勤儉節約從我做起倡議書範文

在日常生活和工作中，越來越多人會去使用倡議書，倡議書具有公開性的特徵，是一種廣而告之的書信。來參考自己需要的倡議書吧！下面是小編精心整理的勤儉節約從我做起倡議書範文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

勤儉節約從我做起倡議書範文1

各位同學：

你們好!

“天下之事，常成於勤儉而敗於奢靡”，勤儉節約是中華民族的傳統美德，是實現中華民族偉大復興的“中國夢”的基礎。我們的先輩靠艱苦奮鬥取得了中國革命的勝利，靠勤儉持家譜寫出新中國的一篇篇新篇章。如今，生活在美麗舒適的校園環境中的我們，怎能忘記前輩們的優秀品質，怎能忘記中華民族的優良傳統和我們肩負的歷史使命。我們應當自覺肩負起“厲行節約，反對浪費”的社會責任，攜手共建節約型校園，用勤儉節約的行為傳遞實現“中國夢”的正能量。可是就在我們身邊，就在前幾日，有些人私自處理學院正在使用的文具、衛生潔具及書籍資料等物品，令人費解和揪心，為此，學院發文進行了批評教育和處理。在此，我們向廣大師生提出如下倡議：

1、樹立觀念，做節約的倡導者。

我國的資源形勢不容樂觀，每一點資源的浪費都是在透支先輩的勞動積累，預支後代的儲蓄。居安思危，戒奢以儉，浪費不以量小而為之;勤以修身，儉以養德，節約不以微小而不為。讓節約成為一種態度，一種習慣。

2、自我先行，做節約的.踐行者。

從日常生活的一點一滴做起，用舉手之勞換一方淨土，換一片藍天。節約每一粒糧食，以“光碟”為榮，用實際行動減少“舌尖上的浪費”;節約每一滴水，一水多用，迴圈利用，時刻不忘關緊水龍頭;節約每一度電，減少照明裝置能耗，充分利用自然光;節約每一張紙，與時俱進，綠色辦公;節約每一分錢，量入為出，合理消費;珍惜國家財富、校園財產、家庭積蓄……將節約行為落實到校園的每個角落，用實際行動感染身邊的每一個人。

3、弘揚風氣，做節約的推動者。

發現平凡中的節約美，樹立身邊的榜樣，讓勤儉節約的風氣形成一股潮流，營造“人人時刻關注節約，人人身體力行節約”的校園氛圍。

親愛的老師們、同學們，我們應該時刻向雷鋒同志學習，雷鋒同志勤儉節約的作風正是我們在建設節約型校園中所需要和倡導的。國家的繁榮昌盛，民族的自立自強，離不開艱苦奮鬥的精神支柱。讓我們以浪費為恥，以節約為榮，做節約的倡導者、實踐者和推動者，用節約引領風尚，讓節約之美在校園蔚然成風!讓我們身體力行，為建設資源節約型社會貢獻力量，用點滴行動共築“中國夢”!

　　倡議人：xxx

　　20xx年xx月xx日

勤儉節約從我做起倡議書範文2

“歷覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢”。節約是一種美德、一種遠見、一種態度、也是一種智慧，更是一種責任。現在，我們向全體師生髮出倡議：從自身做起，從點滴做起，努力使“節約”成為全體越中人的自覺行動!

一、節約每一度電：充分利用自然光照和減少電器裝置能耗，儘量縮短用電時間。自覺根據實際需要只開必要的照明，離開時間較長時，要及時切斷電燈、電腦、飲水機等電器的電源，杜絕長明燈現象，儘量減少“待機”等多種原因造成的損耗;不在辦公室、教室使用電爐、電熱器等大功率耗電裝置;根據工作實際情況，儘量少使用空調，夏季空調設定溫度不低於26℃，冬季不高於20℃;最後一人離開辦公室、教室時，應檢查所有電源是否切斷，養成人走燈滅的`良好習慣。

二、節約每一滴水：水龍頭儘量開小，用水過後要隨手將水龍頭關閉，防止跑、冒、滴、漏現象;提倡一水多用，發現水龍頭滴水或損壞現象要及時報修。

三、節約每一粒糧：因量度食，節約用餐，實行“光碟行動，適度消費，精打細算，培養勤儉節約的良好習慣，倡導餐桌文明之風。

四、節約辦公用品：能夠雙面使用的影印紙、文稿紙儘量物盡其用，文稿修改儘量在電腦上進行，能夠在文稿上直接修改的就不重新列印，能通過掉換內芯重複使用的文具，儘量只更換內芯。積極推行辦公無紙、少紙化，充分發揮網路功能，減少紙質宣傳品的印製，做好各種物資的迴圈利用。

