創意策劃書15篇

時間過得太快，讓人不知所措，工作已經告一段落了，我們又將開啟新一輪的工作，又有新的工作目標，想必現在的你有必要寫一寫策劃書了。策劃書怎麼寫才合適呢？以下是小編收集整理的創意策劃書，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

創意策劃書1

一、活動目的及活動意義

大學是一個多彩廣闊的空間，豐富的社團活動使大學課餘生活變的有滋有味。在參與的樂趣中，你是否也有一試身手的衝動？此次社團活動策劃大賽以豐富的.活動為立足點，結合現實基礎，鼓勵同學們開拓創新，設計出獨特新穎的活動策劃。為每一個同學搭建了一個天馬行空的思想舞臺，也為每個學生社團開展活動提供了更多的借鑑。

“創意我主張，給你不一樣”，寫出自己的想法，策一場屬於自己的精彩！

二、活動時間

初賽：4.15——4.23複賽：4.26

三、活動地點

初賽：線上徵集複賽：山東大學中心校區

四、主辦單位

山東大學經濟學院社團聯合會

五、活動物件

山東大學全體學生

六、活動概況

本次大賽分為初賽和複賽兩個階段。初賽是線上比賽，面向全體在校生進行活動策劃徵集並選出10個優秀作品參加複賽。複賽為現場比賽，分為初賽作品展示和抽題作答兩輪，並綜合確定比賽名次。賽後將對大賽優秀作品進行多平臺宣傳展示並進行優秀活動選辦。

七、活動流程

初賽---------線上徵集

初賽階段為線上策劃書徵集。分為指定主題策劃徵集和不限主題策劃徵集兩個部分（可以選擇指定主題，也可以自選主題）具體要求如下:

指定主題：以“5·4青年節”為主題，具體切入點不限，只要與主題相關即可。活動型別(學術型，文娛型，運動型等)不限，名稱自擬，環節設定適當，內容應體現創新。

（附：具體策劃格式參見附件）

不限主題：即開放型策劃徵集，主題自擬，其它具體要求同上。

注：請將活動策劃電子版於4.15~4.23期間傳送到大賽郵箱

（二）複賽---------現場比賽

初賽評選出10名優秀選手進入複賽，進行兩輪現場比賽。選手出場順序由賽前抽籤決定。

第一輪：初賽作品展示。主要闡述初賽作品的創意理念，需準備PPT。每名選手完成其第一輪展示後即可抽取第二輪題目。

第二輪：抽題作答。選手針對抽到的題目進行作答，時間應控制在5~10分鐘。題目從社聯各協會收集篩選形成，內容是日常活動策劃和舉辦過程中的常見問題，主要考察選手的創造性思維和對活動實際操作環節的把控。

八、獎項設定

一等獎：2名

二等獎：3名

三等獎：5名

創意策劃書2

一．活動主題：公益創意策劃大賽

二．活動目的：

1.通過大賽的形式，鼓勵、推動中國大學生的公益意識，培養社會責任感；

2.通過資助大學生自創的公益專案，為大學生提供展示能力、實現自我價值的平臺；

3.通過對專案實施的評審，為公益社會挖掘有潛力、值得推廣的創“益”專案；

4.通過提倡公益精神，讓參與各方及全社會共同收穫其積極的社會效益。

三．活動物件：生物工程系全體師生

四．參賽形式：個人或團體 （鼓勵團體參加）

五．活動時間：xx.10.20--11.15

六．主辦單位：生物工程系青年志願者協會

七．報名地點：生物工程系青年志願者協會辦公室4301

八．活動流程：（請注意備註事項）

1．在報名時間xx.10.22--10.25內交申請書一份到青協辦公室4301或交到各班級青協聯絡員處；

2．初賽：xx.10.26--10.29（交策劃書，電子版和列印版各一份以及手抄報一份）；

策劃書及手抄報提交截止時間：xx.10.29下午6:30

3.複賽:xx.11.1--11.3 對參賽選手的手抄報進行公眾投票; (請各位參賽者在收到複賽通知後將ppt以電子稿形式交到4301) ；

4．決賽：xx.11.8-11.10參賽團體派一人或參賽個人在小禮堂進行ppt 演講及評委提問，比賽結果由評委評分和投票決定；

5.為通過決賽的團體或個人進行頒獎（具體時間地點另行通知）；

6．將進入決賽的策劃書返還給策劃者並由策劃者濃縮其策劃再交由活動部提交谷歌網站。

九．獎項

一等獎 (1名) 證書+獎盃+獎品

二等獎 (2名) 證書+獎品

三等獎（3名） 證書+獎品

最佳組織獎(1名) 獎狀

備註：

1.申請書、策劃書請註明班級、姓名、聯絡方式（包括長號、短號以及qq）以及經費預算；

2.手抄報內容要體現策劃的.主旨和內容，力求美觀;

3.手抄報要用鉛筆寫姓名以便我們進行公眾投票;

4.ppt展示包括演講時間限制在5分鐘內，評委提問時間限制在3分鐘內；

5.以上所有時間暫定，若有改動，另行通知。

活動的評分細則

一．評分標準 1. 公益性：所有參賽專案必須有明確的公益目標，脫離其他功利得失。

2. 創新性：這裡的創新性包括了兩個方面：一是針對一些以前沒有得到足夠關注的公益方向，二是用以前沒有被實踐過的方式來進行的公益行為，包括對現有公益行為的擴充套件、演變、和革新。

3. 可行性：專案執行計劃需要考慮到在預定的時間（暑假）、人力（學生個人或團隊）、資金的範圍內，綜合當地實際情況，羅列具體的實施方案，設定切實可行的專案目標。

4. 社會效益：對於每個參賽專案，大賽會考慮人力和資金的投入與其產生的可預見的社會價值之間的比例，這個比例越高，說明它的效益越好。

5. 可推廣性：對於效果好的參賽專案大賽希望能夠順利地在更大範圍甚至中國全國進行推廣。

二.評分細則

1. 初賽評分細則： 社會效益15分 可推廣性15 創新性30分 可行性25分 公益性15分

2.複賽評分細則：

由公眾給手抄報的投票數和評委商議決定 演講人（10分） 1.表述流暢 2.有條理有重點

3.有一定的應答能力

4.能展現自己 5.總體印象 演講內容

（25分） 幻燈片（5分）：美觀

策劃內容（15分）：公益性 創新性

可行性 社會效應 可推廣性 評委提問

(15分) 根據策劃書內容而定 總分(50分) 備註：

1.初賽中由評委評分，施行100分制；

2.複賽中由評委團及公眾實行投票制度，前十名通過複賽；

3.決賽中由評委決定獲獎選手

參賽注意事項

一．以下情況取消參賽資格

1. 違背相關法律規定；

2. 提交內容不健康；

3. 提交內容不完整，或提供任何虛假資訊；

4. 涉嫌虛假資訊，侵犯他人智慧財產權；

5. 提交的參賽方案缺乏基本的可行性；

6. 複賽、決賽中出現拉票行為。

二．策劃書需附帶經費預算。

策劃書格式說明

1．可自由發揮，但要寫清楚每一個步驟

2．可參照此策劃書的格式

經費預算：600元

聯絡人:

