（必備）生命的意義作文

在平時的學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編整理的生命的意義作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

生命的意義作文1

我為什麼活著？這也許是一個人思考時的最大極限了。列夫.托爾斯泰曾說過：“要是一個人學會了思考，不管他的思想物件是什麼，他總是在想著自己的死。”換言之，那就是在思考自己生命存在的意義？我為什麼會存在這個世上？這是一個有趣的話題。

“生存還是毀滅，這是一個問題。”在千年之前的莎翁，從滾滾紅塵中察覺出了什麼，才留下了這個疑問。也許這並不是問題，只是一個契機，一個可以拓展想像力，完善行動的契機。就連思考這個問題本身也是在為我們今後的存在而撥開迷霧。那麼跳出這個輪迴的圈子再想，生命存的意義究竟是什麼？

也許有人會感到可笑。生命的意義是什麼？不就是努力學習、努力工作、實現自己的社會價值嗎？可如果繼續深思，如果沒有社會，那麼是為什麼活著？不對，這裡的概念不同。“為”什麼活著，這是在討論“目標”。它與意義不同。“意義”指的是生命存在的本質目的，而“目標”指的是維持生命存在的途徑或方法，兩者看似相同，實際不同。

也許吧！正是因為這種概念的混亂，才讓人們一次又一次在逃避這種問題。人們也為了這個，在緊張的節奏下，在甘願忍受痛苦與折磨的情況下，一次次地向前方邁進。可殊不知，他們的這種行為堅持，也許只是讓之前的行動變得有目的與意義。為了活著而活著，這種生活還有何意義？把自己沉浸在世俗長河之中，忍受痛苦與鞭撻，只是為了存在，為了讓之前的行為有價值，那麼這種生命存在意義的本身還有何意義？即使我們起源於偶然，但茫茫宇宙的客觀規律怎麼允許呢？

誰都知道，一個生命誕生於世，最終結果是起向死亡。從未有過例外，推而廣之，任何一個物質出現在這個世界上的最終結果，都是湮滅、消亡。從存在的那一天起，它就在走向不存在。就連我們這個宇宙也是從一個奇點誕生，最終將回歸一個奇點，從虛無中誕生，又回到虛無。這就是所有時間、空間所能囊括的全部物質的`最終歸宿。如此一來，就產生了一個問題，既然生只是死的開始，存在的終極結果都是毀滅，那麼，存在的意義又是什麼？這個問題是人類擁有系統的思考意識以來，又一個終極哲學問題。無數的偉人、哲人，甚至宗教，都在嘗試解決這個問題，但都沒有成功。有人理解這個問題出現了不同，甚至產生了相反的世界觀。如果接著剛才的話題，如果生命存在的意義我們尚不可知。那就可怕了！假設如果我們生命的存在沒有意義，那我們也沒有意義而存在了。茫茫崑崙，芸芸眾生，改變著宇宙。甚至整個宇宙都沒有意義！太可怕了！我甚至都不敢接著去想。

也許有人會問？你為什麼要寫這篇文章？既然是一個個疑問與謎題，那麼為什麼寫？科學家告訴我們，生命進化的本質就是內心思考的矛盾，這是內因，外因就是大家熟悉地理位置、氣候……我只是想啟發大家，給大家一些靈感，可以思考這些問題，思考存在的意義。畢竟這些哲學問題是一條無盡的路，而我的看法只是一粒塵埃……這個問題可能通往各高等極的臺階，不要陷入死的輪迴，還望大家能夠採納。

生命的意義作文2

生命所具有的價值與意義是什麼，生命的閃光點是什麼，這個問題已困擾我太久了，自我懂事便開始思考，可是到了現在還是沒有答案。生命？生命到底是什麼啊！有時候覺得，其實世間一切的精神都可以是他的答案，不是嗎？

每個人，每顆心都有自己對於生命獨特的理解與詮釋，我只能說，生命，因一切而閃光，生命中所具有的一切，都會是生命的閃光點，哪怕是那些劣質的行為，是，他們都是。生命是由他們組成的，誰能說不是呢？生命的存在，是我的信仰，僅僅是一種信仰而已。

最初，我覺得，生命的閃光點是情，人只是為情而活，那些摯親，摯愛，摯友給你的親情，愛情和友情，而這些情，正是你生命中最重要的一部分，可是，情也會不堪一擊，他不是戰無不勝的，當你遭到朋友的背叛，親人的誤解，摯愛的'離去，到了那時，你就會埋怨生活的不公，人生的悲哀，或許到了那時，他們仍是生命的閃光點，但你還會承認嗎？但我相信，生命是由成功與挫折組成的，缺一不可。

後來，我認為生命的閃光點是自由，每個人心中都有屬於他的感動，而我最大的感動，不是捨生取義，也不是為民犧牲，而是鳥的自由，每個人都被生活囚禁過，我像是一隻被囚禁了的鳥，每天都做著同樣的動作，做著規定了的生活，這多麼可笑啊。嚮往過自由，但終不能實現。而那一次，我奔跑在去車站的路上，因為怕趕不上末班車，就拼了命的跑，拼命擁抱空氣，有那麼一刻，我發現空氣給我的感覺，是那樣的美好。一直被囚禁了已久的鳥兒，讓他去獨自飛翔，我想，他不會不快樂。可是自由，仍不是生命所有的閃光點，這是片面的。

我上百度上搜索，生命的閃光點是什麼，他沒有告訴我答案，因為生命有心而得，生命是依靠心而成長的，每個人的心都不同，所以對生命的理解也就不同，自然做事的方法就不同了。到了最後，人生的價值，就隨之改變了。

生命的閃光點有許多，就像成功的途經多種多樣一樣，關鍵就看你眼中對生命的理解是什麼，成功是什麼，生命的閃光點有許多，而無非就那麼幾種，努力，感恩，進取，向上，堅強，不懈，愛心，拼搏，夢想。而自私一點說，是享受，享受你所擁有的一切，以及爭取你該爭取的。

我想或許我真的無法明白，我的生命的閃光點到底是什麼，但是，我明白，生命乃萬物組成，生命旅途中的種種，都應該是生命的閃光點吧！我熱愛這一切，正視這一切，包括死亡，我也同樣熱愛他，正視他，就像愛我的生命一樣。有時候，有些東西不必思索太多，不明白就別明白吧，水到渠成，這一切，到了你該明白的時候，自然會明白。