五、節約通訊費用：根據工作需要，正確選擇電話、簡訊或電子郵件等通訊方式，通話提倡言簡意賅，儘量縮短通話時間。

六、提倡利用可再生資源：儘量少用餐巾紙、紙杯、一次性筷子、不可降解塑料袋等。要節約用錢，提倡合理、適度消費，養成善於理財的好習慣。

節儉是一門課程，需要我們每個越中人去學習;節儉是一種美德，值得我們每個越中人去傳承。厲行勤儉節約，反對鋪張浪費貴在平時，重在堅持。讓我們積極行動起來，從我做起，從現在做起，從節約一滴水、一度電、一張紙等小事做起，形成崇尚節儉的道德風尚，為個人、為學校、為社會的發展做出自己的貢獻!

倡議人：xxx

時間：20xx年xx月xx日

勤儉節約從我做起倡議書範文3

親愛的同學們：

勤儉節儉是中華民族的傳統美德。我們作為新時期的中學生，應當樹立正確的.節儉觀，爭做勤儉節儉的模範，從我做起，從此刻做起，從點滴小事做起，崇尚節儉，以建設“節儉型學校”為目標，增強節儉意識，改掉不良陋習，做到“以勤養志、以儉養德”，做到互相提醒，杜絕鋪張浪費，做到身體力行，營造人人把節儉當成“舉手之勞”的學校氛圍。為響應學校“節儉型、關愛型、文化型學校”的號召，增強廣大師生勤儉意識，把“勤儉節儉”美德發揚光大，為此，年級向各位師生髮出如下“節儉”的倡議：

1、節儉用電。人走燈熄，提倡“能用一盞不開多盞”;杜絕長明燈，提倡在光線充足時不開燈。

2、節儉用水。避免大開水龍頭，用完水後擰緊水龍頭，杜絕“長流水”，提倡一水多用;看到水龍頭不用時流水主動關掉，發現“跑水”及時報修;在參加集會、活動後，提倡帶走喝剩下的一次性瓶裝水。

3、節儉用紙。在滿足要求的前提下，注意列印格式儘量少用紙，提倡列印紙雙面用;在進行普通影印時，影印機調到省墨狀態，提倡雙面影印;作業本、筆記本、教案本、粉筆等堅持用完;提倡無紙化辦公。

4、節儉糧食。不“大吃大喝”;杜絕浪費食物，提倡能吃多少買多少。

5、少用“一次性”用品。儘量少用一次性紙杯、筷子等;用過的塑料袋儘可能多次使用，提倡使用購物袋;用完的“中性筆”換芯後再次使用，提倡用鋼筆;減少餐巾紙的使用，提倡用手帕和毛巾;能再生利用的物品必須回收。

6、厲行節儉資源共享。使用教學用具注意節儉，儘可能延長其使用壽命和減少耗品使用量;教學、實驗、科研等裝置，提倡資源共享;提倡使用公用裝置、公共交通等。

“勤儉節儉”是一種習慣也是一種態度，大家只要在舉手投足間稍稍留意一下“節儉”，就是一筆巨大的財富，就是為社會做貢獻。我們要轉變觀念，共同努力，從一點一滴做起，來節儉資源保護環境。把“厲行節儉”的傳統納入我們基本辦學制度，打造“節儉型學校”。同學們!教師們!讓我們都加入到“勤儉”的行列吧!

倡議人：xxx

時間：20xx年xx月xx日

勤儉節約從我做起倡議書範文4

公司全體職工：

“成由節儉敗由奢”，勤儉節儉是中華民族的傳統美德，是任何時候都不能丟棄的傳家寶。為積極倡導勤儉節儉，綠色辦公，環保低碳的工作生活方式，用健康禮貌的良好風尚推動企業高質量發展，公司黨委特向全體職工發出倡議：

