學習先進事蹟的心得體會12篇

心中有不少心得體會時，就十分有必須要寫一篇心得體會，這樣能夠給人努力向前的動力。那麼心得體會該怎麼寫？想必這讓大家都很苦惱吧，以下是小編為大家整理的學習先進事蹟的心得體會，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

學習先進事蹟的心得體會 篇1

同樣身為選調生，同樣是紮根在基層，同樣的是在基層平凡的工作崗位上，讀了王媛媛的先進事蹟以後，因此也就有了更多的感觸，有了更多的思考。下面我想結合自身實際，談一下自己在基層工作的體會。

第一，要端正心態，擺正位置，認真踏實做好每項工作。剛參加工作的時候，作為一名剛畢業的學生，那時候心比天高。來到單位，面對一無所知的工作性質和環境，不知道該如何開展工作。而且同樣是在努力工作，兩年中看到同批的選調生有的調到了區裡、市裡，而自己依然留在鄉鎮，也曾經失落過，質疑過。但是慢慢的心氣也漸漸平了下來，認識到不論從事什麼樣的工作都是一種經歷，不管在哪裡工作，只要認真負責，努力做好，都是一種奉獻，都能實現自己的價值。鄉鎮基層是踏踏實實幹工作的地方，或許我們做的都是普普通通、平平凡凡的小事，現在的我知道了什麼時候種花生，什麼時候割麥子，幾月裡摘杏子，也從同事們哪裡知道了白蛾不同時期長什麼樣，該怎樣防治，我覺得這就是基層工作，這就是收穫。想到自己加班加點的工作，自己的付出換來的工作順利開展，有時也會有一種成就感，慢慢的也感覺到自己的工作挺有意義，現在的我不再因為在鄉鎮工作失落，不再抱怨，而是已經積極的融入了這個環境，工作中也能放的開了。

第二，要加強學習，善於思考，注意積累和總結，增強工作的方法性和靈活性。兩年的工作經歷讓我深深的體會到鄉鎮工作多、雜、全，鄉鎮組織辦公室的工作頭緒繁雜，一個辦公室要對接好組織科、幹部科、幹部教育監督科、資訊科等幾個科室的工作，有時候各科室的通知一起下發，經常讓人應接不暇，而且有些材料在各科室的工作中都能用到，單位其它站所也經常需要用到組織辦公室的很多材料。發現這一點以後，我就經常向單位有經驗的同事學習，學習他們好的工作方法，看他們遇到同樣的問題如何處理，平時也注意及時分類整理，形成檔案材料，既便於查詢，也避免了一些重複性的統計工作，慢慢的工作也就有了套路，工作中也能分清輕重緩急，學會統籌兼顧了。所以我覺得要不斷學習，在學習中工作，在工作中學習。提升自己各方面的工作能力。在工作中，更是要做個“有心人”，用心去做事。只有用心去做事，想幹事，會幹事，才能做成事。

第三，要深入群眾，真心實意的為群眾做好服務。王媛媛來到基層一線，沒有浮在表面，而是走進田間地頭，為當地引進核桃、烤煙等經濟作物，為當地修橋築路，幫扶敬老院的老人，這些看似一樁樁的小事，當地群眾都牢記心頭。金盃銀盃，不如百姓的口碑，王媛媛用實際行動，和當地群眾打成一片，贏得了群眾的認可。作為一名鄉鎮工作人員，我們每天都和最基層的人民群眾打交道，很多對我們來說可能是舉手之勞的小事，卻能幫她們的大忙。今年恰逢第十屆農村“兩委”換屆，我非常幸運全程參與了這次農村“兩委”換屆選舉，通過進村分發選票、正式選舉以及在換屆選舉工作的間隙，我和群眾面對面的交談，使我既進一步深入瞭解了各個村的村情村貌，也使我更深入地瞭解農民的生存狀態以及他們的所知、所想、所需。我想只有對農村有著深入的瞭解，在工作時才能“想農民之所想，解農民之所急”，真正地做到全心全意為人民服務，在日常的點滴工作小事情中，我都提醒自己，農民來鎮上辦事很不容易，在能力範圍內盡我都可能地一次性幫他們辦完事情，絕不能讓他們辦事情“跑冤枉路”。

學習先進事蹟的心得體會 篇2

孟泰同志的先進事蹟，體現了牢記宗旨、服務人民的優秀品質。孟泰同志作為幾十年如一日，處處保持工人階級本色，處處發揮先鋒模範作用，從工作和生活中的點滴做起，自覺履行一名黨員的職責和義務。30年來，他牢記黨的宗旨，忠誠黨的事業，立足本職工作，默默奉獻社會，在平凡的工作和生活中作出了不平凡的業績。其事蹟感人至深，其品質優良可貴，其精神崇高偉大。

孟泰同志的先進事蹟，體現了恪盡職守、爭創一流的進取精神。他幹一行、愛一行、鑽一行、專一行，不愧為時代的先鋒、社會的楷模。作為基層支部書記，我深刻感受到，要實現自己的人生價值，無愧時代和組織的重託，無愧群眾的信任，必須時時、處處、事事為群眾辦實事、做好事，以一流的業績回報黨和人民。擔任村支部書記10多年來，我帶領村兩委班子，克服各種艱難險阻，全力投入到發展村辦經濟、提高農民收入實踐之中，最終發展了經濟，贏得了幹部群眾的信任。1995年臘月二十一，正值大雪封山，村訂工廠裝置到了交貨期，在聯絡了多家運輸公司並承諾支付雙倍運費無果後，我親自駕車，帶領支部副書記耿守星冒著生命危險，翻越太行山，行車24小時，將裝置安全運回。由於我的示範帶動，全村幹部群眾心往一處想、勁往一處使，全村經濟社會發生了翻天覆地的變化。我也先後榮獲全國“五四”青年獎章，被評為“全國十大經濟人物”、“全國勞動模範”。