鄒先文：

鄭君玲：

劉海榮：

賈 佳：

大賽組委會：生物工程系青年志願者協會

創意策劃書3

活動名稱：

渲染自己的那片藍——關於開展“創業創意體驗”的通知

活動目的：

為迎接學校“社團文化節”的召開，培養同學們對創業的興趣，豐富同學們的校園生活；讓同學們發現自身的優點，結合我社的實際，給同學們一個鍛鍊自己、提高自己、認識自己的平臺。經《創業起跑線》全體成員討論，決定開展“創業創意體驗”活動。

活動步驟：

第一步：創業創意點子收集：

一，參賽物件：四川幼專全體同學

二，參賽形式：

1.將自己對創業的認識和好的創業點子以策劃書計劃書的形式表達出來，交到《創業起跑線》的`餘琴。

2.字數1000字為宜。

3.交作時間：xx年4月1日以前（待定）

4.聯絡電話：13981143048

三，評獎辦法：本次活動將設“優秀創業創意獎”10名，發給榮譽證書和獎品。

第二步：舉行“渲染自己的那片藍”優秀創業創意作品交流活動：

1.活動地點：藝術中心

2.活動物件：四川幼專全體同學

3.活動程序：a.學習名人成功的經驗。如：喬布斯，比爾蓋茲。

b.向大家推薦一些與創業有關的書籍，分析當前創業的形勢，並給自己定個方向，為未來的藍天而奮鬥。

c.談談自己的創業理想,並思考現在該做什麼，未來該怎樣做？

d.宣佈獲獎同學名單，並頒發榮譽證書和獎品。獲獎同學談自己的創業想法，並與其它同學交流，大家一起學習，一起進步。再一起合影。

e.沒獲獎的和參觀同學可以各抒己見，談談自己的看法，與大家一起分享。併發與一個小獎品。

f.尋找屬於自己的第一桶金：利用節假日社團給同學們找一些兼職；五月份社團組織“尋找自己的那片天空——實踐”體驗活動：去水果批發市場批發水果出來賣，並分工合作；讓同學們體驗生活，並接觸小的創業意識，從最基層做起，積累經驗，為自己以後創業大道鋪塊墊腳石。

g.體驗活動完後，參加體驗的同學談自己所獲取的精彩體驗和寶貴經驗，並用彩籤紙做成展板貼出來。

活動預算：200元：榮譽證書和獎品每份12元，計120.海報用品20其它消費60如：場地設定，氫氣球,兩袋阿爾卑斯糖等。

創意策劃書4

一、活動主題

豐富員工業餘文化生活，用服務體現工會的關愛和價值。

二、活動工作安排

總負責人：xxx

協作：xx

職責：負責冬至活動總策劃、總組織。

具體分工：

1、活動就餐安排

負責人：xx

協作：xxx

職責：負責活動當天就餐菜單核定、就餐安排及費用結算。

2、活動節目安排

負責人：xxx

協作：xxx

職責：負責活動流程和節目的策劃、篩選及人員的總排程

1）xx負責冬至活動整體流程設計和節目的篩選。

2）xx負責活動策劃、節目提供。

3）xx負責活動小禮品的採購。

3、主持人xxx

照相：xxx

三、活動時間

活動地點：xxx

四、出席人數

暫定xx人

五、具體活動流程

1、20xx年xx月xx日上午9：00，xx桂花園酒店作活動準備工作及與酒店方對接。

2、20xx年xx月xx日中午13：30在xx園中心廣場集中出發，接送車輛由桂花園酒店提供。

3、14：00活動正式開始。

4、首先是攔門酒，然後是酒店提供的'部分節目及工會準備的娛樂互動節目，具體節目時間以節目單為準。

5、18：00就餐（其間穿插祝酒歌，由酒店提供）。

6、20：00開始篝火晚會。

7、21：00活動結束。

創意策劃書5

一．專案概況（計劃摘要）

二．專案背景

三．產品和服務

四．市場分析

五．競爭分析

六．營銷戰略

七．投資預測

八．風險預測

一．專案概況（計劃摘要）

1．基本情況

隨著人們生活水平的普遍提高，學生用品的升級換代更新加快，特別是大學畢業生，面臨著大量物品的處置問題。電腦、自行車、書本等都成為了較為普遍的二手交易物品。在這樣的背景下，大學校園二手市場應運而生也成為了必然。在學校建立一個正規的校園二手市場，其主營業務為各類二手物品，如書籍音像、電腦、通訊產品、電器傢俱、電子產品、運動休閒，這些產品主要來自於收購。並且我們學校又具備特殊情況，涿州校區學生大二結束後要回北京校區，所以要處理一部分東西帶不走或不好拿的東西，而涿州校區只有兩到三家商店以極低的價格收購二手商品，然後又會以極高的價格（相比新的要低一些）賣給新生，商家賺取了高額利潤，創辦一個正規的二手市場，既可以為離開涿州校區的學生處理物品提供方便，又可活躍校園，提供就業崗位，一舉多得。

為了緩解學生物品去留問題，以二手市場為平臺，推進資源綜合利用和迴圈利用，倡導同學們節約意識，樹立正確的價值觀人生觀。

2．產品/服務描述

經營主要分以下幾個部分：書籍音像、電腦、通訊產品、電器傢俱、電子產品、運動休閒。

3．行業及市場

在當今大力倡導構建節約型社會的前提下，中國的許多高校裡也掀起了節約的風氣。為了響應這一號召，我校開始打造節約型校園。校園二手市場正是在這樣的有利環境中應運而生。高校資源的浪費已成為高校管理者關注的重點，許多高校鼓勵學生資源的再利用：書籍的再利用，其他生活用品的再利用，這就為我們提供了可預測的市場。

二．專案背景

隨著人們生活水平的普遍提高，學生用品的.升級換代更新加快，特別是大學畢業生，面臨著大量物品的處置問題。電腦、自行車、書本等都成為了較為普遍的二手交易物品。在這樣的背景下，大學校園二手市場應運而生也成為了必然。並且我們學校又具備特殊情況，涿州校區學生大二結束後要回北京校區，所以要處理一部分東西帶不走或不好拿的東西，而涿州校區只有兩到三家商店以極低的價格收購二手商品，然後又會以極高的價格（相比新的要低一些）賣給新生，商家賺取了高額利潤，創辦一個正規的二手市場，既可以為離開涿州校區的學生處理物品提供方便，又可活躍校園，提供就業崗位，一舉多得。