生命的意義作文3

0妹妹又被別的數字嘲笑了。

“0你的存在是沒有用的。”

“0你是沒有意義的，表示不了什麼。”

“0你就是空氣。”

0妹妹被別的數字圍著，她蹲下來，捂住耳朵。

“啊啊啊”0受不了了，推開了他們，跑了出去，一路上一直在想著自己存在是為什麼。不知不覺已經來到了數字國的邊界。

“我的存在到底是為什麼？”她一直在想著，“難道我真的是沒有意義的？我只是一個沒有意義的存在嗎？”她反覆地思考這這些問題。

她一個人走在靜寂的小道上，不斷思考這個問題。周圍的樹木沙沙作響，似乎在回答他的問題。風在呼呼地吹著，撫摸著他的臉，輕輕地對她說：“你的生命是有意義的，只是你沒有發現。”風呼的一聲走了。

“我的生命的意義？”0自言自語道，“到底是什麼呢？”

0走過了窄窄的小道來到了字母國，自己默默思考這風的話。她來到了字母學校，走進了一座教學樓，走在走廊上，教室裡朗朗的讀書聲傳入0妹妹的耳朵。

“到底是為什麼，我為什麼存在？”0心裡想著。

“叮鈴鈴……”鈴聲響了，字母學生們都從教室一窩蜂地跑出來。

0低頭思考著，沒有發現前面的O，“哎呀，好痛。”0和O撞個正著，“對不起，對不起……我剛剛思考著，沒看到你，對不起。”0向O連連道歉，“沒關係。”

O摸著後腦勺笑著回答。0一抬頭甚是驚訝，“你和我長的好像啊！不過你比我胖一點。”

0驚訝道。“不要想這麼多了，一起去玩吧！”O提議道。

“嗯，想了這麼多我也累了。”0說著。她倆跑到操場上高興地玩了起來，一會兒打球，一會兒玩遊戲。笑聲在操場上盪漾，她們玩累了就躺在學校的草皮上。

“你為什麼來字母國呀？”O問道，“對了，我是因為被別的數字嘲笑才跑到這來的。”0回答到。

“他們嘲笑你什麼？”O又問道，“他們說我是沒有意義的`存在。你說我存在的意義是什麼？”0做起來問O。

“我覺得每個人都有存在的意義，只是你沒發現而已，不然你來到這世界幹嘛呢？所以只要你發現了自己的閃光點，就會發現這個世界就如天堂一樣美好。”O對0說，“可他們都說我是一個沒用的存在。”0又說說道。

“你只要自己活得精彩就行，何必在意別人的眼光？”

“但我到底是為什麼存在？”0還是不明白。

反覆琢磨著O的話。“那就要看你怎麼看咯。不要太悲觀。”O說著，拍了拍了0的肩膀。太陽已經西斜，夕陽溫和的陽光灑在0和O的身上。

“和你玩得很開心O。”0微笑著說著，“我想明白自己生命的意義了，我並不是沒有意義的存在，如果沒有我那麼數字國的100週年慶典就無法舉行了，我終於明白了。

“謝謝你”

“沒關係，有時間一定記得來字母國找我玩啊，我們已經是好朋友了不是嗎？”O擺擺手對著0的背影大喊道。

0轉過頭：“嗯，我一定會來的！”夕陽的餘光灑在0的身上，暖暖的，她終於明白自己生命的意義了。那麼你生命的意義是什麼呢？

生命的意義作文4

靜靜的夜晚，獨自坐在一燈如豆的窗下，腦海中忽然冷不丁地冒出這樣一個話題：生命的意義是什麼？這是許多年前探討過的一個話題。忽然又有些自失起來。瞬間又覺著好笑，生生不息的生靈一代又一代用自己簡單的行為詮釋著生命的意義。其實啊生命本身是毫無意義可言的，它只是一種簡單物質的載體。當生命一旦打上了生與死，疾病與衰老，平凡與偉大，幸福與痛苦的烙印的時候才從客觀上賦予了生命一定的意義。

自然界的一切有生命的東西，包括人類本身，凸顯出的生命最樸素最直觀的意義便是生存。就像一棵不起眼的小草即使長在陡峭的崖壁，她也會頑強的完成自己生命的過程。這是生命的一種特質。這是與生俱來不需要任何外因的利誘與脅迫，威逼與說教。無師自通。

多麼好啊，默默地成長，默默的衰老，然後又默默的死亡。這是一種美麗的輪迴。是任何純自然的生命體不可阻遏於駕馭的過程。這個過程就像一件經過高超的藝術家精雕細琢的藝術品，近乎完美。

這是我們將生命放在一個簡單的層面上，作最簡單的形而上的思考。當然我們所思考的生命是一種自然的生命。不帶任何功利與得失。

生命的意義永遠在於生命的本身。我們崇尚那種純粹的簡單的生命過程。沒有歡笑，沒有眼淚，沒有功名利祿，也沒有榮辱與得失。這也許才是最高境界的生命的意義。能達到這種境界，應該是神，抑或大徹大悟的聖人。

可惜。你和我都是凡夫俗子。鬱結在心裡的是永遠也解不開的一個又一個牽連不斷的結。有一天，當我們的生命隨著慾望隨風而去，終結的時候，那些道士便在我們的軀殼周圍，煞有介事的為我們闡釋和化解生前的一些前因後果。我不知道憑他們那種區區的德行，是不是能將這沉重的罪孽說得清楚和解得開一生的心結？（人死後，請來道士為亡靈化解一生的冤孽叫解結，這是我們這兒的習俗。）我始終懷疑。

人被冠以萬物之靈。這也許正是人類萬劫不復，無可救贖的災難的`根源。有了思想，有了靈魂便滋生出來許多欲望。這些慾望像風調雨順的野草，無休止的瘋長，這樣便扭曲了生命本身的意義。於是便有了超越生命之外的放大與縮小，甚至衍生出扼殺和終止生命的極端。毋庸諱言。純自然的生命，也就是說人類之外的一切生命，是不會有這種超常規的舉止的。諸如，人類在受到威脅生命的疾病，挫折災難時候，所表現出的生命的脆弱便昭然若揭，這時我們也許會做出一些極端的行為，此所謂一了百了。試想，一條簡單的昆蟲，一株小草，在同等遭遇下是不會做出這樣的選擇的。我篤信不疑。

