設計實習總結(集合15篇)

總結是把一定階段內的有關情況分析研究，做出有指導性的經驗方法以及結論的書面材料，通過它可以正確認識以往學習和工作中的優缺點，是時候寫一份總結了。總結你想好怎麼寫了嗎？以下是小編整理的設計實習總結，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

設計實習總結1

作為一名大學生實踐是我們大學生活中的一個重要環節我們需要將理論知識與實踐相結合。實踐是大學生活的第二課堂。經過實增加我我對這個專業的學校熱情。一個人的知識和能力只有在實踐中才能發揮作用，才能得到豐富、完善和發展。大學生成長，就要勤於實踐，將所學的理論知識與實踐相結合一起，在實踐中繼續學習，不斷總結，逐步完善，有所創新，並在實踐中提高自己由知識、能力、智慧等因素融合成的綜合素質和能力，為自己事業的成功打下良好的基礎。從事建築行業，你要有學歷，同樣工作經驗也必不可少，乃至更甚於前者。

知識是死的，人是活的。工作中學到的會更多。也同時體會到工人們的不易，為我提供了努力學習的動力。我們的實習儘管結束了，但是，我們的學習仍在繼續！本次認識實習，我感覺我們真的完成的很好。並且它那深遠的的意義，讓我們開始越來越關心自己的'將來，初步明確了本專業將來要涉及的方面和自己未來的努力方向。這樣的實習正是我們所希望要的。

我堅信此次的認識實習，所獲得的實踐經驗對我終身有益，在我今後的學習中以至於今後的工作中都將不斷的得到驗證，我會不斷的理解和體會實習中所得到的知識，在未來的學習和工作中，利用他們或是學習或是創造，充分展示自我的個人價值和人生價值，為實現自我的理想和光明的前程努力。

設計實習總結2

20xx年7至10月期間，我在北京中外建建築設計有限公司深圳分公司實習。公司大概80多人的樣子，屬於中等規模。公司有主要設計部門有產品研發部，建築設計部和景觀設計部，其中建築設計部和景觀設計部每個部門有4個設計小組。平日裡公司員工一起在一個租用的大廠房空間辦公工作，方便員工與員工，高層領導與員工之間的交流。我被公司安排到建築設計一組進行設計實習，在實習期間，除了跟老闆有面對面的溝通外，也跟其他組（包括景觀組）的成員有一些接觸，對他們說的跟設計有關的話語也深有體會，也對專業建築師需要的素質有一些許瞭解。現就其中的一些話語來總結一些我的設計院實習。

一、對建築設計過程的認識

“拿到一個方案，你必須清楚這個方案基地在哪兒，環境怎麼樣？”

這是我們公司產品研發部丁總說的。丁總負責整個公司內部日常事務，並負責建築設計方案創作。他喜歡和員工在一起，特別是我們這些實習生。實習生一撥一撥的來了又走了，但他的個性依然不變，就是特別地喜歡跟實習生在一起做方案、討論方案。每當一個新的設計任務那過來，他就會讓我們實習生單獨做方案，他來評說。同時他也會做一個方案，然後一起交流。每個專案的設計可以說是一個漫長的過程，也可以說是一個短暫的過程。漫長的時候如遇到大型住宅小區，幾十萬平米的小區，分期而建，至少也得一兩年。短暫的如一些投標，或者一些委託設計，也就一兩週，甚至一兩天。但不論是大型小區也好，小型投標也好，委託設計也好，總會有設計開始的時候，也會有設計結束那一刻。

老總說，拿到一個方案，你必須清楚這個方案基地在哪兒，環境怎麼樣？其實他講的也就是方案的前期工作。方案的前期工作是整個設計的基礎，在這個階段，需要大量的資訊和資料，要對方案要有一個整體的認識。一般來說每個方案都有一個甲方委託的設計任務書，這個任務書上所包含的資訊是整個設計過程的出發點。但是僅靠這個任務書上的東西肯定是不夠的，所以需要對任務書上的內容進行深化，這個過程實際上也是最原始方案的形成過程，因為在深化任務書的同時也就對在整個方案中要解決的問題作出一個初步的回答。所以，建築設計前期工作也不只是收集資料那麼輕鬆。在前期階段需要做的工作大概有，對方案基地的分析，對基地周圍整個環境的分析，找到設計的出發點，找出設計中需要解決的問題，這個過程中也許會遇到資料收集困難的問題，必要的時候還需要到現場觀察，照相，然後對資料進行彙總。通常，這個過程會以一個前期報告的形式總結出來，然後跟同事們一起交流，討論。通過交流，發現新的問題，然後在下一步的方案設計中解決問題。然後就是方案的設計過程了。這是方案形成的關鍵過程。也許在最開始方案只是在思考中，但這個階段就要求我們動手動腦，講方案表現出來。手繪方案草圖是必要的，也是最直接最方便的表達方式之一。這個時候老總不會打擾我們，會讓我們自由發揮。草圖過程後，又會有一輪交流會，對每個方案進行剖析簡評，找到設計的突破點。但是這並不是最終的方案。方案過程是漫長的，也許直待到出施工圖甚至是施工圖紙後還有改方案的。方案的設計有不斷反覆的過程，即便是這樣，最後的方案也不是最完美的，而只是最合適的。方案的初步設計中或許會用到電腦，手工模型等工具來推敲方案。模型是一個很好的表現工具，這在我所實習的公司用到的時候很多。幾乎每個方案都會有模型，有的方案甚至好幾個模型。這個設計過程中會形成一些實際的方案的東西，公司一般形成一個幻燈的檔案，方便大家在一起討論總結。這之後形成的方案已經有一定的可行性了，但還需要深化。深化的方案會形成一個方案文字。這個文字可以用來更甲方交流，也可以公司內部交流。但這都還是初步設計過程。然後便是方案深化過程。方案的深化過程意味著方案基本定下來了，可以進行施工圖的設計了。施工圖設計在我所實習的公司是用跟方案設計不同的人來進行的。這樣的安排合理性有待商榷。儘管是不同的人來進行，只要有團隊意識，一般也能順利完成。這樣，一個大體的方案設計過程也就是這樣。我在公司實習期間，還聽了一設計成果回報會。公司的老總陳總（董事長）對一個已經設計好的方案進行的總結。也就是說，對每個已經設計完的方案，還需要重新在腦袋裡面過濾一次，及時總結方案中的足與不足，以便在以後的設計工作中少犯錯誤。有時候方案的設計往往會因為甲方的意見重新再做，中國的建築行業裡面，甲方甚至超過建築師對建築方案進行總體控制。所以方案往往不是一輪兩輪可以做完的，有的時候會做很多輪。更有甚者，在做了很多輪後，甲方自己拿出一套圖來，然後說照著那套圖做就行了。所以說建築設計的過程不是直線性的發展過程，有的是曲折的無規律可循的一個過程，充滿了反覆，充滿了否定。我們在設計中要保證，最後的結果卻是明確的，清晰的。

二、對專業分工合作的認識

“現在老闆要求我們化施工圖的也要學著畫建築方案，每樣都要懂一點。”

這是我們一組負責施工圖的王工說的。王工和另外一位張工負責一組的施工圖設計。整個建築設計過程不是一個簡單的過程，包括建築部內部之間的分工合作，也包括建築部跟其他部門的合作。我所在的公司方案設計過程和施工圖設計過程是由不同的人來承擔。公司分了4個建築設計小組，每個小組裡面有兩名負責施工圖設計。但最近公司的新規定是負責施工圖的人在必要的時候也要參與到方案設計中來，同時方案設計人員也要參與到施工圖的繪製中去。相互學習，相互滲透。除了組內部的分工合作外，建築部跟景觀部，結構部，裝置部，暖通部，電器部也有密切的合作。跟景觀部的合作主要是方案階段建築設計的場地綠化景觀設計部分。有時方案催的急，這部分工作就交給景觀人員去做了。這樣的結果也有收效很好的，也有沒有效果的，有的時候景觀部設計的綠化場地拿過來還得經過建築部改，或者乾脆棄用，造成了資源上的浪費。

跟其他部門的合作也非常密切，一個成熟的專案不僅僅包括建築設計，而且包含了其他的結構設計，裝置設計，電器設計等等。這些設計有時候會給設計帶來約束性，需要建築師認真對待。在我實習期間，曾見過結構部的人過來跟建築部的人溝通，調整建築設計方案。我的室友是搞建築電氣的，曾跟他說起建築電氣的事情，他說搞建築的（主要是方案設計）圖要是畫的準確，拿到他們那兒去他們很省事，用不著麻煩改圖層什麼的。所以說最後所形成的成果往往不是個人努力的結果，而是整個公司共同努力的結果。但畢竟還是要回到專業上面來，各司其職，幹好自己的專業問題，整個設計流程才會少走彎路。在中國建築行業還有特殊現象，那就是本來是整個建築設計中要考慮的問題被層層細化，有很多外包公司，專門負責建築設計中的某一項。如效果圖公司，專門做效果圖，建築動畫什麼的，跟他們之間也應該要有合作意識。設計小組內部也有明顯的分工，每個設計師有自己的強項，比如有畫總平好的那麼他在設計中負責總圖的`繪製設計就會多一點，有戶型能力很強的那麼他在設計中就專攻戶型方面，也有立面造型能力很突出的在立面造型的時候就多分擔一些責任。但是如果分工太明顯也會造成人力資源的浪費，段工（戶型能力很強的一個同事）說，去年公司沒有分組的時候，那時候來一個專案，大夥兒都分著幹，幹總平的就負責總平，幹立面的就負責立面，那樣做事確實很快，但是把建築師的個人素質給降低了，長久下去，幹總平的可能立面造型方面就會弱下去，幹立面的呢，總平方面又可能又會弱下去，所以整個公司的人力沒有得到化得鍛鍊，不利於個人發展的同時，也不利於公司的發展。所以個人的綜合專業素質，綜合專業知識修養顯得尤為重要也就是說要做一個全面的建築師。

三、對建築設計方法的認識

“建築師就是業主和住戶之間的橋樑，我們需要解決的卻不僅是業主和住戶之間的問題。”

這是在實習的最後一天，丁總給我們實習生做的一場專業知識培訓上講的話。每一個建築設計人員都有一套自己的建築設計方法，都有一套自己的建築設計節奏。建築學學生課程作業和實際建築設計工作有很多的不同，而一個的不同就是實際，就是要解決實際問題，最後的成圖上的每一個東西都得有理有據，都得讓甲方心服口服。一名“專業”建築師有處理各種複雜設計問題的能力。當然對於一個從學校剛出去的本科大學生來說，需要學習的還有很多。建築設計方法不是一成不變的，也不是約定俗成的，每個建築設計人員不同人生階段，不同的人生閱歷都會對建築設計產生影響，都會體現到建築設計當中來。進入設計院，所要處理很多關係，設計師，客戶，使用者，立法者之間的關係，而這些人群有形成了來之外部和內部的一些約束，有基本的約束，有形式上的約束，有實際問題的約束，也有象徵性的約束，種種的約束都是向著建築設計本身來的。一個專業的建築師所面臨的就是平衡這些約束之間的關係。這裡，設計師是指我們自己，以專業眼光來看待的建築師自己。客戶一般是甲方，投資方，不一定最終住到房子（建築）裡面去。而使用者呢，是最終享受房子（建築）的人。