為了緩解學生物品去留問題，以二手市場為平臺，推進資源綜合利用和迴圈利用，倡導同學們節約意識，樹立正確的價值觀人生觀。

三．產品和服務

據瞭解，當代大學生當中存在大量的生活及學習物品浪費現象，以此為基準，我們認為我們主要經營導向應該有以下幾個方面：

（一）產品分類

1.生活類：

飲水機、自行車、電風扇、檯燈、文具用品、床被、吹風機、插座、聽課證、吉他、裝飾用品、磁帶、CD等。

2.書籍類：

大學教材、教材輔導、電腦網路、四六級考試、研究生考試、職稱考試、BEC考試、GRE考試、口譯資料、財經管理、人文社科、文學小說、體育保健、經濟技術、娛樂雜誌、生活休閒等。

3.電腦及其配件：

桌上型電腦、筆記本、顯示器、掃描器、電腦桌、電腦軟體、音箱、耳麥、印表機、攝像頭、網絡卡、鍵盤、滑鼠等。

4.通訊類：

手機、小靈通、電話機、充值卡、201卡、IC卡、IP卡、

電池、充電器、手機裝飾等。

5.電子類：

電子詞典、隨身聽、復讀機、收音機、數碼相機、普通

相機、CD機、mp3、U盤等。

6.運動類：

運動鞋、運動服飾、運動護具、紀念品、網球拍、球類、健身卡、健身器材、登山包等。

7.時尚類：

護膚品、彩妝、洗髮液、手錶、帽子、提包、圍巾、手套、眼鏡、玩具、配飾、掛飾等。

8.休閒類：

遊戲周邊、動漫影碟、遊戲軟體、紀念品、動漫COS等。

圖1：主要產品組合

我們會針對同學不同型別的需求開展特色服務，如同類產品可交替使用，加快商品流通時間,在最短時間內提供同學所需產品和服務。

創意策劃書6

一、活動主題

冬至一家親

二、活動目的

以冬至節為契機，通過各種溫馨的的互動環節讓同事們再以後的`工作中更加有默契，同事也體現單位領導對下屬的關心，讓大家體驗到久違的家個感覺！

三、活動組織機構

主辦單位：XX公司

承辦單位：XX廣告

四、活動物件

XX的全體同仁

五、活動時間、地點

時間：12月22日（冬至）

地點：XX酒店

六、活動流程

1、前期準備

①X月X日展開會議，討論活動方案，確定宣傳策略

②X月X日製作邀請函，確定邀請函

③X月X日列印邀請函

④X月X—X日採購，發邀請函

⑤X月X日場地佈置，展開工作人員會議，明確分工

⑥X月X日酒店餐廳細節安排

2、活動的主要內容及具體安排

⑴以桌為單位，一桌視為一個臨時家庭，以營造家的氛圍。由餐廳提供材料，進行diy餃子製作評比活動。餃子餡另計費，併為每位參與者免費提供紅桃粿特色小吃一份。

19：00活動正式開始，由老闆評出獲勝者併為獲勝家庭頒獎，獎品為精緻馬克杯一個。

⑵在diy餃子製作評比活動中加入一個小遊戲，每桌選派兩名組員參加遊戲，遊戲內容為參與者須儘可能多地寫出跟久字同音的諺語、俗語、成語，遊戲時間為15分鐘，規定時間內寫得最多者則獲勝，獎品金飛燕滑鼠一個。

⑶抽獎活動，每位參與diy餃子製作的顧客都有相應的號碼牌，抽獎箱中有另外一份號碼牌，在diy餃子製作評比活動結束時由老闆進行抽獎，獲獎者為抽中的相應號碼的同事，抽獎機會兩次，由老闆頒獎。獎品為索尼數碼相機一個。

3、活動人崗調配表

XX：主持人

由於本次活動以競賽遊戲貫穿全場，現場需要一個主持人來主持整場活動，使顧客更加清晰地瞭解遊戲流程、規則以及獎勵，並起著引導顧客按照流程先後順序完成活動的作用。

七、經費預算

酒店餐廳包場：18：00—21：3015000rmb（含活動食材）

馬克杯10只：50rmb

金飛燕滑鼠10只：200rmb

索尼w350數碼相機2只：20xxrmb

音響及其他裝置租金：1000rmb

抽獎箱，道具：XX廣告提供

合計經費18250rmb（壹萬捌仟貳佰伍拾圓整）

創意策劃書7

前言：為貫徹經濟學會“普及經濟知識，提高實踐能力”的宗旨，提高在校大學生營銷策劃能力，經經管學院團委與經濟學會研究決定，經濟學會將繼續舉辦第七屆創意營銷大賽。

一、大賽主題

激發創意靈感 把握營銷時機

二、參賽時間

XX年4月上旬—XX年5月上旬

三、參加物件

安師大全日制在校本科生

四、參賽形式

團隊形式參加（4—6人），包括隊長一名。鼓勵跨年級、跨專業、跨學院組隊，強強聯合。五、比賽程序

（一）比賽報名：

4月9日—4月11日。經濟管理學院學生統一下載報名表，填寫完畢後將電子版發至。非經管學院學生統一至一食堂門口報名點報名。（報名表見附件）

（二）作品提交：

報名結束後，根據大賽所設定的主題（主題詳見附件），撰寫創意營銷策劃書。由專業教師針對策劃書撰寫以及營銷實戰具體操作展開專項培訓，並對大賽所設定的`主題進行解說。4月18日晚23：00前上交創意營銷策劃書（紙質版+電子版）。電子版發至郵箱，紙質版作品交於一食堂工作臺。

（三）初賽：

4月20日，由專業教師組成的大賽評審團依據各團隊營銷策劃書篩選20支團隊進入複賽（營銷實戰）。

（四）複賽(營銷實戰)：

4月底，由“樂天瑪特”大型超市全程贊助支援。超市提供商品，大賽組織方申請場地。各團隊對各自分配的商品進行實戰營銷。最終篩選12支團隊晉級決賽。

（五）決賽：

5月上旬，圓形報告廳。各團隊進行PPT彙報及現場答辯。現場頒獎及表彰。

六、獎項設定與學分認證

對於參賽同學，優勝者將給予一定金額實物獎勵，且按規定組織素質拓展學分認證，認證納入B模組即專業技能與職業導航。以下各項分值只計最高分，不得重複計算。

七、注意事項

1、各團隊報名時需標記隊長（預設為報名表第一行），並留下隊長聯絡方式，以便通知大賽的相關細節。

2、各團隊所提交的創意營銷策劃書，需在作品封面標註團隊名稱及團隊各成員基本資訊。具體包括姓名、學號、性別、學院、年級專業、聯絡方式。

3、大賽期間如有疑問，請聯絡大賽負責人

附件：第七屆“樂天瑪特”杯創意營銷大賽報名表

創意策劃書8

一、活動引言

21世紀的社會發展日新月異，激烈的就業競爭對於現在的大學生無疑是一場沒有硝煙的戰爭。古語曾曰：凡事豫則立，不豫則廢。大學生要想在濟濟求職人潮中脫穎而出，一張精美的名片就是事半功倍的利器。另一方面，當今的中國正在跨入一個小眾傳播時代，追求個性化的內容和內容專門化。“小眾”傳媒將越來越具有投放價值。明確的目標受眾定位,使品牌文化的個性融入本土文化或全球文化的文化營銷更具有殺傷力。而有吸引力的名片正順應這股時代風潮，成為求職者問鼎人才市場的`敲門磚。