在孟泰同志的身上，集中體現了中華民族傳統文化的優秀道德品質；集中反映了優秀共產黨員的先鋒模範品格；集中體現社會主義核心價值體系和核心價值觀的先進引領力量。可以說，孟泰同志用他自己幾十年如一日的道德實踐和不勝列舉的感人事蹟，在新的時代、新的社會歷史條件下，真實、生動而又深刻地詮釋了什麼是中華民族的優秀美德，如何承諾和保持共產黨員的政治宗旨和道德先進性，如何實踐社會主義核心價值體系。

作為一個普通的社會公民，孟泰同志的身上始終保持著一種樸素而深厚的社會道義感。社會道義和公民責任首先落實在每一個公民所承擔的具體工作崗位上，愛崗敬業是承擔公民社會責任的基本要求。孟泰同志的可貴之處在於，他不僅忠於職守，從不計較工作崗位的高低和工作條件的好壞，盡心盡責地做好本職工作，而且總是率先垂範，吃苦在前，不計享受，把自己承擔的每一項工作都看作是為黨為社會為國家貢獻心力的機會，而不是一種單純的工作職責。面對工作崗位的變化，他總能顧全大局，甚至不分分內分外，心裡始終裝著集體、社會和國家，先公後私，公而忘私，表現出高度的社會責任感和高尚的公德大義。

作為一個普通的人，孟泰同志的一言一行給我們反覆詮釋了中華民族純潔而又高尚的傳統美德。“忠孝仁義”，“修齊治平”是傳統儒家道德倫理的基本精神。孟泰同志不僅以他的善良仁愛全心竭力地踐行著我們民族的優秀道德倫理，而且以他淳樸善良止於至善的實踐努力，賦予這些傳統美德嶄新而深厚的時代內涵。他總是近乎苛刻地要求自己和自己的家人，卻竭盡所能去幫助別人、關愛社會弱者。他收入不豐，卻長期節衣縮食傾囊資助老少邊窮地區的孩子上學，甚至顧不上自己的孩子。他絕不富有，他的家甚至可以說還比較貧困，但他卻總是把別人的艱難和社會的急需當作自己的使命而竭盡所能。這已然不只是一種儒家的仁愛，而是一種對同胞、對人民、對社會的無私大愛。

更難能可貴的是，孟泰同志不僅保持自己作為優秀的社會公民和高尚道德者的這種大義大愛，而且始終牢記著自己作為一名共產黨員的神聖使命和責任，把他對人民對社會對國家的深厚道德情感和道義關懷自覺昇華為對黨的無限忠誠。他有著堅貞的理想信念，始終自覺地以共產黨員的最高標準來要求自己。孟泰同志用自己樸實而感人的事蹟告訴我們，為了黨和人民的事業無私奉獻“不需要任何理由”，也不應該找理由、講條件。孟泰同志所說的“不需要任何理由”實質上是對我們黨無條件全心全意為人民服務這一根本宗旨的最質樸最真實可信的詮釋。從孟泰同志的先進事蹟中，我們真切地感受到了社會主義理想信念的巨大精神力量，看到了一位普通公民和普通黨員熱愛黨的事業、熱愛人民、熱愛社會主義祖國的優秀品質，看到了新時代的雷鋒不計個人榮辱、以為黨為國為人民的根本利益而努力工作無私奉獻為最高榮辱的高尚道德情懷。

作為一名後勤服務人員，我學習孟泰的精神，就要學習他牢記宗旨、堅定信念的政治品質。作為一名世博後勤工作者，我學習孟泰的精神，就要學習他服務大局，服務群眾。把孟泰當作內心的一面鏡子，把弘揚孟泰精神融入志願服務中，把志願服務當事業，把職責當使命。

作為一名後勤服務人員，我學習孟泰的精神，就要學習他無私奉獻、關愛他人的高尚情懷。孟泰的善舉為我們打開了通向愛心的路，為後勤服務人員樹立榜樣，我們應該多獻出一點愛心，多奉獻一些公德，力所能及地幫助別人，做好服務，為社會和諧盡一份義務、添一份動力。

我和我的後勤工作者同伴們有決心在今後工作中以更飽滿的精神狀態、更出色的工作為他人提供更優質的服務！我們也同樣有決心在今後的人生道路中，繼續學習孟泰同志，把“當代雷鋒”的美麗旗幟不斷傳承下去，為社會的和諧、時代的進步、新風尚的傳揚作出自己的努力。

這次學習孟泰同志的先進事蹟，讓我深受教育，深受啟發。回去後，我們將以學習孟泰同志的先進事蹟為契機，進一步掀起學習孟泰同志的熱潮。

一是在創先爭優活動中，開展爭做“孟泰式”優秀共產黨員活動。不忘共產黨人的本色，牢記為人民服務的宗旨，立足本職工作比貢獻，推動工作業績創新；立足素質提高比活力，推動企業文化創新；立足服務服務者比奉獻，推動志願服務創新。