生命的意義是什麼？這是一個嚼不幹的棉絮，扯不清的話題。學會簡單的生活，學會生存，皈依於純樸中的自然，享受清風，享受雨露，享受陽光，直面疾病，直面挫折，直面災難，順其自然，讓生命煥發出最原始的真實，這，也許才是真正的生命。

生命的意義作文5

今年寒假，我再次翻閱了那本令我震驚、深受鼓舞的書《鋼鐵是怎樣煉成的》，我的心情隨著主人公保爾·柯察金的經歷而跌宕起伏。他的經歷，對於我們來說是陌生的，卻讓我們深深地感動。我們從他的身上學到了許多，學到了面對危險時要勇敢；學到了面對困境時要耐心地尋找突破口，不能絕望；學到了對自己所愛的東西要執著地追求……生命的意義就如保爾的名言一般“……人的一生是應該這樣來度過的：當他回首往事時，不因虛度年華而悔恨，也不因過去的碌碌無為而羞恥……”

《鋼鐵是怎樣煉成的》，這本書的名字奧斯特洛夫斯基曾解釋過：“鋼是在烈火裡燃燒、高度冷卻中煉成的，因此它很堅固。我們這一代人也是在鬥爭中和艱苦考驗中鍛煉出來的，並且學會了在生活中從不灰心喪氣。”對啊，人生不就如此，從默默無聞的“小微塵”經過不斷地磨練而轉變為能夠震驚世界的“大爆炸”嗎？

人生是一條曲折的路，它有很多條分支，但只有一條分支是通往成功的正確路徑，最後的結果如何就在於你的選擇。如果你選擇了這條成功的正確路徑，你就註定會有不平凡的人生。文中的保爾·柯察金一開始只是貧困的鐵路工人家庭裡的一個倔強小孩，但因為不滿於社會上欺上瞞下，欺負弱小的現狀而產生叛逆心理。終於在“十月革命”期間遇到了朱赫來，朱赫來引領著保爾走上了革命道路。走上革命道路之後，保爾交到了很多朋友，遇到了很多事情。保爾衝鋒陷陣，打擊敵人，可謂是一代梟雄；到最後，他全身癱瘓、雙目失明，雖然想過要自殺，但還是憑著毅力從低谷中走了出來，艱苦卓絕地完成了著作《暴風雨所誕生的》。保爾無疑是選擇了那條通往成功的正確路徑：“擁有自我犧牲的精神，頑強堅韌的意志，堅定不移的信念”，才造就了他那不平凡的人生。

放眼整個大千世界，我想有很多人已經缺乏了保爾的這種精神。生活富足，社會平靜，沒有苛稅，沒有危險，很多人都在這種生活中迷失了自己，沒有目標，漫無目的`，出入娛樂場所，嘻嘻哈哈——這就是我們現代人的生存狀況。我希望我們能夠牢記自身的使命，學習保爾·柯察金的精神，堅強而又勇敢地創造生活。

“人最寶貴的東西就是生命，生命屬於我們只有一次而已。人的一生是應該這樣來度過的：當他回首往事時，不因虛度年華而悔恨，也不因過去的碌碌無為而羞恥，這樣，他在臨死的時候就能夠說：‘我的整個生命和全部精力，都獻給了世界上最壯麗的事業——為人類的解放而鬥爭。”保爾的這句名言道出了生命的意義，也使我深受啟發。

生命的意義作文6

存活於這個世界之上，已有數年之久了。對於大千世界的千姿百態，我多少有些瞭解，對於生命的意義也產生了一些淺薄的看法。

在這片遼闊的大地上，每個人都在奔波著。為自己的生存而奔波，為家庭的維持而奔波，為社會的發展而奔波，也都在為這個世界而奔波。在這諸多的奔波的人中，有少年，有青年，有壯年，有老年；有知識分子，有目不識丁者；有高尚的，有低俗的。不同年齡的人，不同知識層面的人，不同道德修養的人都囊括於其內。總之，整個人類在不停地奔波著。除卻了人類，其他的生物包括動物、植物、微生物，也無一例外地如此。這共同的.奔波構成了這個世界的運轉。因此，從生命的整體上來看，每一個生命都是相同的，因為生命具有的最大的共同點就是：為生存而奔波。

既然生命在本質上相同，也就是眾生平等，那麼生命就不存在優劣之分，因為每一個生命體都是造物主的傑作。生命在廣義上的意義就在於生命本身。當一個生命來到這個世界上，他就值得敬畏，值得重視，值得平等對待。而當生命喪失了這些基本的權利：被束縛了自由，被他類所蔑視，被強者所虐待；也即是生命不再掌握於自己的手中，他已無法為自己、為其他一切奔波時，生命也就喪失了存活的意義，只能走向滅亡。

然而我們人類中的不少卻看不到這一點，總認為自己是智慧生物，是最優秀的種群、最強者；自己可以主宰一切：主宰其他生物，主宰整個世界，主宰這個地球。他們肆意地破壞生態，毀壞自然，荼毒生靈。殊不知，在生命這一大的範圍中，人類只是一小部分，殘害其他生物，就是殘害生命的整體，殘害我們人類自己。終有一天，他們會發現這一點的，可是，恐怕那時已經晚之又晚，令他們後悔莫及了。

巨集觀上生命的意義在於存在，那麼微觀上生命的意義又是什麼？我們可以用極限的眼光來看待。一個生命有出生就必然有死亡，不管他的生命之路是長是短，是曲是直，這條路最終通向了另一個世界。那麼，一個生命體由生到死的過程，就好比以它的出生為圓心，時間為半徑來畫圓，這個圓圈同時也代表了“○”。這樣看來，圓圈怎樣畫都無所謂，它的內涵是什麼也無關緊要。也就是一生的道路怎樣走都不為錯，因為生的本質就是死，生命的兩頭早已確定。如此得出的結論是：生命毫無意義。

