勞動的意義作文合集八篇

無論在學習、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編幫大家整理的勞動的意義作文8篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

勞動的意義作文 篇1

這不是快五一了嗎？老師給我們佈置了一項有趣的作業，那就是幫媽媽幹活，因為我沒有幫過媽媽做家務，所以我一聽心裡非常激動。

一回到家我立刻讓媽媽給我佈置家務活，媽媽疑惑的問：今天，怎麼想起幫我幹家務了？我說：小祕密，幹完活我再告訴你。說完話以後媽媽就開始說今天的家務活：今天，第一項拖地，第二項掃地，第三項做飯。說完她就像沒事人一樣坐在沙發悠閒地看著她喜歡看的電視劇了。

我就開始了家務活，我拿起拖把對著地就是一頓猛搓，（地說：我招誰惹誰了。）發現根本沒有拖乾淨，就模仿起媽媽以前的樣子拖了起來，終於功夫不負有心人，把第一項家務活幹完了，話說我看媽媽乾的也不累呀？為什麼我幹著那麼累的呢？我問媽媽，媽媽說：因為你不經常做。

接下來，我就開始第二項家務活，我休息了一會，才開始幹，我拿起掃帚不知道該從哪裡下手，因為屋子特別大，還特別髒，媽媽好像看出來了我的心思說：從裡往外掃。媽媽真是我的救命稻草呀！所以我開始了我的掃地之旅，可能是我太用力屋子都是灰，媽媽都咳嗽了幾口，我立刻馬上改變輕輕的掃，我的媽呀！終於幹完了，太累了！剛一躺下，就被媽媽拉了起來幹活，我太難了。

又是一個難熬的時間，唉！今天我準備做咖哩飯，我首先把土豆削皮切塊，在把半個胡蘿蔔和半個洋蔥全部切塊，一一進鍋炒熟，在混在一起，小火翻炒一下，加入一小碗溫水，加入一半咖哩調料，煮至10分鐘，加入米飯，哇我竟然做出咖哩飯了，我自己都不相信，而且他們還說好吃，我太佩服我自己了。

幹完這些活，我才告訴媽媽:是老師佈置的作業。媽媽說:果然跟我想的一樣。這些活讓我替會到了平常媽媽和爸爸的辛苦，以後我要經常幫他們分擔家務活，幹一些力所能及的事，在這裡我想說一句話：爸爸媽媽您辛苦了，我愛你們！！！

勞動的意義作文 篇2

爸爸去年承包了幾畝田地。一天早上，爸爸問我:“作業做完沒有?”我說：“做完了。”爸爸說：“那今天就做我的小助手吧，和我到田地裡種蠶豆。”我高興地說：“好啊，好啊！”

於是爸爸拿著蠶豆籽和鏟子用電動車帶我來到他的那塊田地裡。爸爸先把蠶豆籽倒在一個小盆子裡，讓我端著。他在前面用鏟子挖小坑，我在後面把蠶豆籽放進坑裡，每個坑裡放兩粒。爸爸說：“兩個坑之間要隔一尺的距離，離得太近蠶豆長大了會擁擠的。”“噢，原來，種蠶豆也有學問啊。”我自言自語。

大概用了兩個多小時，我們把蠶豆籽種完了，爸爸看到我額頭都出汗了，笑著說：“累了吧。”“嗯手端盆都疼了。”爸爸說：“有付出才有收穫。明年你就可以吃上自己種的蠶豆了，還是無公害食品。”“什麼是無公害食品?”“無公害食品就是沒有打農藥，沒有新增任何催熟劑的食品。”我似懂非懂的點點頭。

