國小生消防安全的小常知識點

在平日的學習中，相信大家一定都接觸過知識點吧！知識點是知識中的最小單位，最具體的內容，有時候也叫“考點”。哪些知識點能夠真正幫助到我們呢？以下是小編整理的國小生消防安全的小常識，僅供參考，歡迎大家閱讀。

國小生消防安全的小常知識點1

一、發現火災第一時間該怎麼辦?

發現著火要大聲呼喊，或敲打面盆、鋁鍋等能發出響聲的東西，召喚更多的人蔘與滅火，並迅速撥打電話“119”向消防部門報警。撥打“119”時要注意以下細節：

1、“119”火警電話（最好用固定電話），要沉著鎮靜，聽見撥號音後，再撥119號碼。

2、電話接通後，應清楚地講清著火的地址(包括路名、街道、巷名、門牌號)。

3、儘可能講清是什麼物質著火及火災的範圍，以及被困人數。

4、冷靜地回答“ll9”總機臺通訊人員的提問。

5、電話結束通話後，應派人在路口迎接消防車。

二、滅火三要素

1、順風滅火，以防被火燒傷。

2、根部滅火，效果最徹底。

3、距離根部2——3米處滅火，最佳距離。滅火器的有效距離只有4.5米。

三、手提式乾粉滅火器的使用方法

1、把滅火器放在地上，左手扶瓶頸，用右手食指勾住安全銷，輕輕一拉。左手不可以用力握把手。

2、拿起鋼瓶，左手托住瓶底，右手用力擠壓把手。

3、滅火時鋼瓶應向下傾斜45度。

4、鋼瓶壓力錶指標指向紅色區域，說明滅火器失效，指向黃色、綠色區域的可以正常使用。

四、水不能撲救哪些物質火災?

1、鹼金屬不能用水撲救。因為水與鹼金屬(如金屬鉀、鈉)作用後能使水分解而生成氫氣和放出大量熱，容易引起爆炸。

2、碳化鹼餘屬、氫化鹼會屬不能用水撲救、如碳化鉀、碳化鈉、碳化鋁和碳化鈣以及氫化鉀、氯化鎂遇水能發生化學反應，放出大量熱，可能引起著火和爆炸。

3、輕於水的和不溶於水的.易燃液體，原則上不町用水撲救。

4、熔化的鐵水、鋼水不能用水撲救。因鐵水、鋼水溫度約在1600℃，水蒸氣在1000℃以上時能分解出氫和氧，有引起爆炸危險。

5、三酸(硫酸、硝酸、鹽酸)不能用強大水流撲救，必要時，可用噴霧水流撲救。

6、高壓電氣裝置火災，在沒有良好接地裝置或沒有切斷電流的情況下，一般不能用水撲救。

五、火災發生時應遵循的“三救”原則

1、防煙。用溼毛巾3——8層捂住口鼻（只能防3——5分鐘），沒有條件可以在衣服上灑上小便進行防煙。

2、把握方向逃生。發生火災時，利用煙氣不濃或大火尚未燒著地樓梯，疏散通道、敞開式樓梯逃生是最理想地選擇。但是在伸手不見五指或環境不熟悉地情況下，趕緊從地上爬著找牆，順牆來找門（順、逆時針方向均可），從門逃生。

3、藉助工具逃生，三層以下地火災應及時利用繩子(或把窗市、床單撕扯成較粗地長條結成地長帶子)，將其牢牢系在自來水管或暖氣管等能負載體重地物體上，另一端從視窗下垂至地面或較低樓層地陽臺上，然後沿繩子下滑，逃離火場。4——6層發生地火災可以藉助用消防栓來逃生。

六、火災逃生“七十二字口訣”具體內容

熟悉環境，出口易找；發現火情，報警要早；保持鎮定，有序外逃；簡易防護，匍匐彎腰；慎入電梯，改走樓道；緩降逃生，不等不靠；火已及身，切勿驚跑；被困室內，固守為妙；逃離險地，不貪不鬧。

國小生消防安全的小常知識點2

一、如果有避難層或疏散樓梯，可先進入避難層或由疏散樓梯撤到安全地點。

二、如果樓層已經著火燃燒，但樓梯尚未燒斷，火勢並不十分猛烈時，可披上用水浸溼的衣被，從樓上快速衝下。

三、多層建築火災，如樓梯已經燒斷，或者火勢已相當猛烈時，可利用房屋的陽臺、落水管或竹竿等逃生。

四、如各種逃生的路線被切斷，應退居室內，關閉門窗。有條件時可向門窗上澆水，以延緩火勢蔓延過程。同時，可向室外扔出小東西，在夜晚則可向外打手電，發出求救訊號。

五、如生命受到嚴重威脅，又無其它自救辦法時，可用繩子或床單撕成條狀連線起來，一端緊拴在牢固的門窗格或其它重物上，再順著繩子或布條滑下。

六、如無條件採取上述自救辦法，而時間又十分緊迫，__火威脅嚴重，被迫跳樓時，可先向地面拋下一些棉被等物，以增加緩衝，然後手扶窗臺往下滑，以縮小跳樓高度，並保__雙腳首先落地。

七、要發揚互助精神，幫助老人、小孩、病人優先疏散。對行動不便者可用被子、毛毯等包紮好，用繩子布條等吊下。