二是在後勤服務工作中，開展爭做“孟泰式”服務者的活動。以孟泰同志為榜樣，讓後勤服務工作，成為服務者的一種生活習慣，成為服務者的一種生活品質。以服務服務者為榮，以奉獻愛心為樂，將傳統文化中“做好事，當好人，存好心，得好報”的道德觀念，融入“奉獻、友愛、互助、進步”的志願服務精神中，形成“有時間做服務者，有困難找服務者”的百步亭後勤服務人員文化，做到人人蔘與、人人分享、人人受教育。

三是在後勤服務人員中，開展學習孟泰的活動。讓孟泰同志的精神，成為後勤服務人員愛心接力的動力；讓學習孟泰、爭做孟泰，成為百步亭後勤服務人員的共識，培育廣大服務者“向善、向上”的情操。從小事做起，從好事做起，“人人比著做好事，個個爭著做好人”，讓百步亭社群處處湧動著關愛的暖流，處處充滿著和諧的力量。

學習先進事蹟的心得體會 篇3

有這樣一位普通的共產黨員：勤勤懇懇，愛崗敬業，牢記黨的宗旨，胸懷滿腔熱情，憑著忠誠的信念、堅強的意志和一副矯健有力的腳板，20年如一日，在平凡崗位上辛勤耕耘，做出了不平凡的業績。用實際行動忠實實踐了一名共產黨員在黨旗下的莊嚴承諾。

學習王順友的先進事蹟，給我帶來的不僅僅是感動和敬佩，更讓我看到了一名優秀共產黨員的先鋒模範作用。

當洪水、泥石流的襲擊使倮波鄉與外界隔絕的時候，王順友來了，給鄉親們帶來了希望，也帶來了黨和人民的關懷;當突遇匪徒攔路的時候，王順友拔出柴刀，豁出命來與匪徒搏鬥，保住了郵件;當腸子都被騾馬踢破的時候，王順友忍著劇痛，堅持了九天，愣是把郵件都送到鄉親們手上，才被送進醫院，而就是在手術檯上，他第一個想到的不是個人的安危，而是：“我要是死了，這郵件就一時半會兒沒人送了……”。 看到這裡，我不禁想到，如果是我遇到了這些困難，我又會怎麼面對?或許我會想：“不就幾封信嘛，晚幾天也沒關係，何必那麼拼命呢?畢竟生命對每個人來說只有一次啊”可同樣是血肉之軀的王順友，為什麼就能做到這些呢?微薄的收入，極其惡劣的工作環境，甚至多次與死神擦肩而過，是什麼精神力量支撐著這樣一個平凡的鄉郵員做出了這麼多不平凡的事蹟呢?是共產黨員的使命感，是郵政職工的責任心，以及鄉親們對他的期盼與信任。在鄉親們的眼中，王順友不只代表鄉郵員，更代表著共產黨，而他送去的也不只是親人的問候，還有黨對他們的關懷。王順友深深地感到自己對鄉親們的重要性，這激勵著他在馬班郵路上一走就是二十年，舍小家顧大家，把對父母、妻子和兒女的愛，深深埋在了心底。

高原的風雪，鑄就了王順友鋼鐵般的意志;河谷的酷熱，鍛造了王順友磐石般的信念;森林的寬遠，錘鍊了王順友金子般的心靈。風沙打、霜雪浸、汗水漬、苦難磨，阻撓不了他按時完成工作任務的信心，改變不了他執著堅持走下去的決心。他的堅韌不拔，他的一絲不苟使他超乎常人，他的理想信念，他的堅強意志，支撐著他不斷挑戰自我，挑戰生命極限。

當我們已越來越多地使用電子郵件而不再翹首以盼郵遞員的到來，親身體驗著經濟和社會發展的速度越來越快的時候，人們的心態卻似乎越來越浮躁，越來越不願意去做默默無聞的事、細枝末節的事、費時費力的事，更何況像王順友般，幾十年如一日去做同一件事情。所以，我更覺得我們應該學習王順友那種吃苦耐勞、堅韌不拔的精神，要耐得住寂寞，不能一心只想出風頭。只有平凡的崗位，沒有不重要的崗位，我們要在工作中發現自身的價值，並激勵自己在平凡的崗位上創造出不平凡的成績，王順友那麼艱苦的環境都能如此，我們又有什麼理由做不到呢?!

王順友是我工作中的標杆,是我學習的榜樣。作為基層銀行一名擔負著保衛國家財產安全重任的守押員，我深知責任重大。面對人少任務重、工作單一枯燥、工作時間長等實際困難，我要以王順友同志為榜樣，以積極樂觀的心態去迎接挑戰，與王順友的工作環境相比，我們還有什麼怨言不能消除，還有什麼困難不能克服? 本職工作是共產黨員保持先進性的平臺，做好本職工作就是保持先進性的體現。只要我們在工作中發揚“甘當一顆螺絲釘”的'精神，腳踏實地，任勞任怨，從平凡的小事做起，從具體的工作做起，把共產黨員的先進性牢牢紮根於本職崗位上，平凡的工作也會取得不凡的業績。在今後的工作中我一定要用共產黨員的標準嚴格要求自己，認真履行職責，堅守崗位，兢兢業業,任勞任怨，圓滿完成上級賦於的各項任務，爭做一名合格的、優秀的黨員。