今天幫爸爸幹活，雖然有點累，但是我卻非常開心，因為過不了多久，我就能吃到自己種的無公害食品了。

勞動的意義作文 篇3

社會的整個體系即是由勞動為基石組成，除去那些冗雜的柴米油鹽醋，日出而作，日落而息，就是生活唯一的聲音。而每一次勞動，都有他的意義。

老舍先生就是一個在勞動中找到樂趣的典範，養花本是一個勞累的事，可老舍先生在其中找到了屬於他的樂趣，又何嘗不是呢？無論多勞累的勞動，都可以從中找到屬於你的樂趣。

又是一個豔陽日，受到社群邀請的我們應邀去社群參加義務勞動。“這不是折磨人嗎？社群有清潔工還要讓我們來做這個事。”我不滿的和同來參加義務勞動的學生們發著牢騷，“就是就是，這麼熱的天還喊我們來幹這個。”“不知道會不會給我們發一個冰激凌。”社群工作人員給我們每個人一個塑料袋，對我們下達了指令：就在這個小區裡大家把看到的垃圾都撿拾起來。我們自發的兩兩一組，每人管轄一片區域，撿起了垃圾。就在我彎下腰準備撿起今天的第一個垃圾時，一對青年男女捂著嘴快步的走過我的身旁，還不停的對我指指點點時，我丟開了垃圾袋，嘴裡還叫著“不撿了，不撿了。”我的同伴用胳膊肘頂頂我，勸我說：“快撿吧，撿完好回家。”我“哼”了一聲，一屁股坐在地下，我的同伴也“哎”，一屁股坐在地下“我也不想撿了，社群真是的。”“就是就是。”就在我們發洩著不滿的時候，一位清潔工爺爺走了過來“小朋友，起來吧，地上涼。”我的同伴連忙起身讓開，清潔工爺爺這才拿起掃帚一絲不苟的'掃起來，聽著那刷刷的掃地聲，我們這才想起我們的任務——打掃衛生，看著這位年邁的清潔工佝僂著背打掃著本該屬於我們勞動的區域時我們臉紅了，我第一次覺得清潔工這份職業十分的高尚。本該就是啊，穿梭於大街小巷的城市美容師們，每月拿著那麼低微的工資，他們的樂趣又在哪兒呢？

哦，我懂了——他們的樂趣就是為這個城市披上一件乾淨美麗的外衣。

我走過去，拉拉他的衣角。“老爺爺。”我低著頭，“這個區域本來是我們打掃的，您能……”“哦，是這樣啊，當然可以啊！”待老爺爺走遠後，同伴過來不解的質問我：“你傻啦？”望著老爺爺漸漸縮小的背影，我一言不發的撿起垃圾來……

每一次勞動都有它的意義，屬於你的意義，你找到了嗎？

勞動的意義作文 篇4

今天下午第三節課,我們全體師生一起去參加"建立文明城市”的公益勞動。

同學們站著整齊的隊伍，像快樂的小鳥興高采烈的走出校門，奔向各班的課外實踐活動基地。到了那裡，根據老師的安排，同學們都像勤勞的蜜蜂忙碌著：有的彎腰拔草，有的不停的撿拾道旁的垃圾、字紙，有的忙著清除電線杆上的“牛皮癬”，還有拿起掃帚打掃路面衛生.....

當然,我們小組也不甘示弱.我和張林一起用強強聯合的"斬草絕技"來快速剷除綠化帶旁的雜草,汗流到臉上都顧不上擦呢。很顯然，那絕技就是高人一籌，一會兒就剷除了一大堆。抬頭看看別人，呵, 五、六個人才可以趕上我倆呢，他們都用欽佩的目光望著我和張林，此刻，我感到心裡美滋滋的!

時間過的真快，“收工了！放學了！”我們又像來時一樣整好隊伍，高高興興的返校了.

這次公益勞動雖然很快結束了，但是，齊心協力建立文明城市的精神將永遠鼓舞著我。我們要把它時刻記在心裡，體現在行動上，從我做起，從現在做起，從身邊的點滴小事做起，爭取做一個講文明、講衛生、懂禮貌、樂助人的小市民！

勞動的意義作文 篇5

新時代，在我們這個的城市中，城市的面貌當然得非常乾淨整潔才好，這一點和必然是分不開的。大都知道，每年的五月一日是勞動節，每個人都會辛勤的工作、勞動。只有我們、並且勞動，才會勞動的價值。