1、樹立節儉意識，做厲行勤儉節儉、反對鋪張浪費的傳播者

大力弘揚中華民族勤儉節儉的優秀傳統，牢固樹立“節儉光榮、浪費可恥”的價值觀，增強時時、處處、事事皆可節儉的意識，讓勤儉節儉成為一種習慣、一種生活方式、一種自覺行動；廣泛宣傳節能領跑、綠色發展的企業發展理念，積極學習掌握節能減排知識與技能，普及節能環保政策法規，引領廣大職工爭取參與到“節儉光榮、浪費可恥”活動中來，讓節儉節能、綠色發展的良好風尚在企業上下蔚然成風。

2、積極投身其中，做厲行勤儉節儉、反對鋪張浪費的實踐者

要愛企如家，勤儉持家，廣大職工要從大處著眼、小處著手。在日常工作、生活中從節儉每一度電、每一滴水、每一張紙、每一粒米的點滴小事做起。要千方百計挖潛增效，全面推廣和使用新能源、資源綜合利用、迴圈經濟、節能和節材技術，積極主動淘汰高能耗、高汙染裝置及生產工藝，加快構成節儉型、環保型、創新創效型生產方式，推動企業提質增效健康發展。

3、引領良好風尚，做厲行勤儉節儉、反對鋪張浪費的示範者

勤儉節儉是一種智慧、一種美德，更是一種職責、一種自覺。每一名員工要遵章守制，崇儉抑奢，要把“節儉光榮、浪費可恥”活動的具體要求全面落實到工作、學習和生活中，不鋪張，不浪費，爭當勤儉節儉，降本增效的行動表率。要身體力行，敢於較真，杜絕身邊的“跑冒漏滴”，發現身邊有浪費的不禮貌行為要主動制止、及時規勸，發現因裝置損壞或施工造成的浪費現象要及時通知有關部門或單位並督促整改。

泰山不讓土壤，江海不擇細流，每一個人的.小節儉就能構成企業的大節儉。讓我們立即行動起來，積極投身於“節儉光榮、浪費可恥”的活動中來，做厲行勤儉節儉、反對鋪張浪費傳播者、實踐者、示範者，以良好的作風和優良的家風聚合勤儉節儉、綠色發展的正能量，為企業健康和諧可持續發展做出積極貢獻。

倡議人：xxx

時間：20xx年xx月xx日

勤儉節約從我做起倡議書範文5

親愛的同學們：

有關資料顯示，飢餓是人類的頭號殺手，每6秒就有1名兒童因飢餓死亡，平均每年奪去1000萬人的生命；我國仍有1億多貧困人口。與此構成鮮明比較的是另一組資料：中國社科院統計，我國每年浪費食物總量摺合糧食約500億公斤，接近全國糧食總產量的十分之一。即使按保守推算，每年最少倒掉約2億人一年的食物或口糧。如果每一天浪費的糧食回收5%，就能夠多救活四百萬饑民，節約是一種美德，節約是一種智慧，節約是我的行動，也是我的`習慣！

近日，隨著全國主流媒體對舌尖上的浪費大加撻伐，一項倡導將盤中餐吃光、喝淨、帶走的光碟行動正在全國興起，並得到許多民眾、餐飲業經營者、公益組織的熱烈響應為此，我們號召全體同學積極參加到光碟行動中來。

誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。我們不能忘記勤儉節約的傳統美德，更不能忘記全國仍有1億多貧困人口。

我們倡議，樹立節約光榮、浪費可恥的思想觀念，厲行節約，反對浪費。

我們倡議，家庭餐桌上，倡議根據營養學合理搭配葷素菜比例，按需買菜、煮菜，以每頓飯家庭成員剛好吃完、吃飽為準。吃飯時吃多少盛多少，不扔剩飯剩菜。吃光碗裡的最後一粒米、盤中的最後一棵菜。

我們倡議，以光碟為榮，剩宴為恥。就餐點菜時，適度適量，吃飽為好。實在吃不了，記得兜著走。剩飯要打包，減少奢侈浪費，不攀比，以節約為榮，浪費為恥。

我們倡議，同學們既要做光碟行動的實踐者，也要做光碟行動的推動者。讓更多的人瞭解光碟行動，參與光碟行動，用省下來的錢，多做好事，多做公益。

同學們，一粥一飯當思來之不易。勤儉不是吃苦，而是對有限資源的珍視。從這天午飯開始，讓我們一齊：不剩飯，不浪費，吃多少，要多少，吃不了，兜著走！加入光碟族，一齊對浪費說不！