學習先進事蹟的心得體會 篇4

今天我在網上看到了韓國祥校長捨己救人的先進事蹟的報導，感觸頗深，做為一名普普通通的國小校長在平凡的崗位上做出瞭如此不平凡的事蹟，是值得我們學習的楷模。

韓國祥校長雖然離開了他所深愛著的校園和親人，為了挽救三個同村的孩子，義無反顧的獻出了自己寶貴的生命，但他的精神和行為永遠的感染著我們，從他的點滴事蹟折射出很多寶貴的東西：

首先，在工作中，他是一名人民的好教師，他愛校如家，愛生如子。他因為工作嚴謹、務實，業績突出成為新光國小校長。他能把每一個學生的成長都放在心上，大事小情做得細緻入微。就象對待自己的孩子一樣對待學生。

其次，在生活中他處世為人正直熱情助人為樂，為了鄉親們走路方便，他不惜犧牲個人的時間，發揚愚公移山的精神，用自己的雙手、一把鐵鍬把這條常年受淹的泥濘道路硬是給修好了，而且他性格開朗，平易近人，為別人解決生活當中的矛盾和問題，可見他的為人是值得人們信賴和敬仰的。

再次，在家庭中他既是一個孝順的好兒子，又是一位慈愛的父親。他對父母孝順有加，對兒女體貼入微，既給兒子做了表率，又給人們展示了他做人的基本原則。就象他兒媳說的“公公教會了我如何做人”，也是她“最崇拜的人”。

韓國祥校長，現在已經離開了這個世界，但他留給我們最寶貴的精神財富，雖然每件事情都是那樣的普普通通，但體現了當代人民教師的一種光輝形象，平凡中彰顯偉大。

學習先進事蹟的心得體會 篇5

最近通過學習焦裕祿同志的先進事蹟，我感受很深。除了緬懷焦裕祿同志的生平，更多的是對焦裕祿同志的先進事蹟的深刻感悟，此次學習意義非凡。

以前對焦裕祿同志事蹟的認識上比較模糊，只知道個大概，具體的情況瞭解的不是很多。通過這次的學習，可以說近距離地觀察、瞭解了焦裕祿同志感人的事蹟和崇高的精神。通過學習，內心很受感動、很受鼓舞，也感到很受教育。結合學習情況，我也進行了一些思考，為什麼焦裕祿同志離開我們40多年了，他的事蹟至今為人們念念不忘，他高尚的思想品德和崇高的精神至今為人民所稱頌，現在重溫他的事蹟後仍然感受鼓舞。認識到關鍵就在於焦裕祿同志心裡時刻裝著老百姓，真正代表了廣大人民群眾的切身利益和與當地實情況相結合的工作思路，並以自己的實際行動踐行了黨全心全意為人民群眾服務的宗旨。我們不光要緬懷焦裕祿同志，更應該學習焦裕祿同志的精神，努力幹好本職工作，以實際行動踐行入黨誓言。要學習焦裕祿精神，關鍵是要學習好以下幾點：

一是學習他為人民鞠躬盡瘁和熱愛本職的思想。焦裕祿同志，無論是做什麼工作，都能做到幹一行、愛一行、專一行、精一行，勤勤懇懇，兢兢業業，表現出了一個共產黨員的優秀品質。把滿腔的熱情投入到工作當中。

二是學習他甘於吃苦、甘於奉獻的精神。焦裕祿同志工作中經常深入到生產第一線，把群眾的革命幹勁和實事求是的工作態度結合起來，通過深入的調查研究，掌握了大量的第一手資料，摸索自然條件和客觀規律，從而找到了改造客觀世界、戰勝自然災害的正確途徑。當組織上安排焦裕祿同志到環境、條件較差的蘭考縣任縣委書記時，他沒有任何抱怨，沒有任何要求，而是積極主動地投入了工作中，與當地與群眾打成了一片。

三是學習他全心全意為群眾謀利益的崇高精神。作為一名共產黨員，焦裕祿同志對人民群眾懷著非常深厚的感情，他心裡時刻裝著老百姓，在工作中認真履行職責，想群眾之所想，急群眾之所急，以自己的實際行動，踐行一個共產黨員的義務，努力為群眾辦實事、辦好事。想群眾所想、急群眾所急，努力用自己的實際行動向局黨委交一份滿意的答卷。

四是學習他廉潔自律、克己奉公的工作作風。他參加革命工作以後，特別是擔任領導職務以後，始終繼承與發揚黨的優良傳統和作風，身不離勞動，心不離群眾，艱苦樸素，永葆勞動人民的本色。他嚴於律己，堅決反對特殊化，堅持同破壞黨的組織紀律等一切不正之風，作不懈地鬥爭。焦裕祿同志對自己、對家人非常嚴格，他不允許自己和家人搞特殊化，以身作則。

我們學習和弘揚焦裕祿精神，就要廉潔奉公、勤政為民，多想群眾少想自己，多想事業少想名利，堅持在其位、謀其政、盡其責。通過開展“弘揚焦裕祿精神、恪守從政道德、保持黨的純潔性”教育活動等，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，任勞任怨、無私奉獻。焦裕祿同志是黨的好乾部、好黨員，是人民的好公僕，這種親民愛民、艱苦奮鬥、科學求實、迎難而上、無私奉獻的焦裕祿精神，永遠值得我們學習。

學習先進事蹟的心得體會 篇6

連日來，英雄艦載機飛行員張超烈士的先進事蹟經本報和其他媒體報道後，在海軍部隊引起強烈反響。官兵通過學習討論、座談交流、撰寫體會等多種方式，學習張超烈士的英雄事蹟和崇高精神。