生命真的沒有意義嗎？怎麼會呢？那麼為什麼會有這樣的結論呢？我們來回顧上面一系列的推斷，就會發現問題出在我們看待生命所站的角度上，我們不應該只重視結果，而忽略了生命的過程。從結果上看，由於死是任何生物都不可避免的，因此任何生物在這點上是等同的。如果撇開了過程，各種生命就完全相同了。試想，在地球上成千上萬種生命都十分一致地存在著，他們的存活還能有什麼意義？一種便足矣。因此，狹義上生命的意義在於其不同的過程。這個過程應該是光明的，積極向上的，但也可以是暗淡無光的甚至是黑暗的。因為沒有了黑暗，光明也就不會被襯托出來。任何一個生命體的存在及其存在的形式都自有他的道理。

生命的意義作文7

在一片大森林南邊的小村莊裡，住著一隻小白兔，它非常渴望瞭解生命的意義。有一天，小白兔的爺爺對它說：“你要是真想了解生命的意義，就去找大森林北邊的智慧老人吧。他是整片森林中最有智慧的人。說不定他會給你一個答案。”小白兔聽爺爺一說，還真動了心。它立刻把東西收拾好，第二天便出發了。

小白兔順著村莊裡的一條小路往前走，突然聽見一聲喊：“小白兔，你要去哪裡呀？”小白兔一看，原來是一塊拳頭大小的石頭在叫它。小白兔回答說：“我要去森林北邊找智慧老人，問他什麼是生命的意義。”小石頭沉默了一會兒，說：“你帶我一起去吧，我跟你一樣想知道生命的意義。我原來是一個貼近大海的山崖的最靠近大海的一部分，有一天發生了一場地震，我被震落了，掉進了大海里，隨著大海四處漂泊，最後被一場海嘯送到了這裡。我在這裡遭受了無數風吹日晒，我感到我的生命正漸漸消失。我想在我消失前找到生命的真正意義。”

小白兔答應了小石頭。他們走了一段路，突然聽到了一陣嘆息。原來是一隻小松鼠在嘆息。小白兔和小石頭問：“小松鼠，你怎麼了？”“我把松果放在冰箱裡凍，拿出來就凍成一塊冰了，而且怎麼也化不開。”小松鼠傷心地回答。“我有一個辦法，”小石頭說，“讓我來把冰塊撞開就會加快解凍了。”小松鼠開心地笑了。小石頭把冰“格勒”一聲把冰撞碎，冰很快便化了，小松鼠的松果終於能吃了。它連聲向小白兔和小石頭道謝。

小白兔和小石頭又上路了，走著走著，突然看見什麼東西掉了下來，同時傳來一聲哭聲。小白兔和小石頭一看，原來是一隻小鳥從樹上掉了下來。小鳥還沒有長出羽毛，無法飛行。“我的孩子呀！”樹上傳來了鳥媽媽悲傷的叫聲。“彆著急，我這就把您的孩子送上來。”小白兔說。它抱著小鳥縱身一跳，就跳到了鳥窩旁。它把小鳥還給了鳥媽媽。鳥媽媽一個勁地道謝。

小白兔和小石頭正準備繼續上路，突然只見金光一閃，一隻九尾鳥狐和一位老人從天而降。神獸一落地，就變成了一隻粉狐和一隻小鳥，小鳥停在老人的左肩，粉狐坐在老人的右肩。老人用充滿智慧的聲音說道；“我就是你們要找的智慧老人。”小白兔和小石頭大喜過望，把他們的問題說了出來。聽了他們的話後，智慧老人微微一笑，說：“你們其實已經領悟了生命的意義，生命的'意義就是要儘自己的努力做出對大家有好處的事情，這才是生命中最重要的意義。”停頓片刻，智慧老人說：“你們回去吧，這段經歷會對你們有幫助的。”說完，智慧老人掀起兩朵雲，分別把小白兔和小石頭送回了家。

小白兔和小石頭都把智慧老人那番話後牢牢地記在了心裡。小白兔和小石頭各自回了家之後，小石頭去當了一名志願者，全心全意的為動物們服務，最後在那一帶地方成為了世界上第一個石頭市長。小白兔呢？他便儘自己最大的努力為動物們服務。最終在新一屆的森林之王選拔賽中，以全票當選為新一屆的森林之王。

生命的意義作文8

生命的意義貴在堅持，我們將用辛勤的汗水澆灌生命之花，我們將用勤勞的雙手捧來肥沃的泥土，種下勤奮的樹苗，結出無悔的生命之果。

如果你遭受了級大的委屈；如果你被最愛的人拋棄；如果你覺得自己是最大的不幸；如果你面對生活時缺乏勇氣；如果你很傷心`失落；如果你被迷茫包裹住了身體，讓你無法領略廣闊大地。如果那麼多的假設皆變成了困境，環抱住了你，那請你相信一句話：“也許現在很迷茫，很無助，但請你相信總有撥開雲霧的一天，一切都終將會過去。”

不知曾幾何時，看過這樣一則文字：人生，是從無到有的過程，一個嬰兒剛出生的時候，他的拳頭緊緊握住，是因為他想要握住所有的東西。人世間的各種金銀財寶，以及權利地位，他都想要緊握。人生，是從有到無的過程，一個老人要離世的.時候，他的手是鬆開的，是因為他已經無力去握住任何的東西。人世間的五欲六塵，七情六慾，他都得放下，儘管心有不甘。

看了這段文字，我的心裡是很有感觸的，一個人活在這個世界上，不管是光鮮亮麗，還是窮困潦倒，都不能改變一個事實，那就是，人都會離開這個世界。有人說，世界是美好的，不要這麼消極，我想說的是，真正的消極不是提及生死之類的問題，而是逃避談及生死，對死亡充滿恐懼。

以前有一個人，他每天都很煩惱，煩惱自己整天無所事事，沒有經濟來源，找不到工作，煩惱自己無法成家。有一天，城裡來了一個尼姑，為大家宣揚佛法。他也算是佛教徒，心想：尼姑應該可以解答自己的問題。於是他來城裡找到了這位尼姑，他問了自己的問題，並說出了自己的煩惱，而尼姑只是簡單的回答了他一句：“一切都會過去。”