在中國，最終享受房子的人卻不能直接決定他所要的房子是什麼樣的，這就需要一個建築師來化解這些矛盾，找到平衡點。最為國家的立法者，對建築設計制定了種種的規範，這些優勢在建築設計中必須考慮的。另一方面，這些人所帶來的對建築設計的約束也是多樣的。基本約束是方案自身的侷限性所決定的，方案處於什麼樣的環境，需要達到什麼樣的效果，需要如何跟外部環境相融合等等都是基本約束。而實際約束形式約束則是基於方案的基本約束之上的，引伸出來的約束。這些約束要求設計者考慮實際的問題，最終著落到形式處理上去。種種的約束需要一個專業建築師去平衡，而一個建築設計就是去尋找這些矛盾體之間的關係，找到解決的辦法。成為一個專業建築師，需要灌注在個人的成長中去。大學的建築專業課學習是遠遠不夠的，但大學的學習可以形成學習如何去學習的能力。專業建築師的成長之路是一個不斷學習的過程。進入設計院，更需要多方位的學習。設計院（或者設計公司）是一個建築學學生的歸屬，這是跟大學很不一樣的一片天地，在這裡所面臨所解決的是實在的問題，處理好各種關係的矛盾，便成了設計的出發點和落腳點。然而，進入設計院並不意味著就成為了一名專業建築師，還需要長時間的積累沉澱。多看書，多學習，多接觸實際工程，成長得也就越快。當到達一定時候，就會擁有一套自己的建築設計方法，而這個時候正如丁總所說，基本上算是一名專業建築師了，可以獨自完成一些方案的構思，可以獨自找到解決各種人群，各方面約束的能力。

四、對設計表達的認識

“一個好的建築師畫的草圖每一根線都要清楚，都要有意義。”

在一次畫方案草圖的時候丁總說到。草圖是建築設計表達的重要手段。作為一個“專業”建築師來說，有必要養成一個良好的表達習慣。建築不是靠口頭上說出來的，最終還是要落到實際上去。建築設計的表達手段有多種方式，手繪表達是一個設計師需要掌握的一種最基本但有時最重要的變大方式。手繪表達方式簡單明瞭，可以反覆修改。可以最快速的將思路表現出來。手繪表達往往是其他表達方式的依據。通過手繪，將頭腦裡面關於設計的東西快速呈現，這種呈現又不斷被思維反映，然後又不斷修改，最後手繪方案成型。經過討論，可能又會有新的手繪方案。計算機表達是當今建築設計的流行表達方式。無疑，隨著計算機的發展，建築計算機的表達方式也越來越豐富。服務建築設計的軟體也有不下十幾多種。計算機輔助設計並不是新鮮的話題。藉助電腦，建築師可以講心中的方案以理想方式表達出來，但並不是最完美的。計算機能做的遠不是人們的思想所能及的。電腦表達方式也只是一種表達手段而已。剛實習的時候曾驚歎於公司員工們的熟練的快捷鍵，他們用電腦表達的時候，操作很熟練，這是需要時間的磨練的。

表達方式多種多樣，手工模型的製作豐富了表達手段。實習期間我做過多起方案的手工模型。個人感覺，手工模型對建築的體塊關係表現方式是至關重要的。一個建築的體量關係可以用建築手工模型清晰表現。模型的製作過程也是建築設計的推敲過程。我所在的公司在方案階段很注重模型的表達，模型也是跟客戶溝通的重要手段，光靠表現圖是不行的，那樣始終是在一個平面上來表現三維體，模型是實在的建築的等比的縮放，這樣能使客戶或者是設計師直觀的對所要建的建築有一個總體印象。另外口頭表達也算一種建築設計表達方式，這種表達方式可以對其他表達方式起到補充說明的作用。有時候再完美的表達圖也需要用口頭語言來襯托，口頭語言對一個專業建築師來說是必備的素質，在講訴方案或者實際意圖的時候，光用圖紙手段是不夠的，根據現場條件通常還需要語言作為補充。在我實習期間的大大小小的會議中，我感受到，口頭表達最直接的可以講一個建築設計的亮點表現出來，從某種意義上說，口頭表達的好壞決定了這個方案的成功與否。在公司實習的日子我曾今參與了一些立面設計到最後效果圖的表達的工作，限於中國建築設計的怪現象，我們公司的效果圖也是讓效果圖公司來做的。建築師設計好方案，效果圖卻得拿到專門的效果圖公司去做。這樣設計師首先得跟效果圖公司有良好的溝通，不同人的審美情趣是不同的，同樣的方案，拿到不同的效果圖公司可能會是不同的效果。於是建築設計的表達方式產生了脫節。我當時處理這個問題的方法還是交流，就是不斷的跟效果圖公司表達自己的想法，讓他們再表達出相應的效果出來。

五、對建築設計標準和規範的應用能力

“有些規範不一定要你背下來，但是要你知道在哪兒，要用的時候以便隨時查到。”

這是在廣州生物島三期投標標書製作那段時間張工說的。張工是研發中心的技術顧問，國家一級註冊建築師。張工也做方案，他有很多方案方案據他自己說一貫用“擦邊球”的方法就可以很好的表達出來。所謂的“擦邊球”便是根據方案本省規範的限制，如限高多少，退道路紅線多少，然後形成建築輪廓的原始體塊。這樣的方案不能說不好，但是這樣的方案一定是符合建築設計標準和規範的。由此，也可以得出建築設計標準和建築設計規範在建築設計中所應該得到重視。12年深圳將率先出臺綠色建築設計規範，這就意味著深圳在以後的設計中，綠色設計建築設計將被強制的納入到實際的建築設計中去。種種標準和規範是國家強制性的，方案再漂亮再醜陋也得滿足（至少在我們國家是這樣）。這種種的標準和規範就是我前面所說的立法者的意見。來自立法者的約束對建築設計來說是強制性的，沒有改動餘地的。因而也很容易成為鑽空子的物件。深圳本土建築師總結了若干的“偷面積”的發放，鑽的也就是規範的空子。（儘管深圳本地還有不同的規範條例，限制所謂“偷面積”）鑽規範的空子，也是在商業利益的驅動下發生的必然。而作為一名建築師在設計中為了鑽空子而鑽那就不好了。段工就說過，在設計當中，沒有必要刻意去偷面積什麼的，好的設計師應該不是以偷面積等鑽規範的空子來作為設計的出發點。

這些是一個專業建築師所必須面對的，也是在設計中需要去平衡的外部基本約束。一名專業建築師應該熟練掌握一些常用的規範條款，並且在實際工作中運用自如。建築設計的前提也是建立在對建築設計標準和設計規範的清醒認識之上的。在設計的過程中，還應該善於運用規範或者標準。規範和標準不是建築設計創新的敵人，在建築設計中，創新性是至關重要的，一個好的造型，一個好的空進意向，也許會跟某個規範產生衝突，這時候要正確處理規範標準和建築設計的關係，不能讓規範標準成了設計的障礙，也不能光想著方案而忘了規範和標準。

六、對相關知識的作用認識

“評標的人一看沒有節能設計，可以說這個標就廢了。”

張工在建築技術方面是行家，對一些輔助建築設計的小軟體也是運用自如。這句話是那天他正用生態建築大師（ecotect）對廣州生物島三期投標作生態分析的時候說的。建築設計師一個綜合複雜的過程，建築結構、建築技術、建築裝置、建築材料、建築經濟和建築節能等等都是一個建築設計所需要考慮的範疇。這是一個綜合的問題，這些綜合問題需要長時間的積累和對建築行業的喜愛。這些方面都不是單獨存在的，而是相互聯絡的。其中的每一個環節都是一個專業建築師需要學習的。

我實習期間，在一個商業街的立面設計中，最開始考慮的就是用鋼框架加大面積玻璃，結果我們組組長林工（一組專案經理，組長）給我說道了造價的問題，這就是一個實際的問題，最後的設計儘量少用鋼材，以大面積的石牆來取得廣告效果的同時也減少造價。建築材料的運用可能會跟建築的結構，節能等發生聯絡，在建築材料的選用中，還要注意選用綠色環保的材料，同時也要考慮建築造價的問題。建築的這些普通的問題是在學校裡面想得很少的，即使想到了也沒有真正去考慮到實際造的時候的造價。建築節能也是近幾年的熱門話題。在深圳已經有專門的建築節能設計蛙跳團隊，他們運用生態設計軟體，專門進行生態節能設計。建築業和住宅產業是資源消耗的大戶，一旦建築物按照設計要求施工落成後能耗就會維持在一定範圍，一座節能建築是一筆巨大的財富，反之則可能是一個長期負擔的財務包袱。深圳綠色建築設計規範的推出將深圳建築設計中的節能設計推上了新的日程。在廣州生物島三期的投標設計中，就很注重建築的節能設計。生物島位於廣州，主要用來修建用於醫藥生產研發的一些廠房或者研發中心，所以對節能要求較高。在設計中從不同的方面考慮了節能設計，如圍護結構的節能措施，綠色能源系統的應用，還有節能裝置的選型等。

七、寫在後面

在整個實習期間，我的總體感受是，設計中一定要多交流，不懂的一定要問，要及時跟同事交流你對設計的看法，設計中用各種綜合手段變現自己的設計思路，除了要應對規範上的條文外，也要注重方案本身的創新性。另外節能設計也是方案設計階段要考慮的重點。跟其他相關專業積極配合，遇到問題要及時改正。平時的生活中也要多跟同事們交往，打成一片。有時候一個專案的設計週期有節奏很快，以至於並不是每個週末都有休息時間，往往會加班。偶爾有多餘的時間，我便到深圳一些出名的建築區實地參觀，如去大芬油畫村的美術館，去深圳市圖書館和市民中心等。學習建築不光是看書上的，更重要的還需要親力親為，多去實地，才能感受真實的空間氛圍。其實整個實習的過程就是一個學習的過程，而寫會發現很多值得學的東西，因而個人能力的增長也會很快。多做一點，也就會多學到一點。建築設計中所要學習的東西太多太多。

設計實習總結3

10月13日，今日的任務是做建築尺度分析。一天都在學校裡轉悠，對教五樓、圖書館以及宿舍樓的房間尺度、門寬高、廊道寬度、窗高寬、欄杆高度、臺階高寬、樓梯尺度、室內外高差、衛生間及潔具尺度、桌椅等傢俱尺度等等進行了實地測量，最終總結分析。第一次對這類尺度有了初步地瞭解。

10月14日，參觀了佛手湖國際建築實踐區。在此處，我們看到了美國設計師斯蒂文·霍爾設計的未來主義風格當代美術館，“後現代”代表人物磯崎新設計的會議中心，中國建築設計師劉家琨設計的藝術酒店等，還有24座形態各異的別墅。

這次實習，主要對於開拓視野、增長見識有很重要的'作用，讓我領悟到，不去參觀，不去旅遊，不去吸收新的知識，你如何進行建築設計對於日新月異的技術，審美觀點，如果不去吸收就會被淘汰。有本事的人在充滿活力地生活，沒本事的人只能怨天尤人。我夢想著成為一名優秀的建築規劃師，我也相信笨蛋經過努力也能夠超越天才，所以我會帶著我的夢想一路奮鬥下去。