厲行節約、反對浪費需要從我做起，從此刻做起。那麼，不妨就從參加光碟行動開始吧！

有一種節約叫光碟，有一種公益叫光碟！所謂光碟，就是吃光你盤子中的食物。拒絕浪費，珍惜糧食！從我做起，從這天開始，你，願意嗎

吃光碟中餐，這天不剩飯。拒絕浪費，珍惜糧食！從我做起，從這天開始，你，願意嗎期盼您和您身邊的人加入光碟族！

倡議人：xxx

時間：20xx年xx月xx日

勤儉節約從我做起倡議書範文6

尊敬的各位教師、親愛的同學們：

勤儉節儉是中華民族的傳統美德，艱苦奮鬥是我們黨的優良作風。我們作為新時期的中學生，應當樹立正確的節儉觀，爭做勤儉節儉的模範，從我做起，從此刻做起，從點滴小事做起，崇尚節儉，合理消費，以建設“節儉型學校”為目標，增強節儉意識，改掉不良陋習，做到“以勤養志、以儉養德”，做到互相提醒，杜絕鋪張浪費，做到身體力行，營造人人把節儉當成“舉手之勞”的學校氛圍。為此，我們向全校同學發出如下“節儉十個一”的倡議：

1、節儉一元錢：適度消費，合理支出，精打細算，每一天節省一點點，養成理財好習慣。

2、節儉一張紙：作業本要用完，少用紙巾、紙杯，提倡使用手帕。

3、節儉一支筆：不必買名筆，鉛筆要用完，沒壞別丟，壞了可修。

4、節儉一杯水：避免大開水龍頭，提倡使用臉盆洗臉、洗手;衣物集中洗滌，用後及時擰緊水龍頭，避免長流水，見滴水龍頭，隨手關掉。

5、節儉一度電：光線充足，不要開燈;能用一盞，不開多盞;適溫開扇，做到人走燈熄、扇停。

6、節儉一粒糧：積極倡導禮貌用餐，減少糧食浪費，打飯量力而行，不浪費每一粒糧食，不提倡用一次性碗筷，不提倡吃零食。

7、節儉一件衣：不必買名牌，不要過分追求時尚，舊衣只要乾淨、得體，同樣穿出氣質，穿出瀟灑。在校期間穿校服，禁止奇裝異服。

8、節儉一雙鞋：不必買名牌，舊鞋可修補再穿。在校期間穿校鞋。

9、節儉一張卡：可定期給家裡打電話報平安，彙報學習、生活情景，但不要有事、沒事與他人聊天，聊個沒完，電話卡上也是錢。

10、節儉一本書：提倡到圖書館看書，提倡買知識性書籍，不買純娛樂性書籍，學完的'書可別扔掉，它是知識，是資料，以後會有用得著的時候。

“節儉十個一”，獻給父母一份孝心，減輕父母一份辛勞，帶給家庭一份欣慰。

“節儉十個一”，獻給學校一份誠心，減輕學校一份負擔，帶給大家一份溫馨。

讓我們大家都行動起來吧!同心協力，聚沙成塔，做勤儉節儉風尚的傳播者、示範者、實踐者，讓節儉成為每一個實中人健康的生活態度和生活方式，讓節儉理念在我校蔚然成風。

倡議人：xxx

時間：20xx年xx月xx日

勤儉節約從我做起倡議書範文7

親愛的同學們：

勤儉節約是中華民族的傳統美德。我們作為新時期的中學生，應當樹立正確的節儉觀，爭做勤儉節約的模範，從我做起，從此刻做起，從點滴小事做起，崇尚節儉，以建設“節儉型學校”為目標，增強節儉意識，改掉不良陋習，做到“以勤養志、以儉養德”，做到互相提醒，杜絕鋪張浪費，做到身體力行，營造人人把節儉當成“舉手之勞”的學校氛圍。為響應學校“節儉型、關愛型、文化型學校”的號召，增強廣大師生勤儉意識，把“勤儉節約”美德發揚光大，為此，年級向各位師生髮出如下“節儉”的倡議：

1、節儉用電。人走燈熄，提倡“能用一盞不開多盞”;杜絕長明燈，提倡在光線充足時不開燈。

2、節儉用水。避免大開水龍頭，用完水後擰緊水龍頭，杜絕“長流水”，提倡一水多用;看到水龍頭不用時流水主動關掉，發現“跑水”及時報修;在參加集會、活動後，提倡帶走喝剩下的一次性瓶裝水。