我們的祖先通過辛勤的勞動，用雙手製造了一件又一件的工具：為了打獵，他們製作出了石矛、弓箭，所以他們有了肉食；為了種田，他們製作出了鋤頭、犁，所以他們有了五穀；為了盛放物品，他們製作出了陶罐、瓷器，所以物品不再散落

但是和古人相比，現在有太多的人因為懶惰、麻煩而浪費了，浪費了資源。勞動是光榮的，但勞動的價值是不一樣的。或許有很多人抱怨生活的不公平，但會有很少的人能找到自己錯誤的源頭。也只有我們認真對待生活和學習，將來我們才能憑著知識和本領去改造生活、美化我們的城市。

那些不怕日晒淋、流血流汗的道路修築工，是他們修起了一條條通天大道，縮短了每座城市之間的距離。因為有了便利的交通，我們的生活條件才會越來越好。正是因為勞動，人們才創造瞭如今的生活。

在我們國小生心目中的勞動，無非是掃掃地、擦擦桌子等體力活，但真正勞動的意義則是精神上的勞動，是靠自身的本領去拼搏。因為只有付出，才有回報。

的道路是艱難的、的，沒有誰的人生是一帆風順的，我們可能會躍倒、會失敗，但我們不可能在同樣的地方再躍倒一次、再失敗一次。

我們在、工作單位上都能看到競爭對手的影子，我們雖然都明白，超過競爭對手，你就贏了！是這樣嗎？不完全是，其實我們最大的對手，就是我們自己，超越自我，你才會真正地贏。

我們每個人明白勞動的意義，體會勞動的價值，美麗生活，勞動創造！新時代，讓勞動創造美。

勞動的意義作文 篇6

每個人的校園生活都是既難忘而又非常有意義的，我也不例外，有意義的勞動實踐活動。

為了豐富我們的校園生活，鍛鍊我們的勞動自理，讓我們懂得應該尊敬勞動，尊敬勞動者，更要尊敬勞動成果，學校開展了一次有意義的“勞動實踐活動。

太好了，終於該我們去食堂幫廚了，一聽到這個訊息，全班同學都興奮不已，怎麼樣，羨慕我們吧！我們整個上午都會在食堂幫廚。當我們穿上了幫廚的衣服、圍裙和帽子，我們學生的容貌就完全消失了。真像一個個小廚師。看到這裡，同學們不由得七嘴八舌的議論起來。我們的任務很簡單,就是幫一年級的小朋友端飯菜洗碗罷了。

到了食堂，我們首先參觀了食堂，看到食堂叔叔阿姨為了給我們做飯，忙的不可開交，那麼辛苦而我們有時還抱怨他們，我還真有點內疚！接著，我們到了麵包房參觀，聽到了我們的課間餐真是來之不易啊！它的歷史非常悠久，在人類發明了火的時候就有了麵包，它是起源於埃及要經過很多道工序才能到我們手上，所以又叫“千人包”想起我們平時還亂扔課間餐，真有點對不起他們。

時間過的真快！一眨眼，就到了吃飯的時間，我們為他們打好飯菜，分好水果，就像服務員一樣站在飯桌兩旁，得待祖國未來的棟樑的到來，頓時，我覺得他們好幸福啊！可我們以前也不一樣嗎？想到這裡，我便知道了，當位媽媽好難當位好媽媽更難！

小可愛們終於來了，可令人頭疼的是，他們在座位上晃來晃去，就是不肯吃飯，這時，我聽老師說得管管他們，於是，我又使出渾身解數來勸說他們，告訴他們，不吃飯肚子會餓的，到時候就沒力氣和別人玩了、可是，我覺得自己好象在對牛彈琴，他們還是在桌上手舞足蹈的玩著，好象忘了吃飯，對他們我可不敢大呼小叫，恐嚇他們，否則你會遭殃的，可對他們輕言輕語的講道理吧！他們又不理不採，好象讓他們吃飯是為我們好害他們一樣，真讓我無可奈何。

看到我身旁的兩個小男孩老是吃不下飯，我可真心急，叫他倆好好吃。他們又不聽。我恨不得罵他倆一頓，可看他們那麼小，我又不忍心，在無計可施的情況下，我只有喂他倆吃飯，做到這一步，我是真正體會到了當媽媽有多難。