設計實習總結4

實習單位：萊佛士國際教育集團 南京 2個月

一． 實習目的

1．實習是重要的學習環節，學校教育無法取代，通過實習可以提高個人素質、能力和增加專業經驗。

2．參與實際專案開發，學習互動設計、介面設計的知識和技能；

3．學會與各種崗位的人員進行溝通合作；

4．在實踐中理解體會互動設計的含義，另一方面將理論知識運用到實踐中，堅持理論與實踐相結合。

5．通過實習發現自身學習的不足，找到未來學習工作的方向。

二． 實習期完成任務

1.1 幹了什麼

20xx.7.12-20xx.7.15，四天時間，完成AEIS考試研究中心原型設計。

20xx.7.18-20xx.7.23，六天時間，完成AEIS考試服務中心和AEIS考試培訓網的原型設計。（AEIS考試服務中心已進入前端開發）

20xx.7.25-20xx.7.29，五天時間，完成AEIS考試服務和中國AEIS考試研究中心原型設計。

20xx.8.1-20xx.8.2，兩天時間，進行智申產品的調研方案設計。

20xx.8.3-20xx.8.6，四天時間，完成100留學手機端的網站原型設計。

20xx.8.8-20xx.8.11，四天時間，完成各國高中網及大學網模板原型設計。

20xx.8.12，智申官網需求討論確定。

20xx.8.15，智申官網框架原型設計，暫停。

20xx.8.16--，課窩官網設計。

1.2 學到了什麼

1.2.1 互動設計的流程

根據網站域名或名稱，分析網站的主要目標，並和產品經理確認——分析網站的使用者群體（展示性網站，分析主要展示內容，資訊架構流程）——確定展示方式（激勵使用者主動點選、切換還是feed流）——確定資訊的組織方式（對於AEIS考試來說展示哪些內容，哪些和哪些放在一起，使用者最關注什麼，不關注什麼）——將資訊架構轉化為頁面架構（資訊組織需要哪些頁面，頁面層級是怎樣的）——繪製首頁原型（找佈局，檢視競品，設計網站）——設計次要頁面——檢查，補充缺少的頁面——書寫互動說明（檢查連結，是否合理，是否缺少頁面）——設計每個部件的互動方式（滑鼠懸停效果等）

1.2.2 PC端和手機端設計的區別

PC端設計時關鍵在於佈局、資訊優先順序區分。

移動端設計時關鍵在於全面考慮問題（不同狀態下反饋）。

1.2.3 PC端和手機端特性對比

1) PC端

螢幕大，網路穩定，使用者使用時注意力集中，長時間使用。

2) 手機端

螢幕小，易聚焦，但展示資訊有限；

不易輸入；

點選時精度低；

特有的手勢操作；

受環境影響較大，如網路環境，手機電量，使用者所處環境（安靜/喧鬧、走路/靜坐、雙手操作/單手操作等）

綜合以上特性，設計移動端時，要注意以下幾點：

資訊精簡，去掉優先順序低的`功能；

架構不宜太深；

設計時注意考慮螢幕空間，可適當進行摺疊，隱藏；

變輸入為選擇；

增大點選時觸控的空間。

1.2.4 互動設計規範

1) 螢幕解析度

根據市場調查，目前解析度使用人數最多的仍然是1024*768，佔到36.3%，因此在設計時，我是以1024螢幕解析度為基準進行設計的。這樣能保證1024及以上的電腦可以正常顯示。

對於移動端，一般是以iPhone6的尺寸進行設計，因為iOS系統設計規範比較清晰，而且能適應iOS系統的設計，在Android端只需做小小的改動即可。iPhone6的尺寸按375*677設計即可。

2) 互動說明書寫方法和規範

在書寫互動說明時，要注意互動說明是誰來看，把互動說明當成一個產品來做。要注意提高互動說明的使用者體驗。避免長篇大論，能統一統一，文字說不清楚的可適當用圖表輔助表達。一般情況下互動文件包括以下幾個部分：組織架構、全域性說明、修改記錄、設計頁面及互動說明。

1.2.5 開發的一般流程

提出需求——需求分析（競品分析、使用者研究、產品定位）——功能列表——組織架構——線框圖——標準互動稿——UI——前端——後臺開發

互動設計師根據不同情況完成需求分析到互動文件輸出的過程。

1.3 設計理念

作為一名互動設計師，一定是以目標使用者為導向進行設計，它的一個核心思想在於目標導向的設計。不同於視覺，互動設計師更重要的是思考力。

出現在介面中的每個元素都有它背後設計的意義，沒有任何一個元素是為了設計而設計。

以使用者為中心的設計思想可以體現在方方面面，書寫互動說明時也要把互動文件當成一個產品去設計，思考目標使用者是誰，需求是什麼，使用場景是什麼等等，既要增加可讀性，也要保證詳盡。

如何平衡商業目標和使用者目標，是一件非常值得思考的事情。像我實習期間做的這麼多原型，大多是為了做SEO，但是在設計時就是要在滿足商業目標的情況下提升使用者體驗。比如好的瀏覽體驗，流暢的介面跳轉等等。

1.4 生活方式

在此次實習中師父會經常分享互動設計&產品開發相關的文章、網站、平臺等，我也是每次都會認真的去閱讀和思考。網際網路行業更新換代如此之快，必須要時時刻刻保持行業敏感度，不斷提升自己的能力，才能提升競爭力。

三． 實習收穫和體會

3.1 收穫

1) 增加了對互動設計的認識。互動設計一方面是從網站角度來說，如何組織資訊，規劃網站的操作流程，和點選習慣，使其更符合使用者的認知心理模型[這部分的能力要求邏輯能力和資訊架構能力]；另一方面是對某個資訊/元素來說，怎樣的展示方式能更有效的展示資訊和組織資訊[設計能力&推陳出新]。

2) 深刻體會互動設計能力模型。

3.2 體會

1) 能力要求。學校和社會的差別非常之大。在學校裡期末大作業熬個夜通個宵就喊累，但是在工作中每天都保證至少10個小時的大腦高速運轉，有時還需要加更長的班。在工作期間，必須全心全意投入狀態。

2) 溝通。作為一名互動設計師，溝通能力非常非常重要。互動設計師產出的一般是線框圖，雖然互動說明寫的詳細，但是交給UI後，很難保證他完全get你的設計思路，因此一定要主動去和他溝通。另外一方面，要多去找產品經理溝通。很多時候產品經理並沒有規範的需求文件，僅僅口頭表達需求，這時一定要去多問，深入的溝通，確保理解他的需求。

3) 抗壓。工作中會遇到時間非常緊的設計任務，不能再像學校裡水水的交上去就完事，這時候一定要調整心態，高效完成任務。在工作中要對人對事負責。

4) 自我提高。從我個人而言，此次實習比以往更正式和認真，一次也沒有遲到過，幾乎每天晚上加班，自己也有意識的提高自己，每次的設計任務都會有所進步，也按時總結。

5) 習慣。檔案命名、歸類、存檔，好習慣的養成至關重要。

四． 實習過程中自己的不足之處

1) 主動性欠缺。

這次實習中所有的設計任務都是被動接受安排，我更希望做手機端的互動設計，但我沒有主動去申請手機端APP類的設計任務。

2) 專案跟進

設計完原型之後，我都是直接提交給師父，有問題他會讓我改。然後到UI設計的部分，我自己也沒有特別主動的去溝通，等設計出來發現和原本想的不一致，也沒有主動去和UI設計師提出去改。這點需要在以後的工作中改進。

Ps:作為莫名其妙第一個上去答辯的人，絲毫沒有準備的情況下，一開始有點磕磕絆絆，但所幸多次答辯歷練，一點也不緊張，關鍵是真真切切的有體會。表現有點好，還被老師誇獎了。

設計實習總結5

9月初入我在本公司老大的帶領下，來到了上海郵電設計院實習。

我被安排在進門左側第一個座位，是個十分具有壓力的位置，無時無刻得與陌生人“正面交鋒”。

以下為1個月內的實習內容。

實習第一天，小谷老師給我們佈置第一個指令，讓我們修改需出版的圖紙，本以為十分簡單的工作，沒料到就這排查，修改機械般的工作竟一直做到我們離開，可想，不是技術含量把人壓的喘不過氣，而是工作量把人壓的'麻木。所以這一個月的時間內，基本就是在修改出版圖紙。

幾天後，由蘇克兄帶領我們進行第一次實地勘測，讓我們對實地勘測有了個框的概念。

勘測的具體步驟可分為：

1.確定專案位置，記錄四周路名

2.在專案位置外圍，找外井蓋。外井蓋可分為(資訊井，聯通井，使用者井)

3.確定專案內的機房位置，步測機房位置與外井蓋的距離(單位米)，機房需隔間。

4.如是新增機房，需測量機房長高，機房大小最好為6m2-10m2，小於15m2，掛載空調外機位置，排水方式，需畫機房草圖(此步驟需與業主協商)

5.如是固網機房(已有裝置)，勘測是否需新增裝置(機櫃大小為600*600)，一般來說需新增傳輸裝置。

6.取電，分別可以從配電箱，或配電間取10千瓦280伏電，不能附接，獨立供電，且饋線距離最好為120M小於150M。(需與業主協商)

7.確認光纜傳輸方式，微波，直放站，GPS，光纖拉遠。

8.光纜傳輸途徑，架空，頂管，或使用使用者井。(此步驟需與業主協商)

之後幾天，由馬兄和倪同事分別帶我勘測幾個不同型別的機房。

1.已有裝置機房，傳輸問題

2.新增機房，裝置安放，開門方向，供電饋線距離問題

3.公用機房，安裝空調問題，空調外機掛載問題

4.巨集站機房審查

最後幾天，由馬兄給我們介紹機房裝置分類，安放，與如何畫圖紙。機房內有以下幾個裝置

1.傳輸裝置

品牌可分為華為，諾西(聯通只採購他們2家)

光釺接入，微波(需在樓頂確定巨集站方向)

2.信源裝置

BBU+RRU

2G為BSC,3G為RNC

起到放大裝置功率的裝置為

DEP近端機，REP遠端機

3.供電裝置

可從配電箱或配電間取電，10千瓦280伏

4.接地裝置(無具體介紹)

5.空調位置，與空調外機外接，空呼叫電規格為3P或2P

6.走線架，距離為3M(從下至上)

7.打一些必要的孔(無具體介紹)

實地勘測結束後，就是回設計院畫機房圖紙，由於實習時間緊迫，所以未來得及出圖。

以上是1個月在上海郵電設計院，實習總結。

總的來說，在短短的1個月裡，確實學到了不少東西，如機房構架，內部裝置，總體規化等，相比較自己公司著實充實許多。但話說回來，還有很多需學。

設計實習總結6

在這一個多月的實習中，我也因為粗心犯了錯誤。比如我把打出來的文件打錯字，說明我工作還是比較馬虎，打字速度需要練習。我也受了委屈。比如明確這件事跟你無關，是按照上級的意願做的。但很多時候因為某人的原因，還是會牽扯到你，我第一時間解釋也沒用，算是推卸責任的行為。雖然我覺得這是公司的客觀，但目前只能學會耐心，做好本職工作。在公司裡，人是經過各方面訓練的，這對人的心理素質很重要。這是我最瘦的地方，也是我最需要適應和鍛鍊自己的地方“厚臉皮”。

社會本身就是一所知識淵博的大學。一旦踏入這所大學，你就必須生活和學習。現在是準備考社會大學的`時候了。

當然，實踐中有很多快樂的事情，勞動本身就是快樂的事情。公司業務量比較大，人員不夠，大家東西都很多。隨著實習天數的增加，師傅分配給我的任務逐漸增多。雖然師傅相信我年輕的時候可以學的很快，但畢竟我是一個路上的新手，總會遇到很多不熟悉的地方。即使在最基礎的軟體工具上，我有時也會被難倒。但是每次師傅都耐心的教我，讓我覺得很幸運，也給了我信心。我生日那天，早上到辦公室，同事們都祝我生日快樂。雖然是個普通的詞，但卻觸動了我很久。辦公室沒有電視劇《裡德》情節複雜。只要你用微笑對待別人，別人總是會很有禮貌的迴應。