3、節儉用紙。在滿足要求的前提下，注意列印格式儘量少用紙，提倡列印紙雙面用;在進行普通影印時，影印機調到省墨狀態，提倡雙面影印;作業本、筆記本、教案本、粉筆等堅持用完;提倡無紙化辦公。

4、節儉糧食。不“大吃大喝”;杜絕浪費食物，提倡能吃多少買多少。

5、少用“一次性”用品。儘量少用一次性紙杯、筷子等;用過的'塑料袋儘可能多次使用，提倡使用購物袋;用完的“中性筆”換芯後再次使用，提倡用鋼筆;減少餐巾紙的使用，提倡用手帕和毛巾;能再生利用的物品必須回收。

6、厲行節儉資源共享。使用教學用具注意節儉，儘可能延長其使用壽命和減少耗品使用量;教學、實驗、科研等裝置，提倡資源共享;提倡使用公用裝置、公共交通等。

“勤儉節約”是一種習慣也是一種態度，大家只要在舉手投足間稍稍留意一下“節儉”，就是一筆巨大的財富，就是為社會做貢獻。我們要轉變觀念，共同努力，從一點一滴做起，來節儉資源保護環境。把“厲行節儉”的傳統納入我們基本辦學制度，打造“節儉型學校”。同學們!教師們!讓我們都加入到“勤儉”的行列吧!

倡議人：xxx

時間：20xx年xx月xx日

勤儉節約從我做起倡議書範文8

各位親愛的同學們：

大家好！

勤儉，既是中華民族的優良傳統，又是現代文明的內在訴求。勤儉，是一種操守，是一種品行，是一種素養，是一種美德。同時，節約資源是全社會的共同責任，身為新世紀人，厲行勤儉節約責無旁貸。然而，觀察我們身邊的浪費現象比比皆是，甚至有些方面還觸目驚心：宿舍、教室裡電燈長明；時常有同學剩飯剩菜、亂扔饅頭；水龍頭用後不關……在建設節約型社會的今天，更需要養成勤儉的習慣，倡導節約的新風尚。值此“世界勤儉日”來臨之際，向全校師生倡議：

一、牢固樹立勤儉節約的思想

崇尚節儉，合理消費，杜絕浪費，增強節約意識，人人爭做節儉風尚的傳播者、實踐者、示範者，努力營造厲行勤儉節約的校園氛圍，將“節約光榮，浪費可恥”的正確價值觀植入我們每位同學的心中。

二、落實行動，從我做起，從小事做起

1、節約用水。愛護節水設施，關緊水龍頭，自覺做到愛水、惜水、節水，提倡使用臉盆洗手洗臉，洗涮不用“長流水”，涮拖把不過量用水，嚴格做到人走水斷流，嚴防跑冒滴漏。

2、節約用電。人走燈滅，離室關電，避免“白晝燈”、“長明燈”；使用完計算機、飲水機等裝置後，及時斷電，減少待機損耗。

3、節約用紙。提高紙品利用率，各類材料的`草稿、列印清樣、影印紙和信封要再利用；提倡使用電子郵件進行書信來往，提倡使用校園通知相關事宜；倡導雙面列印文稿；儘量少用一次性紙杯，提倡自帶水杯。

4、節約糧食。吃多少盛多少，不剩菜剩飯，不追求奢華。

5、節約用錢。不攀比消費，不鋪張浪費，不亂花一分錢，養成善於理財的好習慣。

6、節約資源。愛護公私財產，提倡舊物新用、廢物再用、垃圾分類回收。

7、節約時間。不流連於吧，不貪覺，不做漫無目的之事，勤做一切有益之舉。

“興家猶如針挑土，敗家如似水推沙。歷覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢。”親愛的老師們、同學們，讓我們攜起手來，從我做起，從現在做起，從點滴小事做起，把勤儉節約自覺落實在學習、生活的行動中，為建立節約型校園而共同努力。

倡議人：xxx

時間：20xx年xx月xx日

勤儉節約從我做起倡議書範文9

尊敬的老師、親愛的同學們：

你們好！

建設節約型社會，是黨和政府從我國國情和新時期經濟社會發展需要做出的一項重大決策，是堅持和落實科學發展觀、構建和諧社會、促進社會經濟持續快速協調健康發展的必然要求。