社會的多元化發展趨向，名片的集散型傳播已經成為世界上實際應用總量最多的小型紙質小眾傳媒。名片作為一個人、一種職業的獨立媒體,在設計上要講究其藝術性。但它同藝術作品有明顯的區別,它不像其他藝術作品那樣具有很高的審美價值,可以去欣賞,去玩味。創意詮釋海內外文化個性，整合傳播各具個性的品牌LOGO，也已經成為名片設計中不可或缺的圖素和字素。

因此，無論對於即將攜著精湛的技能踏上職場的應屆畢業生，還是熱血沸騰懷揣希冀邁入大學殿堂的新生，自主設計一份有條不紊，一張風格新穎，包羅永珍的名片已成為應聘者持有的一件提升就業成功機會，為勝利就職新增籌碼的有力武器。

二、活動簡介

1. 活動目的：

名片順應時代發展趨勢，不僅僅是社會人員的至愛，在大學裡也廣為流傳，深受大學生的青睞，現在不少大學生已擁有自己的名片了，以便宣傳自己。因此我係抓住這一時機，聯合華南師範大學增城學院舉辦個人創意名片設計大賽，不僅能讓兩校學生髮揮其創意設計，而且能讓學生與社會進一步接軌，提升就業能力。

2. 活動主題：

自主顯風格，名片煥異彩

3. 活動主辦方：華南師範大學增城學院計算機系學生會

華南師範大學南海校區資訊工程與技術團總支、學生分會

4. 活動物件：

華南師範大學南海校區及華南師範大學增城學院全體學生

5. 活動時間

3月16日——4月5日

三、活動流程策劃書：

此次“個人名片設計大賽”將在華南師範大學南海校區與華南師範大學增城學院同時進行，我校區分以下三個個階段進行：

第一階段：報名

參賽者先向班長報名，班長統一將本班參賽者的資訊錄入電子版報名表（excels表格，見附件一）。

A.上交形式：電子版,班長負責將電子版報名表發至郵箱

B.上交時間：3月19日

第二階段：初賽

在本校區經過評委的評分選出得分最高的5份作品，進入決賽。

A.上交形式：將作品和作品簡介表（附件二）以電子版的形式發至指定郵箱

B.評選形式：根據評分標準由評委進行海選

C.上交時間：3月26日

第三階段：決賽

彙總兩個學校最終選出的10份作品，挑選出最終獲獎者

A.比賽形式：參賽者對其作品進行展示，解說

B.比賽時間：3月31日

C.比賽地點：華師增城學院

四、參賽要求和作品要求

1、 參賽要求：

（1）參賽者以個人的報名形式參加；

（2）每人僅限報一個參賽作品；

（3）參賽者需預先報名。

注意：參賽者需向自己班的班長報名，班長再統一將報名表（excels表格，見附件一）命名格式：【上交日期】年級專業班級個人名片設計大賽報名表。（例如：【20120319】10電信3班個人名片設計大賽報名表）發至郵箱

2、 作品要求：

（1）作品是個人的名片創意設計；

（2）作品必須包含標誌、圖案、文案【設計者的姓名（真實的）、職業、工作單位、聯絡方式(手機、E-mail)等】；

（3）作品設計必須做到文字簡明扼要,字型層次分明,強調設計意識,藝術風格新穎。

（4）作品必須是電子版。

（5）名片規格：90mm×50mm

（6）作品要附上文字解說（word文件，見附件二）。上交時連同電子版名片打包發至指定郵箱。檔案命名格式：【上交日期】名字+專業+名片設計大賽

（例如：【20120325】10電信3班名片設計大賽作品）

五、評選要求和獎項設定

1、 評選要求：

（1）、是否具有視覺衝擊力和可識別性。

（2）、是否具有媒介主體的工作性質和身份。

（3）、是否有創意、別緻、獨特。

（4）、是否符合持有人的業務特性。

2、評分專案：

（1）印象分（15分）

（2）排版分（20分）

（3）技術分（15分）

（4）文字分（15分）

（5）色彩分（20分）

（6）創新分（15分）

3、 獎項設定：

（1）、一等獎：

a. 名額：1名；

b. 獎勵：獎品和證書

（2）、二等獎：

a. 名額：2名；

b. 獎勵：獎品和證書

（3）、三等獎：

a. 名額：2名；

b. 獎勵：獎品和證書

華南師範大學南海校區資訊工程與技術團總支、學生分會

二〇XX年三月七日

附件一：《個人創意名片設計大賽作品簡介表》

個人創意名片設計大賽作品簡介表

作品名稱

參賽者姓名

年級專業

電話（短號）

QQ郵箱

作品簡介

創意策劃書9

20xx年已漸漸悄然而去，嶄新的20xx年即將到來。20xx年是我班收穫輝煌的一年，對於我們來說，20xx年更是承載著希望與夢想的一年。

在這辭舊迎新的時刻，我們按照學校要求舉行元旦文藝晚會，希望同學們積極主動，共同參與。元旦晚會的具體策劃如下：

一、晚會主題：

青春揚帆，溫暖前行暨20xx迎元旦表彰晚會

二、晚會基調：

喜慶、祥和、熱烈。

三、晚會地點：教室

四、晚會時間：

根據學校安排確定

五、晚會思路：

1、晚會反映我班半年來所取得的成績，鼓舞同學們的士氣，繼往開來，再創輝煌。

2、繼承和發揚我班好的思想、好的做法，攜手打造親情班級、和諧班級、文明班級。

六、晚會節目要求

1、歌曲類：

(1)能夠反映祖國發展，弘揚主旋律的歌曲(民族，美聲類);

(2)青春、陽光、健康、向上，能夠反映同學們們充滿活力，反映教師無私奉獻的歌曲;

(3)與以上主題相關的原創歌曲。

2、舞蹈類：

(1)、積極向上、寓意深刻的藝術性舞蹈;

(2)、具有校園時代氣息的創意性舞蹈。

(3)、喜聞樂見的街舞、現代舞、健美操、武術等;

(4)、相關歌曲的伴舞。

3、曲藝(語言)類：

(1)、喜慶、熱鬧反映校園生活的.的相聲、小品;

(2)、經典的傳統曲藝類節目;