設計實習總結7

xx年7月10日，我懷著一絲緊張和興奮的情緒踏入了xx華電工程設計院有限公司的辦公室，開始進行為期一個月的社會實踐。接待我的是王經理，人挺和氣，一番寒暄過後，他便給我介紹起了公實習報告司的狀況以及給我安排的工作。公司剛成立不久，百廢待興，許多工作也是剛剛步入正軌。

之前我和公司已經有過溝通，在瞭解了我的實際狀況後，安排給我的工作是計算機管理與維護。介紹完公司的狀況，王經理又把小林介紹給我，原先他此刻在公司就做計算機管理與維護的工作。小林也是剛進公司，年紀和我也差不多，所以對我很是熱情，也沒什麼架子。還沒等我問他工作安排，他就指著桌上的電腦，笑著說道:”來吧，我們開始工作吧。”於是我的工作就這樣開始了。

我們目前的工作是給公司組建區域網。對於這方面的知識我在學校學過一些，加上之前也曾在寢室和同學一齊組過區域網，所以對這項工作我是充滿信心。我來之前小林還沒想好到底如何組建區域網，於是此刻就和我商量起來。電腦十二臺左右，要求只是進行檔案的互相傳輸，到達資源共享的目的。

討論下來，最後決定透過集線器來連線各臺電腦從而構成星型網路。我們捨棄了購買交換機的想法，雖然交換機處理資料的潛力更好，但是因為公司目前只需要組建十多臺電腦的小型區域網，對於資料的處理要求不高，暫時也不會需要共享上網，一段時期內公司也不會進行大的擴充套件，而且透過集線器組建的網路成本較低，也比較方便。為了佈線的方便，我們也向領導提出了適當調整辦公室的佈局，同時也把組建區域網的構想做了彙報，得到了領導的同意。我們羅列了需要購買的物件的清單，設計好了辦公桌的佈局，測算了一下需要實習報告購買的網線的長度。之後，我們買好了集線器、網絡卡、網線等需要的裝置，辦公室的佈局調整也已經完成，接下來就開始組網了。首先給每臺電腦都安裝上了網絡卡，之前已經定好了集線器的擺放位置，之後用網線把每臺計算機的網絡卡和集線器相連，我們購買的是十六口的集線器，足以應付目前這十二臺機器，剩餘的介面可為將來增加的計算機所用。

透過集線器以及網絡卡上的指示燈能夠來決定是否已經連通。各臺電腦連通之後，接下來就進行軟體的設定了，我們添加了一些網路協議，給每臺電腦設定了ip地址和子網掩碼，並且設定了工作組，便於以後的訪問和查詢。對於每臺電腦進行有序的數字編號是必要的，這將方便今後的管理。對於連線印表機的電腦也進行了單獨的設定，已使得其他機器能透過該臺電腦進行列印的操作。進行到此，我原本覺得就應大功告成了，再接下去的試用階段，一切都很順利，我心中忍不住一陣高興。但是沒高興多久，問題便出現了，原先裝有windowsxx作業系統的機器能夠訪問98作業系統的機器，但反過來就不行，這也是事後才得出的原因，當時我只是認為造成不能訪問的原因可能是網絡卡或是集線器、網線的問題，或者就是設定裡的問題，於是趕緊換介面、換網絡卡，忙活了一陣還是沒能解決。當時我也是很焦急，回家靜靜的思考，才想起可能是作業系統不一致的問題。

之後上網查找了一些資料，果然印證了我的`想法，並且找到了解決辦法。原先需要在xx的作業系統下先設定一個使用者帳號，98系統下的機器只要憑此帳號就能夠登陸xx的機器了。如此一來，總算把這個問題解決了。這樣，公司的區域網最後是架設完成了。

區域網架設完成後，使用起來一切都很順利。幾天後，有同事說他的機器不能列印，時好時壞。我嘗試著實習報告重新給印表機裝了驅動程式，還是不能列印。之前能用的，怎樣此刻就不行了我也是不得其解。抱著試試看的想法，把那位同事的機器裡的網絡卡驅動程式安裝，重新設定了一番，結果行了。我雖然鬆了口氣，心中還是有些疑慮，實在是不清楚哪裡出了問題。第二天，那位同事又說電腦不能列印了。我一時沒了主意，難道還像上次那樣重灌驅動程式顯然那並不是問題所在。我不經意的看了一下網絡卡的指示燈，沒什麼問題，是正常狀態的綠燈。

但突然我又想到了集線器，我一看集線器，果然有一個介面的燈是紅色，表示未接通狀態。我一查，這個介面的線果然就是連著那臺電腦，換個介面一插，還是紅燈，又試了幾次，時好時壞。看來是這根網線的問題，接頭的接觸不是很好。於是換了根網線，問題就解決了，電腦能夠正常列印了。此後，也沒出現什麼問題。看來實踐中有些問題是書本上永遠也學不到的，只有透過自己的實踐才能發現問題，從而想辦法解決問題。這或許是這次實踐給我帶來的最大收穫。

當然，能夠把自己所學的知識應用到實際中，發揮自己的所長也是一件令人愉快的事情。小林也是第一次組建區域網，開始他心裡沒什麼把握，我的到來自然是幫了他不少忙。但我畢竟只是來實踐的，小林但是承擔著工作的壓力的，但他工作時的認真態度實在是令我感到敬佩。做計算機管理維護的工作，經常會遇到一些預想不到的問題，問題有大有小，如果沒有冷靜的頭腦，充分的專業知識，以及認真負責耐心的態度是很難出色完成工作的。

忙完了區域網的架設，工作也就簡單了一些，日常一些小問題也是很容易解決的。領導對我和小林的工作也是比較滿意。做計算機管理維護的工作，有機會接觸到公司各個部門的同事，所以和人打交道的機會也比較多。一般說來，對方都是有求於你，態度都比較友善，能夠立刻解決問題，自然皆大歡喜。有時可能一時解決不了的，和小林討論一下，看看相關的資料，也能儘快給予解決。

所以工作時彼此都很和善，加上小林工作的認真態度，也使我在工作中自覺地認真負責起來，所以總體說來工作得較為順利。與同事交流多了之後，我開始不再只是幫忙解決一些計算機的硬體問題，有時一些軟體的問題我也會幫忙。對於一些常用的軟體，包括辦公軟體實習報告我平時用的也比較熟練，所以也就儘可能的給他人一些幫忙。當然對於工程設計的一些專業軟體來說，例如autocad，我但是一竅不通了，但是乘著工作空閒的時候，我還是自己學了一點，也算是這次社會實踐的一個額外的收穫了。

一個月的社會實踐工作結束了。能夠將自己所學的知識應用於實踐中，是一件很有好處的事。透過這次實踐，使我很好的發揮了自己的才能，加強了自己的自信心，鍛鍊了自己的人際交往、團隊合作、與人交流溝通的潛力。同時又提高了自己在實踐中發現問題、解決問題的潛力，豐富了自己的工作經歷，為將來的就業做好了準備。

雖說這次所做的計算機管理維護工作並不是公司運營中利益攸關的，但也是相當重要的，是對公司正常運作的保障。事無大小，自己都傾力而為，在這過程中不僅僅培養了自己認真負責的工作態度，也培養了自己的耐心和韌勁。相信此次的社會實踐會對自己今後踏入工作崗位帶來很大的幫忙。在這期間所積累的寶貴的工作經驗將會是我一生的財富。很高興，自己最終很好地完成了這次富有好處的暑期社會實踐的工作。

設計實習總結8

都說我們90後出生的孩子是21世紀的小主人，大多數每個家庭都是一個孩子，我們的父母從小就慣著我們，生怕我們瞌了，碰了的或著有點閃失。

如今我們都已經長大了，也不在是嬌生慣養的小孩子了。馬上步入社會的我們還不知道將來會發生什麼事情，也不知道社會到底是什麼樣子的。

我已經學了五年多的服裝設計，當時學服裝是覺得縫紉是一門手藝，即使將來老了也不會為了養家餬口而找不到工作，多一門手藝就不會挨餓受凍，就不會被人欺負了。我覺得當今社會還是學一門手藝是最重要，最實際的。

很多快要畢業的大學生，覺得自己的學歷很高在選擇工作方面要求太高，覺得自己什麼都會很有信心。自信是件好事，但是過於自信反而對自己在找工作方面不利，找來找去還是最低極的工作，每天想著跳巢不好好的工作，換來換去自己一事無成，當看到朋友同學爭了很多的錢，過上幸福的日子很著急，回想自己當初認真做好一件事一份工作該多好。

現在學習服裝設計的人越來越多，但是真正堅持到最後的人卻很少。我們每天都在學校裡學習服裝設計方面的知識，對生產製作服裝並不瞭解。現在通過在工廠實習對生產製作服裝有了一定的瞭解，我覺得現在應該打好基礎，從最基本的縫紉開始學起，應該試著扎每一道工序，瞭解每道工序的步驟，熟練的進行縫製，當熟練到一定程度的時候，在上裁剪，後整理等部門。裁剪是要把布料裁成各試各樣的布片，打號，進行檢查，最後發到每個班組。後整理是進行剪線頭，清洗最後打包裝。把每個部門都瞭解透了，在學習打板推板，最好有個師傅帶著，這樣學的會快些，能熟練的推出各個型號的板形。然後進行自我設計，先給自己製做，然後把它穿出去。在適當的時候參加一些設計大賽，參加大賽只是想對自己這些年學習做個總結，但是比賽的名次並不重要，重要的是眾在參與。平時上街溜達的時候，要觀察每個行人的服裝，通過他們知道流行什麼樣的服裝，每個人的眼光不一樣，穿著的服裝也不一樣，每個人都有他獨特的眼光，也瞭解大眾人都喜歡什麼樣的服裝。品牌服裝到底好在哪，每個品牌服裝它的獨特之處都在哪，它的做工都好在哪？平時在看看一些雜誌，瞭解當前的流行趨勢來做為參考。當有一定的經濟條件和能力的時候，或許考慮開個小型的服裝廠，主要是生產牛仔褲，是為個子矮的人設計。因為我的褲子買回來都要改褲腿，我是學縫紉的改褲腿很方便，但是有很多人他們不會啊！會覺得很麻煩。如果有一個這樣的專賣店就更好了，方便更多人。我不知道自己能不能堅持到最後，但是我會努力，向著自己的目標奮鬥！

本學期的第十八週我們開始了為期一週的服裝結構設計實習，這對於我們來說是一次新的機會，新的嘗試，新的體驗，服裝設計實習報告範文。儘管本學期我們已上過服裝結構設計的課程，但對於大多數的我們來說，對服裝結構設計可能仍停留在懵懂或者說一知半解，儘管我們在課程期間有聽老師做過一些母型結構在款式上面的改變設計的.要領和方法上的講解，或者是結構設計在整個服裝製作上的工藝流程的介紹等等，但僅僅是理論上的瞭解，往往會讓我們並不特別明白，光是想象也沒辦法完全能想象得出來，所以這次的結構實習課程不僅是一次實習，而是對我們的一次鍛鍊，更是讓我們能真真正正地全新地去了解和認識服裝結構設計的契機，而我也暗下決心襖好好地學習一番。

