師德倡議書範文

各位尊敬的同仁：

“學為人師，行為示範”是教師的道德準則，也是教育事業對教師的基本要求。

我們一馬路國小的每一名教師都擔負著教書育人的責任，擔負著把我校建設成一流名校的重任。所以，我們更應當弘揚優良校風，維護人格尊嚴，崇尚高尚師德，力行師德規範。在教書育人方面率先垂範，為我校更加美好的明天盡職盡力。

在此，學校向全體教師提出如下倡議：

1．不接受家長的禮金禮品和吃請，立足崗位，積極奉獻。“傳道、授業、解惑”是從教者應盡的義務和責任，我們只能認真履行教師職責，做好本職工作，萬不能收受家長禮金、禮品或吃請，辱沒社會、家庭對我們的信任。

2．不搞營業性家教，以身作則，為人師表。教師的自我素質修養往往是學生嚴格審視的物件，影響他們一生的成長。我們萬不能以盈利為目的，出賣自己的知識，出售自己的人格。

3、堅決抵制“金錢至上”、“拜金主義”的誘-惑，做熱愛學生，育人為本的一馬路人。

4、做有尊嚴的一馬路人。每一個正直的人都應該維護自己的尊嚴是的，一個人的尊嚴並非在獲得榮譽之時，而在於其本身真正值得這榮譽，只有我們真正做到了“中國小教師職業道德規範中的六條，我們才當得起“尊嚴”這個偉大的榮譽。

國運興盛，繫於教育；三尺講臺，關係未來。我們的'職業是平凡的，不會顯赫一時，流芳百世，然而，我們的生命將在一批又一批的學生身上延續，我們的青春將在一代又一代青年身上閃光。

讓我們莊嚴地宣告，堅決拒絕紅包、堅決拒絕營業性家教、堅決不參與賭博和封建迷信活動，堅決維護人格尊嚴，做有尊嚴的人民教師，為教師這個平凡的職業增光添彩。

師德倡議書範文 [篇2]

漢川二中全體教職員工：

第29屆奧林匹克運動會在北京勝利閉幕，讓我們終生難忘的，不僅有中國體育軍團取得的驕人戰績，更有豪邁大氣的奧運會開幕式表演，在那華美的表演中，中國向世界傳達著這樣一個鮮明的主題：中國是禮儀之邦，歡迎遠到的客人。志願者的微笑、運動員的謙和、人民的好客無不給世人留下深刻的印象。

偉大的中華民族有著悠久的文明史，“不學禮無以立，人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不寧”的古訓提醒著我們愛國守法，明禮誠信，團結友善，勤儉自強，敬業奉獻。身為新時代的人民教師，“學高為師，身正為範”，在學識上我們精益求精銳意開拓，為學生成長鋪平道路，那麼，在文明禮儀上，我們更應身為模範，做好學生修身勵志的導航人。

2015年新修訂的《中國小教師職業道德規範》對教師做人和師德素質的內在要求更高，對教師職業本身也提出了與時俱進的要求，認真學習和深入貫徹能推動我校文明禮儀系列活動穩步開展，促進我校內涵發展和文化建設，為此，我們特發出如下倡議：

一、全面貫徹國家教育方針，自覺遵守教育法律法規，依法履行教師職責權利。忠誠於人民教育事業，志存高遠，勤懇敬業，甘為人梯，樂於奉獻。對工作高度負責，認真備課上課，認真批改作業，認真輔導學生。

二、關心愛護全體學生，尊重學生人格，平等公正對待學生。對學生嚴慈相濟，做學生良師益友。保護學生安全，關心學生身心健康，維護學生權益。不諷刺、挖苦、歧視學生，不體罰或變相體罰學生。

三、循循善誘，誨人不倦，因材施教。培養學生良好品行，激發學生創新精神，促進學生全面發展。不以分數作為評價學生的唯一標準。

四、為人師表，堅守高尚情操，知榮明恥，嚴於律己，以身作則。衣著得體，語言規範，舉止文明。關心集體，團結協作，尊重同事，尊重家長。作風正派，廉潔奉公。自覺抵制有償家教，不利用職務之便謀取私利。

五、崇尚科學精神，樹立終身學習理念，拓寬知識視野，更新知識結構。潛心鑽研業務，勇於探索創新，不斷提高專業素養和教育教學水平。

希望全體教師以無私和寬容的愛心投入工作，以高尚的人格感染學生，以文明的儀表影響學生，以和藹的態度對待學生，以豐富的學識引導學生，以博大的胸懷愛護學生，為學校“二次創業”貢獻力量。

師德倡議書範文 [篇3]

各位老師：

身為人民教師，我們從事著太陽底下最為光輝的事業，我們理應一切美好品德的化身，成為學生效仿的榜樣。在第26個教師節來臨之際，我謹代表z市十佳師德模範，向全體教師發出如下倡議：

一、忠誠教育事業，獻身教育大業。

我們要牢記教師的神聖職責，熱愛教育事業，遵守社會公德。爭做先進文化的傳播者，教育事業的辛勤耕耘者。以德治學，愛崗敬業，忠於職守。

二、遵守師德規範，堅持依法執教。

我們要以身作則，為人師表。尊重、關心、愛護每一個學生，為學生的成長、成才服務。

三、站好三尺講臺，恪守為師之本。

我們要精心上好每一堂課，因材施教，誨人不倦。用熱愛之心演繹繽紛課堂，用執著之念催開桃李芬芳，不負“傳道、授業、解惑”的教師職責。

四、珍惜教師名譽，崇尚廉潔從教。

我們要珍惜人民教師的光榮稱號，堅守高尚情操，發揚奉獻精神，以淡泊之心擦去功利之念，以奉獻之志守護心靈花園。

各位同仁，身為人民教師，我們不是未來，但我們的事業在造就未來，我們不是棟樑，但我們的事業在培養棟樑。讓我們把神聖而崇高的師德之燈，在我們的心中點亮，讓它燃燒我們的詩意和激情，讓它照亮我們的心靈和行程，讓它升騰我們的恆心和愛心！讓我們紮根三尺講臺，為z教育再創新功！

倡議人：z市“十佳師德模範”