有意義的美術課作文400字

這個星期四的美術課上，婁老師和我們做了一個好玩的遊戲。

這個遊戲規則是這樣的：先單數小組玩，再雙陣列玩，單數小組的'第一個同學在十秒鐘內畫一個長方形，然後傳給後面一個同學，也要求在十秒鐘內畫一些東西，接著傳給後面的同學，依次類推，直到最後一個同學，一副完整的畫在整個小組同學的合作下完成了。接下去由老師對每個小組的畫做比較，排出名次；雙數小組也是一樣的規則，只不過第一個同學畫的是圓形和半圓形。最後單陣列和雙陣列的成績相加，評出最終的名次。

首先由我們單數小組進行比賽，我們畫了一輛蛋糕車，旁邊還畫了一些氣球，老師表揚了我們小組，說：“第五小組的畫很有想象力，該得第一！”我們高興極了。然而，我同桌他們雙陣列由於房子畫的不太像，只得了小組第四名。最後單數小組和雙數小組的成績相加，再加上紀律分，我們第三大組和第二大組並列第一，聽到這個成績，我們大組的每位同學都歡呼起來，高興極了！

真是一堂有意義的美術課！