實習都是辛苦的，對於這一認知我早就做好了心理準備，事實也確實如此。整整一週我們都在忙碌著，學習著。

我們的實習任務是根據自己的尺寸設計一款女式上裝，並打板。首先要做的是量尺寸，一件上裝所需要的尺寸有：身高（號）、胸圍（B）、肩寬（S）、領圍（N）、衣長，胸劈門。依需要我們互相量尺寸，期間我們怕量不準，特地重心看教材，仔細瞭解測量要求，帶測量完畢之後，便開始了結構紙樣設計，我畫的是配有西裝領，刀背省及附有腰帶的女式上裝，比照老師之前課上所交教過的母型上裝的製圖方法，我開始了在牛皮紙上製圖。

首先，將給定的製圖條件，套入製圖過程中所涉及的公式，計算並記錄下來。

然後，套用老師之前所教的製圖方法結合教材建立符合設計的衣身母型變態後的式樣，由於製圖是製成副抓哏的基礎，來不得半點差錯，一旦失之毫釐，就勢必差之千里，所以我們畫得格外認真。其中值得注意的是胸劈門的確定，胸劈門的主要作用是：1）使衣身更好滿足人體胸中央部及乳峰部位球面形態的需要 2）能調節前肩衝量的大小，使之更符合人體肩胸部位間的表面形態。在相同條件下，胸劈門越大，則前肩衝量也越大，實習報告《服裝設計實習報告範文》。因此，通過對胸劈門的控制，可以將前肩衝量調節到理想的程度。所以考慮到設計女式上裝，面料的縫紉皺縮率，上裝需裝掛麵，工藝的歸拔處理等諸多因素，根據公式計算得胸劈門取值為1.5。另外需要注意的是省，在製圖過程中，我所需要制的是刀背省，考慮到省所處的部位，衣料特性，合體程度乃至造型要求等諸多因素，我所選擇的省的形態是橄欖省型，而在省量比值上的取法除了與收省部位及其隆起程度有關，還與合體程度、面料特性、工藝形式等有關，在相同情況下，合體程度越強，則省量比值就越大，反之就越小；棉來哦伸縮性越強，則省量比值越大，反之越小；活省偏大，死省相對較小。根據設計紙樣，不同地方省值的大小取值也不盡相同。這樣一件上裝的基本形態就出來了。

接著就是對上裝領子的設計，儘管衣領造型絢麗多彩變幻莫測，但從結構上分析基本上可分為以下幾種型別：無領（a=0，b=0）、坦領（0<=a<=1，b>a）、立領（a>0，b=0）、翻駁領（a>1，b>a）其他領(注：a表示領座，b表示領面)，而我在設計中所應用到的就是屬於翻駁領型別的西裝領，制定領座a=3，領面b=5， 根據製圖條件及老師上課時所指導的製圖方法將西裝領畫好。

再者就是對款式外觀上的美化，在上裝的腰部設計了腰節，使整件衣服在不失女性堅毅一面的同時，更體現其柔和的一面。

整個製圖過程中，除了將之前上課所學運用於設計製圖中去外，我們還新學了衣袖的製圖方法，通過上課老師的一邊製圖，一邊佐以講解，我瞭解到在衣袖母型的建立中，一定的袖子立體傾角對應一定的袖斜線傾角，且兩者成反比關係，顯然，袖斜線傾角越小，從而越便於手臂活動，但手臂下垂時的袖根部餘褶較多；反之，袖斜線傾角越大（不能超出極限），則袖立體傾角越小，從而袖子的成型效果越好，但不利於手臂活動。根據實際需要，我們將袖斜線傾角按寬鬆、普通、合體三種袖型結構劃分成三個取值範圍。以便正確選擇。袖斜線傾角的大小可按兩直角邊的長度之比即15：X反映之。其中袖上平線中的15釐米長度固定不變，垂直方向的長度X可自由調節。X小意味著袖斜線傾角小，X大意味著袖斜線傾角大。而X的總的變化範圍約為3<=X<=13+h/2.其中，3<=X<=8為適宜寬鬆袖選擇的取值範圍，常用於茄克衫、長袖男襯衫、寬鬆衫、童裝等一類上裝的袖子；8<=X<=12為適宜普通袖選擇的取值範圍，常用於女襯衫，男短袖襯衫、兩用衫、風衣、童裝等一類上裝的袖子；12+h/2<=X<=13+h/2為適宜合體袖選擇的取值範圍，常用於男、女西服、大意等一類上裝的袖子。而在製圖中，由於設計的是女式西裝，所以我們所選擇的是合體袖，通過老師一步一步耐心的講解，我們也按照自己的尺寸：袖長五十五釐米、袖籠周長四十七釐米，畫好了袖子。

設計實習總結9

暑假結束了，我回到了校園。暑假期間，在老師的幫助下參加了工作實習，在不斷的實習中取得了較好的進步。今年夏天，我實習的地方是廣州建築設計研究院，對工作充滿熱情和激情。很多我們在學校沒遇到過的現實。在外面的實習單位，我們清楚的瞭解一個公司的真實運作，這不僅僅是我們在學校做作業的程度，更是我們在公司做的每一步都要謹慎，每一條線都要付出責任。

一、實習的目的

1、瞭解德州室內裝飾設計的市場現狀和前景。

2、進一步掌握ps、3dmax、cad等設計軟體的應用。

3、嘗試將在校學習的環境藝術設計理論應用到實踐過程中。

4、探索做好室內設計師的方法，熟悉室內設計的方法和流程。

5、培養人際交往和社交能力，為成為室內設計師做準備。

二、認知狀態

我在公司實習期間，主要負責在公司繪製cad圖紙。我覺得這些對於一個實習生來說都是難得的培訓機會，所以我也很珍惜。上面的指令都是按時完成的，還有很多操作我不懂。我也積極提問。在一系列工作的同時，我也儘可能的運用自己的專業知識，以新穎、全面的方式展示我公司的實力和產品或活動的內涵，從而產生相對積極的社會影響，因為對於新企業來說，社會影響是企業的進步和生存中不可忽視的一個方面，不可忽視。

在平時的工作環境中，我學會了如何輕鬆工作，提高工作質量。最主要的訣竅是謙遜地與公司部門的員工溝通，建立良好的關係。

第三，認知職業

實習期間，我覺得生活在社會上很難，很難。室內設計是一件苦差事，對每個設計師來說都不容易。但是，自從我在填報大學聯考志願的時候選擇了這個專業，我就從來沒有後悔過現在的選擇。室內行業是一個需要不斷學習的行業。室內設計要提高生活的審美品質。如果設計師的思維跟不上潮流，室內設計的作用就無從談起。個人覺得室內設計師不僅要專業，還要有見識。通過這次實習，我瞭解了室內設計方向的一些情況，明確了自己的定位，為我以後的方向選擇提供了參考依據，也為我走下一步打下了良好的基礎。其次，作為一名室內設計師，我深深地意識到，我的知識面越廣，我在設計方面就會越得心應手。所以，回到學校，我還有很多書要讀，還有很多東西要學。文字總是相互關聯的，“操作之美，在於心”。

四、摘要

經過這次社會實踐，我明白了在我未來的工作和生活中，一個重要的教訓就是人際交往。

一、實踐目的。

配合學校教學制度，完成學校要求的實習工作。力爭早日溶入社會實踐工作。

二、實踐內容。

室內設計、室內效果圖、CAD平面和立面施工佈置圖、風水學、資料學、工程結構學、價格學、平面設計等內容。

三、實踐遇到的問題及解決方法。

在設計過程中，遇到不少難題，對於專業計算機而非室內設計的人來說，關於室內設計如：要各種各式的住宅、豪宅、平面佈置圖、施工立面圖，還有很多風水學、人力學的地方把我難住了。

這時，我不得不去網上尋找室內設計的資料和有關設計軟體。在網上收集的過程中，增長室內知識，積累了經驗。看似很簡單，真正實踐操作起來就沒有那麼容易。，改了再改、修了再修，一次次的讓老闆、職業高手、網友評教，指點……反反覆覆，不斷的增加自己的設計能力和視覺鑑賞能力。

四、實踐的收穫與體會。

為期四個月的實習生活在不知不覺中落下了帷幕。在裝飾公司實習這段時間裡，我學到了很多在大學課堂里根本學不到的東西，也體驗到了很多人生中從未有過的經歷。

我的實習是從踏出學校校門那會兒開始的，老師推薦到一家室內設計公司實習。真慶幸自己能將所學的專業知識運用到工作中去，要不是這些，我想現在就由學校安排到廠工裡當普工。但自己最大的收穫是將所學的設計軟體用於實踐，並且通過實踐檢驗了自己關於設計方面的假設和猜想，取得了一些令自己滿意的成績。

在推薦我進入室內設計公司之前老師已經讓我們學習過室內裝飾、結構等方面的知識。讓我們做了有關室內的作品，所以面試工作時很順利，實習期間也學到不少東西，現在才知道平時的努力沒有白費。

接下來我開始了我正式的實習生涯。在公司老闆的指導後，慢慢的溶入室內裝飾的各個領域。設計師帶著我去量房，畫平面結構圖，畫效果圖……收穫良多，也反省良多。我們在學校所學到的知識，真是太少了，而能運用到現實的，更少。帶我的設計師說，出來社會，才是真正學習的開始。

第一階段開始，我只懂得個軟體。憑自己的愛好，還有同事的`指導，我從簡單的效果圖開始，慢慢的模仿別人的畫，慢慢的提升速度，漸漸的可以獨立畫出較簡單一些公裝效果圖。開始就這樣，我在過程當積累了不少知識和經驗。

第二階段，我再也不用一模一樣的跟著別人畫了，學會了用別人的優秀用品和家宅設計的精點，集中到自己的作品中，就這樣，我開始能獨立的出室內效果圖了，憑自己的興趣和激情，很快就能應手得心的畫出個效果圖來。

第三階段，就開始運用CAD繪出各種住宅平面圖和施工立面佈置圖，畫施工圖，不但要會繪畫還要求要懂得人力學和各個傢俱的長度、高度、等比例大小。現在正著重在這一方塊的工作中。

第一個月，沒有學到很多的專業知識，但是學到了很重要的一點：先完成，再完美。我們剛出來實習的學生，總是脫離不了學校的模式，繪圖時，一板一眼，追求做到盡善盡美，當看別人的工作後才覺得生活講求的是效率，效率才是企業的第一源動力。

其實除了上面的收穫外，我平時還不斷的學3dmax、還有其它室內設計的軟體。多做多畫，提升自己的速度，平時走在外面會習慣性的觀察一下別人的裝修，別人的設計，這也算是一種另外的進步和收穫吧。

現在自己對於以後從事的行業和志向還是比較清晰的，自己在設計這方面還有很多興趣，現在已經習慣了實習的公司，公司方也讓我繼續留在公司工作。而我個人覺得如果單位還有自己的發展空間和有個和諧的工作環境那也是非常可取的，沒必要換來換去的。

實習期間，我從末出現無故缺勤。我勤奮好學、謙虛謹慎，認真聽取前輩的指導，對於別人提出的工作建議虛心聽取並能夠仔細觀察、切身體驗、獨立思考、綜合分析，並努力學到把學校學到的知道應用到實際工作中，盡力做到理論和實際相結合的最佳狀態，培養了我執著的敬業精神和勤奮踏實的工作作風。也培養了我的耐心和素質。能夠做到服從指揮，與同事友好相處，尊重領導，工作認真負責,責任心強，能保質保量完成工作任務。

