一年級期末試卷分析
本學期國小語文一年級試卷主要由“識字與寫字,積累與運用,閱讀理解,寫話”四個部分組成。
本次抽樣了39份試卷進行統計比較分析,從抽樣試卷總體情況來看,較滿意的,抽樣試卷按好、中、差三等,人評分83.61分,優秀率68.42,及格率94.74。
一、試卷結構本文由一起去留學編輯整理,
1、考察了學生知識的綜合性。既重視考察學生基礎知識素養,如讀拼音寫詞語,把字寫得工整、正確,組詞,選字天空等,又重視考察學生分析,解決問題的能力,如把詞語搭配正確用線連起來,把詞語連成一段通順的話等。
2、試卷整體看來難度適中。
3、試卷題型多樣,內容較豐富。
答題情況整體看來,學生的基礎知識掌握得比較紮實,但閱讀能力還偏弱。以下就答卷情況進行分析。
第一部分側重拼音與識字。
第一題:我會讀。個別學生掌握不夠好。失分率4。
第二題:看拼音寫詞語以及第三題把字寫得規範、整潔。從學生答卷來看,85以上的學生字跡工整,書寫規範,卷面乾淨從這說明教師在平時教學中很注意引導學生培養良好的學習習慣。
第四題:我會認。將詞語和正確的讀音連起來。做得較好。
第二部分題目形式多。
第五題:我會比,組成詞語。難易適中,解答效果好。
第六題:變字小魔術,加一加,換一換。量少,只答一兩個較容易。
第七題:補充詞語。都是學生熟讀能誦的,正確率為95以上。
第八題:選字填空。“再”和“在”,“做”和“作”本題得分率87,說明學生生字掌握得還不夠好。
第九題:我會連。特別是一位專家,一道風景,學生掌握得不好。關鍵在於學生做了沒有去讀一讀。
第十題:連詞成句。失分較多,同樣的問題在於學生連了之後沒有去讀,看是否通順。
第十一題:把句子補充完整。整體效果較好,說明教師平時重視學生的用詞造句練習。
第十二題:根據課文意思和自己在生活中知道的對子填空。題型雖有變化,學生做得較好。本題得分率99,說明老師平時抓得紮實,學生掌握的好。
第十三題:讀下面短文,完成後面的`填空。
看似簡單,學生做起來卻不理想。在用波浪線畫出烏龜說的話一題中,學生完成效果較差。這就說明平時教學中需要教會學生不懂筆墨不讀書。
第十四題:我會看圖寫話。得分率93,學生能夠準確理解題意,能通順的組織和準確的表達語言。但錯別字現象較嚴重。
對本套試卷和學生答題情況進行分析之後來看,我認為在改進教學方法,培養學生良好學習習慣方面下功夫,在教學中有以下幾個方面需要重視:
1.重視書寫端正、規範,卷面整潔。
2.重視學習習慣的培養:仔細審題、仔細答題、仔細檢查。
3.在平時教學中,要注重知識的積累,擴大學生知識面,增加學生的閱讀量,背誦一定數量的名篇。在閱讀的過程中,積累好詞句用本子摘抄下來。
4.在平時教學中 ,加強閱讀訓練。在課堂教學中多教給學生一些學習的方法,引導學生學以致用,靈活運用所學知識。
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