(3)、其它型別的曲藝節目。

4、其他節目

七、節目來源：

全體同學必須全部並積極參與表演節目的上報，每位同學必須保證有一個節目，如實在沒有節目，須參加合唱類節目，合唱要求自己找好合作夥伴，合唱人員不得超過五人。

八、晚會參報節目要求：

能夠圍繞晚會主題，營造出喜慶、祥和的氣氛，節目新穎，有創意，緊湊、連貫，能夠將節目完整、藝術性地展示給現場觀眾。

九、節目及要求：

時間：12月30日一天時間。

要求：節目任何人員不得大聲喧譁，不得因意見不統一而影響班級紀律。除宿管部人員。

創意策劃書10

一、大賽背景

“萃思創新”是閩江學院海峽學院倡導推行教育理念，海峽學院舉辦的首屆“萃思杯”大學生網路商務應用創新及廣告創意大賽,開設“萃思講堂”，以及定期舉辦“萃思創新”培訓班、創意訓練營，旨在提高大學生的創新能力。

“萃思”是英文triz的音譯詞， triz理論是發明問題解決理論，該理論是由蘇聯人genrich altshuller（根裡奇 阿奇舒勒）在1946年創立。triz就是一種系統改良、自覺性演化的技術系統解決工程問題的方法，是一種消除工程衝突而不抵消妥協的工具。它分享無數發明家的知識與經驗來增加工程人員知識創造力和解決問題技巧的方法。

二、大賽目的

通過運用“triz理論”培育學生的創新思維，從而提高培養大學生的實際創新能力與綜合素質，從而引導大學生創業就業為導向，為大學生理論聯絡實際，學以致用，培養強化大學生網路互動能力、廣告創意設計、團隊協作能力、專案組織開發能力等創新創業素質，為大學生在實踐中學習、在實戰中創業就業提供施展才華的廣闊空間。

三、參賽內容和作品要求

競賽遵循自由命題的原則，體現創新。所有作品必須為在校大學生的.原創作品，不得侵犯他人的智慧財產權。如發現作品有任何假

剽竊等問題，一經查實立即取消參賽資格。

（一）、網路商務應用創新組

競賽內容有企業需求、推薦選題和創意發揮三種來源。

（1）、企業需求：見競賽網站釋出的企業需求，或自己聯絡。

（2）、推薦選題：包括但不僅僅限於以下的題目：

網路營銷與搜尋技術 電子金融與電子支付

電子商務安全與信任 電子商務物流與供應鏈

網際網路資訊服務與增值服務 網頁遊戲與互動平臺

移動商務與商務智慧 金融危機下的電子商務監管服務

網際網路經濟下的商業創新模式 面向行業的電子商務應用

（3）、創意發揮：鼓勵參賽隊根據本地區或行業的社會經濟發展需求特點開展能 夠產生社會或經濟效益的創意、創新、創業專案。

（二）廣告創意組

1、平面廣告作品

1、作品製作兩種尺寸：

（1）列印尺寸指定為a3（297x420mm），檔案格式為jpg，顏色模式為cmyk，解析度：300dpi，列印後裝裱在尺寸為350*500mm的黑色kt板上，另附一張報名表，牢固粘於kt板背面；

（2）上傳尺寸指定為750x530畫素，檔案格式為jpg，顏色模式為rgb，解析度：72dpi；

2、每個學校所有平面作品的電子檔案統一存入一張光碟，如一張容納不下可存多張；

3、系列作品不得超過三幅，需在背面用膠帶紙橫向牢固貼上在一起；

2、影視廣告作品（dv）

（1）.時長15-30秒，內容包括dv短片、二維動畫、三維動畫作品；

（2）.統一製成avi格式，影象大小720*576，檔案大小不超過100m，保持畫質清晰並存入光碟，作品片頭需要使用組委會提供片頭畫面停留3秒（3秒片頭不計入作品時長）；

（3）.每個學校的影視作品統一存入一張光碟，一張容納不下的可存多張，不得創作系列作品；

（4）.每件作品附報名表一份，與光碟一同寄出。

3、網路廣告作品（互動網路廣告、網路視訊、微電影作品）

（1）.互動網路廣告作品中必須含有互動功能，內容簡單易操作，突出產品特性。檔案格式為swf，檔案不超過3mb。

（2）.網路視訊、微電影作品時長不超過10分鐘，影象大小720*576，檔案格式mp4，保持畫質清晰並存入光碟，作品片頭需要使用組委會提供片頭畫面停留3秒（3秒片頭不計入作品時長）；