他聽後有點懵，為什麼尼姑只是隻言片語就回答了他的問題？多年以後，他終於明白了，什麼叫“一切都會過去”。

他沒有娶媳婦，之前他是娶不到，後來他是不想娶。娶不到媳婦的時候，他身無分文，沒有一個人陪伴，一個人走過了最艱難的日子。不想娶的時候，他財富充裕，給他介紹物件的人很多，但對於感情他已經看透了。

這種看透，並不具有報復性。這種看透，只源自於歲月對心靈的清洗，以及時光對生命的重新整理。的確，時間會真真正正改變一個人的所思所想，甚至讓他看淡一切。晚年，他坐在自家院子裡，看著夕陽西下，內心沒有一絲波瀾，平靜異常，再也沒有了當年的煩惱和憂愁，他想：原來，一切真的會過去。

這是一個故事，而每個人都可以用生命撰寫一個故事，但不管是什麼故事，都有些怎樣的經過，結果如何如何～但請相信一切都將歸於平淡，歸於最後的謝幕。

人從出生就將會步入死亡，這是每個人都不可避免的。我們總是覺得自己失去了什麼，卻不知道我們在這個世界上，只有使用權，沒有擁有權，因為我們帶不走任何東西。一切都會過去，一切都會隨風而逝。最後你會發現，生命終將在璀璨和平凡中落幕，一切，都只是過眼雲煙，一片塵埃……

生命的意義作文9

嬰兒呱呱落地發出啼哭聲。有人說這代表著新生命誕生；有人卻說這是吹響了死亡的號角，因為從這一刻起，每度一日就離生命的終結更近了一步。

那一年，舅媽得了白血病。幼年的我尚不知這種病的嚴重後果，以為舅媽只是得了一種普通的病而已。可當我去探望她時才驚覺：她原本秀麗的長髮已全部脫落，只剩下與虛弱的身體、枯槁的容顏相對應的光頭。我走近她，看著她身上那密密麻麻的管子，真不敢相信這就是昔日美麗而充滿活力的舅媽。舅媽伸出枯瘦的手拉我到她身旁，遞給我一個大紅蘋果，然後擠出一絲微笑，虛弱地說：“坤，舅媽過不久就要遠行，去一個非常遙遠的地方，也許不會再回來了。你要幫我好好照顧哥哥哦？”如今我已記不起她後來還說了什麼，但卻始終記得她那蒼白的面龐。回家的路上心情沉重，無語凝噎。望著手裡紅彤彤的蘋果，想到的卻是：現在別看它多麼光鮮美麗，可過不了多久，它就會漸漸腐爛……

事實是殘酷的，舅媽終究沒能戰勝病魔，早早地離開了我們。但她死後卻把遺體和眼角膜捐贈給了那些需要的人。多年以後，哥哥微笑著對我說：“媽媽在生命最後的一刻說，她期盼著把眼角膜捐給那些需要的人。那麼多年過去了，我始終覺得她並沒有離開，她只是以另一種形式存在著。”斯人已逝，但她的精神卻走向了遠方。

八年級時，教我們科學的是一位二十幾歲的.女老師——劉老師。因為年輕，所以和我們相處起來比其他老師更親密融洽。有段日子，我們驚喜地發現她的肚子一天天地大起來。原來，她懷孕了！於是，那些原本上課老惹她生氣的學生也不再調皮搗蛋了。一天，劉老師在上課期間突然感到腹痛，被救護車送去了醫院……我們一心以為劉老師即將成為母親，由衷地為她感到高興。但天意弄人，老師卻因為難產永遠地離開了我們，肚子裡八個月大的女兒也跟著母親一同去了天國……

二十多歲的她，經常和我們說說笑笑，打成一片，她手中拿著科學書和實驗器材微笑著授課的樣子一次次在我腦海裡浮現。還記得她去世前一週，一再叮囑我們：“馬上就要科學會考了，有什麼不懂的隨時來問我哦，你們考試的成績可就是我工作的成果。”可誰能料到，問題還未問出，她卻已永遠閉上了眼睛。那段陰雲密佈的日子裡，似乎每個人都把憂傷化為了動力，以最好的姿態去迎接後面的科學會考。最終，我們班的會考成績竟然獲得了年級第一。

有生，就註定有死，但生命的意義可以不盡相同。像林肯，他讓黑人獲得了人身自由，雖死猶存，他一直活在人民的心中。舅媽的眼角膜給予了別人重獲光明的機會，雖然那些受贈者從未見過舅媽，但舅媽會永遠存活在他們心中。同樣，劉老師雖然走向了另一世界，可她的微笑，她的責任心與她曾帶給我們的快樂，將永遠銘刻在我們的心中。

有的人活著，他已經死了；有的人死了，他還活著。肉體的消亡並不是真正意義上的死亡。為社會為蒼生作出奉獻，即使肉體已死亡，但精神定會走向遠方…

生命的意義作文10

生命是什麼？難道僅僅就只限於人與動物這些可以看見的生物嗎？不，你如果這麼想，那你就完全錯了，生命的意義不是你輕而易舉就能感受到的，只有真正體驗過生死劫的人，才能完完全全的瞭解生命的意義。

2008年5月12日那天，汶川的地震讓祖國各地人民的心都受到了重創，上千人的生命，一下子就受到了威脅，死神在向他們招手，他們或許在一瞬間就可能向死神奔去，但他們卻沒有放棄自己的生命，那是因為他們心中都有一個共同的信念那就是“不管無論如何，我們都要為了自己，為了家人，為了祖國各地的.人民而活下去。”其實，在這個時刻，他們就已經懂得了生命的意義。就是在這種意志力的推動下，許多人都獲得了新生，但也有許多人竭盡全力，也沒有等到出去的那個時候，被永久的埋在了下面……重訪重建後的汶川，你會發現，這裡的人變得更加珍惜生命，更加的愛護自己了，再也沒有人想輕生了，這是因為，他們已經懂得了生命是多麼重要，當親人離你而去的時候你是多麼的痛苦。其實，這就是生命的意義......