在張超生前所在的海軍某艦載航空兵部隊，外場機務樓、機關辦公樓等醒目位置懸掛著“向英雄學習”橫幅，電子屏滾動播放張超先進事蹟和視訊錄影。“向英雄艦載機飛行員張超學習”誓師動員大會上，張超的戰友艾群說：“我們一定會繼承張超遺志，勤奮工作，刻苦訓練，為航母艦載機事業發展貢獻力量。”

感受烈士品質，激發奮進力量。北海艦隊某潛艇基地結合核潛艇精神大討論活動，組織官兵收聽收看張超先進事蹟。南海艦隊某基地利用網路、報紙、微信平臺等媒體資源，開展“學英雄事蹟、當精武標兵”體會交流。東海艦隊某水警區開展“和張超比一比、自身差距在哪裡”“英雄事蹟怎麼看、建功崗位怎麼幹”等群眾性討論，激發官兵崗位建功的強大動力。

學習烈士精神，練就過硬本領。在張超曾經工作過的南海艦隊航空兵某團，多架戰機連續進行長途奔襲對海實彈射擊演練。曾與張超並肩執行戰備巡邏任務的飛行員李光耀說：“向張超學習，必須把每次起飛當成戰鬥，絕不讓祖國海空受到任何威脅。”南海艦隊某潛艇支隊372艇發出倡議，號召官兵像張超那樣練兵備戰，在強軍興軍道路上奮勇前行。

英雄犧牲，精神永存。從白山黑水到南海島礁，從萬里海疆到遠海大洋，從海軍機關到基層艦連，海軍廣大官兵決心像張超烈士那樣，牢記強軍目標，強化使命擔當，奮力開拓進取，為建設強大海軍作出新的更大貢獻。

以上就是學習張超先進事蹟心得體會的全部內容。

學習先進事蹟的心得體會 篇7

我也是一名教師，儘管我們的教育環境迥然不同，但我們可以共享同一種精神、同一種信念、同一種態度和同一種操守，那就是、奉獻、鑽研和甘做人梯。在以後的教育職業生涯中，我將在先進教師先進事蹟啟迪和鼓舞下，樹立正確榮辱觀，努力增強“學高為師，身正為範，教書育人”的教師使命感，不斷強化自己作為一名教師的責任心。為此，我將從以下幾方面來努力。

一、端正態度

一要端正工作態度。態度決定一切，能不能上一堂好課，能不能讓課堂呈現出更多的亮點，教學態度是至關重要的，個人的教學能力和水平是次要的，個人的教學能力再強，水平再高，缺少一個端正的教學態度，課堂也是很難出彩的。只有端正工作態度，把教育作為事業來做，把教學作為藝術來研究，才有可能上出高質量的課，才能讓課堂亮點不斷閃現。不枉教師的光榮使命。

二、練好基本功

要教給孩子一滴水那麼多知識，教師就要具有濤濤流不盡的泉水那麼多的知識。所以，白天，我們不僅在學校上課，批改作業，處理一些班務，搞教研活動，還要抓緊業餘時間外出聽課學習，晚上回家還得備課，看書學習，查閱資料等，當別人在與家人聊天，朋友聚會，吃喝娛樂，享受工作之餘的悠閒的時候，我們還在為明天的的上課做準備，還在為某個學生的個體行為傷腦筋，還在為寫一篇論文而冥思苦想。是呀，可當我們看到學生的一丁點進步時，有家長向我們道謝時，自己課堂教學閃現出一丁點火花時，工作得到同事、領導的肯定時，那種興奮與激動是難以言表的。覺得所有的辛苦和付出都是值得的。人的一生雖然漫長，可記憶力和精力最黃金的時期卻是有限的，現在的我倍感歲月的不饒人，眼看人生的黃金時間匆匆從腳下流過，如果還不努力學習，不為自己的教育教學工作積澱下一些經驗的話，可能確實就要來不及了，所以，我想：現在辛苦點，累點，雖然會失去一些娛樂時間，但我會得到一筆人生最寶貴的財富，那就是解惑授業的經驗。天道酬勤，我相信只要辛勤耕耘就會收穫豐碩的成果，哪怕一顆青澀的小果，我也要為之努力奮鬥，心裡也覺得很甜。

三、擁有一顆真誠的愛心

“對待別人的孩子要像對待自己的孩子一樣”，我們都應該學會換位思考，當我們希望別人怎麼教自己的孩子時，就一定得怎麼教別人的孩子。當家長把孩子送到我們手上的時候，他們對我們寄予很大的希望，所以，我們要象愛自己的孩子一樣真誠的愛他們，用積極的情感去感染他們，扣擊他們的心扉，激起他們感情的波瀾，這是一種責任。我們要象慈母一樣關心愛護每一個孩子，孩子身體不適時，我們應該噓寒問暖；孩子有缺點或不足時，不歧視，不挖苦，不嘲笑，應該有顆包容之心，要想到：他們是孩子，擁有犯錯誤的權利；當孩子的優點或進步時，要及時表揚，加以肯定和鼓勵，……總而言之，作為教師，我們要用自己的愛心、細心和關心，讓孩子真正能健康快樂地成長，那才是我們最大的心願。