（3）.每個學校所有網路作品的電子檔案統一存入一張光碟，如一張容納不下可存多張；檔名格式：學校名稱，作者姓名，作品名，報名表一式一份，隨作品一同寄出。

4、廣告策劃、文案類作品

（1）.策劃書內容要求：

①內容提要；②市場環境分析；③營銷策略提案；④創意設計提案；⑤媒介投放提案；⑥廣告費用預算。

（2）.策劃書的格式要求：

①策劃書列印為a4紙，左右邊距31.7mm，上下邊距25.4mm，正文：宋體、小四號字、1.5倍行距，英文、阿拉伯數字等使用timesnewroman字型；

②篇幅不得超過40頁紙（含附錄），不包括封面、封底和目錄；

③資料資料翔實，引用資料資料需註明出處，調查表格原件附後；

④作品須裝訂成冊，整潔、美觀，不鼓勵過度包裝；

⑤附作品光碟一張，檔案格式為pdf或word，檔名格式：學校名稱，作者姓名，作品名；

⑥報名表一份，隨作品一同寄出，報名表請全部列印填寫，報名表夾在作品中。

（3）.文案類作品格式要求

①文稿採用a4幅面word文件，建議採用1.5倍行距編排；

②標題為小1號黑體，正文為小四號宋體，英文字型為timesnewroman

四、競賽流程

1、報名申請階段：

（1）參賽團隊通過大賽網站 （）瞭解比賽資訊後，統一報名。報名時間：XX年10月27日至XX年11月1日。

（2）報名方式：發電子郵件報名、網下確認。

a. 參賽隊組長組織網上報名（線上報名或下載並填寫報名表傳至協會郵箱（郵箱））或者也可以到各班學習委員或者網際網路會員報名。

b.組委會做形式檢查（每名學生只能參加1個隊伍，每個隊伍至多5名學生，每名指導老師至多指導2個參賽隊）

（3）授予編號：組委會會根據參賽團隊的相關資訊，將為參賽隊分配參賽編號及相關資訊。

報名完成後，請各參賽隊積極關注網公佈的最新資訊。

報名費：無。

比賽流程圖：

2、作品提交階段

a.選拔賽階段作品提交

（1）參賽隊應在XX年11月10日前上傳參賽作品的摘要（不少於100字）；

（2）按時將完整參賽作品提交至組委會。

（3）提交時間由參賽隊所屬組委會決定。

若有任何問題，請與網際網路協會幹事或者各班的學習委員溝通。

b.決賽階段作品提交

組委會將進入決賽的作品統一統計，時間由協會確定。

3、決賽階段

（1）決賽時間：XX年11月24日；

（2）決賽組織：由組委會組織指導；

（3）決賽分為兩個環節，第一個環節進行分組決賽；最後環節是各組優勝者的終極對決賽。

五、比賽注意事項

（一）、網路商務應用創新組參賽要求

1.每名學生只能參加1個隊伍，每個隊伍至多5名學生，每名指導老師至多指導2個參賽隊。

2.團隊答辯期間，現場的其他團隊可以旁聽。但旁聽期間應手機靜音、噤聲，保持賽場安靜。團隊陳述完畢後，可以鼓掌。如有大聲喧譁或交談不止的，取消旁聽資格。

3.團隊服裝、10分鐘的現場陳述方式可以自行設計排練，形式不限。（嚴禁低俗、惡意、反政府的言行）

4.答辯時間：每個團隊15分鐘（十分鐘陳述，5分鐘評委提問）

5.複賽，決賽用ppt來展示方案，至於初賽展示格式依人數在決定。

6.初賽當天進行抽籤來決定比賽演示的順序。

7.若有改變事宜的，組委會提前通知各團隊的隊長或者會在網站通知。

（二）、廣告創意組參賽要求

1.每件作品填寫一份報名表，字跡工整，內容真實、準確、完備，並加蓋院系或專業公章，網上申報內容及作品編號必須與報名表內容一致，比賽結束後不再增減作者與指導老師姓名和順序。報名表可以列印填寫（論文類作品需在填寫報名表的同時填寫附加的報名表，具體表格詳見論文類策略單標註）。報名表隨作品及光碟一起寄送；

2.作品展示部分不準出現院校、系、姓名或其他特殊記號；

3.參賽作品均需存入光碟並隨作品一併報送（檔名格式：作品編號，作品名稱）。

4.平面作品、使用者介面（ui）設計作者最多不得超過3人，影視廣告、互動網路、網路視訊、微電影作品不得超過5人，廣告策劃書不得超過6人，並在報名表創意小組名單和報名簽字一欄中按作者順序填寫。指導老師人數不得超過3人；

5.凡不符合要求的作品，將被取消參賽資格。

六、評委

邀請合作企業高管、閩江學院專家和海峽學院專業老師組成。

七、競賽評獎

（一）網路商務應用創新組獎項

等級獎設特等獎、一等獎、二等獎、三等獎和優秀獎各若干項。其中特等獎不超過參賽隊數的 5%（可空缺），一、二、三等獎的獲獎面不超過參賽隊數的60%。具體獲獎比例由競賽委員會根據參賽規模和參賽類別等實際情況確定。

（二）廣告創意組獎項

設定一、二、三等獎和佳作獎若干名,頒發榮譽證書。

（三）獲獎證書頒發與選送更高級別大賽

1、對參賽獲獎學生和單位，由閩江學院海峽學院頒發獲獎證書。

2、此次參賽的獲獎作品、優秀方案將會送到省級大學生比賽進行參賽。

八、大賽的宣傳

各年級的輔導員，或者各班的學習委員協助宣傳。

九、組委會聯絡方式

本次大賽由海峽學院學生會學習部、閩江學院網際網路協會負責會務協調。

大賽組委會助理、祕書聯絡方式：

大賽群：

附件2

海峽學院第二屆“萃思杯”網路商務應用創新及廣告創意大賽

參 賽 報 名 表

1.參賽組別

□ 網路商務應用創新組 □廣告創意組

ii.團隊資訊

年級專業：

團隊名稱：__________

隊長姓名：_________

所屬學校：__________

隊員（至多4人）：___________________________________________________

ⅲ.參賽成員資訊

隊長補充資訊

姓名：_____________ 性別：___ 年級專業：_____________

聯絡方式：

電子郵箱：________________ 聯絡電話：______________

通訊地址：_____________________________________

隊員資訊：

姓名

性別

年級專業

電話

郵箱

隊員一

隊員二

隊員三

隊員四

創意策劃書11

一、活動背景：

身為院播音員已接近兩個學期，自認為已掌握基本廣播技巧。為了驗證自己的能力並完成自己進廣播站的預期目標，現認為時機成熟，可以完成一次自己策劃，自己主播的廣播活動。

本著對廣播的熱愛，和為了幫助提高院廣播站的收聽率，並能夠有一個發揮自己創意與靈感舞臺，我認為很有必要進行這樣一次活動。並希望通過這次活動找到自己不足的地方，加以改正，預期希望達到有轟動至少耳目一新的效果，並檢視是否適合規模化推廣。

二、活動目的、意義和目標：

作為大學生，我們有著自己的想法與見解；大學生活中，我們會遇見各種各樣的困惑，愛情的、親情的、友情的這些總需要有人來分享他們的故事，已獲得支援與理解。而廣播站有著自己獨特的優勢，可以幫助同學們開闢一箇中以抒情的場所。活動匿名或署名的方式參與進來，包括播音前的`E-MAIL投稿，播音時的QQ參與，來分享真人，真事，說一些說不出來的藏在心裡的小祕密和小心事爭取氣氛熱烈。希望在學院中有一個良好的反映，得到學子的支援。

三、資源需要：

為了能夠順利的進行這項活動，我希望得到廣播站全體成員的支援，作為我強有力的後方。

1、要額為空出至少一小時的廣播時間

2、以廣播站的名義進行簡單宣傳

3、希望得到站長的充分支援與理解，儘量減少阻礙。

4、之前廣播節目中作適當宣傳

四、活動開展：

1、貼通知，因為是個人嘗試不益進行大規模進班宣傳，所以通知一定要生動，有個性與吸引力。

2、獲得一定量材料後，（若不足，人為新增），進行材料整理，編輯。

3、對當天廣播進行排版，配合相應音樂

五、活動中應注意的問題及細節：

避免個人英雄主義，靠團隊力量。

要有充分準備時間，絕不輕易上場

完善細節，積極聽取他人意見

六、活動負責人及主要參與者：

總策劃-----唐驍威（職院廣播站成員）

　　參與者------學院學子

創意策劃書12

一、大賽時間

10月19日—————12月3日

二、參賽要求

1、參賽者必須是讀書協會的成員

2、選手可以以個人或組隊的方式參賽（組隊的隊員可以不屬於同一個部門）

3、參加比賽的會員，把策劃書以書面形式上交部長，要求註明參賽人姓名，系別，所屬部門，聯絡方式，（若是組團，註明團隊的隊長是誰）

三、策劃書要求

1、策劃的主題不限，要求選手圍繞自己所選主題，構思新穎、活動內容不一定要和圖書館，圖書掛鉤、如果是沿用前人的`活動，一定要有加入自己新的構思，新的亮點。

2、策劃必須具備可行性，不得過分天馬行空。

3、策劃內容必須包含一個完善的活動策劃所具備的全部內容。包括：活動主題，活動時間，活動地點，活動流程，活動準備工作（含宣傳方式），活動預算、如果是比賽，還需要有獎項設定。