以上就是自己對四個月的實習生活所做的總結。除了上述方面的收穫外，我還體驗到了人生中的其它方方面面。這一次的實習是我人生當中最有紀念價值的階段之一。給我帶來這麼深的感悟：實習不僅教會了我設計方面的知識，更重要的是它讓我學會了生活中的點滴感動。這三個月中的所得，無論自己將來從事何種職業，都將使我終身受益。

設計實習總結10

本人於20xx年來到集團建築設計院工作，有幸成為了集團的一名員工。通過這段時間的工作學習，自己在專業技能上和思想上都有了很大的進步，現將本人的工作總結匯報如下：

回顧這幾個月來的工作，在公司領導及各位同事的支援與幫忙下，我時刻嚴格要求自己，並較好地完成了自己的本職工作;在此對公司各位領導及各位同事表示衷心的感謝，感謝公司給我一個展示自己的機會。

一、實習階段的認識與學習

對於剛剛畢業的大學生來說，從事設計工作是機遇也是挑戰。我有幸成為x集團建築設計院的一員，在剛剛開始工作的這幾個月，儘快適應了工作的環境，融入到設計院這個群眾中。在領導及各位同事的關懷、支援與幫忙下，認真學習鋼結構設計知識，不斷提高自己的專業水平，積累經驗。這期間主要學習了《門式剛架輕型房屋鋼結構技術規程》、《鋼結構設計手冊》、《建築設計規範》、《結構設計規範》等等，特別是對於鋼結構設計的理念，由初步的認識上升到更高層次的水平，這幾個月學了提工程量，工程量報價，門式剛架的設計，通過做這些工作，對鋼結構輕型房屋設計的認識逐步提高，各構件的連線與設計更加全面、經濟合理。在此期間，通過辦理資質升級檔案，整理簡單的資料，鍛鍊了耐性，認識到做任何工作都要認真、負責、細心，處理好同事間的關係，與集團各部門之間聯絡的重要性。

通過不斷學習與實踐，將所學的理論知識加以應用，逐步提高完善自己的專業技能，領會設計工作的核心，本著x集團“崇尚完美，追求卓越，精益求精，不遺餘力”的'企業口號，用心響應、倡導“一家人，一條心，一股勁”的企業信譽精神，為設計院的發展多做貢獻。

二、加強自身學習，提高專業知識水平

通過近幾個月的實習，使我認識到自己的學識、潛力和閱歷還很欠缺，所以在工作和學習中不能掉以輕心，要更加投入，不斷學習，向書本學習、向周圍的領導學習，向同事學習，這樣下來感覺自己還是有了必須的進步。經過不斷學習、不斷積累，已具備了必須的設計工作經驗，能夠以正確的態度對待各項工作任務，熱愛本職工作，認真努力貫徹到實際工作中去。用心提高自身各項專業素質，爭取工作的用心主動性，具備較強的專業心，職責心，努力提高工作效率和工作質量。

三、存在的問題和今後努力方向

這幾個月以來，本人能敬業愛崗、不怕吃苦、用心主動、全身心的投入工作中，取得了一些成績，但也存在一些問題和不足，主要表此刻：

第一，剛剛步入社會開始工作，經驗不足，特別是設計工作是相比較較艱苦的工作，在工作中邊學習邊實踐，要多動腦筋，認真看圖紙、看懂看透，熟悉設計規範;

第二，自己的理論水平、專業知識、工作經驗還是很欠缺的，應當更加努力的學習與實踐。

第三，有些時候工作中比較懶散，不夠認真用心，工作效率有待提高;在以後的工作與學習中，自己決心認真提高專業知識水平，加強職責心，為設計院的快速發展，為公司經濟跨越式發展，貢獻自己就應貢獻的力量。我想我應努力做到：

1、加強學習，拓寬知識面。努力學習專業知識與相關的經驗，多向領導及同事等有經驗的人請教。加強對鋼結構設計的發展脈絡、走向的瞭解，加強周圍環境、同行業發展的瞭解、學習，對自己的優缺點做到心中有數;

2、本著實事求是的原則，用心做好自己的本職工作，不拖拉;

3、遵守公司內部規章制度，維護公司利益，用心為公司創造更多的價值。

這幾個月來，我在工作中出現了不少錯誤，再次感謝公司領導和同事對我的悉心指導，在今後的工作中，我會繼續努力，加把勁服務公司!

設計實習總結11

一、實習目的、任務

通過設計院的實習，瞭解建築師的基本工作程式、工作方法、職業素質要求，畢業後能更好適應市場的發展和社會的要求，同時，也是檢驗學生在校的學習下的成果，彌補課堂學習之不足，提高綜合設計的技能，以達到專業培養的目標。

1. 瞭解設計院的工作程式，建築師的基本工作內容和工作方法。

2. 瞭解設計院不同專業相互合作方式，學習建築師的職業素質、及協調能力。 3. 結合實際工作，學習運用計算機繪圖，進行建築設計方案和建築施工圖的繪製。

二、實習內容

1. 瞭解設計院的工作和程式，建築師的基本工作內容和工作方法，瞭解設計院的不同工種的基本工作內容和合作方式。 2. 瞭解有關建築設計的法規、規範、標準。結合實習工作，在實習單位的指導老師的具體安排下，學習運用計算機繪圖，進行建築設計方案或建築施工圖的繪製。 3．指導老師檢查指導實習工作。

三、實習時間

20xx年xx月xx日——20xx年xx月xx日

四、實習地點、單位

地點：xxxxx

單位：xxxxx

五、參與專案

xxxxx

xxxxx

六、實習心得、體會

五年的大學生活接近尾聲，在即將踏入社會，面對競爭激烈的社會環境前，社會實踐對我麼來說是必不可少的重要環節，這是正式工作前的一次大閱兵，同時也是理論與時間相結合，並鍛鍊我們動手能力的大好機會，為未來的工作打下堅實的基礎。

大四暑假，我有幸在上海市柏濤建築設計諮詢有限公司實習，在為期五個月的實習期裡，我進一步瞭解了建築的深刻內涵，從書面的理論水平攀升島與實際結合的新的高度，同時，對具體設計流程，平面圖，立面圖，剖面圖以及效果圖的要求規範都有了更深層的體會，空間概念也逐漸明晰，對未來有了新的定位，這段實習經歷在我未來的建築設計生涯中將發揮不可替代的作用。總結這幾個月下來的收穫，真的很大很大。

從報到的那天起，我所感覺到的是設計院人性化的管理和每位員工的敬業精神。記得一位企業家說過，當一個企業的企業文化能夠在每位員工身上解讀到時，這個企業就是一個優秀的企業。不錯，在上海市柏濤建築設計諮詢有限公司我更深刻的理解了這句話的含義。 因為有了這些感想，在設計院實習的每一天我都有一種緊迫感，從一名未出社會的大學生最終成長為一名成功的建築設計師，我不僅要學習專研技術，更重要的是學習一種敬業精神，努力做到高效、自律、求實、創新，把自己融入到一個大團隊中去，學習與同事交流溝通，組織協調，認真負責，增強自己的集體榮譽感，因為一個集體的成功就是每個員工的成功。

對於工作的方式方法和為人處事我同樣深有體會，我還有很多不懂的地方，身上還透露著濃厚的學生氣，要想最終適應社會，還有許多要學的。

第一：真誠待人。我剛來報到時，遇到很多新的面孔，由於和他們未熟悉，所以不敢和他們說太多的話，而且對工作未曾瞭解，開始覺得不太適應。後來我慢慢發現，只要真誠待人，虛心請教同事，他們也很樂意和我交往，還教會我一些技術。由此我深感真誠的重要性，

在公司裡不但要學會如何做事，而且要學會如何做人。正確處理同事之間的關係是非常重要的，它會關係到你能否開展工作。孤芳自賞並不能說明你有個性，過於清高是很難融入大集體的。

第二：不要偷懶。剛來的時候，積極性很高，每天都在畫圖，連午休時間都用上了，週末加班也是家常便飯，偶爾晚上也會在所裡待到深夜。有幾次週末過去加班，我驚奇的發現，不僅是員工，就連董事長和專案主創都會經常加班，和普通員工共同戰鬥在設計工作的第一線。職位的高低並沒有影響他們工作的積極性，在學習的領域裡，只有勤學好問才能走向成功。

第三：:勤學好問。剛來到單位時，我對很多方面都未熟悉，在學校掌握的理論知識缺少實踐的'指導，很難派上用場，有些想法很不切實際，難以實施，這些和烏托邦式的教學方式有著必然聯絡，這種情況下就需要我勤學好問，不懂裝懂並不能顯示自己的聰明，相反會帶來工作上的很大不便，甚至給人驕傲自大的印象，因此我要做的是以別人已有的實際經驗填補我的知識真空，經驗對於新人來說是很重要的，不過能學到東西才是最重要的。我感謝那些熱情幫助我的同事們，在我需要的時候無私的指導我，為我提供相關資料，為我指點迷津，在我有錯時及時地指正，幫助我成長，攙扶我走過人生的重要一坎。沒有他們，我不可能順利完成我手頭上的專案，沒有他們，我不可能如現在般對未來充滿自信。

第四：嚴守規範。做實際專案不同於在學校得模擬演練，牽涉到施工、經濟效益、安全等實際問題，設計過程中不能想當然，查閱設計規範是個不可缺少的工作，尤其是對於大型公共建築，必須嚴格遵守規範，在此基礎上的個人發揮方可萬無一失。作為新手，在這方面常常忽視，因此，必須抽時間給自己補補課，同時時刻保持嚴肅的態度。

第五：講究條理。年輕人剛到工作單位時往往會表現急躁，這是正常的，但最好不要急功近利，急於表現自己可能會使自己處於不利地位。我們要抱著踏實的態度來做事，虛心點往往能得到別人的認同。

第六：多和同事交流。第一次到公司實習，剛來的時候心理很沒底，不知道怎樣與別人相處。實習幾天後發現，與同事相處並不難。當你遇到不明白的地方時，你就要多問，在問的同時，就增添了你和同事交流的機會，這樣，不僅問題解決，也很快融入了集體。在這裡，要勤學好問，多與人交流，要以誠待人。同事們都有工作經驗，多和他們交流，能從中學到不少社會經驗，也可避免走一些彎路。在和同事的交流過程中，我發現其實書本知識和現實真的有很大的差別，本本主義真的很難適應建築界的複雜環境，在私下交流中我也得到了許多社會知識，為自己在複雜得社會環境中定位大有益處。

在生活方面，增長了我了為人處事的能力。在現實的社會中，複雜的人際利益關係就像是一張張的網，連線著這個社會中的每個人，而當你能夠把這張網不斷地進行擴張，並且保持其完好的狀態，就有在社會中立足的基礎和取得發展的機會。也許我們不必將這個關係看得太複雜和過分重要，畢竟我們才剛從學校裡走出來，要建立良好的人際關係也需要一定的時間慢慢積累和沉澱。由於這次實習時間短暫，因此並沒有多少時間讓我對規劃院的同事進行詳盡的交流，一般只能夠把握在每天的吃飯過程中以聊天的方式促進了解。除此之外，在我實習的這段時間裡，還有兩次聚餐，我也積極參加了，這多少也會增加我與同事之間的交流。能夠在短時間之內認識到了一批設計人員。