四、與時俱進，開拓創新

都說人是要活到老學到老的。時代在進步，孩子在成長，對老師的要求也就有所提高，所以，我們要不斷加強學習，學習一些先進的教育教學理念，用學到的理論知識指導自己的實際工作，大膽創新，積極尋找適合學生的教育教學方法，讓自己的腳步跟上時代的步伐，這樣才不會被時代所淘汰。

捧著一顆心來，不帶半根草去，為了祖國的明天，甘願做一根蠟燭，燃燒自己，照亮別人。

學習莫振高事蹟心得體會

3月9日，廣西都安高中校長莫振高因病離世。 悲痛瞬間爆發，傳遍媒體、網路、微信朋友圈，一天之內，整個都安縣城的花圈便告售罄。15日早晨，數千人從全國各地趕來送他最後一程。清華大學、華東師範大學，美國哈佛大學、俄亥俄州立大學等國內外知名學府，以各種方式向他致敬。

當看到這個新聞時，我很好奇，這是一位什麼樣的校長呢？他的離世竟然讓這麼多人為他送行！我趕緊上網查了一下莫振高校長生前的先進事蹟。通過瀏覽網頁瞭解莫振高校長的事蹟，我產生了許多思考。莫老師說“沒有愛就沒有教育”！多麼樸實的一句話，但是又是那樣的鏗鏘有力。的確，沒有愛怎麼可能會有教育？愛是教育的基石，愛是教育的源泉。對這個“愛” 的解讀，我想到了兩個層面的含義。一個是老師對學生們的愛。一名老師，當他真的把學生當做自己的孩子一樣的愛，那麼他對孩子的期望也是切切實實的，而不是一味的追求成績，更是關心每一位學生的發展。

一個老師只有真真正正的愛他的學生，他才會不遺餘力的傾盡畢生所學，授之以漁，而非授之以魚。因為，他更希望他的學生，他的孩子們有真正的學問，掌握真正的本領，而不是那些似懂非懂的理論。另一個愛，是老師對教育事業的愛。教育作為一項職業，它有它的職業要求，所謂“幹一行愛一行”，我想作為一名教師，首先是因為他愛教育，其次是因為他有很好的知識底蘊實施教育。 所謂，見賢思齊，見不賢而內自省。通過對莫老師事蹟的學習，我們也客觀的反思自身存在的問題。可喜的是，我們也像莫老師一樣，用愛來教育，但是我們做的遠遠不夠。作為年輕老師，我們有對教育的想法，對孩子們的期望。可是，對教育的耐心缺少了一點點。雖然有愛，但是愛的還沒有莫老師那樣的深刻。莫老師是我們在教育路上的榜樣，我們要學習莫老師那種用愛來教育的精神，關心每一位學生，幫助每一個孩子的成長！

學習先進事蹟的心得體會 篇8

脫貧攻堅這條路不好走，但是這不妨礙哪些敢於走這條路的人！我國正在大力推進扶貧，正是有了好的政策，還有了這些願意深入到一線，帶領大家共同致富的好乾部，我國的脫貧工作才能夠如此地順利開展！徐冬梅同志獲得了我國的脫貧攻堅貢獻獎是對她的肯定！也是值得很多人來學習的。

徐冬梅同志在進入扶貧一線的一年內，就讓王寨村有了翻天覆地的變化。她本人在提及第一次來到這個貧困區的感受時說，這裡天都是灰濛濛的，一到晚上經常容易斷電，所以來這裡的第一個印象就是灰色和黑色。但是，再看現在的王寨村，已經一改往日的風貌，她說現在的王寨村是白色的！

當然這一切的改變，都離不開徐冬梅同志的努力。懷著想要改變這方百姓生活狀態、帶領大家脫貧致富的一種決心，徐冬梅同志開始了挨家挨戶的調查，詳細的瞭解了每一戶人家的情況，為了找出貧困的病因，徐冬梅同志和她的同事們經常是早出晚歸。終於是皇天不負有心人，在徐冬梅等同志的努力下，很快便做出了相應的發展計劃，針對不同的病因下不同的藥，尤其是拔出貧困戶嚴重的等著政府來救濟這樣的錯誤思想。

在她的努力下，就20xx年這一年，整個王寨村就有178戶順利的摘了貧困帽，而且沒有一個又陷入貧困！她不僅僅要提高村民的經濟收入，更是引導村跟上時代的步伐，建立了發電站、扶貧站、村民文化健身廣場等等，這一系列的建設，都極大幫助到了當地的村民，提高生活水平。村裡的水泥路鋪上了，也不停電了，這個貧困戶的整個精神氣都提了上來，整個村開始由依靠國家到依靠自己轉變著。

但是，病魔卻纏上了這個奉獻自己的女人。雖然身患重病，但是徐冬梅同志依然奮戰在一線。直到病情實在嚴重了，她才從一線退下。但是病床上的她時時刻刻唸叨的還是那片她思念的村寨！不將這裡完完全全脫貧了，她不甘心。她說，即使自己的身體不太好了，但她依舊會關心著這裡。她的心願就是希望中國的農村可以富起來，成為人們嚮往的熱土。

正是有了徐冬梅這樣的同志，才讓我國的脫貧攻堅工作能夠順利展開。為百姓做實事，這幾個字說起來簡單，但是付出的辛苦和努力確實一般人所不知道的。想徐冬梅同志學習，樂於奉獻，樂於幫助他人，為我國全面建成小康社會而繼續奮鬥！