為把全校師生的.思想和行動迅速統一到中央的決策上來，我們在新學期開始向全校師生髮出倡議：

一、樹立正確的價值觀

牢固樹立節約光榮、浪費可恥的意識，大力弘揚艱苦奮鬥、勤儉節約的優良傳統，與禮貌握手，向陋習告別。

二、節約用水

合理使用水資源，用完水後或見到滴水的水龍頭，請及時擰緊，發現損壞的及時報修；提倡迴圈使用自來水，避免大開水龍頭。

三、節約用電

充分利用自然光照，杜絕“長明燈”。工作或學習結束後請及時關掉相應電器的電源，如電腦主機、顯示器、飲水機等；減少電梯使用，節約使用空調，長時間離開辦公室注意關燈，關空調。

四、節約用紙

減少會議，減少檔案，減少文印材料，堅持發短文，提倡雙面用紙、電子辦公；多開視訊會議，多利用網路、廣播、資訊顯示屏等形式進行宣傳，減少紙張消耗。

五、節約用餐

用心倡導餐桌禮貌之風，就餐時提倡不剩飯剩菜。

六、生活節儉

培養良好的生活習慣，合理消費，適度消費。不盲目攀比，不超前消費，不浪費糧食。提倡綠色出行，外出時儘量步行、騎自行車或搭乘公共交通工具。

七、減少一次性物品

減少一次性物品（如紙杯、快餐盒等）的使用，避免資源浪費和環境的汙染。

八、節約辦公學習用品

合理採購，減少開支，並儘量重複使用。“一粥一飯，當思來處不易；半絲半縷，恆念物力維艱”。節約是一種美德、一種遠見、一種態度，也是一種智慧，更是一種職責，“歷覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢”。

讓我們用心行動起來，從我做起，從此刻做起，從節約一頓餐、一滴水、一度電、一張紙等小事做起，樹立節約資源的意識，養成節約資源的習慣，摒棄畸形的消費陋習。

厲行節約，重在堅持；踐行節約，人人有責！

倡議人：xxx

時間：20xx年xx月xx日

勤儉節約從我做起倡議書範文10

親愛的同學們：

大家好！

勤儉節約是中華民族的傳統美德。我們作為新時期公民，應該樹立正確的.節約觀，爭做勤儉節約的模範，從我做起，從現在做起，從點滴做起，崇尚節儉，以建設“節約型校園”為目標，增強節約意識，改掉不良陋習。做到“以勤養志、以儉養德”；做到互相提醒，杜絕鋪張浪費；做到身體力行，營造人人把節約當成“舉手之勞”的校園氛圍。為響應學校“節約每一滴水，節約每一粒米，節約每一度電，節約每一張紙”的號召，增強廣大師生勤儉意識，把“勤儉節約”美德發揚光大。

在此，向全體師生髮出如下倡議：

1、節約每一滴水。避免大開水龍頭，用完水後擰緊水龍頭，杜絕“長流水”，提倡一水多用；自發關掉淌水的水龍頭；發現“跑水”及時報修。做到不浪費每一滴水。

2、節約每一粒米。不“大吃大喝”；杜絕浪費食物，能吃多少買多少。提倡“光碟”，提倡打包；做到節約每一粒米。

3、節約每一度電。人走燈熄，提倡“能用一盞不開多盞”；杜絕長明燈，提倡在光線充足時不開燈；做到不浪費每一度電。

4、節約每一張紙。在滿足要求的前提下，注意列印格式儘量少用紙，提倡列印紙雙面用；作業本、筆記本、教案本、粉筆等堅持用完；提倡無紙化辦公；做到節約每一張紙。

5、少用“一次性”用品。儘量少用一次性紙杯、筷子等；用過的塑料袋儘可能多次使用，提倡使用購物袋；用完的“中性筆”，換芯後再次使用，提倡用鋼筆；減少餐巾紙的使用，提倡用手帕和毛巾；能再生利用的物品一定要回收。

“勤儉節約”是一種習慣，也是一種態度，大家只要在舉手投足間稍稍留意一下“節儉”，就是一筆巨大的財富，就是為社會做貢獻。在此，希望大家起好模範帶頭作用，轉變觀念，共同努力，從一點一滴做起，節約資源保護環境。把“歷行節約”的傳統納入到我們日常學習和辦公中，打造“節約型校園”。

老師們！同學們！讓我們一起努力，共同加入到“勤儉節約”的行列中來吧！

　　倡議人：xxx

　　20xx年xx月xx日