剛才說道輕生這個詞，這個詞是所有人都不願提起的，因為這個詞意味著死亡，意味著親人離你而去。這個社會上，幾乎每天都有人輕生，我不懂他們，輕生有什麼用？難道可以與世了結，一筆勾銷？難道可以不用拖累他人，為人造福？可以這麼說，輕生這個行為就是一個十分幼稚的行為。你想想看好了，你死了，你倒好，與世了結了，不關你的事了，那你的家人怎麼辦？你欠了錢，還不起，去輕生，可以，你不用還了，可當那幫追債的追到你家裡去向你老父老母要錢的時候，他們沒有錢還，給毒打一頓的時候，你的心中會是什麼滋味？所以，我們可以得出一個結論，輕生並不能代表一切的了結。

同學們，生命完全不像你們說的那麼簡單，要知道，你們的生命來之不易啊，一生就這麼一次機會，一旦失去了，就再也要不回來了，在我們每次快要失去生命的時候，才後悔今生過的毫無意義。所以，我們何嘗不可以在有生之年裡多做一些有意義的事，為祖國多做一點貢獻呢？我們都知道有這樣一位科學家，他的名字叫做史蒂芬霍金，當他在小時候得知自己的了盧伽雷氏症的時候，並沒有對這個世界失去信心，而是樂觀的面對，想為社會多做一點事，貢獻自己一份微薄的力量，也許就是他這種想法感動了上蒼，讓他多活了幾十年，最終成了聞名全球的“宇宙之王”，從他在記者招待會上的演講可以看出來，他已經不是一位普通、平凡的人了，他從生命中悟出的道理，足以讓以後的人不會在輕生，由此可見，他是一位過麼偉大的人啊！生命，是一個讓人易懂非懂的東西，想要真正的去了解他，就必須看你從哪個地方去入手，但是，在入手之前，你必須得懂得生命到底是從何而來的，該怎樣去珍惜他，愛護他，只有懂得這些，才能更好的去了解生命的真諦

生命的意義作文11

生命是一場聚散。那初涉人世的第一聲啼哭就拉開了聚的序幕，於是以後的歲月裡，花開花落，雲捲雲舒，就有了數不清的相遇，相識，相處，相愛，相恨，到最後的相離。不論是哪一種形式的相聚，哪一種形式的別離，到最後終究是曲終人散，眾鳥歸林。

所謂天下無不散的宴席，生命的最終歸宿永遠是死亡。閤眼長眠的那一刻亦是一場盛裝舞會的散場。在那場舞會裡邂逅的人，發生的故事，隨著那靈魂的飄逝，終究是灰飛煙滅。聚時的熱鬧與喧譁，散時的清冷與淒涼，都是預料中的，也都是定數。誰也無法更改。

雖說都知道人生如戲，也都知道歲月無情，生命易逝，但每個人在自己的生命戲劇裡扮演的都是主角，身邊其他的人都是配角。所以誰都想盡力把自己的角色塑造好。但有時候你的生命是一場悲劇，還是喜劇，抑或是鬧劇，決定權卻並非全在你的手裡。因為你再怎麼樣也只是個演員，而不是導演，甚至連誰是導演也不知道，所以無法事先知道所有的情節和過程。這也就是生命之劇和其他戲劇的最大的區別。

生命是一個迷，我們永遠不知道下一步會是怎麼樣，會出現一個怎麼樣的局面，那麼就讓我們做一個優秀的演員吧，盡情的.去投入，該笑的時候就開心的笑，該哭的時候就痛快的哭，該愛的時候就愛他個轟轟烈烈，該恨的時候就恨他個徹徹底底。用我們生命裡所有的時間和精力，所有的真心和真情，所有的歡笑和淚水，去演繹這場生命之劇，使自己的角色完美無暇，那麼在劇終謝幕的時候，肯定會有人流著淚水給予我們最熱烈的掌聲。

剎那芳華，紅顏彈指老。人生如夢，醒時萬事空。生命真的太脆弱，如那精美的陶瓷花瓶，不知道什麼時候無意的輕輕一碰，便會嘩啦啦的碎了一地。那麼就讓我們在未碎之前盡情的展現我們最美的風姿吧，以一個最佳的姿態去面對命運之神賦予我們的一切悲歡。

有一句名言說：人從一生下來到死去，這中間的過程，就叫幸福。是的，生命只是一個過程，在這個過程中，有鮮花和掌聲，也有荊棘和淚水，有歡樂，也有痛苦，而我們為了追求那醇美如酒的歡樂，就必須忍受那酸澀如醋的痛苦。而生命的意義也就在無盡的追求之中了，在追求中創新，在追求中超越，最終給了生命一個最美的詮釋。

人的一生就如一盞點燃的燈，所以遲早都會熄滅的。死亡之際就是燈熄之時，但仔細想想，其實死亡並不是上帝對我們的懲罰，而是命運之神對我們的鐘愛。如同我們需要睡眠一樣，我們同樣需要死亡。正是死亡的黑暗背景才襯托出了生命的璀璨光彩。試想如果生命是無限的，沒有了死亡，那麼活著又有多大的意義呢？

所以死亡並不可怕，無非是生命的長眠。而在這長眠之前，我們應該珍惜我們擁有的每一天，想清楚到底什麼才是我們該追求的，才是能讓我們真正快樂的？是物慾？是名利？還是靈魂的清明和安寧？

讓我們用心聆聽天籟聖潔的歌聲，永葆一個清滑淨透的靈魂，始終微笑著善待生命，享受生命，珍惜生命，超越生命，在歲月的風霜雪雨中輕鬆安然的走完一世的紅塵！

生命的意義作文12

記得我問我小外甥女，長大想做什麼。她很神奇地說要當個作家。在她十多歲的小腦袋裡，便給予作家一個很高的評價。我有時拿自己寫的身邊的瑣事，給她看，她的評價竟是：小姨，應該寫些大的內容。我很詫異。我問她，大的內容是什麼，她只是笑笑。我又說，那是關於生命，關於活著的意義嗎？