4、策劃不得抄襲，一經發現，立刻取消參賽資格。

四、評審團：

理事會成員、各部部長

五、比賽細則

1、比賽階段：分為初賽、複賽、實踐賽、總決賽四個階段。

2、比賽的流程：

a、初賽：

10月19日—24日（截止於在24號晚9：00前）參賽者上交策劃書到部長處，部長挑選出本部門的優秀策劃。

10月25日部長把策劃書交由理事會，由理事會確定進入複賽名單、而通過初賽卻未進入複賽的優秀策劃，將由評審團進行修改後退回到參賽者手中。

10月26日———27日理事會對複賽的人員進行一對一策劃修改。

b、複賽：

10月30日下午（具體時間另行通知）（地點：報告廳）進入複賽的選手以文字資料和現場答辯為競賽模式，自行闡述活動創意，評委依據選手提交的書面材料，策劃人的闡述和選手面對評委提問的回答進行評分，前3名的個人或團隊進入實踐賽。

c、實踐賽：

11月1日———11月30日進入複賽的選手以社團實踐活動為比賽模式，選手將自己的策劃付諸實施，而選手為活動的主要負責人。若是個人蔘賽，或組隊參賽的參賽者是同一個部門，將會由選手所在部門的部長進行活動指導。若選手是不同部門組隊參賽，將由副會長進行活動指導。

d、總決賽暨頒獎典禮：

12月3日（週六）晚（具體時間另行通知）（地點：報告廳）實踐賽選手做活動總結，活動實踐的情況作為主要評審參考，由理事會成員評選出獲獎選手、另外，公佈優秀策劃名單，並對獲得優秀策劃的選手進行頒獎。

六、獎項設定

最佳組織獎1個，策劃人將在下一屆幹部競選中直接成為副會長（若為團隊，則團隊核心人物晉升為副會長）；

優秀策劃4個，策劃人在副部長競選中直接成為副部長，策劃的活動將在下學期開學後舉辦；

其他在活動中表現優異的會員，副部長競選優先考慮錄用；

讀書協會對本活動享有全部的解釋權、如有改動，另行通知。

　　讀書協會

　　10月12日

創意策劃書13

一、活動主題

入住酒館，歡度美好假期。

二、活動日期

20xx年x月x日-x月x日。

酒館為了感謝客戶長期以來的大力支援，在五一期間推出了“五一”黃金週優惠活動。

三、客房優惠

普通標準間 促銷價：￥xx元/間夜（淨價）。

商務標準間 促銷價：￥xx元/間夜（贈送雙人早餐）。

商務大床房 促銷價：￥xx元/間夜（贈送雙人早餐）。

四、在餐飲方面

1、推出不同價位的經濟“節日家庭套餐”，以特色菜、家常菜為主

三人用：￥xx元/套（1涼、4熱、2點心、1拼盤、遠望酸奶/人）。

六人用：￥xx元/套（6涼、8熱、4點心、1拼盤、遠望酸奶/人）。

八人用：￥xx元/套（6涼、9熱、4點心、1拼盤、遠望酸奶/人）。

2、零點客人將享受x折優惠（不含酒水），同時贈送“遠望酸奶”

五、在康樂方面

憑房卡到康樂部每日可免費享受以下專案中任意一項活動：

室內游泳（1小時）

美國賓士域保齡球（1局）

落袋式檯球（1小時）

乒乓球（1小時）

健身（1小時）

詳情可致電：xxx。

豐富多彩的`促銷活動將為下榻酒館的賓客帶來更多的實惠與驚喜！

創意策劃書14

一、指導思想

在全面推進素質教育的方針指導下，進一步促進科技素質教育，培養少年兒童的科技創新意識，激發少年兒童對科技創新活動的興趣，通過科技創新活動提高學生的科學素養，使他們從小樹立“愛科學、學科學、用科學”的良好觀念。

二、活動目的

（1）豐富校園文化生活，普及科學技術知識，弘揚科學精神，提高科學文化素養。

（2）充分挖掘學生內在潛力，提高學生綜合能力，培養學生創新精神和實踐能力，展示學生特長，促進 學生全面發展。

三、活動主題

愛科學、學科學、用科學；科學在心中，創新在手中。

四、參加物件

全校學生及相關教師。

五、活動專案

本次青少年科技創新大賽設四個專案：小發明、小製作、科技論文、科技創新繪畫。

六、活動時間按排

1、宣傳動員階段：20xx年10月1日—20xx年10月11日；

2、活動競賽階段：20xx年10月11日—20xx年10月31日；

3、總結表彰及成果展示階段：20xx年11月1日—20xx年11月10日。

七、組織機構

1、成立20xx年清水五中科技創新大賽活動小組，統一領導協調科技創新大賽的各項工作。

組委會組長： 趙建明

組委會副組長：馬記明 田建國 王彥榮

組委會成員：王彬 王佔林 高 旗 張喜同 白君孝 陳 均

2、專案主負責人及主輔導老師

（1）小發明 主負責人：汪 洋

主輔導老師：各班班主任、理化生科任教師

（2）小製作 主負責人：樊小江

主輔導老師：各班班主任

（3）科技論文 主負責人：張新棟

主輔導老師：理化生科任教師

（4）科技創新繪畫 主負責人：董國強

輔導老師：美術教師八、科技創新大賽活動要求

1、全員參與、點面結合。既要讓每個學生在活動中得到鍛鍊，在活動中得到發展，又要注意參賽專案的質量。

2、體現特色、突出個性。各班在組織科技活動時，要根據學生實際、注重實效，充分調動每個學生參與的積極性、創造性、能動性，突出每個班級的個性特色。

3、分工負責、責任明確。各班要宣傳到位、發動有力、體現協作精神。各個專案的負責人要盡職盡力，有始有終。確保本次科技活動圓滿成功。

4、教師要發揮自身特長，積極輔導學生參加科創活動，通過本次科技活動，提高教師的科技輔導能力，逐步發展、形成科技特色專案。

5、凡不按要求、數量完成作品的班級，將在全校給予通報批評。 九、參賽作品要求

參賽作品必須由作者本人自主選題、設計、製作和創作（可在教師指導下進行），作品符合學生年齡特點。要堅持“三自”（自己選題、自己探索和設計、自己製作和撰寫）、“三性”（科學性、先進性、實用性）的原則，要突出創新意識和科技含量，作品要求做工精細。

（一）小發明

學生根據已有的科學技術知識和實際能力，在日常學習、生活、工作和勞動中，對那些使用不方便、不稱心的東西，加以改進、改革和創新。

參賽作品要求：

1、新穎。作品是前所未有的或前所未知的，不是仿製或重述已有的東西。作品是原創的或在原有作品上有較大的創新改進的實物。

2、科學。小發明的構思、設計、製作和成果符合科學原理，使用無損於健康和道德；充分體現科技含量：材料上更節省，效能上更優越，使用上更方便，副作用更少；有的作品雖然沒有同類物品可比較，但可以從技術原理體現出更簡單，更美觀，更省料，更方便使用；充分利用新方法、新技術創作作品。