媽媽把我們撫養到這麼大，可真不容易，以前我們還體會不到，通過這次活動，我一定會聽媽媽的話，讓媽媽高興！這次活動真有意義，我會永遠記住的。

勞動的意義作文 篇7

五一勞動節到了，同學們大都會選擇去遊玩，或者去逛商店。雖然我沒有選擇去逛街，可也也將五一勞動節過得很有意義，因為我學會了包粉果。

5月1日那天，由於爸爸、媽媽都要加班，沒人照看我們。我和弟弟就到了外婆家。外婆見我們來了就對我說：“彩鴻，今天是五一節。我們包一些粉果來吃，好嗎？”我說：“好啊。”於是，外婆找來了麵粉、花生米、芝麻、糖等包粉果的材料。首先她用麵粉、糖和著水做了一個大面團，作為粉果皮的材料，我在旁邊一邊看一邊學。外婆邊做邊說：“包粉果要分四個步驟進行：一是和粉，二是拌餡兒，三是擀皮，四是包粉果。現在我們做的是第一步：和粉。”和完粉，外婆先把花生米、芝麻等放在鍋裡炒香、掏碎，然後和砂糖放在一起混合拌成餡兒。

做完了第一步和第二步，外婆就拿出一根擀麵杖，讓我來擀皮。我起初以為擀皮很容易，就高興地拿起擀麵杖開始擀皮，可是那一團麵粉就像一個淘氣的孩子，不管我怎麼樣擀，它總粘著擀麵杖。我有點生氣了，外婆見了笑著說：“孩子，別心急，你先在擀麵杖上放一些油，再來擀就不會粘了，在擀的時候用力要均勻。”她邊說邊示範，看著她熟練地示範著，我心想：也不是很難啊，我一定要把它學會。我接過擀麵杖學著外婆的樣子慢慢地來擀，奇怪了這回麵糰像個聽話的孩子。我心裡非常高興——我終於學會了擀皮了。

我看著外婆正熟練地包著粉果，我也想學一學。我拿起一塊皮兒就學起外婆的樣子去包。可包了幾隻，不是形狀不好看就是皮破了餡兒掉得滿地都是。我有點不耐煩了，外婆看見了過來手把手地教我包，只見外婆熟練地先把餡兒放在粉果皮上，然後對摺，再用手指輕輕地一推一捏。

不一會兒，一個漂亮的粉果就做成了。我在外婆的指導下慢慢地一推一捏，果然，做出來的粉果也像個樣兒了。吃著香噴噴的粉果，我心裡別提有多高興，因為這個五一節過得非常有意義。我不光學會了做粉果，還懂得：要想做好一件事情就不要心急，要有耐性。

黑暗中的一盞明燈，它照亮我們求知的道路，那就是理想。理想指引我們去向，因為它讓我們為它而奮鬥。只要我們奮鬥了，就可能實現這個理想，哪怕沒有成功，我們也不會後悔，因為我們至少努力過。

一到國慶節，街上就熱鬧起來了。這裡的車子一輛接著一輛，首尾相連，就像一條長龍。有小轎車、計程車、公共汽車、麵包車、自行車……這裡人山人海，人流入潮。

10月1日是國慶節，外面不時傳來放煙花禮炮的聲音，人們都在以不同方式慶祝祖國媽媽62歲生日。這一天，我們全家老早就起床了，守候在電視機前，等候著國慶典禮的開始。

國慶節作文一年一度的國慶節又來臨了，我和好朋友約好，十月二日到常州玩。十月二日早晨，我，朱文碧，劉錦，劉無雙和她媽媽都來到車站會合，可就是不見黃雯嬌的人影。我們左等右等，等了半個小時也沒見她來，於是我們只好五個人乘公共車走了。

今天是十月一日，是祖國xx週歲的生日，我們回到了老家銅梁過節，整個到處上下都是花的世界，歌的海洋人們歌的歌，舞的舞，每個人都用不同的方式慶祝這一偉大的節日！寬闊的馬路，高高掛著一盞盞又圓又紅的燈籠，特別引人注目。