人活著究竟意義何在？

有些人不願追逐名利，不願隨波逐流。追逐名利的人反而活得明朗，他們的追求便是名和利，生命的意義便停留在名利之間。我不願評價他們的生命。反而替自己憂愁，我不追求這些，我的生命將會是怎樣的一段軌跡。我想學梭羅，擁抱瓦爾登湖；我想像陶淵明，享受鄉村的寧靜。當我放棄一切，隻身前往拉薩，我口袋裡揣著不足1000元。從成都啟程坐了50多小時的火車，在太陽還未落山時，我走出了拉薩火車站。拉薩成了我漫無目的的最後一站，剛見到他一股強烈的陌生感向我襲來。我來向拉薩尋求意義。首先得先接受他的高海拔造成的身體反應，以及強烈的紫外線。

我坐上一輛公交車，決定在天黑之前先找個地方。坐在公交車上，我一直盯著手持轉筒的老人，他們告訴我拉薩的與眾不同。從那一刻我陌生感少了一些，我總是鍾愛與眾不同人或事。一位老人上來，我主動給他讓位。我不在陌生了，因為自己可以和拉薩的人們如此親近。我忘記了自己的目的地，車到終點了，我還不知道住哪裡。我隨公交車返回，突然看到站牌裡有個郵政新村。不知為什麼便決定在此站下車。我似乎在較勁，我不願直接住賓館。我要尋找一個能親近拉薩的地方居住。在拉薩新村，我看到一個小茶館在出租。便和老闆打電話，不一會一個藏族中年男人便來了。我告訴他我來拉薩玩，想租他的茶館住幾天。就這樣我找到了住的地方。此時天已黑了。

經過漫長的旅程，我又餓又累。附近有家藏麵館，我在那裡吃了一碗麵要了一壺甜茶。

第二天我已決定回去，有時我的心就是這麼任性。想拉薩想的發瘋，到了發現拉薩並不能給予我所追求的意義，便想立刻離開。

實際上我還有些不甘心，想在拉薩尋找一些什麼。我去了布達拉宮後面的龍王潭，在那裡一個人隨便走著。回來後我才知道倉英嘉措的愛情故事，龍王潭於我才有了新的故事。我繞著布達拉宮牆走了一圈，邊走邊觸控轉經筒。不錯拉薩是一個佛教聖地，如果我的.心有一天想皈依佛，我一定去那裡定居。之後我在拉薩街頭閒逛，當我來到充滿現代氣息的街道，我知道拉薩雖未給予我關於生命意義的答案，此行也是值得的。因為他的民族特色變得越來越少。

第三天我便買了火車票，我知道自己太在意這個意義了。我像一個魂魄到處遊蕩，只是內心固執的以為這樣能追求到意義。

我問自己的生命究竟有何意義，這種追問有時弄得我疲憊不堪。我不願追逐名利，不願隨波逐流，無論怎樣我總要生活。既然覺得一切都不是我的意義，那何不把這種苦悶通過文字訴說給自己，也許寫一些能寬慰自己內心的東西便成了我的生命意義！

生命的意義作文13

保爾的話猶在耳旁迴響：“人最寶貴的是生命，生命對每個人只有一次……”這段關於生命的意義的話語，不知激勵了多少人去拼搏，去奮鬥，讓自己的生命更燦爛！——題記

“範跑跑，他使勁的跑，他撒開腳丫使勁的跑……”這首歌大部分網民都不會太陌生，在曾經的一段時間裡，這首《範跑跑之歌》在網上廣泛流傳。“範跑跑”——他的本命我並不清楚，但我知道，他是汶川的.一名人民教師。

2008年5月12日14時28分，我們將銘記那一刻。地動山搖，整個汶川都陷入了無盡的危機中，地震的來到使不同的人做出了不同的選擇。

“範跑跑”當時正在上課，當整個樓層開始劇烈的抖動，當桌椅開始左右移動，當教室窗臺上的花盆摔落在地時，他並沒有護住學生安全撤離，而是義無返顧的第一個衝出教室大門，從始至終，他都沒有顧忌過自己的學生。

地震過後，他接受了採訪。但令人驚訝的是，他很平靜，從他的臉上看不出後悔與羞愧。他淡定卻又無情的說：“我不會感到後悔，在地震中，我不會考慮為了別人犧牲自我，哪怕母親也不行，如果是為了女兒，那我會考慮下。”

淡定無情的“範跑跑”拋棄了學生。由此，我們不難想到另一名教師——譚千秋，他在災難前卻選擇了保護學生。

當地震來臨之時，同樣在上課的譚千秋第一時間指揮著學生安全逃離，他明明離教室門口最近，可以第一個逃離的，他卻選擇留了下來，他在最後逃不出去的情況下用自己的身體護住了身下的四個學生，四個學生安然無相，可他的生命，卻永恆的定格在了那一刻，屋樑砸了下來，他的頭凹陷了。他又何嘗不想逃生？他有他愛的老婆和孩子，但千鈞一髮之時，他的身旁還有四個學生，既然逃不走，那麼，他便用自己的身軀為學生們架起了一座生命之橋……

相比之下，“範跑跑”是多麼無情無義，他不會為了別人犧牲自己，哪怕母親。

難道母親不值得你付出自我嗎？母親含辛茹苦將你撫養長大，她給了你生命，是她讓你來到這世上，她為你付出的，難道還不夠多麼？難倒學生不值得你付出自我嗎？不要忘記，你的職責是負責教他們做人的道理，而你卻臨陣脫逃，他們的那一聲聲“老師”難道不夠真誠麼？

國家將祖國的下一代託付給你，你卻如此沒有責任心，你對得起你的祖國，你的母親，你的學生還有那些愛你的人嗎？

假如失去是苦，你還要不要付出？假如追求是苦，你還要不要幸福？假如深愛是苦，是堅持還是執迷不悟？假如痴迷是苦，該開始還是結束？假如迷亂是苦，你要講苦向誰傾訴？假如付出是苦，假如犧牲是苦，世上真情又在何處？如若真的不要付出，如若真的不要幸福，那世上生命二字要如何才能說得清楚？

人固有一死，或重於泰山，或輕於鴻毛，一切由己，如若一死能換來一生，足矣。

生命的意義作文14

愛你的家人，愛你的朋友，用心去愛你的愛人，愛這個世界所以人們，這就是生命的意義。

——題記

同學和我聊天時，跟我談起她的迷惘。她說忽然覺得一直生活得好累，她現在回顧以前的所有經歷和預料未來所走的路。她說，從小到大就為了考個好成績而努力地學習，現在在大學裡也差不多，而且要擔心會掛科、擔心以後就業等問題，以後出去工作了就努力地工作，結婚後就得照顧家庭。就這樣，一生就完了，她想了好久，對我說，這似乎不是她想要的生活，不是她想要的人生。