在畫圖中要保持一顆認真地心不要去應付，設計絲毫馬虎不得，所有的圖紙要用統一的座標，統一的線寬，統一的風格等，這樣才看上去美觀。還有就是在用cad的時候圖層要按規定的建，不能亂建圖層，因為工作的不是你一個人，你的工作可能下一個人還要接著幹。因此規範的作圖習慣是提高工作效率的前提。

在所裡作為一個實習生，什麼小活都幹，可以說會有學長給你活叫你做，有時候給別人給你一個平面圖叫你畫立面和剖面，都是設計好的，這樣的活並不簡單，也需要開發大腦資

源和充分的想象力，還有要準備多次的修改，好的方案都是在多次修改中完成的，我也不例外。有時候別人給你個小區讓你用PS處理，這都是常見的事，所以學到PS也是當務之急，在這段實習的過程中，PS的水平也得到了提高，關鍵是學習和請教，不會的有高手在，大部分都是精英。在我們所裡，3D是不常用的，一般做效果圖都拿到效果圖公司去做，大部分人都用SketchUp來畫效果圖來表現一下，所以在這不會3D可以，但一定要會SketchUp 。 這也是方案表達的一種形式。以上這些都是畫圖手段，必不可缺少的，想要提高自己的修養，關鍵要不時的學習，我們這設計院有好多書，沒有事情做的時候就用看書來提高自己，總之學到東西就行。

通過這半年的實習，走出學校進入社會，我學到了很多東西。這半年的實習，完善了我的知識結構體系，理論與實踐的相結合，使我在專業方面有了很快的進步，為我以後的工作奠定了基礎。在這半年的時間裡感謝所長、感謝李工、以及其他同室對我的關心與幫助，對我工作的指導，因為一次又一次給我鍛鍊的機會，才讓我成長這麼快，一次又一次的幫助與提攜，讓我知識羽翼漸豐。在實習中通過與各專業的相互溝通，讓我認識到如何與大家和睦相處，如何把自己的工作完成，學會合作，學會互相幫助。同時也認識到建築學是一門博大精深的學科，要不斷的積累經驗，在經驗的基礎上進行創新，設計出好的作品，為社會奉獻自己的一份力量。

設計實習總結12

一、基地情況概述：

小區位於長安區環山路北側，灃河東岸，批准用地3.6hm2，南北長250m，東西寬159m，地勢總體南高北低，基本平坦(見示意圖1)。計劃住戶2026戶。此地位於南郊郊區，擁有美麗的自然風光，周圍旅遊景點眾多，居住環境優雅安靜，是人們休息度假的好地方。

二、設計理念、構思原則：

繼承傳統文化中的“天人合一”的建築規劃理念，並卻儘可能的解決和完善了人們觀賞、娛樂、休閒、集會、居住、健康、工作、交流等之間的關係，從而達到“人與自然和諧統一”這一永恆的主題。基於此地地理位置及自然景觀優勢，將“自然”這一話題充分考慮到本次設計中，認真的思考了“人--建築--健康--自然”這個四元體之間的關係，充分的利用和改造原有的自然環境，營造了一些人工環境，讓自然環境與人工環境相結合，使建築空間更能滿足人們的健康需要。本規劃設計旨在面向未來、面向大眾、創造一個佈局合理、配套齊全、環境優美的新型居住小區，將社會效益、經濟效益、環境效益充分結合起來。

充分利用基地的自然條件和資源，強調創造良好的居住環境，將自然環境充分地溶入建築群中;同時，注重對生態環境的保護，以創造園林式的生態型小區。

通過設計豐富的住宅型別，合理的規劃佈局，現代氣息的建築造型，創造現代化風格的居住小區。

設計流暢而經濟實用的道路系統，體現“人車分流”的基本原則。

結合基地的自然環境，進行總體的景觀規劃設計，為總體規劃錦上添花。

強化院落空間，在追求合適開發強度的情況下，有利於物業管理與分期開發，並增強小區的安全性、趣味性、識別性。

體現以“人為核心”的設計理念，把科技先行、環境優美、可持續發展思想貫穿於設計全過程中。

三、空間佈局

空間佈置可概括為：多點、一中心。

多點--即以住宅為主體圍合的四個院落組群。

一中心--即由小區中心內的集中綠地、水面、廣場、雕塑及造型別致的社群公共建築，構成了小區文化娛樂交往中心和縱橫軸線交匯的空間構圖中心。

在本規劃設計中採用的是周邊式佈局方式，住宅共有五個組團構成主要圍繞著中心廣場區和中心水景區四周佈置，以及南向沿街佈置對外商業組團。小區四周分散設定了四個出入口，其中，主入口在西南角面向南，有最佳的朝向和風景，然後，北向、南向、東北向各有一個次入口。小區內組團之間由迴圈雙車道相貫通，組團內側有單車道和盡端道路相連。小區主景觀為中心的水景區和廣場區，優越的位置構成了小區內的主體環境，依山就水達到了良好的景觀效果。

創新與特色

(1)、動靜態交通組織結合郊區公交站點、小區綠地及公共服務設施等，充分利用該地的豐富自然資源，佈置合適的步行系統，增強了小區自然景觀性，安全性及居民生活情趣。

(2)、以安居工程為主體，融合示範小區，提高室外開放空間、公共服務設施利用率，體現了物業管理的整體統一。

(3)、室外空間序列清晰開放，在注重功能的同時，賦予特定的文化內涵，可識、可辯。

(4)、住宅單體選型與佈局，適合當地氣候及居住行為特徵，室內空間組合合理，管道設定集中。

(5)、推廣應用新型牆體材料，新型管材等。

四、功能分析

住 宅 --分為A、B、C、D五個組團，以及沿街商業組團;親子樂園、架空層、中心庭院，休閒區域、運動區域、

景觀區域--由中心綠化廣場區、中心景觀區，以及道路兩側和院落內若干片狀綠化帶組成;樹陣廣場等，在滿足功能需求的同時，充分考慮每個區域的合理劃分及有機聯絡，功能區景觀特性鮮明，與主題呼應統一。中央景觀區：結合建築規劃設計，以一條自然流動的休閒步道貫穿全區，由架空活動平臺、運動休閒區、住宅中心花園組成完整視覺景觀，滿足小區中心區域功能需求，靜態水景、噴泉、流水曲徑點綴繽紛絢麗多姿的生活景象。

公共服務設施--由會所、幼兒園組成。

分析過程：整個規劃區以水景與廣場為中心，各住宅組團分片佈置在周邊。因地制宜，與地形、自然環境相結合，豐富了小區內的綠地系統。綠地以"點、線、面"相組合的原則，使綠化空間更有層次感。中心廣場和水景區為人們提供了休閒、娛樂、聚會、活動、健身等場所，作為小區的中心它不僅是供人們居住的居住區，而卻是人們的交流區、生態區，"人-居住-休閒-健康"的體系更充分的體現了規劃設計"以人為本"的原則.為方便居民我將公共服務設施規劃在小區的中間位置(主入口兩側)，由於小區的'規模的限制，幼兒園只考慮設定3班;會所內有供人們參觀和集會的場所，還有為整個小區服務的業務部門。

總結：各個住宅區域、景觀區域、公共設施區域有機的組合形成整體，並各自發揮各自的功能特點為整個小區服務，延和了小區內部各類用地充分"為居民服務"的規劃設計宗旨。

交通組織：

規劃區內道路分為五類：

主入口道路紅線寬度

次入口道路紅線寬度

小區內道路(雙車道)紅線寬度

小區內道路(單車道)紅線寬度

小區內道路(宅前道)紅線寬度

道路系統猶如人們的血液迴圈系統，可以將相關的器官、組織有機的聯絡起來，然而，道路系統也可以將各個功能、性質和用途不同的用地聯絡起來。

小區內部以雙車道為主，並形成迴路，是連線各個組團的主要交通;單車道是連線區內各棟的直接交通;宅前道路是進入各單元的交通。

區內設定兩條相對獨立的機動車道，中間設特殊通道相連，以保證南北片區的機動車交通相對獨立，互不干擾。機動車道和各地塊之間均有方便的聯絡，各地塊設有獨立的機動車出入口。

設計實習總結13

一、實習目的：

經過設計院的實習，體味建築師的根基工作軌範、工作體例、職業素質要求，結業後能更好順應市場的成長和社會的要求，同時，也是磨練學生在校的進修下的功效，填補課堂進修之不足，提高綜合設計的手藝，以達到專業培育的方針。

二、實習內容：

1.瞭解設計院的工作和程式，建築師的基本工作內容和工作方法，瞭解設計院的不同工種的基本工作內容和合作方式。

2.瞭解有關建築設計的法規、規範、標準。結合實習工作，在實習單位的指導老師的具體安排下，學習運用計算機繪圖，進行建築設計方案或建築施工圖的繪製。

三、實習日期：

20xx-9-5——20xx-12-20

四、實習經過和心得體會：

這三個月來的實習，是作為一名即將畢業的建築專業學生在大學生活中的一個重要環節。在三個月的實習期裡,我收穫了很多，既有在專業方面的，也有在人際交往方面的。比如初步接觸了建築設計的一些運作,熟悉了建築平面，立面，剖面圖的繪製，積累了一定的社會經驗。在指導師的教導下很快我就熟悉了相關的操作，使自己的基礎更牢固，技術更全面實際操作能力有所提高。

這段時間多是在做繪圖方面的工作，在繪圖方面，深刻體會到了對規範熟悉的重要性，要不然就會使後面的施工圖難以進行下去。由於真正施工圖的詳圖深度比較深，有許多規範都不知道，所以感覺很沮喪，所以需要虛心學習，檢視更多資料。隨著施工圖的進一步深入，該練習畫詳圖了，這可是我的弱項，因為在學校基礎不牢，真正標準的詳圖還不知道是什麼樣子的，有些做法我也根本見都沒見過，所以搞清楚花了很多的時間。經過一段時間的練習我發現了我的問題：一方面是繪圖不規範，再就是有些做法不符合現實。更改過這些之後，就到計算保溫節能方面了，比如，窗牆比，遮陽係數等，這些都要在建築設計說明中寫到的。等這些都做好之後，就是出圖，這樣一套施工圖算是做完了。來這之後我獲得了巨大的收穫，讓我感到很滿足。在學習過程中，同事們都給了我莫大的幫助，教會了我運用一些繪圖小技巧，達到事半功

倍的效果，讓我在學習中少走彎路。

這三個月中也讓我進一步體味了建築的深刻內在，從書面的理論水平攀升到與現實連繫的新的高度，同時，對具體設計流程，平面圖，立面圖，剖面圖以及下場圖的要求規範都有了更深層的體味，空間概念也逐漸瞭解，對未來有了新的定位，相信這段實習履歷在我未來的建築設計生涯生計中將闡揚不成替代的浸染。

這三個月來作為一個實習生，什麼小活都幹，有時侯別人給你一個平面圖叫你畫立面和剖面，都是設計好的，這樣的活並不簡單，也需要開發腦力資本和充實的想象力，還有要籌備多次的改削，好的方案都是在多次改削中完成的，我也不破例。有時候別人給你個小區讓你用ps，這都是常見的事，所以學到ps也是當務之急，在這段實習的過程中，ps的水平也獲得了提高。

此次社會實踐中，除了要對所學的理論常識學以致用外，還要學會處理人與人之間的關係。在現實的社會中，紛繁複雜的人際益處關係就像是一張張的網，毗連著這個社會中的每個人，而當你能夠把這張網不竭地進行擴張，而且連結其無缺的狀況，就有在社會中安身的基本和取得成長的機緣。也許我們不必將這個關係看得太複雜和過度重要，事實上，我們才剛從社會裡走出來，創造精彩的人際關係也需要必然的時刻慢慢積累和沉澱。除此之外，在我實習的這段時刻裡，能夠在短時刻之內熟悉到了一批設計人員，相信這是我在實習中獲得的珍貴的人際關係資本；可是對於自己在交流上的不夠積極自動以及他們交流的有限性，成為了我在此次實習過程中的`教訓的一部分。

這次實習帶來的社會經驗,是我人生的一筆財富.還有當中結識的一些朋友,他們給予我不少的幫助.俗語說:紙上得來終覺淺.沒有把理論用於實踐是學得不深刻的.當今大學教育是以理論為主,能有機會走進設計公司去實習,對我來說是受益匪淺的.我就快畢業走向社會了,相信這次實習對我日後參加工作有幫助.

