,提供重要保障。為此我們班制定了安全計劃:
1、加強體育鍛鍊,增強幼兒在體育活動中的自我保護意識,有效避免意外傷害。
2、教育幼兒勤剪指甲,不抓別人或撓傷自己。
3、不帶尖利、細小等危險物品上幼兒園,讓孩子明白做危險事情的後果。
4、不跟陌生人走,離開集體或家長時要打招呼。
5、知道用藥安全,不隨便或亂吃藥和吞食異物。
6、手工課的安全教育,不玩剪刀,小心傷人傷已。
7、團結小夥伴,不打架,不欺辱小夥伴,學習關心、幫助他人。
8、午餐時的安全教育,不大聲喧譁、笑喊,注意用餐衛生。
9、節日前安全教育。如:不玩水、火、電等。
10、雙休日的安全教育。
11、做自己力所能及的事,學習在勞動中進行自我保護。
12、午睡時的安全教育,不在床上玩和站,學會安靜午休。
13、學習有秩序出入教室,不亂跑亂奔,及時排除園內、班內不安全因素。
14、學會正確洗手,不吃不乾淨的東西,防止病從口入。
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15、家園配合,教會幼兒知道幼兒園名稱、家庭住址、父母姓名,電話號碼,防止發生意外。
16、學習一些自救方法使孩子掌握基本的應變能力。如:受傷了找大人幫忙等。
17、豐富孩子簡單的社會經驗,讓他們學習一些安全規則。如:與家人走散了找警-察等。
18、通過安全演習,教育幼兒不輕易開門讓陌生人進家,不讓陌生人帶走等。
19、通過安全演習著火了怎麼辦?讓幼兒知道保護自己的方法及逃生的辦法
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中班第二學期安全計劃 [篇2]
一、指導思想
中班第二學期是幼兒向大班過渡的時期,他們自我保護能力逐漸形成,安全意識逐漸建立,但還需要教師的引導和提醒。雖然有了一年半集體生活的基礎,但還需進行培養訓練。本學期,為了做好安全工作,保證幼兒在園的安全,給家長和幼兒一個放心舒適的生活環境,我們將繼續開展一系列的安全教育活動,進一步幫助幼兒養成良好的安全意識,
二、班級情況分析
隨著年齡的增長和幼兒對安全意識的學習,中班幼兒已具有簡單的安全知識和初步的自我保護意識及能力。中班的幼兒身體發育快速,跑的動作逐漸協調,幼兒從心理上也很愛運動,尤其喜歡跑。我們班在幼兒園二樓,這裡相對於戶外場地距離比較遠,需要經過樓梯道才能到達。對於孩子的安全意識也就增加了要求。針對這樣的情況,我們將根據幼兒的實際生活,預設豐富的安全活動,在幼兒園一日生活的各個環節加以落實,從而樹立幼兒的安全意識,習得簡單的自我保護技能,獲得健康的、全面的發展。
三、安全教育培養目標
1、瞭解生活環境中的不安全因素,懂得在日常生活中要注意安全,對陌生人、危險事物等有警惕心。
2、學習預防危險、自我保護的簡單知識,遇到危險能保持冷靜、嘗試解決或預防危險。
3、能積極主動地參與各項活動,感受活動的樂趣。
4、瞭解火的性質、用途及危害。向幼兒進行安全教育,增進幼兒安全防火
意識。一旦發生火災,要知道如何自我保護和如何自救。
5,幫助幼兒初步建立自我防範和自我保護的意識。瞭解一個人在家時的安全知識,知道陌生人叫門時不開門,不做危險動作,不亂摸家裡的電器開關等。
6,讓幼兒知道尖利的物品如使用不當會傷害身體,教幼兒學習正確使用剪刀、筷、筆、遊戲棒等物品的方法,初步培養幼兒的安全意識。
7,瞭解旅遊途中乘坐交通工具以及在其他場合注意的安全問題。知道出門時緊跟成人以免走失,並學習解決應對突發情況的方法。
四、具體實施方案
首先,在思想上必須樹立“安全第一”意識,做到工作到位,時刻注意孩子活動情況,不離開幼兒並採取一系列措施,做好安全防範工作。
(1)對幼兒攜帶物品和玩具作檢查,排除危險隱患。
(2)對幼兒所穿有繩及小珠,小飾物(易脫落)的衣服及時處理,建議家長不要讓孩子穿拉練褲子,不要在衣服上帶別針等。
(3)注意周圍環境的安全隱患,及時上報治理。
(4)注意電教器材的安全使用,及時收放好。
(5)入睡室前檢查幼兒衣袋,不帶任何物品。
(6)做好活動室,走廊和廁所等防滑措施。
(7)加強進餐事物的`溫度處理及幼兒正確的進餐方法。
(8)加強危險物和藥物的安全處理。
(9)做好接送卡的發放和交換班工作。
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