國慶節作文十月一日是一年一度的國慶節，是祖國母親的生日。祖國母親今年58週歲了，因此全國都洋溢著喜慶的氣氛。乘著這氣氛，我們一家人來到了山清水秀的外婆家。

升起來了，升起來了，升到萬眾矚目的高度。雖然沒有驚濤駭浪，但有一種排山倒海的氣勢在起伏，有一種雷霆萬鈞的力量在激盪。升起來了，萬物在這個高度裡陶醉！

今年的十月一日，是祖國媽媽的xx歲生日。早晨陽光明媚，天氣格外晴朗。我和姥姥來到了大街上，哇！大街小巷都穿上了節日的盛裝，只見家家戶戶都掛上了五星紅旗，路兩旁擺滿了鮮花，樹上掛了許多像小柿子一樣的紅燈籠，五顏六色的大幅標語。

勞動的意義作文 篇8

一年一度的五一節到了。一大早，公園門口的東西路和南北路上便熱鬧起來。這裡擠滿了賣烤腸的、烤魷魚的、賣玩具的、賣衣服的，還有很多很多呢！

今天我要和媽媽一起幫大姨看車子掙錢。頭一樣我跟大姨學著吆喝：“來來來，把車放這兒，出入方便。”來這兒的人有時會帶很多東西，我會幫他們看著，直到他們玩回來取走。他們還誇我是助人為樂的小明星呢！沒想到看車子能掙錢還能助人為樂呢！

今天人特別多，車子一會兒就放了三大排，整整齊齊的，就像士兵。接近中午的時候我肚子唱起了空城計，我不由自主的向有著誘人香氣的烤魷魚走去。就連別人來取車子都沒發現，幸虧外公幫我驗收了小票，不然可就麻煩了。媽媽看見了，用嚴厲的眼神看了我幾眼。我這又認真的看著車子。雖然太陽熱辣辣的，但我在堅持著，猛一回頭看見媽媽，她向我豎起了大拇指。我非常高興。

今天的勞動節很有意義，我學會了認真做事，還有助人為樂。

關於勞動節的作文

今天是“五一”國際勞動節，大家都放假在家，我和爸爸到鼓樓廣場去玩，廣場上玩的人真多。這時我們看到廣場邊上停著一輛獻血車，爸爸提議去獻血。我問爸爸獻血有什麼好處？爸爸對我說：“獻血有五大好處：第一是奉獻愛心；第二證明自己是健康的；第三能促進造血細胞的再生；第四可預防並緩解高粘血癥的發生；第五直系親屬可免費使用等量血液。”

不知不覺我們就來到了獻血車上，爸爸先填寫了獻血申請表，並經過醫生嚴格的檢查後，確認了爸爸符合獻血條件。醫生用一根橡皮筋綁住手臂上半部，並用消毒棉球擦拭了血管部位，找準血管後用大號的針扎進手臂上的血管裡，並用一張創口貼貼牢針頭，只見鮮紅的血液順著管子流進了血袋。爸爸表情輕鬆，扎針的手，一鬆一握輕輕的捏著，我問爸爸：“這是做什麼。”爸爸說：“這樣血才能容易流出。”我問爸爸：“痛不痛，怕嗎？”爸爸說：“不痛，也不怕。”五分鐘過去了，400cc的血袋已經滿了，醫生用兩個棉球壓住針頭上方，拔出針頭，要求爸爸按壓一會兒，並坐著再休息十分鐘。醫生拿著裝滿爸爸獻血的袋子，熟練地貼上各種標記後放入保管箱，然後又在獻血證上填寫了獻血記錄。

休息一會兒後，醫生說：“可以了。”說完還拿了一袋牛奶及一個送給獻血者的紀念品，以表彰他們所作的奉獻。

回家時，我覺得這是這個假期裡最有意義的事。我心想，長大了我也要來獻血，奉獻一份愛心。到家後我還上網查詢了相關獻血的資料，知道了爸爸的說法和做法很對。獻血是健康的標誌，獻血救人功德無量，無償獻血是重鑄生命，也是生命的呼喚。