師德師風自我鑑定
自我鑑定是個人在一個時期的自我總結,它能夠給人努力工作的動力,讓我們抽出時間寫寫自我鑑定吧。自我鑑定怎麼寫才不會流於形式呢?以下是小編幫大家整理的師德師風自我鑑定,歡迎大家分享。
作為一名黨員教師兼管理人員,我深知師德的重要意義。一年來,我嚴格按《中國小教師職業道德規範》進行教育教學活動。
依法執教,學習宣傳黨的教育方針和基本路線,自覺遵守《教師法》與黨和國家的方針堅持高度一致,沒有發表任何對黨對國家沒有利的言論。
愛崗敬業,熱愛教育和學校,認真備課上課,認真批改作業,沒有敷衍塞責,沒有傳播有害於學生身心健康的思想。盡職盡責搞好管理工作。力所能及地為教師供給服務。
為人師表是師德的靈魂。除了父母,教師是學生相處時間最多,對學生影響最大的人。教師在教育中的示範作用是巨大的,學生總是以教師做為模仿效法的物件,教師的思想、品德、行為、習慣都會在學生的'心靈深處留下烙印,對學生的成長起著潛移默化的作用。我能夠關心全體學生,尊重學生的人格平等公正對待學生,對學生嚴格要求,耐心教導,沒有諷刺,挖苦,歧視學生,沒有體罰和變相體罰學生,保護學生合法權益。
嚴謹治學,樹立優良學風,刻苦鑽研業餘,沒有斷學習新知識,探索教育教學科規律,改善教育教學方法,提高教育,教學和科研水平。本年度主持的一項市級教育科研課題立項,參與的一項結題,在刊物發表三篇論文,七月被授予市教育科研特約研究員。
團結協作,尊重教師,虛心學習,關心團體,維護學校榮譽,共創禮貌校風。尊重家長,認真聽取家長意見和提議,取得支援和配合,沒有指責訓斥家長。廉潔從教,發揚奉獻精神,自覺抵制社會沒有良風氣影響,沒有向學生家長推薦教輔,沒有進行有償家教。
為人師表,遵守社會公德,衣著整潔得體,語言健康得體,舉止禮貌禮貌禮貌,作風正派,以身作則,注重身教。時時處處對自我嚴格要求,查詢不足,及時糾正,對別人的缺點,則儘量寬容。
遵守學校的各項制度和紀律,按時出勤。
總之,在教育教學中,嚴格要求自我,無任何有悖於教育法規的行為和言論,完全貼合人民教師的光榮稱號。
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