學習先進事蹟的心得體會 篇9

“我就是那一滴水，那一寸陽光，那一顆最小的螺絲釘”，這句話摘自英雄蔡鬆鬆的《理塘結對認親心得體會》。就是這樣一顆平凡樸實的“螺絲釘”，縱身一躍，跳進冰冷的水庫，奮盡全力救起了兩條鮮活的生命，而他自己的生命卻永遠地停留在那一刻，也永遠地離開了自己的妻子女兒。面對這樣的生死抉擇，他沒有遲疑，用最快的速度、最短的時間回答出了人民警察為人民的答案。

蔡鬆鬆就像這小小的螺絲釘一樣平凡，有自己的家庭，愛自己的妻子女兒，和千千萬萬個國人一樣，過著平凡的生活。但是你不要小瞧這顆小螺絲，只有這千千萬萬的小螺絲，才支撐起了這麼龐大的中國。雷鋒曾經說過：一個人的作用，對於革命事業來說，就如一架機器上的一顆螺絲釘。機器由於有許許多多的螺絲釘的聯接和固定，才成了一個堅實的整體，才能夠運轉自如，發揮它巨大的功能。螺絲釘雖小，其作用是不可估計的。

蔡鬆鬆同志雖然已經犧牲了，但是他的這種螺絲精神，會激勵和感召幾代人。如今，時代條件和社會環境發生了巨大的變化，人們的思想觀念、價值取向、行為方式等也隨之發生了深刻的變化，然而無論發生什麼變化，螺絲釘精神卻永遠不會變。沒有螺絲釘的聯接和固定，各個部位的狀態將無法正常，整個機器也不能執行自如。一個人，正如一顆螺絲釘，無論處在什麼位置、從事何種工作，對於社會的發展來說都是不可或缺的一部分。只有人人恪盡職守、勤奮努力做好本職工作，社會才能不斷髮展。因此，每個人特別是黨員幹部更應該時時刻刻牢記螺絲釘精神，甘當平凡、永不鬆勁的螺絲釘，把腳下的路走好、把手中的活幹好，只有這樣，才會釋放出活力、創造力和戰鬥力，在崗位上像螺絲釘一樣，擰得緊、站得穩、靠得住，為社會的發展增磚添瓦

學習先進事蹟的心得體會 篇10

潤物無聲，正能量感染師生

越是偏僻貧窮的地方，越需要優質的教育，也更加需要優秀的老師，從農村走出來的劉秀祥感同身受。

劉秀祥說，阻斷貧困代際相傳，核心就是教育。如果一個貧困地區的娃娃能夠通過讀書走大山，那他的下一代命運就會不一樣。

當一名合格的教師要有思想、境界和格局。

“現在讀書的孩子，未來要挑起這個國家發展的大梁。如果老師沒有思想、境界和格局，是無法幫助孩子們承擔起這些重任的。”如果以這個標準來衡量老師這個職業，劉秀祥認為，“自己要努力的地方還有很多……”

在望謨縣實驗高中，劉秀祥辦起了工作室，主要進行教師組團式培訓。“工作室在今年6月開始動工建直錄播室，目前已投入使用，計劃每一期招25至30名學員，主要針對黔西南州德育教育相對薄弱的學校，負責德育工作的老師。”

“他是個很拼的人，是個很有激情的人，是個充滿正能量的人。”同事楊通鴻評價劉秀祥。

有一次，楊通鴻和劉秀祥一起查寢，發現一個學生沒在寢室，便在校園內四處尋找。

找到學生後，劉秀祥並沒有教訓學生，反而給學生穿上棉衣，開口第一句就是：天氣冷，先穿上衣服！“這樣的方式瞬間拉近了和學生的距離，在我看來，這才是教育。”楊通鴻說。

成風化人，潤物無聲。劉秀祥用自己的一舉一動影響著老師和學生。在教學過程中，劉秀祥極力反對“以分數論英雄”。他認為，教育最根本的是樹人，要把立德樹人放在首位，而不是“立分樹人”。要通過正確的引導，為學生樹立起正確價值觀。

20xx年，望謨實驗高中在校生2700多名，748人蔘加大學聯考，318人本科上線，但劉秀祥絲毫不敢懈怠：“教學的路還很長，講臺上的每分鐘都值得珍惜。走好當下每一步，就是成功。”