其實每個人對自己的人生要求都不一樣，我也不能說該怎樣做才是對的。像她這種情況的人並不在少數，據我瞭解，身邊絕大部分的人都是這樣的。一直跟著一套程式在走，一開始就沒有自己的個人思想和人生追求，偶爾一閒下來就會覺得人生好無聊、也有一些人就這樣沒有靈魂地走了一輩子。其中也有一些成功人士，很成功卻選擇結束生命。

我想，那些一直在成功路上的人們之所以會終止自己的生命，原因不外乎一個就是覺得人生除了不停地奮鬥，不停地追求更高的目標他沒事可做，而當他達到一定的高度時他卻不知道可以做什麼了……內心的掙扎讓他痛苦，於是……易經中的艮卦告誡人們當止則止，是為大智。確實，成功是沒有止境的，當止則止吧，畢竟忘乎一切地只求成功是不可取的。生活中除了事業上還有家人、朋友，他們是你不該忽視的。生命的意義是什麼，我想就是水木年華唱的'：愛你的家人，愛你的朋友，用心去愛你的愛人，愛這個世界所以人們，這就是生命的意義。

試想一下，若是不停地追名逐利，是否真的就可以滿足了呢？若是這樣滿足了，那你就繼續吧！若是不滿足，那就該思考一下該怎麼做了，究竟什麼才是你所追求的。易經裡的節卦警示人們要適度節制自己的過度的慾望。不可否認，我們這個時代是一個追求速度的時代，這無非是人們的慾望過剩所致。所以朋友，是時候放慢腳步給自己的大腦一點思考的時間了，也是時候給自己緊張的心情放放假了。

活得太累，不如放下自己心中那些可以捨棄的負擔，工作之餘，做一些自己喜歡的事情。去看場自己喜歡看的電影，去做自己喜歡的運動，去喝一杯自己喜歡的咖啡……偶爾去旅遊一下，偶爾約幾個好友吃個飯，唱唱K……活得太累，不如關注一下他人，關心一下家人、朋友，或者做一點公益事業……怎樣生活是可以選擇的，就看你如何選擇了。

無論是學生，還是職場工作者，我認為除了自己的本職之外，都應該有自己的業餘愛好或者說是要有自己精神上的追求，只有這樣，你才能活得滿意，活得幸福。其實，緊張、壓抑這些都是自己給自己的，畢竟你不接受的東西別人是給不了你的，所以解鈴人還需繫鈴人。

當你迷茫時，不要再問別人生命的意義是什麼，答案自在你心中。你選擇是什麼就是什麼。

生命的意義作文15

幾乎每一個哲學家都把探求生命的意義作為自己終身追求的目標，一種又一種的學說和理論試圖對生命做出它們自己的解釋，但生命就是生命，不是什麼理論所能解釋的，就象歷史不是人寫的，而是時間寫的一樣。我們所能做的，就是揭開生命她那神祕的面紗的一角，去探索屬於自己的那一部分。

慾望——

可能是世界上最奇怪的東西，每個人都試圖和它劃清界限，但當他們以為自己已經成功地和慾望一刀兩斷之後，卻發現慾望仍然像影子一樣緊緊跟著他們。

幾乎人的每一種需要都可以稱之為慾望，這與我們平時的觀念大不相同：餓了要吃，困了要睡。心理學家把人的需求，也可以說是慾望吧，分成七個等級：生理、安全、相屬、性、愛、尊重、自我實現。這些好像和與罪惡劃上等號的慾望不著邊際，但是大多數人看問題總是不能切中要害（這也許是社會需要哲學家的原因），慾望本身是一箇中性的概念，甚至可以說是推動社會進步的助推器。試想，如果人類沒有對美食的慾望，也許我們現在還在茹毛飲血；如果人類沒有對住宅的慾望，我們將永遠住在山洞裡，沒有慾望人類又怎能主宰地球？沒有慾望生命又如何進化？

罪惡的花朵不在慾望的根上，對慾望不擇手段的追求才是邪惡的源泉。在弱肉強食的動物世界裡，不擇手段達到目的是強者的象徵，是力量和智慧的標誌。但在文明已經高度發達的人類社會中，對有限資源的競爭必須限制在一定的範圍內，這也許是人和動物最大的區別，對慾望的追求必須使用被大家所認同的手段，否則就會被視為邪惡。

這也是人自認為高出其他動物一等的重要理由。但這條定理僅僅在和平的年代成立，在戰火紛飛的日子，勝者王侯，敗者賊寇已經被無數鐵和血寫成的事實證明。對權力的.追求，對地位的渴望，使得陰謀詭計成了“兵不厭詐”，強取豪奪也理直氣壯起來！反正所有的罪過都可以搬到失敗一方的頭上，而正義和真理則可以張冠李戴，放到自己這一邊。所有的衛道士都對這個理論嗤之以鼻，欲除之而後快，但問題在於他們對此舉不出一個反例，要知道實踐是檢驗真理的唯一標準呢！

有人要問，既然這世界上沒有對和錯的標準——今天被奉為神明，明天卻被打翻在地，永世不得翻身，那為人處世的標準又是什麼呢？對我們來說，做好每一件事情，完成自己的目標，也就問心無愧了。至於旁人是怎麼評論的，不是我們的力量所能干涉的，不可能所有人都成為你的朋友！歷史不是誰寫的，歷史是時間寫的；對一個人的評價，不是他的老闆，不是他的父母，是時間，只有能經受時間的考驗的人，才是真正的強者。

——也許你會認為我跑題了，慾望怎麼又扯上了做人的準則呢？其實我並不想為慾望平反，事實上我也做不到這一點，我只是想告訴大家：既然慾望這個邪惡的代名詞都不是想象中的那麼壞，那麼這個世界上“對”與“錯”的標準也不是三言兩語可以說清楚的，為人處世能夠做到對得起自己，也可以算得上沒有白在世上走一遭了。