很感謝李工給了我機會參與他們的設計，使我懂得了很多以前難以解決的問題，將來從事設計工作所要面對的問題。這次實習豐富了我在這方面的知識，使我向更深的層次邁進，對我在今後的社會當中立足有一定的促進作用，但我也認識到，要想做好這方面的工作單靠這這些天的實習是不行的，還需要我在平時的學習和工作中一點一點的積累，不斷豐富自己的經驗才行。我面前的路還是很漫長的，需要不斷的努力和奮鬥才能真正地走好。我堅信通過這一段時間的實習，所獲得的實踐經驗對我終身受益，在我畢業後的實際工作中將不斷的得到驗證，我會不斷的理解和體會實習中所學到的知識，在未來的工作中我將把我所學到的理論知識和實踐

經驗不斷的應用到實際工作來，充分展示自我的個人價值和人生價值。為實現自我的理想和光明的前程努力。

其實，三個月下來，才發現自己大學四年學的常識太少太少了，專業性的常識只接觸個外相，我要努力，充實過每一天，每一天都有新的收成，每一天都有前進! 在設計院這段時刻，充實的讓自己體味的更多，更周全。經由過程與其他同事的交流，間接的體味一些規範、控規方面的內容，以前只是理論上研究，此刻在設計院經由過程圖紙，現實的工程去接觸，別有一番味道

總體來說，我對這次實習中所收穫到的還是比較滿意的。此次實習達到了我設定給自己的最低要求：初步體味到設計院的架構設定和工作流程、工作情形，設計人員的日常工作開展情形，以及熟悉到一些從事設計工作的結構師、設計師等等。其次，我還提高自己對電腦製圖軟體的應用水平，並學到了一些以前從來沒有學過的製圖軟體。除此之外，在多次的修整製圖的過程傍邊，讓我加深了對設計的熟悉。不過我感受過失敗之處還有良多：在日常的交流中不夠自動積極，引致在工作時發生堅苦；此外，自己的電腦軟體操作水平有限，再進行工作的過程中往往碰著相昔時夜的難度……相信我能夠充實吸收此次實習的經驗和教訓，在日後的工作中能夠完美自我，儘自己最大的能力成為能夠對社會做出貢獻的年青人。

實習主要是為了我們今後在工作及業務上能力的提高起到了促進的作用，增

強了我們今後的競爭力，為我們能在以後立足增添了一塊基石。這次實習也豐富了我在設計方面的知識，使我向更深的層次邁進，對我在今後的社會當中立足有一定的促進作用，但我也認識到，要想做好這方面的工作單靠這短短几個月的實習是不行的，還需要我在平時的學習和工作中一點一滴的積累，不斷豐富自己的經驗才行。我面前的路還是很漫長的，需要不斷的努力和奮鬥才能真正地走好。我堅信通過這一段時間的實習，所獲得的實踐經驗對我終身受益，在我畢業後的實際工作中將不斷的得到驗證，我會不斷的理解和體會實習中所學到的知識，在未來的工作中我將把我所學到的理論知識和實踐經驗不斷的應用到實際工作來，充分展示自我的個人價值和人生價值。為實現自我的理想和光明的前程努力。這次實習除了在專業方面得到了非常大的收穫之外，我還學會了怎樣和同事們友好相處，虛心向他們請教，親身經歷和熟悉了設計院的工作程式，開闊了眼界。和設計所的同事在一起，我感覺到非常的快樂和滿足。他們就像是朋友、老師和長輩一樣的幫助和指導我，我內心非常地感謝他們。總之，經過這次實習之後，我從專業技能到為人處事，都真真切切的在現實之中得到了提高。為我今後的工作打下了堅實的基礎。

設計實習總結14

我第一次步入了社會，從此開始了面對社會、工作的生活。剛剛走入社會的我是一個性格有些內向的人，面對陌生的人，我不善言辭，不會給自己的外表進行很好的包裝，不適合做那些銷售、接待的工作，只有技術類的工作，少說多幹的活適合我，這個我很清楚。現在，中國每年都有很多畢業的大學生找不到工作，我也不例外，所以，這第一次實習工作肯定不會太好找，但是相反，我的運氣還不錯。找到了一份網頁設計的工作。現將我在工作中的情況總結如下。

一、工作介紹

我工作的這家公司，從事網站開發工作的，公司在技術團隊這部分是比較正規的，一般是五到六人為一個小組，小組中有明確分工，有負責聯絡客戶接恰生意的，有專門做技術的，而在技術這塊分為網站前臺、後臺開發，我在學校主要做的是後臺開發，當然前臺設計工作也還算熟練，但不是很精通。我們這個小組一般接下的活都是一些小型網站的開發工作，這樣的網站技術難度不大，而且工作週期短，有相當一部分的，只需要通過cms軟體就可以進行開發。但是有個別的網站開發時，我們還是需要進行一些手寫程式碼工作的。

二、開發技術

做為一個剛畢業的大學生，我的知識儲備肯定有不足的地方，畢竟學校教的東西肯定會有一部分和社會是脫節的，但好在我的領導對於我沒有太多的要求，他只是要求我儘快的適應公司的工作和生活，在短時間內熟練的掌握相關技術，幹好本職工作。

在大學裡對一個學生來說什麼是最重要的，那就是學習能力。要知道，這個世界上，知識在發展，人類在進步，每天都在進行日新月異的變化，我們的知識儲備總會有不夠的地方，但是一定要有學習能力，將不會知識快速掌握，只有這樣才能佔據主動，減少被動情況的尷尬發生，通過二個星期的時間，我成功的`適應了公司的工作和生活節奏，每天早九點上班，晚17：30下班，中午休息一個半小時，每週還有兩天假期。我利用業餘時間，抓緊學習，將工作中所需要的技術進行了強化學習，其實這些東西在學校的時候就接觸過，只是不精通。那個時候學的東西多，難免有個主次之分，這次工作了，才知道哪個應該多學點，但好在我都有學過，所以有個好的基礎在這裡，也就不怕了，比如說：flash，公司要求技術人員會做flash，flash這東西以前我在宿舍的時候經常玩的，可是後來在分析就業情況時，分析錯了方向，以為這東西沒有什麼用處，結果就給荒廢了。但好在還有印象，並且當初記了很多的筆記，所以說記筆記是很重要的事情。而其它像javascript、ml、資料庫這些東西我都學過，只是實踐能力稍差一點，但好在從前在學習方面用的功不是白費的。通過這種實戰環境，和半個月的刻苦學習，我終於可以感上小組的工作進度了，已經可以很好的完成領導教給我的任務了。

像我這個組常用的是css+div排版，後臺使用php技術進行開發，伺服器平臺採用，linu+apache+mysql+php，這種lamp組合，我很高興在學校學的東西能學有所用。以前我們是用表格（table）進行排版，這種方式簡單但是已經有些過時了，現在大部分網站都開始了重新構架，所以都採用css+div進行網頁排版，我目前正在學習，掌握的還算比較快。而在後臺開發部分，我們使用php來進行開發，我的工作是手寫一些小模組。或者用javascript寫一些特效小程式碼。

設計實習總結15

一、實習目的

1、瞭解室內裝潢設計在金華的市場現狀及前景。

2、進一步掌握ps,3dmax,cad等設計軟體的運用。

3、嘗試把學校裡學習的環境藝術設計相關理論運用到實習過程中。

4、初探做好室內設計師的方法，熟悉室內設計的方法和程式步驟。

5、培養人際交往與社交能力，為成為室內設計師作準備。

二、實習單位綜合概述 金華市東晨裝飾工程有限公司，原晨帆設計工作室，公司成立以來，一直奉行：“堅持創新超越的工作理念”以獨特的經營理念正穩步有序的發展。

三、實習內容及進度

首先需要了解室內設計的程式步驟：

1、設計準備階段

設計準備階段主要是接受委託任務書，簽訂合同，或者根據標書要求參加投標;明確設計期限並制定設計計劃進度安排，考慮各有關工種的配合與協調;

明確設計任務和要求，如室內設計任務的使用性質、功能特點、設計規模、等級標準、總造價，根據任務的使用性質所需創造的.室內環境氛圍、文化內涵或藝術風格等;

熟悉設計有關的規範和定額標準，收集分析必要的資料和資訊，包括對現場的調查踏勘以及對同類型例項的參觀等。

在簽訂合同或制定投標檔案時，還包括設計進度安排，設計費率標準，即室內設計收取業主設計費佔室內裝飾總投入資金的百分比。

2、方案設計階段

方案設計階段是在設計準備階段的基礎上，進一步收集、分析、運用與設計任務有關的資料與資訊，構思立意，進行初步方案設計，深入設計，進行方案的分析與比較。

確定初步設計方案，提供設計檔案。室內初步方案的檔案通常包括：

(1)平面圖，常用比例1：50，1：100;

(2)室內立面展開圖，常用比例1：20，1：50;

(3)平頂圖或仰檢視，常用比例1：50，1：100;

(4)室內透檢視;

(5)室內裝飾材料實樣版面;

(6)設計意圖說明和造價概算;

初步設計方案需經審定後，方可進行施工圖設計室內設計實習總結3000字精選室內設計實習總結3000字精選。

3、施工圖設計階段

施工圖設計階段需要補充施工所必要的有關平面佈置、室內立面和平頂等圖紙，還需包括構造節點詳細、細部大樣圖以及裝置管線圖，編制施工說明和造價預算。

4、設計實施階段

設計實施階段也即是工程的施工階段。室內工程在施工前，設計人員應向施工單位進行設計意圖說明及圖紙的技術交底;工程施工期間需按圖紙要求核對施工實況，有時還需根據現場實況提出對圖紙的區域性修改或補充;施工結束時，會同質檢部門和建設單位進行工程驗收。

其次瞭解室內設計方法，趙師傅給我講解了以下三種：

1、大處著眼、細處著手，總體與細部深入推敲

2、從裡到外、從外到裡，區域性與整體協調統一

3、意在筆先或筆意同步，立意與表達並重

經過仔細推敲和在工作中的實際運用，我發現上面三條確實很實用，跟那些經驗豐富的設計師交流有聽君一席話勝讀十年書的感覺。

再次是掌握了一些設計軟體小技巧，提高了軟體運用的熟練程度。例如：巧變二維背景為三維場景、時光隧道的製作等室內設計實習總結3000字精選實習報告。

四、實習體驗與心得

通過這次為時半個月的實習，我對室內設計之這個行業有了更進一步瞭解，也為即將成為他們中的一員而感到自豪，結合實習經歷我總結出作為室內設計師應具備以下幾方面素質。