學習先進事蹟的心得體會 篇11

今日看了用心守護著輸電線路的普通線路工人呂清森的先進事蹟，我的心再一次被深深觸動了，為他們無私的奉獻精神而感動，為他們長年的堅守所深深折服。

面對浮躁喧囂的社會，面對這物慾橫流的人世，在平凡崗位上的堅守更是顯得如此的珍貴。它是人生的意志和智慧所在，是一份責任所在。它是一種境界，更是一種奉獻！

從省送變電公司220kv線路上的一名檢修工到現在110kv線路上普通的巡線工，我也長年和鐵塔打交道，爬杆架線、翻山越嶺更是家常便飯，因此更能體會呂清森們的艱辛。曾有個徒弟問我：師傅，你天天守著鐵塔，重複著同樣的一件事，你覺得自己的工作苦不苦？我當時說苦，但你習慣了就不覺得它苦了，甚至還能體會到甜。我知道對於當時剛入電力行業的徒兒來說，這些是比較難體會的。因為他還沒真正融入到這個行業，還沒有真正愛上這個行業。巡線工的苦是肯定的，每天早出晚歸，幹到汗流浹背不說，餓肚子、迷路、被蟲、蛇侵擾這都是必修課。夏天，猶如置身於烤爐；冬天，寒風灌頂猶如刀割。碰到偏遠山區路途險峻、雜草茂盛難行的地段，山真的是用來爬的，砍出點通道，一寸一寸地前行，有時要走到盡在眼前的鐵塔需要花上不少的時間。徒弟也曾問我：有些杆塔我們每個月都去過，一次、兩次走不到位又沒什麼，用望遠鏡看下也就好了，鐵塔又不會倒。可我內心知道只有每次走到鐵塔腳下，仔細看看她的時候我才放心。對於徒兒們我多的是鼓勵，我知道現在這幫年輕人有文化、有幹勁，但從小沒吃過什麼苦，缺少的是一種吃苦耐勞的精神和一份堅持。作為老師傅有責任以身作則引導好他們，我經常對徒兒們說，巡線就是個良心活，巡線的責任心最最重要，起碼要對得起咱這點工資嘛。凡事先苦後甜嘛，當你每次登上山頂，旁邊是你守護著鐵塔，而腳下是一片片的村落，想想用自己的苦換來大家的光明，你的內心是何等的自豪。

其實這些苦又算得了什麼呢？因為早已習慣，自然便不覺得是苦了。而苦對於我來說，XX年抗冰雪的那次經歷記憶尤為深刻。遭遇50年一遇的冰災導致四明山區電力線路倒杆、斷線，全鎮停電。我作為抗冰災電力搶修突擊隊中的一員，緊急奔赴抗冰搶險的第一線。我們的主要任務是對35千伏大梨3869線、樑大3873線進行事故巡視。當時的確有著很多的困難，比如巡視線路及線路通道非常不熟，山區又大雪封山，能見度極低，且路滑難行。但說實話誰也顧不上這些，每個人身體積極性都被調動起來，心裡只有一個信念趁早發現事故點，及時為老區人民送去光明。儘管來前做了充足的思想準備，但還是遇到了不小的困難。電力車載著我們艱難地在盤山公路上一米一米緩慢地移動著，但就是這樣最後還是打了滑，車輪飛快地空轉著滑向懸崖。大家果斷地棄車步行，一步一腳印，也不知滑到摔倒了幾回。進入深山後看著遠處倒伏的線路、杆塔，周圍除了白茫茫的一片和幾十米的落差外什麼都沒有，更別說路了。大家只好在當地人的引導下一步一步探路，手腳凍僵了，衣褲溼透了，內心焦急而腳底遲緩是我們當時的寫照。結束了一天的工作任務回到暫住地，很多同事累的飯也不吃倒頭就睡，裹著又硬又冷的棉被睡得呼呼作響。而那會我的風溼性關節炎很不湊巧又發作了，整夜在床上輾轉反側，也不知道凍醒了的還是痛醒的。第二天穿上幹後硬梆梆的工作服和同事們繼續前行。

學習先進事蹟的心得體會 篇12

九十三年風雨路，矢志不渝報國心。吳大觀同志一生愛國愛黨，無私奉獻，事蹟感人。他為我國航空發動機事業貢獻了畢生的心血和才華，是報國有成的黨員專家，是知識分子的優秀代表。在紀念中國共產黨成立88週年的日子裡，報道吳大觀同志的先進事蹟，我們真切感受到了優秀共產黨員的人格魅力，更加堅定了在黨的領導下走中國特色社會主義道路的信心。

拿出祖國需要的航空發動機!對中國航空發動機事業的責任感、使命感、緊迫感，化作了吳大觀艱苦奮鬥默默奉獻的一生實踐。愛國愛黨，無私奉獻是吳大觀留給我們的寶貴的精神遺產。學習吳大觀同志，就要學習他對黨對祖國對人民的深厚感情，學習他的事業至上為之奮鬥終生的崇高精神境界，學習他不計名利勇於奉獻的高尚品德。

吳大觀一生的奮鬥，就是要為中國的飛機安上“中國心”。其實，吳大觀胸中跳動的正是一顆“中國心”，他把自己的命運與祖國的命運緊密聯絡在一起，把祖國的需要作為自己的需要，把改變中國航空事業的落後作為畢生的追求。為了中國飛機的“中國心”，在敵機肆虐的炮火下，他毅然改行學航空;在歸國還是留外的選擇中，他堅定地回來報效祖國;在沒有機構、沒有人員、沒有資料的“三無”情況下，他迎難而上主動請纓。個人的能力再高，只有在國家民族事業的大舞臺上，才能盡情施展;個人的價值再大，只有融入到國家民族的事業中，才會永恆。吳大觀規劃了新中國航空發動機研究的基礎構架，培養了一批發揮中堅作用的人才，為我國航空發動機事業的發展作出了重要貢獻。吳大觀始終站在時代的潮頭，在國家建設中顯示才華，他的奉獻已經匯入民族復興的洪流。

愛國主義是中華民族的偉大精神力量。新中國即將迎來60華誕，60年來我國發生了翻天覆地的變化，一個日益繁榮強大的中國屹立在東方，我們正走在建設全面小康社會的程序中，種種困難和挑戰也在考驗著我們。我們要學習吳大觀同志的愛國精神，高揚愛國主義的旗幟，把對祖國的熱愛化作建設國家的實際行動，勇於承擔責任，勇敢面對挑戰，認認真真做好本職工作，使自己的人生隨著國家的進步而昇華。當前，就是要積極應對國際金融危機衝擊，為促進經濟平穩較快發展，貢獻一份力量，用實際行動迎接新中國成立60週年。