3、小巧。小發明是中國小學生身邊的'科學，是改進日常生活中經常接觸到的東西，不是去搞高深的、尖端的、難以辦到的科技發

明專案。作品要體現小、巧、簡、易的特點。

4、實用。小發明的目的是為了應用更方便，作品應儘可能接近生活、生產實踐，能夠解決實際問題，有可預見的經濟效益和社會效益。

（二）小製作

學生應用科學的原理，把身邊普通的材料、物品、廢品或新材料、新產品加工製作成有新價值的實物。

參賽作品要求：

1、科學。作品在設計、技術上符合科學原理。製作要體現科技含量，充分利用新技術和新方法。

2、藝術。作品在選題、設計、製作、美工上有較高的藝術水平，可視性強，有一定的收藏儲存價值。

3、創意。作品體現動手能力，體現作者想像力和創造性，作品立意新穎。

4、節約。充分利用廢舊物品、材料製作作品，作品體現節約思想和環境保護意識。

（三）科技論文

1、論文必須切合主題，採用的資料與資料要詳實可靠，原理與概念要清晰準確，論證要文字簡明、通俗易懂。 2、參賽論文可以以日常生活中的科學現象、課堂科技實踐課、課外科普知識、社會科技動態等為依據。可寫觀察動、植物的發現，可以寫探索奇特自然現象，景觀的奧祕，也可以寫自己的一些奇思妙想和研究小問題的過程。必須是自己親手操作，親自觀察，親筆記錄及書寫。內容可以自然活潑，清新易讀。道理深入淺出，易懂有趣。

3、論文字數一般在800字以上，最多不超過3000字。論文應包

括論文題目、正文、參考文獻、作者簡介等。

4、參賽者所提交論文必須為個人獨立完成，不得抄襲他人作品，否則一經發現，取消參賽資格。

（四）科技創新繪畫

1、本次科普繪畫比賽將根據省市比賽的特點，採用“繪畫形式多樣化”的比賽方法，作品幅面不小於A3紙，繪畫形式可以是油畫、國畫、水粉畫、水彩畫、鋼筆畫、蠟筆畫、剪紙畫、貼上畫、電腦畫或綜合技法畫等多種技巧、風格、材質表現（但不包括非畫類其它美術品與工藝品）。

2、參賽作品要求整潔，並在反面右下角註明：作品題目、作者班級、作者姓名、指導教師等。

3、作品要具備想象力、科學性、繪畫水平（設計、色彩、技巧）、真實性（必須自己原創，不得臨摹或抄襲他人作品）。作品應充分體現科學幻想的宗旨。構思巧妙、大膽，內容新穎。

十、作品提交要求

1、小發明和小製作專案

（1）每班兩項合計至少有3件作品參賽；

（2）每件參賽作品同時要填寫《參賽作品資訊表》。

（3）參賽作品上需貼上標籤，寫明作品名稱、作者姓名、班級、類別（小發明或小製作）、指導老師等；

（4）各件參賽作品主創人員一般為1人，最多為3人，指導教師不多於2名；

（5）參賽作品統一交到教導處。

2、科技論文每班選送3篇，A4紙列印，由各班由理、化、生科任老師選出後統一交教導處。上送論文要求同時傳送電子稿到郵箱。郵件標題為“班別+作者+論文標題”。

4、科技創新繪畫每班3件以上，統一交教導處。

創意策劃書15

活動目的及意義：

在大學生群體中培養出創新精神的思想火花，發揚格物致知的品格，弘揚獨立自主開發科技專案的精神;

為同學提供展示自我的舞臺，積極提高大學生的自主開發能力，豐富同學們的課餘生活;

促進同學之間的配合意識和團隊精神，拓展大學生的視野和思維。

　活動名稱：迎新——參觀創意組合實驗室

　活動時間：200*年9月17日——200*年9月20日

　活動地點：西三樓302室——創意組合實驗室

主辦單位：xx輕工業學院機電工程學院學生會

協辦單位：機電工程學院學生會科技部

機器人愛好者協會

活動培養創新精神 開闊學生視野 增加發明興趣

一、 活動準備階段

1、準備階段

通過機器人愛好者協會的配合，組織科技部成員進行試驗和操作，在活動前兩週開始準備迎接07級新生來參觀，準備好相關作品及其程式等;

在正式參觀前兩天，把準備的作品再次進行除錯。把機器人協會的會員分成各個小組，各負責一至兩個作品，並在參觀時對其進行講解。

2、宣傳工作

在活動前幾天請機電系學生會宣傳部出宣傳板，並將宣傳板防在學校主幹道兩旁，並且宣傳本次活動的內容、主題、目的以及活動意義。

以機電工程學院學生會的名義。用書面形式通知各07級同學，並指令相關人員專門負責，保證活動的順利進行。

二 、活動場地佈置

1、活動場地：創意組合實驗室——西三樓302室;

2、現場佈置

用條幅等物品裝飾創意組合實驗室;

實驗室每張實驗桌上一臺電腦，並放置1個或2個作品，以便同學們進行觀看現場作品演示;

每張實驗桌上至少要有2個機器人愛好者協會的會員，來演示作品，並對07級的同學們耐心地講解，認真地回答他們的問題。

3、休息區

在實驗室的北邊放置凳子，供同學們休息時使用;

實驗室裡還會準備一些茶水，來為同學們服務。

4、各部門工作

組織部做好組織協調工作;

科技部做好現場活動秩序的監督;

其他人員維持現場秩序及突發事件的處理工作;

科技部每天安排成員2人，在操場進行接待工作，引導方隊至活動地點。

三、參觀具體安排

1、進入階段

學生在晚上軍訓後，在7點30開始準備進入機電工程學院西三樓302的創意組合實驗室。從17號週一到22號週六，以連隊的方式從六連一排開始依次進入。首先把方隊帶入大廳，由負責人進行關於參觀的細節介紹。

為了提高同學們的積極性，實驗室會把以前做的`所有作品都展示給同學們。

2、參觀階段

進入實驗室後，按照順序進行參觀。大體把方隊分成6個部分，4個部分參觀作品，2個部分參觀演示道具，依次交換參觀的位置。

參觀期間，由機器人協會會長進行大體講解，然後由協會成員進行詳細的操作和講解。

整個過程需要學生會成員進行維持活動現場的安靜，並處理突發事件。

3、 活動時間

按照0*級軍訓活動的時間安排，活動在7點30開始，在9點結束。機器人協會成員和學生會科技部成員必須在7點10分到達活動現場進行活動準備。

四、活動結束安排

安排個方隊同學依次有序的離開;

清理活動場地;

清點並收好活動所用物品。

五、注意事項

1、如果出現本協會控制不了的重大事故以及學院方面的組織安排，活動時間、活動地點由本協會酌情更改。

2、本活動解釋權歸xx輕工業學院機電工程學院學生會科技部。如有疑問，敬請諮詢。